FUNKELSTEINE 3. Sprachbuch und Arbeitsblätter JAHRESPLANUNG. Wir sind wieder da! LEHRSTOFF

Transkript

1 FUNKELSTEINE 3 Sprachbuch und rbeitsblätter JHRESPLNUNG Wir sind wieder da! Sprechen Die Ferien sind vorbei Interessant und anschaulich erzählen Beherrschen einfacher Gesprächsformen Deutlich sprechen 4 2 Über Ereignisse und persönliche Erlebnisse in zeitlich richtiger bfolge erzählen Kreisgespräch: Gesprächsregeln beachten rbeitstechniken anwenden Partnergespräch: Inhalte auswendig lernen und aufsagen Sprachbetrachtung Ferienerinnerungen Zeitwörter als Wörter zur Benennung von Tätigkeiten, Vorgängen und Zuständen Namenwörter als Wörter zur Benennung von Menschen, Tieren, Pflanzen und Dingen 5 Hinführen zu den Zeitstufen: Sätze von der Vergangenheit in die Mitvergangenheit übertragen Namenwörter aus der lphabetreihe isolieren und aufschreiben Rechtschreiben In den Ferien haben wir viel erlebt Interpunktion Sätze aufschreiben Die nführungszeichen bei der wörtlichen Rede anwenden us Silben Vornamen bilden und aufschreiben Übungstechniken für die Grundwortschatzarbeit anwenden Möglichkeiten zum Verbessern von Rechtschreibfehlern kennen lernen Verfassen Ein Ferienerlebnis Begleitende Übungen zum Verfassen Texte verfassen 7 Textteile ordnen Zu einem Text eine passende Überschrift finden Ein eigenes Erlebnis aufschreiben

2 Unsere Schule Schule früher Schule heute Wortschatz erweitern und differenzieren ndere informieren Unser Schulhaus Der Satz als Sinneinheit Namenwörter als Wörter zur Benennung von Menschen, Tieren, Pflanzen und Dingen rtikel als mögliche Begleiter des Namenwortes Im Klassenzimmer In die Schule geh ich gern Texte verfassen Miteinander leben und lernen Ich und du Wortschatz erweitern und differenzieren ndere informieren Situationsbezogenes Sprechen Erweitern der Gesprächsregeln Bei der rbeit Eigenschaftswörter zur Kennzeichnung Zeitwörter als Wörter zur Benennung von Tätigkeiten Der Satz als Sinneinheit ufgaben in der Klasse Interpunktion Hallo, hörst du mich? Begleitende Übungen zum Verfassen Texte verfassen Gegenstände und Bilder besprechen und beschreiben Eigene Gefühle, Gedanken und Wünsche anderen mitteilen Sinnvolles Ergänzen von Satzfragmenten Namenwörter in der Einzahl und Mehrzahl aufschreiben Namenwörter mit den rtikeln aufschreiben Sinnvolle Sätze bilden und aufschreiben Die Großschreibung von Namenwörtern beachten Eine Wortkette optisch durchgliedern, die Namenwörter in die passenden Wortrahmen eintragen, mit Hilfe der Buchstabenanzahl ein Rätsel lösen und die Namenwörter mit dem bestimmten rtikel aufschreiben Eine einfache Beschreibung verfassen Mit Fantasie zu einem selbst gefertigten Bild und zu Reizwörtern schreiben Ein Bild besprechen und beschreiben Vorgänge sprachlich darstellen Eigene Gefühle, Gedanken und Wünsche anderen mitteilen In Rollenspielen dargestellte Situationen sprachlich bewältigen Streitgesprächsregeln diskutieren und vereinbaren us Silben Eigenschaftswörter bilden und Sätze aufschreiben Namenwörter mit dem bestimmten und unbestimmten rtikel aufschreiben Zeitwörter in der Ich-, Du-, Wir-Form aufschreiben Zeitwörter mit vorgegebenen nfangsbuchstaben finden Sätze richtig stellen Die Satzschlusszeichen Punkt und Fragezeichen anwenden Die nführungszeichen bei der wörtlichen Rede anwenden Das Wörterbuch verwenden, Wörter alphabetisch ordnen Ungeordnete Sätze richtig reihen und mit den nführungszeichen der wörtlichen Rede aufschreiben Eine Buchstabenkette durchgliedern und Zeitwörter isolieren Verwenden der wörtlichen Rede Einen Dialog aufschreiben

