Miteinander reden. Verliebtsein ist so aufregend! Gattungen, Themen Autoren, Medien. Kompetenzen. Argumentieren und Diskutieren...

Transkript

1 Gattungen, Themen Autoren, Medien Miteinander reden Sich ohne Worte und mit Worten verständigen Das Gesprächsverhalten in einem Erzähltext Marianne Kurtz: Die Klassensprecherin Miteinander sprechen: Argumentieren und Diskutieren Extra Grammatik: Sich differenziert ausdrücken Extra Sprache und Stil: Sprachebenen erkennen Weiterführendes: Eine Diskussion Michael G. Bauer: Nennt mich nicht Ismael Das kann ich! Argumentieren und Diskutieren Sprache betrachten Argumentieren und Diskutieren Sprache betrachten eine zuhörergerechte Sprechweise entwickeln Argumente formulieren und begründen zielgerichtet und problemlösend diskutieren aktiv zuhören Ausdrucksweisen und Wirkungsabsichten von Äußerungen vergleichen Argumentieren und Diskutieren Aktiv zuhören Weiterführendes: Ein Tag des Buches Verliebtsein ist so aufregend! Gefühle beschreiben Peter Maiwald: Die Verliebten Jugendbuchausschnitte lesen Tamara Bach: Jetzt ist hier Amos Oz: Sumchi Weiterführendes: Die Sprache der Liebe in Gedichten Heinrich Heine: Dass du mich liebst Joachim Ringelnatz: Ein männlicher Briefmark Christian Morgenstern: Der Seufzer Heinz Erhardt: Gänseblümchen Das kann ich! Literarische Texte erschließen Produktives Schreiben Mit den Handlungsbausteinen Geschichten schreiben Eine Geschichte spannend erzählen Die Geschichte überarbeiten Miteinander sprechen Gesprächsregeln kennen und beachten Aktiv zuhören eine Pro-und-Kontra-Diskussion führen Strategien zur Lösungsfindung entwickeln Literarische Texte erschließen Kreatives Schreiben literarische Figuren charakterisieren die Bausteine einer Geschichte erkennen die Erzählperspektive selbstständig Texte gestalten von Gefühlen und Erfahrungen mündlich und schriftlich erzählen Texte um- und weiterschreiben sprachliche Bilder erkennen und vergleichen von eigenen Erfahrungen erzählen gestalterische Mittel einsetzen 2 Inhaltsverzeichnis

2 Wasser ist Leben Sich über Wasser austauschen und informieren Wasser ist Leben Einen Sachtext lesen Vom Umgang mit dem Wasser Einen Zeitungsartikel lesen und auswerten Wenn der Mensch in die Natur eingreift Extra Sprache: Redewendungen verstehen Extra Sprache: Fachwörter verstehen Lebensräume im Wattenmeer Weiterführendes: Eine Ballade lesen, verstehen und deuten Otto Ernst: Nis Randers Das kann ich! Sachtexte und Grafiken erschließen Präsentieren Sachtexte und Grafiken erschließen Einen Sachtext mit dem Textknacker lesen Vulkane die Feuer speienden Berge Tabellen, Karten, Grafiken auswerten Vulkanausbrüche im 19. und 20. Jahrhundert Dem Papier auf der Spur Über Papier nachdenken Einen Sachtext lesen Papier ein langer Weg um die halbe Welt! Ein Kurzreferat vorbereiten und halten Ein Versuchsprotokoll schreiben Kann Papier Wasser leiten? Extra Grammatik: Das Passiv verwenden Papier schöpfen Das Papier mit dem Knall Weiterführendes: Einen Sachtext lesen Ideen aus Papier Das kann ich! Kurzreferat, Protokollieren Präsentieren: Kurzreferat In sechs Schritten zum Kurzreferat Recyclingpapier Weiterführendes: In einem Kurzreferat informieren Sachtexte und Grafiken erschließen, Präsentieren über Sachverhalte und Ereignisse berichten Sachtexte erschließen diskontinuierliche Texte auswerten Lesestrategien entwickeln und anwenden Texte zusammenfassen Ergebnisse präsentieren Arbeitstechniken anwenden Sachtexte und diskontinuierliche Texte erschließen und bewerten Kurzreferat, Protokollieren Informationen auswerten Bücher und Medien zur Informationsentnahme nutzen Stichworte formulieren Texte zusammenfassen einen Vorgang beschreiben und protokollieren Arbeitstechniken anwenden anschaulich und frei vortragen Informationen mediengestützt präsentieren Ein Versuchsprotokoll schreiben Ein Versuchsprotokoll planen, schreiben und überarbeiten Wie wird das Wasser in einer Pflanze transportiert? einen Vorgang protokollieren Inhaltsverzeichnis 3

