Hogrefe Testsystem 5

Transkript

1 Hogrefe Testsystem 5 Verzeichnis 2017

2 2 HTS 5-VERZEICHNIS 2016 Hogrefe Testsystem 5 unsere passende Lösung für Sie Nutzen Sie noch die Version 4 des Hogrefe Testsystems? Unsere neue Version 5 führt die Vorgaben eines wissenschaftlich fundierten und dennoch ökonomisch einsetzbaren Testsystems fort. Durch die hochmoderne Menüführung und das nach psychodiagnostischen Ansprüchen entwickelte Testdesign verfügt der Anwender über eine Umgebung, die höchsten Ansprüchen genügt. Wir beraten Sie gerne individuell zu Ihrem Umstieg auf das HTS 5. Testzentrale Hogrefe Verlag GmbH & Co. KG Tel Fax e-tests@hogrefe.de Herbert-Quandt-Straße Göttingen Deutschland Geschäftszeiten Montag bis Donnerstag: 8:00 17:00 Uhr Freitag: 8:00 16:00 Uhr

3 HTS 5-VERZEICHNIS Inhalt Das Hogrefe Testsystem 5 4 Berufsbezogene Verfahren 8 Intelligenztests 17 Leistungstests 21 Persönlichkeitstests 24 Entwicklungstests 28 Schultests 29 Klinische Verfahren 30 Neuropsychologische Verfahren 43 Medizinpsychologische Verfahren 44 Der HTS 5 User Guide 50 Webinare zum HTS 5 51 Fortbildung mit Hogrefe 52 Testregister 53 Bestellformular 55 Sofern nicht anders angegeben, handelt es sich bei den vorgestellten Verfahren um die 1. Auflage. Alle in diesem Verzeichnis aufgeführten Preise verstehen sich inklusive der gesetzlichen Mehrwertsteuer von 7 % bzw. 19 % in Euro. Es gelten unsere allgemeinen Geschäftsbedingungen. Preisänderungen und Irrtümer vorbehalten. Aus Gründen der besseren Lesbarkeit wird auf die gleichzeitige Verwendung männlicher und weiblicher Sprachformen verzichtet. Sämtliche Personenbezeich nungen gelten gleichwohl für beiderlei Geschlecht. Printed in Germany. Stand: 2017

4 4 DAS HOGREFE TESTSYSTEM Das Hogrefe Testsystem 5 Das Hogrefe Testsystem 5 (HTS 5) vereinfacht die computergestützte Diagnostik und bietet eine breite Palette psychodiagnostischer Testverfahren, die beim Testen eine effiziente und intuitive Arbeitsweise ermöglicht. Das HTS 5 sowie seine Testverfahren entsprechen den aktuellen wissenschaftlichen Standards und bieten eine zuverlässige Alternative zu konventionellen Papier-Bleistift-Verfahren. Es werden Verfahren aus den Bereichen der Leistungsund Persönlichkeitsdiagnostik, der Klinischen Diagnostik, Verfahren für Kinder und Jugendliche sowie für die Arbeits- und Organisationspsychologie angeboten. Das Programm Der Zugang zum HTS erfolgt über ein Online-Portal (Login). Die Bedienung ist an den Anforderungen des beruflichen Alltags und den Diagnoseprozessen orientiert. Das HTS ermöglicht dem Nutzer einfach und intuitiv die Vorbereitung, Durchführung und Auswertung der psychologischen Testverfahren. Datenschutz, Zugriffsschutz und Qualität der Verfahren sind zentrale Merkmale des ausgereiften Sicherheitskonzepts. Sowohl das Programm als auch die Probandendaten können nicht von unberechtigten Personen eingesehen werden. Die Personendaten Die Personendatenverwaltung bietet eine komfortable Erfassung der persönlichen Daten eines Probanden. Neben der obligatorischen Eingabe von Name (Alternativ Probandencode) und Geschlecht können weitere Informationen hinterlegt werden.

5 5 Die Testauswahl Die Testauswahl erfolgt über die Liste der erworbenen Testverfahren und Sprachversionen mit den zur Verfügung stehenden Subtests. Die Testdurchführung Testverfahren können entweder einzeln oder in Form einer Testbatterie durchgeführt werden. Neben der individuellen Durchführung sind im Rahmen der Online-Portale zudem Gruppentestungen möglich, die über das Internet vorgenommen werden können. Bei einer Vielzahl von Verfahren können die Antworten aus den Testheften bzw. aus den Fragebogen der Papier-Bleistift-Version zur Auswertung eingegeben werden (Datenschnelleingabe). Anonymes Testen Im HTS 5-Online-Portal besteht die Möglichkeit, eine Testbatterie mit identischem Zugangscode für mehrere Personen zu generieren. Die Testfolge kann so konfiguriert werden, dass sie entweder personifiziert oder anonym erfolgen kann. Alle Verfahren beginnen mit einer ausführlichen Instruktion. Als Eingabemedium zur Testdurchführung besteht neben der Maus auch die Möglichkeit der Nutzung von ergonomischen Touch-Panels oder Tablet-PCs (z. B. ipad). Testvorbereitung im HTS 5 Mit dem HTS 5 kann unkompliziert eine Testung oder eine Testbatterie vorbereitet werden. Problemlos können auch gleichzeitig mehrere Personen getestet werden.