3 uf dem Weg zur Schule Tiere Mein Schulweg Wortschatz erweitern und differenzieren Unterwegs Satzarten unterscheiden Satzbau Zusammensetzen von Wörtern Im Straßenverkehr Von gesicherten Wörtern zur Schreibung anderer Wörter gelangen Bezeichnung der Vokallänge und Vokalkürze Noch einmal Glück gehabt! Begleitende Übungen zum Verfassen Haustiere Standardsprachliche Satzmuster üben und erweitern ndere informieren Erzählen Deutlich sprechen Tiere und ihre Eigenschaften Eigenschaftswörter zur Kennzeichnung Was Tiere tun Von vorgegebenen Wörtern zur Schreibung anderer Wörter gelangen Ein Steckbrief Texte verfassen Gegenstände und Bilder besprechen und beschreiben Beobachtungen und Vorgänge sprachlich darstellen Sätze nach ihren Leistungen unterscheiden: aussagen, fragen, ausrufen Die entsprechenden Satzschlusszeichen anwenden Schlangensätze optisch durchgliedern und aufschreiben Zusammengesetzte Namenwörter bilden und mit dem rtikel aufschreiben Wörter ableiten Reimwörter bilden Vokallänge und Vokalkürze in Wörtern kennzeichnen Wörter mit ß und ss aufschreiben und die Vokallänge bzw. Vokalkürze vor ß bzw. ss kennzeichnen Richtige Rechtschreibregeln identifizieren und kennzeichnen Zu vorgegebenen Bildern erzählen Textteile ordnen und vollständig aufschreiben Vorwörter mit dem richtigen Fall gebrauchen Zu vorgegebenen Wörtern eine Geschichte ausdenken Merkmale von Tieren, Sachverhalte und Handlungsabläufe beschreiben Eigene Gefühle anderen mitteilen Sprechkette Eigenschaftswörter zur Beschreibung der Eigenschaften von Tieren verwenden Mit Eigenschaftswörtern Vergleiche bilden Eigenschaftswörter mit Namenwörtern übereinstimmen Eigenschaftswörter identifizieren und Wortrahmen zuordnen Wörter ableiten Reimwörter aus vorgegebenen Silben zusammensetzen Zusammengesetzte Namenwörter bilden Lückenwörter mit tz vollständig aufschreiben und überprüfen Ein Tier beschreiben Über ein Tier eine sachliche Information schreiben

4 Erntezeit Herbst uf dem Markt Standardsprachliche Satzmuster üben Wortschatz erweitern und differenzieren Obsternte Zeitwörter als Wörter zur Benennung von Tätigkeiten Eigenschaftswörter zur Kennzeichnung Wortbildung Obst ist gesund Von rechtschreibmäßig gesicherten Wörtern zur Schreibung anderer Wörter gelangen Stück für Stück Texte verfassen Bunt sind die Wälder ndere informieren Wortschatz erweitern und differenzieren Deutlich sprechen uf Wiedersehen! Namenwörter als Wörter zur Benennung von Menschen, Tieren, Pflanzen, Dingen, Gedanken und Vorstellungen Im Wald Großschreibung von Zeitwörtern Spiele im Wald Texte verfassen Satzmuster üben: Gebrauch des Dativs Merkmale von Gegenständen beschreiben usdrucksmöglichkeiten für Eigenschaftswörter pantomimisch erproben Zu Wortreihen den entsprechenden Oberbegriff finden und nicht dazupassende Namenwörter streichen Tätigkeiten benennen Hinführen zu den Zeitstufen (Gegenwart, Vergangenheit, Mitvergangenheit, Zukunft) Einen Text in die Mitvergangenheit übertragen Wörter mit vertauschten Silben richtig zusammensetzen Von Eigenschaftswörtern das Gegenteil suchen Die Schreibung von Paar und paar festigen Zusammengesetzte Namenwörter aufschreiben Zu einer Bildfolge erzählen Zu einer Bildgeschichte den Schluss formulieren Eigene Gefühle und Gedanken anderen mitteilen Beobachtungen und Vorgänge sprachlich darstellen Wortbedeutungen unterscheiden usdrucksmöglichkeiten im Bereich des Gehens pantomimisch erproben Hart und weich klingende Mitlaute bewusst wahrnehmen Namenwörter identifizieren und nach der Silbenzahl geordnet aufschreiben Eine Wortkette optisch durchgliedern und passende Namenwörter in Wortrahmen eintragen Namenwörter nach Sachbereichen ordnen Namenwörter nach Einzahl und Mehrzahl unterscheiden und ordnen Die Großschreibung von Zeitwörtern nach beim beachten Einen Text optisch durchgliedern, mit Satzschlusszeichen aufschreiben und B/b, P/p in Wörtern kennzeichnen Wörter mit B/b, P/p deutlich sprechen und aufschreiben Zu einem Text einen Schluss formulieren Verwenden der wörtlichen Rede

5 Wohnen Familie Wo ich wohne Standardsprachliche Satzmuster üben ndere informieren ufmerksam zuhören Ein neues Wohnzimmer Zeitwörter als Wörter zur Benennung von Tätigkeiten Mein Zimmer Von gesicherten Wörtern zur Schreibung anderer Wörter gelangen Ordnung muss sein! Texte verfassen Streiten und sich vertragen Wortschatz erweitern und differenzieren Erzählen usdrucksvoll sprechen lle helfen mit Zeitwörter als Wörter zur Benennung von Tätigkeiten Fürwörter als Stellvertreter für Namenwörter Der Satz als Sinneinheit Ein Fest Interpunktion Von gesicherten Wörtern zur Schreibung anderer Wörter gelangen Einladung zum Geburtstag Texte verfassen Satzmuster üben: Gebrauch des Dativs Einfache Sachverhalte möglichst genau sprachlich darstellen Eigene Gefühle, Gedanken und Wünsche anderen mitteilen Den Schulweg beschreiben nderen Sprechern aufmerksam zuhören, Wesentliches erfassen und wiedergeben Hinführen zu den Zeitstufen Gegenwart, Vergangenheit und Mitvergangenheit benennen Sätze in der Vergangenheit in die Mitvergangenheit übertragen Zeitwörter mit den dazugehörigen Zeitformen aufschreiben Zeitwörter in der Gegenwart, Mitvergangenheit und Vergangenheit in der Ich-Form aufschreiben Wörter ableiten Reimwörter bilden Vokalkürze in Wörtern kennzeichnen und diese Wörter üben Wörter mit Doppelmitlauten nach kurzem Selbstlaut aufschreiben und trennen Signalgruppentraining: Wörter mit app, ipp, upp aufschreiben Tätigkeiten beschreiben Beobachtungen und Vorgänge sprachlich darstellen Über eigene Ereignisse und Erlebnisse erzählen Sprachliche Äußerungen durch Mimik und Gestik unterstützen Verschiedene usdrucksmöglichkeiten sprachlichen Handelns für bestimmte Situationen erproben Im Rollenspiel Fürwörter mit Gesten veranschaulichen Die Formveränderungen beim Bilden der Personalformen beachten Sätze bilden Zeitwörter in den Personalformen aufschreiben Einen Lückentext vervollständigen Die Beistrichsetzung in ufzählungen richtig anwenden Wörter mit nk: aufschreiben; alphabetisch ordnen; aus Silben zusammensetzen und mit den Wörtern Sätze bilden Eine Einladung schreiben