3 Gattungen, Themen Autoren, Medien Mit Menschenaffen leben Sich über Schimpansen und Gorillas informieren Lexikonartikel über Gorillas Sich über eine Person informieren Jane Goodall ein Leben für die Schimpansen Andere über eine Person informieren Über Beobachtungen berichten Über eine Person berichten Das Leben von Dian Fossey Extra Sprache und Stil: Sachlich formulieren Schimpanse Franzl ist im Tierpark Hellabrunn in München ertrunken Extra Grammatik: Mit Konjunktionen Sätze verbinden Wer war der Stärkere? Weiterführendes: Sich über Menschenaffen im Zoo informieren Die Orang-Utans vermissen den Dschungel doch gar nicht! Das kann ich! Sich und andere informieren, Berichten Die Fortbewegung der Berggorillas Sich informieren, berichten Über einen Zoobesuch berichten Über die Orang-Utans im Zoo Lexikonartikel über Orang-Utans Internettext über Biruté Galdikas Orang-Utans im Zoo Weiterführendes: Über einen Wandertag berichten Sich und andere informieren Berichten kontinuierliche und diskontinuierliche Texte sinn erfassend lesen und auswerten Wörter und Begriffe im Kontext erschließen Texte und Textabschnitte zusammen fassen Bücher und Medien zur Informationsentnahme nutzen über Personen und Beobachtungen berichten einen Bericht für die Schülerzeitung schreiben 4 Inhaltsverzeichnis

4 Was willst du werden? Wer willst du sein? Rollen erproben Eine Rolle ausgestalten und spielen Narinder Dhami: Kick it like Beckham Einen Zeitungsartikel mit Grafik lesen Wenn Mädchen Technik testen und Jungen Windeln wickeln Leserbriefe und schreiben Zukunftstag Mehr Girl s Day als alles andere Extra Grammatik: Fragesätze verwenden Extra Grammatik: Mit Aufforderungssätzen appellieren Weiterführendes: Sich über Berufe informieren Nachgefragt! Ein Interview mit einem Altenpfleger Ein Tag im Leben einer Holzmechanikerin Das kann ich! Rollen erproben und spielen Appellative Texte schreiben Rollen erproben und spielen Appellative Texte schreiben sich in eine Rolle hineinversetzen verbale und nonverbale Ausdrucksformen einsetzen ein Rollenspiel durchführen und auswerten Gedanken und Wünsche äußern Sachtexte und Grafiken analysieren die Wirkung und Intention von Texten ein Interview führen mit einem Leserbrief Stellung nehmen Einen Leserbrief schreiben Einen Leserbrief planen Schüler wollen Noten Einen Leserbrief schreiben Einen Leserbrief überprüfen und überarbeiten einen Zeitungsartikel lesen und verstehen einen Leserbrief schreiben und überarbeiten Ich und das Internet Den Umgang mit dem Internet Webtest: Wie sicher bist du im Umgang mit dem Internet? Eine Erzählung über Internet und Identität Mariah Fredericks: Alles nur ein Spiel? Im Internet Stellung nehmen Alles erlaubt? Extra Sprache: Die Sprache im Chat Das kann ich! Das Internet nutzen, Stellung nehmen Stellung nehmen In einem Brief Stellung nehmen Adressatenbezogen schreiben Weiterführendes: Einen offiziellen Brief schreiben Das Internet nutzen Stellung nehmen diskontinuierliche Texte und bewerten einen literarischen Text lesen und verstehen den Informationswert von Texten analysieren die Sprache im Netz im Internet Stellung nehmen einen Ratgeber erstellen sich argumentativ mit einem Sachverhalt oder einer Meinung auseinandersetzen Inhaltsverzeichnis 5