6 6 Die Testauswertung Unabhängig von der Art der Testdurchführung stehen die Testergebnisse unmittelbar nach Testende zur Verfügung. Das Hogrefe Testsystem bietet Ihnen umfangreiche Funktionen im Hinblick auf die Ergebnisrückmeldung, z. B.: Farbige Profildarstellung Norm- und Skalenwahl Einblendung der Vertrauensintervalle Datenexport Multi-Profilvergleich Ranking (HR-Edition, Full-Edition) Profiling (HR-Edition, Full-Edition) Verlaufsmessung (Clinical-Edition, Full-Edition) Gruppenanalyse (HR-Edition, Clinical-Edition, Full-Edition) Darstellung der Itemantworten in der Reihenfolge des Testverfahrens oder nach Merkmalen Anzeige der Antwortzeiten und -statistiken Ausgabe eines konfigurierbaren Berichts (PDF) Programmzusammenstellung Auf der Grundlage einer entsprechenden Nutzungslizenz werden die benötigten Testverfahren individuell nach den Anwenderwünschen zusammengestellt. Der Erwerb der einzelnen Testverfahren ist hierbei nach zwei Modellen möglich: Für alle Verfahren im Hogrefe Testsystem ist es möglich, einzelne Nutzungen zu erwerben. Testspezifisch kann für ein Verfahren ein sogenanntes Testkit erworben werden. Dieses beinhaltet in der Regel 50 Nutzungen sowie falls für dieses Testverfahren erhältlich das Testmanual. Der Erwerb dieses Testkits berechtigt zum Erwerb weiterer Nutzungspakete (in der Regel 50 Nutzungen).

7 DAS HOGREFE TESTSYSTEM 7 HTS 5 Online-Portalzugang Für die Online-Verwendung des Hogrefe Testsystems 5 ist die Freischaltung eines Zugangs zum Online-Portal notwendig. Dieser Zugang wird anteilig für das laufende Kalenderjahr berechnet und zu Anfang des Folgejahres erneut in Rechnung gestellt. Es stehen vier Editionen zur Verfügung. Zum Einen die Basic-Edition mit allen für die Administration und Auswertung notwendigen Tools, zum Anderen die HR-Edition, die zusätzlich Funktionen für den Bereich Personalauswahl und -entwicklung beinhaltet. Die dritte Edition ist die Clinical-Edition, die den speziellen Anforderungen in Kliniken und Praxen gerecht wird. In der vierten, der Full-Edition, steht dem Nutzer die gesamte Bandbreite des Testsystems zur Verfügung. H H H H HTS 5-Online Basic-Edition Jahreslizenz, inkl. Portalzugang HTS 5-Online Clinical-Edition Jahreslizenz, inkl. Portalzugang, Module Verlaufsmessung, Gruppenanalyse HTS 5-Online HR-Edition Jahreslizenz,inkl. Portalzugang, Module Ranking, Profiling, Gruppenanalyse HTS 5-Online Full-Edition Jahreslizenz, inkl. Portalzugang, Module Ranking, Profiling, Verlaufsmessung, Gruppenanalyse 120,00 192,00 240,00 288,00 Testschutz Wir bitten Sie, im Hinblick auf die Testdurchführung von Intelligenz- und Leistungstests via Internet Folgendes zu beachten: Die Testverfahren wurden unter kontrollierten Bedingungen normiert, daher sind diese auch bei den von Ihnen geplanten Testungen sicherzustellen, um Störquellen während der Testsitzung, eine instruktionswidrige Bearbeitung oder Täuschungsversuche (z. B. Hilfe oder Bearbeitung von Dritten; Nutzung zusätzlicher Informationsquellen und Hilfsmittel) ausschließen zu können und eine widerrechtliche Verbreitung der Testitems (durch Anfertigung von Kopien, Screenshots, Testprotokollen etc.) zu verhindern. So ist z. B. eine Bearbeitung dieser Tests durch Probanden am heimischen Computer ohne fachliche Kontrolle auszuschließen. Eine Liste der geschützten Testverfahren finden Sie unter: hogrefe-testsystem-hts/testschutz Informationen zu den aktuellen Systemvoraussetzungen des Hogrefe Testsystems finden Sie unter:

8 Berufsbezogene Verfahren Hier finden Sie wissenschaftlich-standardisierte Testverfahren, die auf den Einsatz im beruflichen Kontext ausgerichtet sind. Typische Einsatzbereiche sind Personalauswahl und -entwicklung, Potenzialanalyse, Coaching, Teamentwicklung, Organisationsanalyse, Laufbahn- und Karriereberatung, Berufs- und Studienberatung. Bergmann, C. / Eder, F. AIST-R Allgemeiner Interessen-Struktur-Test mit Umwelt-Struktur-Test (UST-R) Revision 3. Auflage Der AIST-R ist eine grundlegende Neubearbeitung (Itemrevision, Neunormierung etc.) des AIST und dient der Erfassung schulisch-beruflicher Interessen auf der Basis des Modells von J. L. Holland. Es werden sechs Interessendimensionen gemessen: Praktisch-technische Interessen, Intellektuellforschende Interessen, Künstlerisch-sprachliche Interessen, Soziale Interessen, Unternehmerische Interessen und Konventionelle Interessen. Der Umwelt-Struktur-Test (UST-R) korrespondiert mit dem AIST-R und beschreibt die schulischberufliche Umwelt nach denselben Dimensionen. Einsatzbereich: ab 14 Jahren H Testkit inkl. 50 Nutzungen und 860,00 H weitere Nutzungen 100,00 H Nutzung 12,00 Görlich, Y. / Schuler, H. AZUBI-BK Arbeitsprobe zur berufsbezogenen Intelligenz Büro- und kaufmännische Tätigkeiten 2., überarbeitete und erweiterte Auflage Bei der AZUBI-BK handelt es sich um ein neuartiges Testkonzept, das die Vorteile von Intelligenztests (hohe Messqualität) mit den Vorzügen von Arbeitsproben (hohe Transparenz) in sich vereint. Sie setzt sich aus dem Grundmodul und dem Postmodul zusammen, die verschiedene Schwerpunkte haben und einander ergänzen. Das Grundmodul umfasst acht Teilarbeitsproben, die separat den sprachlichen Fähigkeitsbereich, den rechnerischen Fähigkeitsbereich und das Gedächtnis prüfen. Das Zusatzmodul Postbearbeitung setzt sich aus vier Teilarbeitsproben zum Posteingang und Postausgang zusammen (Fax vervollständigen, s sortieren, Adressen prüfen und Porto berechnen) und misst vor allem die Fähigkeiten Bearbeitungsgeschwindigkeit und -genauigkeit sowie Konzentration und Gewissenhaftigkeit. Um die Äquivalenz der computergestützten Version und der papierbasierten Version sicherzustellen, wurde eine ausführliche Überprüfung durchgeführt. Einsatzbereich: ab 16 Jahren