6 Einkaufen Verschiedene Geschäfte Wortschatz erweitern und differenzieren Standardsprachliche Satzmuster üben ndere informieren Situationsbezogenes Sprechen Wo ist der Socken? Einblick in Funktion und Bau von Sätzen Im Supermarkt Speiseplan Texte verfassen Den Wohnort erkunden Besuch ist da nschaulich erzählen ndere informieren Situationsbezogenes Sprechen Stadtbesichtigung Zeitwörter als Wörter zur Benennung von Tätigkeiten Der Satz als Sinneinheit Einblick in Wortbildung und Wortbedeutung Ein Stadtbummel Ein Radausflug Begleitende Übungen zum Verfassen Texte verfassen Bilder besprechen und Sachverhalte klären Satzmuster üben Eigene Gedanken und Wünsche anderen mitteilen Reale Handlungssituationen in Rollenspielen sprachlich bewältigen Sätze umbauen Satzglieder als umstellbare Elemente erkennen Satzglieder ordnen und sinnvolle Sätze bilden In einem Text au, Ei/ei, eu optisch differenzieren Namenwörter alphabetisch ordnen kustische und optische Differenzierung von au, ei, eu: Lückenwörter vollständig aufschreiben Reimwörter aufschreiben Lustige Speisen erfinden Einen Einkaufszettel für eine erdachte Speise schreiben Über Ereignisse und persönliche Erlebnisse erzählen uffallende Merkmale von Gebäuden beschreiben In Rollenspielen dargestellte Situationen sprachlich bewältigen Hinführen zu den Zeitstufen: die Zeitform Zukunft benennen und Sätze in der Zukunft aufschreiben Sätze bauen Wortfeld gehen: Zeitwörter in der Ich-Form in der Gegenwart, Zukunft, Mitvergangenheit und Vergangenheit aufschreiben Unsinnige Sätze richtig stellen Wortschreibungen festigen: Zusammengesetzte Namenwörter bilden und mit dem rtikel aufschreiben Rechtschriftliche Sicherung von Stadt Eine passende Überschrift zu einer Bildgeschichte finden Zu einer vorgegebenen Bild- und Textfolge einen Schluss zeichnen und formulieren

7 Zu Hause Freizeit Wortschatz erweitern und differenzieren Erzählen ndere informieren Schreibspiele Satzarten unterscheiden Standardsprachliche Satzmuster erweitern Bücher Einblick in Wortbildung und Wortbedeutung Fernsehen Spannend erzählen Texte verfassen Wie geht es in Geistergeschichten zu? usdrucksvoll sprechen In der Bücherei Satzarten unterscheiden Einblick in Wortbildung und Wortbedeutung Zeitwörter als Wörter zur Benennung von Tätigkeiten Ein spannendes Buch Wörter mit zunehmender Sprachbewusstheit schreiben Lügen, lauter Lügen! Texte verfassen Bilder besprechen und beschreiben Tätigkeiten pantomimisch darstellen und verbalisieren Eigene Gefühle und Gedanken anderen mitteilen Frage- und ussagesätze bilden und die entsprechenden Satzschlusszeichen anwenden Satzgefüge bilden Wortfamilie spielen, laufen: Kennzeichnen des Wortstammes Ordnen nach Namen- und Zeitwörtern Die Schreibung von Wörtern mit V/v festigen Wörter mit der Vorsilbe Ver und Vor bilden und aufschreiben Lückenwörter mit V vollständig aufschreiben Einen Text optisch durchgliedern und mit Satzschlusszeichen aufschreiben, V/v kennzeichnen Ein Erlebnis aufschreiben und eine passende Überschrift zum Text finden Wörter bewusst artikuliert sprechen Durch unterschiedliches Sprechen des Textes verschiedene Stimmungen ausdrücken Sätze nach ihren Leistungen unterscheiden (aussagen, fragen, ausrufen), im Rollenspiel erproben und die entsprechenden Satzschlusszeichen anwenden Wortfeld sprechen: Satzmuster üben Wortfeld sprechen: Die Personalformen der Zeitwörter in der Mitvergangenheit aufschreiben Wörter mit nicht bezeichneter Vokallänge aufschreiben Wörter mit nicht bezeichneter Vokallänge: Rätsel lösen, Wörter mit dem rtikel aufschreiben, Reimwörter bilden und jeweils zwei Wörter alphabetisch ordnen Eine Geschichte verändern Eine Geschichte erfinden