5 Gattungen, Autoren, Medien Regengedichte Der Sprecher in den Gedichten Sarah Kirsch: Ausschnitt Josef Guggenmos: Sommerregen Regengedichte aus Guatemala Humberto Ak abal: Brauch Regenfarbe Zeichen Ein Gedicht ausdrucksvoll vortragen Gedichte vergleichen Georg Britting: Fröhlicher Regen Max Dauthendey: Der Regen schlägt das Haus mit Ruten Weiterführendes: Naturlyrik Paul Verlaine: Es weint in meinem Herzen Hilde Domin: Im Regen geschrieben Theodor Storm: Meeresstrand Johann Wolfgang von Goethe: Meeresstille Geschichten in Gedichten: Balladen Die Merkmale einer Ballade erschließen Johann Wolfgang von Goethe: Der Zauberlehrling Eine Ballade über eine wahre Begebenheit Theodor Fontane: John Maynard Eine Ballade verstehen und vortragen Friedrich von Schiller: Der Handschuh Weiterführendes: Moritat und Bänkelgesang Sabinchen war ein Frauenzimmer Eine Inhaltsangabe zu einer Ballade schreiben Mit den Handlungsbausteinen eine Inhaltsangabe schreiben Auf Reisen Abenteuer bestehen Eine Reise über zehn Jahre Nach Homer: Die Zauberin Kirke Auf der Suche nach der Schatzinsel Robert Louis Stevenson: Die Schatzinsel In eine Fantasiewelt reisen Cornelia Funke: Tintenblut Von Reisen in Schnee und Eis Donna Jo Napoli: Nach Norden Merkmale von Gedichten erschließen und gestalten Zusammenhänge von Aussage, Form und Sprache in Gedichten analysieren Gedichte vergleichen Gedichte ausdrucksvoll vortragen eigene Naturbeobachtungen beschreiben und damit Gedichte gestalten Merkmale von Balladen erschließen und gestalten Balladen lesen und verstehen Balladen ausdrucksvoll vortragen Inhaltsangaben schreiben eine Inhaltsangabe schreiben Merkmale von Reisegeschichten erschließen Figuren in literarischen Texten und charakterisieren Handlungsmotive von Figuren erklären Handlungsabläufe wiedergeben Texte um- und weiterschreiben 6 Inhaltsverzeichnis

6 Knifflige Fälle Kriminalgeschichten Einen Liedtext Reinhard Mey: Der Mörder ist immer der Gärtner Genau lesen: Ein Kriminalrätsel lösen Genau lesen und planvoll erzählen Corinna Harder/Jens Schumacher: Professor Berkley und das Geheimnis der Baker Street Merkmale von Kriminalgeschichten Veit Bronnenmeyer: Tödlicher Aperitif Weiterführendes: Die Gestaltung von Zeit und Ort Arthur Conan Doyle: Der Hund der Baskervilles Was für ein Theater! Ein Drama kennen lernen Molière: Der Geizige Das ist ein Drama Theaterszenen lesen und verstehen Einen Monolog schreiben Das Komische entdecken Weiterführendes: Eine Szene gestalten Weiterführendes: Eine Aufführung vorbereiten und durchführen Jugendbücher von Kirsten Boie Eine Autorin stellt sich vor Kirsten Boies Bücher: Für jeden etwas Kirsten Boie: Der Prinz und der Bottelknabe Kirsten Boie: Kerle mieten oder Das Leben Kirsten Boie: Nicht Chicago. Nicht hier Auf Zeitreise mit einer alten Fliese Kirsten Boie: Alhambra Weiterführendes: Einmal ausgewählt zu werden Kirsten Boie: Skogland Fortsetzung folgt... Eine Soapszene besprechen Gefühle darstellen Die richtige Einstellung finden Die Soap in Szene setzen Mehr über Soaps erfahren Zur Geschichte der Soaps Eine eigene Soapszene entwerfen und gestalten Gestaltungsmerkmale von Kriminalgeschichten erschließen Spannung als Gestaltungselement Figuren und Handlungsablauf Texte um- und weiterschreiben Die Grundelemente des Dramatischen kennen lernen Dialoge, Konflikt und Komik in Szenen den Monolog kennen lernen und Monologe schreiben die Figurenkonstellation Rollenkarten erstellen Szenen schreiben und gestalten Sich und andere über eine Autorin und deren Werke informieren Auszüge aus Jugendbüchern lesen und verstehen den Handlungsablauf und die Erzählstruktur den Inhalt von Textauszügen zusammenfassen Merkmale von Soaps erschließen und eigene Szenen gestalten die Besonderheiten des Mediums Film eigene Hör- und Sehgewohnheiten hinterfragen Gestaltungsmittel kennen lernen Filmszenen schreiben und gestalten Inhaltsverzeichnis 7