9 BERUFSBEZOGENE VERFAHREN 9 H Testkit inkl. 50 Nutzungen und 700,00 H weitere Nutzungen 140,00 H Nutzung 12,00 Görlich, Y. / Schuler, H. AZUBI-TH Arbeitsprobe zur berufsbezogenen Intelligenz Technische und handwerkliche Tätigkeiten Durch die Integration der Vorteile von Intelligenztests (Konstruktansatz: hohe Messqualität) mit den Vorzügen von Arbeitsproben (Simulationsansatz: hohe Transparenz und Akzeptanz), bietet der AZUBI-TH ein neuartiges Testkonzept. Da zur Testdurchführung keine Berufserfahrung benötigt wird, eignet er sich besonders für die Auswahl von Auszubildenden in technischen und handwerklichen Berufen. Darüber hinaus ist er für den Einsatz in der Berufsberatung von Jugendlichen und Umschülern, der Personalentwicklung und Potenzialerkennung, und zur Unterstützung bei der Übernahmeentscheidung von Auszubildenden in ein Angestelltenverhältnis geeignet. Gemessen werden das räumliche Vorstellungsvermögen, die Rechenfähigkeit, das technische Verständnis und Rechtschreibkenntnisse. Einsatzbereich: 13 bis 23;11 Jahre H Testkit inkl. 50 Nutzungen und 490,00 H weitere Nutzungen 120,00 H Nutzung 10,00 Hossiep, R. / Paschen, M. Unter Mitarbeit von O. Mühlhaus BIP Bochumer Inventar zur berufsbezogenen Persönlichkeitsbeschreibung 2. Auflage Das BIP TM eignet sich für Anwendungen im Personalmanagement (Personalauswahl und Personalplatzierung, Trainingsund Coachingmaßnahmen und Karriereberatung). Es dient der Erfassung von im Berufsleben relevanten Persönlichkeitsfacetten. Mit insgesamt 14 Dimensionen werden persönliche Eignungsvoraussetzungen wie Arbeitsverhalten, Soziale Kompetenzen und Psychische Konstitution erfasst. Weiterhin existiert ein Fremdbeschreibungsbogen, der die gleichen Dimensionen wie das BIP TM erfasst und damit zum Abgleich von Selbstund Fremdbild genutzt werden kann. Es liegen Normen von über Hochschulabsolventen bzw. Personen verschiedener berufl icher Positionen und für spezielle Funktionsbereiche vor. Einsatzbereich: 21 bis 68 Jahre Zusätzlich verfügbare Sprachversionen: Tschechisch, Dänisch, Französisch, Englisch, Italienisch, Niederländisch, Russisch, Chinesisch, Slowakisch H Testkit inkl. 25 Nutzungen Selbstbild und 5 Nutzungen Fremdbild (ohne Broschüren) und 2.180,00 H weitere Nutzungen Selbstbild 560,00 H weitere Nutzungen Fremdbild 280,00 H weitere Nutzungen Selbstbild 2.320,00 H weitere Nutzungen Fremdbild 1.160,00 H Nutzung Selbstbild 90,00 H Nutzung Fremdbild 45,00

10 10 BERUFSBEZOGENE VERFAHREN Hossiep, R. / Krüger, C. BIP -6F Bochumer Inventar zur berufsbezogenen Persönlichkeitsbeschreibung 6 Faktoren Modul zur Selbstbeschreibung Das BIP TM -6F kann überall dort wertvolle Informationen für die Personalarbeit liefern, wo die Erfassung von Persönlichkeits eigenschaften im beruflichen Kontext eine Rolle spielt. Es ist ein Fragebogen, mit dem sechs berufsrelevante Persönlichkeitsdispositionen besonders effizient und zuverlässig erfasst werden. Bei den sechs Faktoren des BIP TM -6F (Engagement, Disziplin, Dominanz, Stabilität, Kooperation und Sozialkompetenz) handelt es sich im Vergleich zu den Skalen des BIP um breitere Persönlichkeitsbereiche auf einer höheren Abstraktionsebene. Einsatzbereich: Erwachsene Zusätzlich verfügbare Sprachversionen: Englisch, Italienisch H Testkit inkl. 25 Nutzungen und 1.640,00 H weitere Nutzungen 440,00 H weitere Nutzungen 1.840,00 H Nutzung 80,00 Wagener, D. Hrsg. von D. Liepmann / A. Beauducel C-PA Computerwissenstest für die Personalauswahl Der C-PA erfasst Kenntnisse im Umgang mit Computern, die in vier Bereiche gegliedert werden: Anwendung (Umgang mit Computersoftware, Schwerpunkt auf Windows und Windows-Anwendungen), Internet (Nutzung des Internets), Hardware (Kenntnis verschiedener Hardwarekomponenten, ihrer Eigenschaften und Nutzungsmöglichkeiten, Problembehebung) und Informatik (Grundlagen der Programmierung, Rechnerarchitektur). Einsatzbereich: 15 bis 40 Jahre H Testkit inkl. 50 Nutzungen und 520,00 H weitere Nutzungen 110,00 H Nutzung 10,00 Felfe, J. / Franke, F. COMMIT Commitment-Skalen Mit dem COMMIT kann das Commitment von Mitarbeitern in Unternehmen oder Mitgliedern anderer Organisationen differenziert erfasst werden. Es ist möglich, das Commitment gegenüber der Organisation, dem Beruf/der Tätigkeit, dem Team, der Führungskraft und der Beschäftigungsform mit den jeweiligen Komponenten (affektiv, kalkulatorisch und normativ) zu bestimmen. Die unterschiedlichen Commitment-Foci können je nach Fragestellung und Interesse flexibel ausgewählt und kombiniert werden. H Testkit inkl. 50 Nutzungen und 961,00 H weitere Nutzungen 160,00 H Nutzung 16,00