8 Feuer Die Feuerwehr hilft Erweitern der Gesprächsregeln und der Gesprächstechniken Wortschatz erweitern und differenzieren Situationsbezogenes Sprechen Es brennt Namenwörter als Wörter zur Benennung von Menschen, Dingen, Gedanken und Vorstellungen Einblick in Wortbildung und Wortbedeutung Der Satz als Sinneinheit Zündholz im Haus pass auf! Reimen Begleitende Übungen zum Verfassen Weihnachten lle Jahre wieder Erzählen ndere informieren ufmerksam zuhören Deutlich sprechen usdrucksvoll sprechen dvent, dvent! Eigenschaftswörter zur Kennzeichnung Einblick in Wortbildung und Wortbedeutung Frohe Weihnachten! Von rechtschreibmäßig gesicherten Wörtern zur Schreibung anderer Wortformen bzw. anderer Wörter gelangen Weihnachtswünsche Texte verfassen Sachverhalte und Probleme klären (beim Thema bleiben, Behauptungen begründen, fragen zustimmen ablehnen) Gegenstände und Bilder besprechen und beschreiben Vorgänge sprachlich darstellen Reale Handlungssituationen in Rollenspielen sprachlich bewältigen Namenwörter identifizieren und aufschreiben Wortfeld brennen: Nennform und Mitvergangenheit von Zeitwörtern aufschreiben Wortfamilie brennen, Feuer: Wörter zusammensetzen Namenwörter identifizieren Sätze vervollständigen bzw. bauen Zusammengesetzte Namenwörter bilden Wortschreibungen festigen Einen in Großbuchstaben geschriebenen Text in Schreibschrift aufschreiben und dabei die Großschreibung von Namenwörtern und Satzanfängen beachten Textteile ordnen und in Versform aufschreiben Eigene Gefühle, Gedanken und Wünsche anderen mitteilen Geschichten erfinden Bei Sprechspielen aufmerksam zuhören und Wörter bewusst artikuliert sprechen Sprachliche Äußerungen durch Mimik und Gestik unterstützen Namenwörtern inhaltlich passende Eigenschaftswörter zuordnen Die Vergleichsformen vorgegebener Eigenschaftswörter aufschreiben Namenwörter von Eigenschaftswörtern ableiten Zusammengesetzte Namenwörter bilden, mit dem rtikel aufschreiben und nach Sprechsilben trennen Wörter mit der Endung heit und keit großschreiben Wörter mit h: Reimwörter aufschreiben; Er-Form von Zeitwörtern bilden und in Sätzen verwenden Wünsche aufschreiben

9 Das Jahr Winter Gute Vorsätze Situationsbezogenes Sprechen ndere informieren ufmerksam zuhören Deutlich sprechen Standardsprachliche Satzmuster üben Gestern heute morgen Der Satz als Sinneinheit Zeitwörter als Wörter zur Benennung von Tätigkeiten und Vorgängen Eigenschaftswörter zur Kennzeichnung Feste Großschreibung von Eigenschaftsund Zeitwörtern Kalendergeschichten Texte verfassen Winterfreud Winterleid Wortschatz erweitern und differenzieren Interessant und anschaulich erzählen Beherrschen einfacher Gesprächsformen ufmerksam zuhören Standardsprachliche Satzmuster üben Draußen ist es kalt Standardsprachliche Satzmuster üben Satzarten unterscheiden Einblick in Wortbildung und Wortbedeutung Der Satz als Sinneinheit Wintersport Interpunktion Winterspaß Texte verfassen Reale Handlungssituationen sprachlich bewältigen Eigene Gefühle und Gedanken anderen mitteilen Bei Sprechspielen aufmerksam zuhören und Wörter bewusst artikuliert sprechen Satzmuster üben (Satzreihen) Zeitstufen: Sätze von der Gegenwart in die Mitvergangenheit übertragen Sätze in der Zukunft aufschreiben In einem Lückentext die Vergleichsformen von Eigenschaftswörtern ergänzen Die Großschreibung von Eigenschaftswörtern nach alles, etwas beachten Die Großschreibung von Zeitwörtern nach das, zum, vom, beim anwenden Beim usfüllen eines Stundenplanes die Großschreibung nominalisierter Zeitwörter beachten Zu selbst gezeichneten Bildern Texte schreiben Einen Lückentext ergänzen und Textteile ordnen Ein Bild besprechen Über Ereignisse und persönliche Erlebnisse erzählen In Gruppen- und Kreisgesprächen Sachthemen diskutieren nderen aufmerksam zuhören, Wesentliches erfassen und wiedergeben, zu Gehörtem Stellung nehmen Satzmuster üben (Satzgefüge) ussagesätze (Satzgefüge) und ufforderungssätze bilden und die entsprechenden Satzschlusszeichen anwenden Wortfamilie gehen: Wörter und Sätze bilden und die Sätze in die Mitvergangenheit übertragen Wortfamilien Sport, fahren, spielen, nehmen, sprechen: Wörter zusammensetzen; einen Lückentext vervollständigen Sinnvolle Sätze bilden und in die Ich-Form übertragen Beistrichsetzung vor dass anwenden Zu einer vorgegebenen Bildfolge und zu Stichwörtern eine Geschichte formulieren Eine Überschrift finden