7 Gattungen, Arbeitstechniken Autoren, trainieren Medien Lesen erforschen, lesen trainieren Lesen beginnt vor dem Lesen Anke Dörrzapf/Claudia Lieb: Die wunderbaren Reisen des Marco Polo Den Text überfliegen Anke Dörrzapf/Claudia Lieb: Die wunderbaren Reisen des Marco Polo Fünf Monate auf Sumatra Das Wichtigste im Text finden Fragen an den Text stellen Vorhersagen überprüfen den roten Faden finden Die Lesemappe ein Reisetagebuch zum Lesen Gemeinsam den Text knacken Das Wunderland Indien Lesestrategien in der gemeinsamen Auseinandersetzung mit dem Text erwerben und anwenden informationsentnehmendes und identifikatorisches Lesen unterscheiden Eine Inhaltsangabe mithilfe der Handlungsbausteine verfassen Die Handlungsbausteine bestimmen Lutz Hübner: Das Herz eines Boxers Eine Inhaltsangabe schreiben und überarbeiten analytische und produktive Verfahren der Textinterpretation kennen lernen Inhaltsangaben planen und schreiben Selbstständig lernen und arbeiten Einen Arbeitsplatz einrichten Leila muss noch lernen Hausaufgaben und Klassenarbeiten bewältigen Aufgabenstellungen besser verstehen Mit einem Terminkalender arbeiten gute Arbeits- und Lernbedingungen schaffen Nachschlagen Nachschlagen, um Texte zu verstehen Nachschlagen, um Texte zu schreiben Medien als Informationsquellen nutzen Fach- und Fremdwörter einprägen und den Wortschatz erweitern Informationen in einem Referat veranschaulichen verschiedene Präsentationstechniken vergleichen und anwenden Texte überarbeiten: Die Schreibkonferenz Den Inhalt einer Ballade erschließen Heinrich Heine: Die Launen der Verliebten Eine Inhaltsangabe schreiben und überarbeiten Schreibprozesse selbstständig gestalten und überprüfen die Schreibung mithilfe des Wörterbuchs überprüfen 8 Inhaltsverzeichnis

8 Rechtschreiben Die Trainingseinheiten 1. Trainingseinheit Ozeane Trainingseinheit Ein Rätsel Trainingseinheit Jane Goodall und Tarzan Trainingseinheit Zwitschern Trainingseinheit Ermutigung Trainingseinheit Tägliche Wasserspiele Trainingseinheit Die alte Jagdhütte Trainingseinheit Das kann ich! Groß- und Kleinschreibung Fremdwörter und Fachwörter Zusammenschreibung: Verben, Adjektive, Nomen Dehnung und Schärfung Schreibung von Vor- und Nachsilben Kommasetzung gleich und ähnlich klingende Laute Verbstämme in verschiedenen Zeitformen Satzgefüge: Kommasetzung selbstständige Fehleranalyse und Fehlerkorrektur Rechtschreibhilfen Zweimal h Das silbenöffnende h Am Fenster Das Dehnungs-h Wie uns das Innenohr im Gleichgewicht hält Verlängern und ableiten Schon wieder Wortfamilien Wortbildung Kürze und Länge des Stammvokals: Sprech- und Schreibproben Wortableitungen und Wort erweiterungen Fehlschreibungen vermeiden Die Arbeitstechniken Mit Verbreihen trainieren Mit Wörterlisten trainieren Wortfelder Das Klassenfest In der Großstadt Kürze und Länge des Stammvokals Fremdwörter Wortfelder bilden Fehlerursachen erkennen und beseitigen Inhaltsverzeichnis 9

9 Gattungen, Training Grammatik Autoren, Medien Wortfamilien im Alltag Im Schilderwald der Stadt Bilder in der Sprache Sprachliche Bilder verstehen Sprache und Sprachen Neue Sprachen lernen Fehler verstehen und vermeiden Die Wortarten wiederholen Die Wortarten im Überblick Strukturen und Bedeutung von Wörtern (Wortfelder) den Wortschatz erweitern sprachliche Strukturen Redewendungen Wortbedeutungen erschließen Zusammenhänge zwischen Sprachen erkennen und für das Erlernen von Fremdsprachen nutzen Fehleranalyse Wortarten erkennen und funktional anwenden Flexionsformen richtig anwenden Wortart: Adverbien Adverbien des Ortes und der Zeit Adverbien der Art und Weise und des Grundes Wortart: Verben Das Plusquamperfekt Das Passiv verwenden Aktiv und Passiv vergleichen Der Konjunktiv I als Möglichkeitsform Der Konjunktiv I in der indirekten Rede Formen der Verbflexion kennen lernen und anwenden Tempus und Modus erkennen, anwenden und deuten indirekte und direkte Rede anwenden Der Satz: Die Satzglieder Subjekt, Prädikat und Objekt Die adverbialen Bestimmungen Umstellen und Ersetzen von Satzgliedern Weiterführendes: Genitivobjekte Der Satz: Satzgefüge und Satzreihe Hauptsätze und Nebensätze verbinden Nebensätze mit wenn Satzreihe und Satzgefüge Nebensätze mit obwohl und Satzglieder mit trotz die Strukturen des Satzes beschreiben Satzglieder bestimmen Umstellprobe anwenden Satzglieder unterscheiden Satzgefüge und Satz reihen bilden Wissenswertes auf einen Blick Lösungen Textquellen Bildquellen Textartenverzeichnis Sachregister Auf einen Blick: Verteilung der Inhalte des Deutschunterrichts Inhaltsverzeichnis