11 BERUFSBEZOGENE VERFAHREN 11 Rieser, S. / Liepmann, D. Hrsg. von D. Liepmann / A. Beauducel D-PA Deutschtest für die Personalauswahl Der Deutschtest für die Personalauswahl (D-PA) besteht aus 12 Aufgabengruppen, die drei übergeordnete Bereiche (Anwendung Rechtschreibung, Anwendung Grammatik und Sinnverständnis/Wortbedeutung) abbilden. Insgesamt besteht das Verfahren aus 138 Einzelaufgaben, welche grundlegende Kompetenzen sowohl bei Berufseinsteigern als auch bei Personen abbilden, die schon Berufserfahrungen gesammelt haben. Auswahl- und Platzierungsentscheidungen werden somit optimiert. Einsatzbereich: 15 bis 40 Jahre H Testkit inkl. 50 Nutzungen und 520,00 H weitere Nutzungen 110,00 H Nutzung 10,00 Liepmann, D. / Heinitz, K. / Nettelnstroth, W. / Smolka, S. Hrsg. von D. Liepmann / A. Beauducel E-PA Englischtest für die Personalauswahl Der E-PA besteht aus acht Aufgabengruppen (à 20 Aufgaben), mit denen drei Aspekte der Sprachfähigkeit (Übersetzen, Grammatik, Orthografie) abgebildet werden. Die erzielten Testergebnisse ermöglichen valide Aussagen über die Sprachkompetenz in Anlehnung an den europäischen Referenzrahmen (sechs Kompetenzstufen A1 bis C2). Es liegt eine Parallelform vor. Einsatzbereich: 15 bis 40 Jahre H Testkit inkl. 50 Nutzungen und 520,00 H weitere Nutzungen 110,00 H Nutzung 10,00 Profilvergleich Sie können problemlos mehrere Testergebnisse zu einem Testverfahren in einem Multiprofil anzeigen lassen.

12 12 BERUFSBEZOGENE VERFAHREN Felfe, J. / Elprana, G. / Gatzka, M. / Stiehl, S. FÜMO Hamburger Führungsmotivationsinventar Das Führungsmotiv bezeichnet den individuellen Antrieb, eine Führungskarriere einzuschlagen und im beruflichen Kontext Führungsverantwortung zu übernehmen. Mit dem FÜMO können bereits in den Phasen der Berufsorientierung und Karriereplanung, aber auch bei der Führungskräfteentwicklung Potenziale und Hindernisse erkannt werden. Ein gesetzt wird das Instrument in Trainings, Coachings und anderen Personalentwicklungsmaßnahmen. Einsatzbereich: ab 16 Jahren Zusätzlich verfügbare Sprachversionen: Englisch (LEAMO) H Testkit inkl. 50 Nutzungen 1.980,00 (inkl. Report) und H weitere Nutzungen (inkl. Report) 1.550,00 H Nutzung (inkl. Report) 60,00 Golden, J. P. / Bents, R. / Blank, R. / Diergarten, D. GPOP Golden Profiler of Personality 2. Auflage Der Golden Profiler of Personality ist ein Fragebogen, dessen 121 Items fünf Dimensionen zugeordnet sind. Vier dieser Dimensionen messen Wahrnehmungs- und Urteilspräferenzen im Sinne der Persönlichkeitstheorie von C. G. Jung: Extra version (E)/Introversion (I) Sinneswahrnehmung (S)/ Intuition (N) Analytisches Entscheiden (T)/wertorientiertes Entscheiden (F) Strukturorientierung (J)/Wahrnehmungsorientierung (P). Die fünfte Dimension (Anspannung/Gelassenheit) beschreibt den aktuellen Stressgrad der Person und dessen Auswirkungen auf das Verhalten. Diese fünf Dimensionen bestimmen die Interaktion einer Person mit der Umwelt und die Verarbeitung von Informationen. H Testkit inkl. 10 Nutzungen und 1.095,00 H weitere Nutzungen 390,00 H weitere Nutzungen 1.650,00 H Nutzung 65,00 H Fragenheft 11,50 Marcus, B. IBES Inventar berufsbezogener Einstellungen und Selbsteinschätzungen Mit dem IBES liegt erstmals in deutscher Sprache ein spezielles Persönlichkeitsverfahren vom Typus so genannter Integrity Tests vor. Das IBES ist ein Selbstberichtsverfahren, das aus 115 Items in neun Subskalen besteht, die sich teils der einstellungs-, teils der eigenschaftsorientierten Variante von Integrity Tests zuordnen lassen. Zum ersten Teil gehören die Facetten Vertrauen, Verbreitung unerwünschten Verhaltens, Nicht-Rationalisierung und Verhaltensabsichten, zum zweiten Teil Gelassenheit/Selbstwertgefühl, Zuverlässigkeit/Voraussicht, Vorsicht, Zurückhaltung und Konfliktmeidung. Einsatzbereich: ab 16 Jahren H Testkit inkl. 50 Nutzungen und 440,00 H weitere Nutzungen 120,00 H Nutzung 7,00 Die einzelnen Dimensionen sind jeweils fünf Facettenskalen zugeordnet, die die individuellen Ausprägungen differenzierter beschreiben. Auf der Grundlage der Skalenwerte erfolgt eine Zuordnung zu einem von 16 Persönlichkeitsmustern. Die 2. Auflage bietet u. a. eine aktuelle Normierung, einen leicht verkürzten Fragebogen und ergänzte Beschreibungen zur Interpretation. Einsatzbereich: ab 18 Jahren Zusätzlich verfügbare Sprachversionen: Tschechisch