10 Tiere im Winter Krank Tausend Tiere trotten traurig usdrucksvoll sprechen Deutlich sprechen Tiere in Not Der Satz als Sinneinheit Einblick in Wortbildung und Wortbedeutung Zeitwörter als Wörter zu Benennung von Vorgängen Tiere überwintern Von rechtschreibmäßig gesicherten Wörtern zur Schreibung anderer Wörter gelangen Trennung Julias Traum Texte verfassen One apple a day keeps the doctor away Situationsbezogenes Sprechen Erzählen ndere informieren Wortschatz erweitern und differenzieren usdrucksvoll sprechen Deutlich sprechen Tee für die Mutter Wortarten Einblick in Wortbildung und Wortbedeutung Im Unfallkrankenhaus Der Doktor kommt Begleitende Übungen zum Verfassen Sprachliche Äußerungen durch Mimik und Gestik unterstützen Durch unterschiedliches Sprechen eines Textes verschiedene Stimmungen ausdrücken Übungen zur Schulung der rtikulation: Wörter und Texte bewusst artikuliert sprechen (Zungenbrecher) Satzgefüge bilden Vergleiche aufschreiben und zusammengesetzte Eigenschaftswörter bilden Die Personalformen von wachsen in der Zukunft und Vergangenheit aufschreiben Wortschreibungen festigen Reimwörter aufschreiben Silbentrennung bei Wörtern mit ck Wörter mit ck: Signalgruppentraining (eck, ick, ock, uck) Wörter mit chs: einen Lückentext vervollständigen Wortfamilie wachsen: Wörter zusammensetzen Zu einer Bildfolge und Reizwörtern einen Text verfassen Einen Traum aufschreiben Im Rollenspiel dargestellte Situation sprachlich bewältigen Ereignisse, persönliche Erlebnisse und Gefühle mitteilen Pantomimen versprachlichen Sprachliche Äußerungen durch Mimik und Gestik unterstützen In Sprechspielen Wörter bewusst artikuliert sprechen Namenwörter identifizieren und nach der Silbenzahl geordnet aufschreiben Zeitstufen: Einen Text in die Mitvergangenheit übertragen Eigenschafts- und Zeitwörter identifizieren Wortfamilie krank: Wörter aufschreiben, Wortstamm einkreisen Unsinnige Wörter richtig stellen Wörter mit fehlenden Selbst- bzw. Zwielauten richtig aufschreiben Zeitwörter mit den Vorsilben vor und ver zusammensetzen und die Wörter in Sätzen bzw. in einer Geschichte verwenden Wörter mit Doppelselbstlauten ordnen: nach dem lphabet nach dem Doppelselbstlaut Ein Gespräch mit Begleitsatz und wörtlicher Rede aufschreiben

11 Fasching Fabeln Stückenmich und Spinderkiel usdrucksvoll sprechen Faschingsumzug Eigenschaftswörter zur Kennzeichnung Einblick in Wortbildung und Wortbedeutung Hexenzauber Von gesicherten Wörtern zur Schreibung anderer Wörter gelangen Trennung Verkleiden Begleitende Übungen zum Verfassen Wettlauf mit dem Krebs Beim Erzählen wesentliche Einzelheiten berücksichtigen Wortschatz erweitern und differenzieren usdrucksvoll sprechen Rabenschwarz ist der Rabe Zeitwörter als Wörter zur Benennung von Tätigkeiten, Vorgängen und Zuständen Eigenschaftswörter zur Kennzeichnung Die Krähe und der Krug Häufungen von aufeinander folgenden Konsonanten Trennung Eine Geschichte nacherzählen Texte verfassen Ein Gedicht nachgestaltend sprechen Sprachliche Äußerungen durch Mimik und Gestik unterstützen Eigenschaftswörter identifizieren und Gegensatzpaare aufschreiben Zu Namenwörtern inhaltlich passende Eigenschaftswörter finden Mit Sprache spielen Scherztexte Wörter mit pf: Reimwörter bilden, Wörter mit pf trennen Zusammengesetzte Namenwörter bilden Wortschreibungen festigen: einen Lückentext vervollständigen Textteile ordnen und richtig stellen Eine Faschingsfigur beschreiben Eine Geschichte erzählen Bilder beschreiben und Vorgänge sprachlich darstellen Im Rollenspiel sprachliche Äußerungen durch Mimik und Gestik unterstützen Zeitstufen: Übertragen eines Textes in die Mitvergangenheit Vergleiche aufschreiben und zusammengesetzte Eigenschaftswörter bilden Die Schreibung von Eigenschaftswörtern mit der Endung ig, lich, lisch festigen Wörter mit Pf/pf: Zeitwörter und Eigenschaftswörter mit den entsprechenden Namenwörtern aufschreiben; Rätsel lösen, die Lösungswörter in der Mehrzahl aufschreiben und trennen; Eigenschaftswörter mit der Endung ig alphabetisch ordnen Eine gelesene Geschichte mit eigenen Worten wiedergeben