13 BERUFSBEZOGENE VERFAHREN 13 Kanning, U. P. IGIP Inventar zur Messung der Glaubwürdigkeit in der Personalauswahl Das IGIP erfasst die Glaubwürdigkeit von Selbstauskünften, die eine Person zu einem bestimmten Zeitpunkt gibt. Das Verfahren besteht aus 15 Items, wobei jedes Item eine Aussage über die eigene Person enthält. Das primäre Anwendungsfeld des IGIP liegt in der Personalauswahl: Durch das IGIP lassen sich Bewerber identifizieren, die in der Auswahlsituation eine besonders verzerrte Selbstpräsentation liefern. Einsatzbereich: Erwachsene ab 19 Jahren H Testkit inkl. 50 Nutzungen und 340,00 H weitere Nutzungen 90,00 H Nutzung 7,00 Mohr, G. / Rigotti, T. / Müller, A. IS Irritations-Skala zur Erfassung arbeitsbezogener Beanspruchungsfolgen Irritation ist ein Indikator psychischer (Fehl-)Beanspruchung in der Folge von Belastungen durch Arbeit und Vorläufer weiterer Beeinträchtigungen. Das Konstrukt Irritation beschreibt zwei Facetten psychischer Beanspruchungsfolgen im Kontext der Erwerbsarbeit: Kognitive und Emotionale Irritation. Einsatzbereich: bis 29 Jahre / 30 bis 40 Jahre / über 50 Jahre H Testkit inkl. 50 Nutzungen und 240,00 H weitere Nutzungen 30,00 H Nutzung 4,00 Kanning, U. P. ISK Inventar sozialer Kompetenzen Das ISK ist ein breit angelegtes, multidimensionales Selbstbeurteilungsinstrument, mit dem in umfassender Weise grundlegende soziale Kompetenzen abgebildet werden. Es werden situationsübergreifende (allgemeine) soziale Kompetenzen erfasst, welche in einer Vielzahl sozialer Situationen wirken und Bestandteil der Persönlichkeit eines Menschen sind. Das Verfahren liegt in einer Langform mit 108 Items (ISK) und einer Kurzform mit 33 Items (ISK-K) vor. Das ISK ist aus 17 Primärskalen aufgebaut, die sich zu vier Sekundär skalen gruppieren lassen: Soziale Orientierung, Offensivität, Selbststeuerung sowie Reflexibilität. Einsatzbereich: ab 16 Jahren H Testkit inkl. 50 Nutzungen und 520,00 H weitere Nutzungen 160,00 H Nutzung 10,00 Neubauer, A. C. / Bergner, S. / Felfe, J. LJI Leadership Judgement Indicator Deutschsprachige Adaptation des Leadership Judgement Indicator (LJI) von Michael Lock und Robert Wheeler Der Leadership Judgement Indicator (LJI) ermöglicht es, die Urteilsfähigkeit und die bevorzugten Entscheidungsstile einer Führungskraft in unterschiedlichen Entscheidungssitua tionen zu erfassen. Für jedes Szenario sind vier alternative Handlungsansätze auf einer 5-stufigen Ratingskala hinsichtlich ihrer Angemessenheit im Führungskontext zu beurteilen. Einsatzbereich: Erwachsene mit Führungserfahrung oder -ambitionen, ab 22 Jahren Zusätzlich verfügbare Sprachversionen: Finnisch, Englisch (LJI-2), Französisch (LJI-2), Italienisch (LJI-2), Portugiesisch (LJI-2) H Testkit inkl. 10 Nutzungen und 995,00 H weitere Nutzungen 360,00 H weitere Nutzungen 1.550,00 H Nutzung 60,00

14 14 BERUFSBEZOGENE VERFAHREN Schuler, H. / Prochaska, M. Unter Mitarbeit von A. Frintrup LMI Leistungsmotivationsinventar Dimensionen berufsbezogener Leistungsorientierung Das LMI integriert die wichtigsten Dimensionen, die in verschiedenen Leistungsmotivationstheorien angesprochen werden. Dabei werden alle berufserfolgsrelevanten Aspekte berücksichtigt. Persönlichkeitstheoretischer Hintergrund ist das Verständnis von Leistungsmotivation als Ausrichtung weiterer Anteile der Persönlichkeit auf die Leistungsthematik. Das LMI enthält berufserfolgsrelevante Dimensionen, die konventionell nicht der Leistungsmotivation zugerechnet werden. Der Test unterscheidet 17 Dimensionen oder Leistungsorientierungen. Die Items sind weitgehend berufsbezogen formuliert. Die Auswertung erfolgt dimensionsspezifisch oder als Gesamtwert. Die Ergebnisse werden in Profilform dargestellt. Neben der vollständigen Testform steht eine Kurzfassung mit 30 Items zur raschen Ermittlung eines Gesamtwertes zur Verfügung. Einsatzbereich: ab 16 Jahren Zusätzlich verfügbare Sprachversionen: Tschechisch, Englisch (AMI), Russisch (AMI), Italienisch (AMI), Norwegisch (AMI) H Testkit inkl. 50 Nutzungen 900,00 (inkl. Report) und H weitere Nutzungen (inkl. Report) 360,00 H Nutzung (inkl. Report) 30,00 Peus, C. / Braun, S. / Frey, D. LSA Leadership Style Assessment Ein Situational Judgement Test zur Erfassung von Führungsstilen Einsatzbereich: Führungskräfte im Alter von 25 bis 69 Jahren H Testkit inkl. 50 Nutzungen (Führungskraft oder Mitarbeitende) und 1.680,00 H H H weitere Nutzungen (Führungskraft oder Mitarbeitende) 10 weitere Nutzungen (Führungskraft oder Mitarbeitende) 1 Nutzung (Führungskraft oder Mitarbeitende) 980,00 250,00 45,00 Jasper, F. / Wagener, D. M-PA Mathematiktest für die Personalauswahl Der Test liegt in drei Varianten vor, die für die jeweiligen Untersuchungszwecke ausgewählt und eingesetzt werden können. Die Langfassung des M-PA liefert neben dem Gesamttestscore Auskunft über die Kenntnisse in vier Teilbereichen Geometrie, Mathematische Literalität, Prozedurales Rechnen und Komplexes Rechnen. Die Kurzform: Die Skala Prozedurales Rechnen wird als Kurzform separat angeboten, da sie sich aufgrund ihres hohen Zusammenhangs mit der Langform (r =.93) als sehr gutes Screening-Instrument anbietet. Die Reduzierte Langform: Bei leistungsschwächeren Teilnehmern bzw. für weniger anspruchsvolle Anforderungen besteht zudem die Möglichkeit, durch Auslassung der Skala Komplexes Rechnen am Testende, eine leichtere und etwas kürzere Testform vorzugeben. Einsatzbereich: 15 bis 40 Jahre H Testkit inkl. 50 Nutzungen und 540,00 H weitere Nutzungen 120,00 H Nutzung 10,00 Das Leadership Style Assessment (LSA) ist ein Fragebogenverfahren zur Erfassung verschiedener Führungsstile bei Personen mit Führungsverantwortung oder mit Erfahrungen in der Führung von Mitarbeitenden. Die Besonderheit des Verfahrens ist die situationsabhängige Erfassung des Führungsverhaltens: Jeder Fragebogen (Führungskraft oder Mitarbeiter) beinhaltet acht Situationsbeschreibungen, wobei zu jeder Situation acht mögliche Reaktionen präsentiert werden, welche den Dimensionen des Full Range of Leadership Models entsprechen. Dieser Test setzt die HR-Edition voraus. Es wird das Zusatzmodul Gruppenanalyse benötigt.

15 BERUFSBEZOGENE VERFAHREN 15 Steinmayr, R. / Schütz, A. / Hertel, J. / Schröder-Abé, M. MSCEIT Mayer-Salovey-Caruso Test zur Emotionalen Intelligenz Deutschsprachige Adaptation des Mayer-Salovey-Caruso Emotional Intelligence Test (MSCEIT ) von John D. Mayer, Peter Salovey & David R. Caruso Der MSCEIT ist der weltweit am häufigsten eingesetzte, ökonomische Leistungstest zur Erfassung von emotionaler Intelligenz und liegt nun auch in der deutschen Version vor. Emotionale Intelligenz beschreibt die Fähigkeit, Emotionen in soziale und analytische Problemlöseprozesse zielführend einzubeziehen. Validierungsstudien belegen, dass emotionale Intelligenz umfangreiche Implikationen für eine Vielzahl von Lebensbereichen hat. Unsere emotionalen Fähigkeiten beeinflussen maßgeblich, wie wir mit uns selbst und anderen umgehen; sie entscheiden so auch mit über unsere privaten und beruflichen Erfolge. Einsatzbereich: 17 bis 80 Jahre H Testkit inkl. 10 Nutzungen und 960,00 H weitere Nutzungen 1.550,00 H weitere Nutzungen 310,00 H Nutzung 52,00 Lienert, G. A. MTVT Mechanisch-Technischer Verständnistest Der MTVT eignet sich zur Erfassung des mechanisch-technischen Verständnisses als ein Aspekt der praktischen Intelligenz. Er besteht aus 32 Wahlantwortaufgaben aus den Bereichen des physikalischen und technischen Denkens. Einsatzbereich: 13 bis 18 Jahre Zusätzlich verfügbare Sprachversion: Englisch Kersting, M. / Althoff, K. RT Rechtschreibungstest 3. Auflage Seit der Rechtschreibreform werden Testverfahren benötigt, die den neuen Rechtschreibregeln gerecht werden und zugleich bei Personen mit unterschiedlichem Lernhintergrund (Schulung nach dem alten oder neuen Regelwerk) eingesetzt werden können. Der Rechtschreibungstest (RT) wird diesen unterschiedlichen Zielgruppen gerecht, indem nur Wörter abgefragt werden, deren Schreibweise sich nach den alten und neuen Regeln nicht unterscheidet. Das Testverfahren umfasst drei parallele, jeweils separat einsetzbare Lückendiktate. Einsatzbereich: 15 bis 30 Jahre H Testkit inkl. 50 Nutzungen und 580,00 H weitere Nutzungen 120,00 H Nutzung 12,00 Beauducel, A. / Kersting, M. Hrsg. von D. Liepmann START-P Testbatterie für Berufseinsteiger Persönlichkeit START-P erlaubt eine differenzierte Erfassung berufsrelevanter Persönlichkeitsmerkmale in zwei Modulen: Das Modul Verhaltens-Input (vier Dimensionen) beschreibt die Reaktion auf eingehende Reize und situative Bedingungen. Das Modul Verhaltens-Output (sechs Dimensionen) misst die selbstgesteuerten bzw. spontanen Verhaltenstendenzen und orientiert sich an Meta-Analysen zum Zusammenhang von Persön lichkeit und Berufserfolg bzw. -zufriedenheit. Die 10 Grunddimensionen bilden die drei Globaldimensionen Belast barkeit, Soziale Orientierung und Gewissenhaftigkeit ab. Besonderheit des Verfahrens stellt eine Norm zur Korrektur von beschönigten Selbstdarstellungen dar. Einsatzbereich: 16 bis 28 Jahre H Testkit inkl. 50 Nutzungen und 420,00 H weitere Nutzungen 70,00 H Nutzung 8,00 H Testkit inkl. 50 Nutzungen und 680,00 H weitere Nutzungen 220,00 H Nutzung 14,00