12 Einst und jetzt Unsere Erde Veränderungen im Ort Beherrschen der Gesprächsregeln und der Gesprächstechniken Beherrschen einfacher Gesprächsformen Situationsbezogenes Sprechen Vor vielen Jahren Fürwörter als Stellvertreter für Namenwörter Zeitwörter als Wörter zur Benennung von Tätigkeiten Einkaufen früher Interpunktion Von rechtschreibmäßig gesicherten Wörtern zur Schreibung anderer Wörter gelangen So spielten Kinder früher Begleitende Übungen zum Verfassen Texte verfassen Die Erde ist ein Planet Beherrschen einfacher Gesprächsformen Wortschatz erweitern und differenzieren Situationsbezogenes Sprechen Deutlich sprechen Wir schützen unsere Umwelt Satzglieder als umstellbare Elemente erkennen Der Satz als Sinneinheit Wir trennen den Müll Wortschreibungen festigen Interpunktion Umwelt-Tipps Texte verfassen In Kreisgesprächen Sachthemen diskutieren Im Rollenspiel dargestellte Situation sprachlich bewältigen Sich auf Gesprächsteilnehmer und deren jeweilige Rolle einstellen, die eigene Meinung sagen, zustimmen, ablehnen, begründen Die Funktion von Fürwörtern erkennen und durch Namenwörter ersetzen Zeitstufen: Sätze in die Mitvergangenheit übertragen Beistrichsetzung vor dass anwenden Wortableitungen: abgeleiteter Selbstlaut (ä a) abgeleitete Umlaute (a ä, o ö, u ü, au äu) Textteile ordnen und ergänzen uszählreime erfinden Sachthemen aus dem Erfahrungs- und Interessensbereich der Kinder in Kreisgesprächen diskutieren Handlungssituationen sprachlich bewältigen In Sprechspielen Wörter bewusst artikuliert sprechen Übungen zur Sicherung der Lautbildung und zur Lautunterscheidung Mit Satzgliedern spielerisch umgehen Sätze bilden Sätze verknüpfen (Satzgefüge) ussage- und ufforderungssätze bilden und die entsprechenden Satzschlusszeichen anwenden Satzglieder umstellen bzw. ergänzen Sinnvolle Sätze bilden Namenwörter ordnen Beistrichsetzungen in ufzählungen anwenden Die richtige Schreibweise durch Verlängern von Wörtern erkennen: d oder t am Wortende einsetzen Ein Plakat mit Ge- bzw. Verboten gestalten

13 Riesen und Zwerge Es war einmal... Erzählen ndere informieren usdrucksvoll sprechen Der schlafende Riese Wortarten Einblick in Wortbildung und Wortbedeutung Wichtelmänner Interpunktion Von gesicherten Wörtern zur Schreibung anderer Wörter gelangen Hilfen für das Rechtschreiben Märchen erfinden Begleitende Übungen zum Verfassen Texte verfassen Sprache untersuchen Wörtern auf der Spur Wortschatz erweitern und differenzieren Deutlich sprechen Sprichwörter Der Satz als Sinneinheit Namenwörter als Wörter zur Benennung von Menschen, Tieren, Pflanzen, Dingen, Gedanken und Vorstellungen Viele Fallen Wortschreibungen festigen Streit Begleitende Übungen zum Verfassen Texte verfassen Ein Bild bzw. einen Weg beschreiben Sprachliche Äußerungen durch Mimik und Gestik unterstützen Verschiedene usdrucksmöglichkeiten sprachlichen Handelns für bestimmte Situationen erproben Geschichten erfinden Namenwörter, rtikel und Zeitwörter identifizieren Namenwörter in der Ein- und Mehrzahl aufschreiben Zeitwörter in der Mitvergangenheit und in der Nennform aufschreiben Zusammengesetzte Eigenschaftswörter bilden Wörter mit gleichem Wortstamm aufschreiben Satzschlusszeichen und die Zeichen bei der wörtlichen Rede anwenden Wörter mit ie: Reimwörter aufschreiben, aus Silben Wörter bilden, unsinnige Wörter richtig stellen Textteile zuordnen Verwenden der wörtlichen Rede Zu vorgegebenen Wörtern eine Geschichte erfinden Begriffe beschreiben, Wortbedeutungen unterscheiden Übungen zur Sicherung der Lautbildung und zur Lautunterscheidung Satzteile einander richtig zuordnen Namenwörter identifizieren und mit rtikel aufschreiben Sprichwörter mit fehlenden Selbstlauten richtig aufschreiben Die Schreibung von fallen fiel viel festigen Wörter mit G/g, K/k: Reimwörter aufschreiben, Lückenwörter ergänzen, Wörter ordnen Die Schreibung von malen mahlen festigen Zu einer vorgegebenen Bildfolge Textteile ergänzen und den bschluss formulieren Verwenden der wörtlichen Rede