16 16 BERUFSBEZOGENE VERFAHREN Schwarzinger, D. / Schuler, H. TOP Dark Triad of Personality at Work Analyse berufsbezogener Selbstbewertungen und Handlungsstile Die TOP erfasst für das Berufsleben relevante Aspekte der Dunklen Triade der Persönlichkeit (Narzissmus, Machiavellismus und subklinische Psychopathie) auf drei Hauptfaktoren und elf Subskalen. Die Items der TOP sind berufsbezogen formuliert, alle Entwicklungs- und Validierungsstudien wurden an Personen mit Berufserfahrung durchgeführt. Einsatzbereich: Erwachsene und Jugendliche ab 16 Jahren H Testkit inkl. 50 Nutzungen der Standardform mit Subdimensionen und 444,00 H H H H weitere Nutzungen der Standardform mit Subdimensionen 50 weitere Nutzungen der Kurzform ohne Subdimensionen 1 Nutzung der Standardform mit Subdimensionen 1 Nutzung der Kurzform ohne Subdimensionen 295,00 160,00 10,00 7,00 Liepmann, D. / Beauducel, A. VVKI Verkaufs- und Vertriebs- Kompetenz-Inventar Deutsche Version des PASAT 2000 Das VVKI bildet auf der Basis von 153 Items acht berufsbezogene Persönlichkeitsdimensionen ab, die für die Tätigkeiten in den Bereichen Verkauf und Vertrieb relevant sind: Motivationale Anpassung Emotionale Anpassung Soziale Anpassung Anpassungsfähigkeit Gewissenhaftigkeit Emotionale Stabilität Soziale Kontrolle Selbstsicherheit Die Normen differenzieren nach Alter, Geschlecht und Berufsgruppenzugehörigkeit. Einsatzbereich: 16 bis 60;11 Jahre H Testkit inkl. 50 Nutzungen und 840,00 H weitere Nutzungen 200,00 H Nutzung 24,00 Journal Im Journal können Sie jederzeit den Status aller Testungen einsehen, Anmeldedaten deaktivieren, abgebrochene Tests fortsetzen sowie Anmeldeinformationen erneut anzeigen lassen.

17 HTS 5-VERZEICHNIS Intelligenztests Jugendliche und Erwachsene Hier finden Sie Verfahren zur Feststellung der allgemeinen kognitiven Leistungsfähigkeit. Intelligenztests ermöglichen die Erfassung der allgemeinen Intelligenz (g-faktor) und/oder eine genaue Unterscheidung intellektueller Dimensionen. Hossiep, R. / Turck, D. / Hasella, M. BOMAT advanced short version Bochumer Matrizentest Bei diesem Verfahren handelt es sich um die Kurzform des BOMAT-advanced. Dementsprechend dient das Verfahren der Erfassung der Allgemeinintelligenz und Intelligenzkapazität im hohen kognitiven Leistungsbereich. Die reine Testzeit für die 29 Items (ohne die 10 Übungsitems) beträgt 45 Minuten. Einsatzbereich: 18 bis 35;11 Jahre Zusätzlich verfügbare Sprachversionen: Englisch, Tschechisch, Dänisch, Norwegisch, Schwedisch H Testkit inkl. 50 Nutzungen und 500,00 H weitere Nutzungen 110,00 H Nutzung 15,00 Becker, N. / Spinath, F. DESIGMA Advanced Design a Matrix Advanced Der DESIGMA -Advanced stellt ein Verfahren zur Erfassung der allgemeinen kognitiven Leistungsfähigkeit dar. Das Verfahren zeichnet sich gegenüber herkömmlichen Matrizentests durch ein innovatives Antwortformat aus, in dem die Lösung in einer computerisierten Testumgebung konstruiert werden muss. Die Wahrscheinlichkeit, die korrekte Lösung zu erraten, wird auf ein Mindestmaß reduziert. Das Verfahren beinhaltet zwei unterschiedliche Testformen: A für den leicht erhöhten Intelligenzbereich, A+ für den höheren Intelligenzbereich. Einsatzbereich: ab 17 Jahren Zusätzlich verfügbare Sprachversionen: Finnisch, Niederländisch, Russisch H Testkit inkl. 50 Nutzungen und 580,00 H weitere Nutzungen 120,00 H Nutzung 14,00