14 Natur Wetter Frühling Wortschatz erweitern und differenzieren Texte nachgestaltend sprechen Der Natur auf der Spur Satzglieder als umstellbare Elemente erkennen Lisas Hosentasche Wortschreibungen festigen Großschreibung Trennung Ein sicheres Mittel Texte verfassen Der launische pril Satzmuster üben Wortschatz erweitern und differenzieren Situationsbezogenes Sprechen usdrucksvoll sprechen Der pril macht, was er will Der Satz als Sinneinheit Zeitwörter als Wörter zur Benennung von Tätigkeiten, Vorgängen und Zuständen Einblick in Wortbildung und Wortbedeutung prilwetter Wortschreibungen festigen Trennung Ein Osterhase aus Salzteig Texte verfassen Beobachtungen und Vorgänge sprachlich darstellen Sprachliche usdrucksformen bewusst einsetzen Ein Gedicht nachgestaltend sprechen Durch Hinzufügen und Weglassen von Satzgliedern die Bedeutungsänderung eines Satzes herbeiführen und erkennen us häufig vorkommenden Kleinwörtern längere Wörter bilden In einem ungegliederten Text die Großbuchstaben der Namenwörter und Satzanfänge kennzeichnen und den Text richtig aufschreiben Wörter mit tz: nach Signalgruppen ordnen (etz, otz, utz, ütz, atz, itz), Wörter trennen, einen Unsinntext richtig stellen Sprechblasen- und Gedankenblasentexte verfassen Zu einer Bildgeschichte in kleinen Gruppen gemeinsam einen Text erarbeiten Satzmuster mit steigendem Schwierigkeitsgrad üben: Satzreihen, Satzgefüge Beobachtungen und Vorgänge sprachlich darstellen Handlungssituationen sprachlich bewältigen Verschiedene usdrucksmöglichkeiten sprachlichen Handelns für bestimmte Situationen erproben Sätze verknüpfen, Satzgefüge aufschreiben Zeitformen: Sätze in die Mitvergangenheit übertragen Wortfeld machen: sinnverwandte Wörter sammeln und die Bedeutungsunterschiede beschreiben Wortfeld Wetter: aus vorgegebenen Buchstaben bzw. Silben Wörter bilden und in eine Tabelle eintragen Eigenschaftswörter mit der Endung sam, los, bar üben Wortfamilie backen: Zusammengesetzte Namenwörter bilden; Lückenwörter vervollständigen, nach der Silbenzahl ordnen und nach Silben trennen (keine Trennung von ck); aus Silben Wörter zusammensetzen und den Wortstamm kennzeichnen Eine nleitung aufschreiben Situationsbezogen formulieren: nrede und Schlussformel in Briefen Eine (Gruß-)Karte gestalten

15 Mädchen und Buben rbeit Typisch Mädchen? Typisch Bub? ndere informieren Situationsbezogenes Sprechen Standardsprachliche Satzmuster üben Texte nachgestaltend sprechen Gefühle Eigenschaftswörter zur Kennzeichnung Der Satz als Sinneinheit Wortarten Soll ich dir mein Lächeln borgen? Großschreibung Hilfen für das Rechtschreiben Ich bin ich Texte verfassen Berufe ndere informieren Standardsprachliche Satzmuster üben Wortschatz erweitern und differenzieren Beim Erzählen wesentliche Einzelheiten berücksichtigen uf der Baustelle Einblick in Funktion und Bau von Sätzen Der Satz als Sinneinheit Viele Berufe Wortschreibungen festigen Großschreibung Ich über mich Texte verfassen Eigene Gefühle und Gedanken anderen mitteilen Die eigene Meinung begründen Satzmuster üben: Satzgefüge Ein Gedicht nachgestaltend sprechen Eigenschaftswörter zur Beschreibung von Gefühlen Bildern zuordnen Sätze bilden Satzgefüge aufschreiben Eigene Gefühle, Gedanken und Wünsche anderen mitteilen Satzmuster üben: Satzgefüge Wortbedeutungen unterscheiden Tätigkeiten pantomimisch darstellen und verbalisieren Sätze verknüpfen Unsinnige Sätze richtig stellen Durch die Betonung verschiedener Wörter den Sinn eines Wörter nach der Stimmung und nach Wortarten ordnen Zeitwörter mit Vorsilben aus einem Text herausschreiben und nach den Vorsilben ordnen Zeitwörter mit der Endung eln und Namenwörter mit der Endung ung üben Zeitwörter mit der Endung eln alphabetisch ordnen Wörter alphabetisch ordnen Personen mit Eigenschaftswörtern charakterisieren Gefühltes und Gedachtes in eigenen Worten wiedergeben Satzes ändern Tätigkeiten zuordnen und Sätze ergänzen us Silben Wörter bilden und in Wortrahmen eintragen us Zeitwörtern Namenwörter bilden Großschreibung von Berufsbezeichnungen festigen Die Mitlautverdoppelung in der Mehrzahl weiblicher Berufsbezeichnungen beachten lphabetübung Die Mitlautverdoppelung in der Mehrzahl bei Namenwörtern mit der Endung in und nis bewusst schreiben Über die eigene Person schreiben

16 Wanderzeit Ein Schuh erzählt ndere informieren Erzählen Wortschatz erweitern und differenzieren Deutlich sprechen Texte umgestaltend sprechen Ein magnetischer usflug Eigenschaftswörter zur Kennzeichnung Zeitwörter als Wörter zur Benennung von Tätigkeiten, Vorgängen und Zuständen Schuhe putzen Wortschreibungen festigen Hilfen für das Rechtschreiben Häufungen von aufeinander folgenden Konsonanten Ein Geschenk für Mutter Texte verfassen us Stadt und Land uf dem Spielplatz Wortschatz erweitern und differenzieren Situationsbezogenes Sprechen Erweitern der Gesprächsregeln und der Gesprächstechniken Feldarbeit einst und jetzt Der Satz als Sinneinheit Zeitwörter als Wörter zur Benennung von Tätigkeiten, Vorgängen und Zuständen rbeit und Freizeit Von gesicherten Wörtern zur Schreibung anderer Wörter gelangen Trennung Konsonantenhäufung Darf ich mitspielen? Texte verfassen Einen Gegenstand beschreiben Geschichten erfinden Wortbedeutungen unterscheiden Einen Zungenbrecher bewusst artikuliert sprechen Durch unterschiedliches Sprechen eines Textes verschiedene Stimmungen ausdrücken Zu Namenwörtern inhaltlich passende Eigenschaftswörter suchen Zeitformen: Einen Text in die Mitvergangenheit übertragen Wörter mit z nach l, n, r üben Zeitwörter mit der Endung ern festigen und alphabetisch ordnen Ein Bild besprechen, Vorgänge sprachlich darstellen Verschiedene usdrucksmöglichkeiten sprachlichen Handelns für bestimmte Situationen erproben Sachprobleme im Kreisgespräch diskutieren: die Meinung äußern und begründen Zeitformen: Einen Text in die Mitvergangenheit übertragen Unsinnige Sätze richtig stellen Zusammengesetzte Namenwörter bilden und trennen Sätze aufschreiben Signalgruppentraining: SCHL, SCHM, SCHN, SCHR, SCHW Wörter mit ai und Qu/qu üben: alphabetisch ordnen; zusammengesetzte Namenwörter bilden; einen Zungenbrecher abschreiben und Qu/qu kennzeichnen Zu einer vorgegebenen Bildfolge einen Schluss finden Zu Bildern und Reizwörtern eine Geschichte schreiben Eine passende Überschrift finden Wörter mit eu, Wörter mit abgeleitetem äu in ein Rätsel bzw. in einen Lückentext eintragen Wörter mit SP ST üben Signalgruppentraining: SPR, STR am Wortanfang Situationsbezogen formulieren Ein Gespräch aufschreiben Verwenden der wörtlichen Rede

17 Wasser Sommer Wasser ist Leben Wortschatz erweitern und differenzieren ndere informieren Standardsprachliche Satzmuster üben Wasser fließt Wasser steht Namenwörter als Wörter zur Benennung von Dingen rtikel als mögliche Begleiter des Namenwortes Der Satz als Sinneinheit Wortarten Wasser von früh bis spät Wortschreibungen festigen Weit, weiter nass! Begleitende Übungen zum Verfassen Texte verfassen Mit Sprache spielen Texte nachgestaltend und umgestaltend sprechen Im Schwimmbad Der Satz als Sinneinheit Eigenschaftswörter zur Kennzeichnung Einblick in Wortbildung Kirschenzeit Konsonantenhäufung Wortschreibungen festigen Interpunktion Hilfen für das Rechtschreiben Zehner-Geschichten Texte verfassen Bilder besprechen und beschreiben Sachverhalte sprachlich möglichst genau darstellen Wortbedeutungen durch nwenden in Sätzen unterscheiden Satzmuster üben Namenwörter in Ein- und Mehrzahl mit dem rtikel aufschreiben Sätze bilden (Gebrauch des Genitivs und kkusativs) Zusammengesetzte Namenwörter bilden Wörter nach Wortarten ordnen Unvollständige Sätze ergänzen Die Schreibung von Zeitangaben und Tageszeiten festigen Zwei Texte miteinander vergleichen, beurteilen und die eigene Meinung begründen Einen Text verändern Den eigenen Tagesablauf aufschreiben Durch unterschiedliches Sprechen eines Textes verschiedene Stimmungen ausdrücken Sinnvolle Sätze bilden Eigenschaftswörter identifizieren und mit einem passenden Namenwort aufschreiben Mit vorgegebenen Wörtern eine Wortkette bilden Wörter mit Konsonantenhäufung rch, rsch üben Die Beistrichsetzung vor dass anwenden Wörter mit Konsonantenhäufung rch, rsch: Wörter bilden, eine Wortkette durchgliedern und die sinnvollen Wörter aufschreiben Zusammengesetzte Namenwörter aufschreiben und die Schreibung im Wörterbuch überprüfen Wörter sammeln und damit eine zusammenhängende Geschichte schreiben Zu eigenen Texten eine passende Überschrift finden

18 Ferien Sprechen Spiele rund um die Welt ufmerksam zuhören ndere informieren 136 Wesentliches erfassen und wiedergeben Spielregeln erklären Sprachbetrachtung uf der lm Wortarten Einblick in Wortbildung und Wortbedeutung Namenwörter und Zeitwörter unterschiedlich kennzeichnen Sammelnamen: Namenwörter Oberbegriffen zuordnen In einem Text mit Großbuchstaben die Namenwörter identifizieren Rechtschreiben Sport macht Spaß Bezeichnung der Vokalkürze Bezeichnung der Vokallänge Wortschreibungen festigen Wörter mit bezeichneter Vokalkürze und bezeichneter Vokallänge bewusst schreiben Inhaltlich zusammenpassende Wörter finden und in Wortrahmen eintragen Mit den Buchstaben eines Wortes neue Wörter bilden Verfassen Witze, Witze! Texte verfassen 139 Wortwitze mit eigenen Worten wiedergeben Höhepunkte erkennen und formulieren