18 18 INTELLIGENZTESTS JUGENDLICHE UND ERWACHSENE Liepmann, D. / Beauducel, A. / Brocke, B. / Amthauer, R. I-S-T 2000 R Intelligenz-Struktur-Test 2000 R 2. Auflage Der I-S-T 2000 R ist ein vielseitig einsetzbarer, ökonomischer Intelligenztest. In diesem modularen Verfahren erfassen jeweils drei Subtests die verbale, figurale und numerische Intelligenz. Ergänzend bietet das Verfahren zwei Subtests für die Erfassung der Merkfähigkeit (verbal und figural) sowie einen umfassenden Wissenstest. Das Verfahren verfügt über drei Parallelformen. Als übergreifende Faktoren werden die kristallisierte und fluide Intelligenz berechnet. Einsatzbereich: Jugendliche ab 15 Jahren und Erwachsene Zusätzlich verfügbare Sprachversionen: Englisch, Slowakisch, Niederländisch, Russisch, Dänisch, Finnisch, Französisch, Italienisch. Es liegen außerdem Versionen für Österreich und die Schweiz vor. H Testkit inkl. 50 Nutzungen und 840,00 H weitere Nutzungen 140,00 H Nutzung 16,00 Liepmann, D. / Beauducel, A. / Brocke, B. / Nettelnstroth, W. IST-Screening Intelligenz-Struktur-Test Screening Das IST-Screening ist ein vielseitig einsetzbarer, ökonomischer Kurz-Intelligenztest, der in Anlehnung an den I-S-T 2000 R entstanden ist. Es ist modular aufgebaut und an den Qualitätsanforderungen der DIN orientiert. Es besteht aus drei Aufgabengruppen (Analogien, Zahlenreihen, Matrizen), die Hinweise auf die Ausprägung der drei Dimensionen (verbal, numerisch, figural) des I-S-T 2000 R liefern. Aus den drei Skalen ist ein Gesamtwert Schlussfolgerndes Denken bestimmbar. Einsatzbereich: Jugendliche ab 15 Jahren und 30 Jahren Zusätzlich verfügbare Sprachversionen: Französisch, Tschechisch, Italienisch H Testkit inkl. 50 Nutzungen und 680,00 H weitere Nutzungen 120,00 H Nutzung 14,00 Anonymes Testen Sie können eine anonyme Testung anlegen, bei welcher die Probandendaten erst bei der Testdurchführung vom Probanden selbst angegeben werden.

19 JUGENDLICHE UND ERWACHSENE INTELLIGENZTESTS 19 Dantlgraber, M. Unter Mitarbeit von B. Hell / F. Fischer / J. Schult M-KIT Modularer Kurzintelligenztest Das Verfahren ist ökonomisch, (gender-)fair, universell und flexibel anwendbar zur Erfassung fluider Intelligenz und besticht durch hohe Validität und hohe Akzeptanzratings. Intelligenz wird dabei weitgehend unabhängig von Faktoren wie erworbenem Schulwissen, spezifischen Berufskenntnissen und ähnlichem erfasst. Der M-KIT ist so konzipiert, dass er in fünf eigenständigen Modulen eingesetzt werden kann. Hierfür wurden sechs neuartige Aufgabenformate entwickelt: zwei verbal (Modul V, verbal), zwei figural-bildhaft (Modul F, figural-bildhaft) und zwei numerisch (Modul N, numerisch) geprägte. Einsatzbereich: Jugendliche ab 15 Jahren und Erwachsene, für eignungsdiagnostische Fragestellungen, zur Intelligenzdiagnostik, im Kontext der Bildungsberatung oder im Rahmen wissenschaftlicher Untersuchungen. Als Einzel- und Gruppentest möglich. H Testkit inkl. 50 Nutzungen und 565,00 H weitere Nutzungen 200,00 H Nutzung 9,50 Formann, A. K. / Waldherr, K. / Piswanger, K. WMT-2 Wiener Matrizen-Test-2 Ein Rasch-skalierter sprachfreier Kurztest zur Erfassung der Intelligenz Beim WMT-2 handelt es sich um eine gekürzte Fassung des Wiener Matrizen-Test (WMT; Formann & Piswanger, 1979). Entsprechend dem Aufgabentyp erfasst der Test die Fähigkeit zum schlussfolgernden Denken im Umgang mit abstrakten Symbolen. Dies ist nach Cattell der fluiden Intelligenz (Fähigkeit zum Logischen Denken, Erkennen von Zusammenhängen und Figuralen Beziehungen sowie Finden von Problemlösungen), welche weitgehend unabhängig von Lernerfahrungen und Kultur ist, zuzuordnen. Einsatzbereich: 14 bis 64 Jahre H Testkit inkl. 50 Nutzungen und 560,00 H weitere Nutzungen 100,00 H Nutzung 15,00 Kersting, M. / Althoff, K. / Jäger, A. O. WIT-2 Wilde-Intelligenz-Test 2 Der WIT-2 dient der differenzierten Erfassung klar unterscheidbarer und theoretisch fundierter kognitiver Fähigkeiten. Das Verfahren repräsentiert mit elf Subtests acht Dimensionen: Schlussfolgerndes Denken Sprachliches Denken Rechnerisches Denken Räumliches Denken Merkfähigkeit Arbeitseffizienz Wissen Wirtschaft Wissen Informationstechnologie. Der WIT-2 orientiert sich explizit an den Forderungen der DIN Einsatzbereich: 14 bis 80 Jahre H Testkit inkl. 50 Nutzungen und 940,00 H weitere Nutzungen 140,00 H Nutzung 16,00

20 20 INTELLIGENZTESTS KINDER UND JUGENDLICHE Intelligenztests Kinder und Jugendliche Weiß, R. H. CFT 20-R mit WS/ZF-R Grundintelligenztest Skala 2 Revision mit Wortschatz- und Zahlenfolgentest Revision Der CFT 20-R ist ein vielseitig einsetzbarer und ökonomischer Intelligenztest. Das allgemeine intellektuelle Niveau wird erfasst als die Fähigkeit, figurale Beziehungen und formallogische Denkprobleme mit unterschiedlichem Komplexitätsgrad zu erkennen und zu verarbeiten. Im Zuge der Revision wurden die Trennschärfe und der Schwierigkeitsgrad der Items optimiert. Einsatzbereich: Kinder und Jugendliche zwischen 8;5 bis 19 Jahren. Erwachsene von 20 bis 60 Jahren (Teil 1) Zusätzlich verfügbare Sprachversion: Russisch, Tschechisch H Testkit inkl. 50 Nutzungen (CFT 20-R, -WS oder ZF-R) und e 840,00 H H weitere Nutzungen (CFT 20-R, -WS oder ZF-R) 1 Nutzung (CFT 20-R, -WS oder ZF-R) Horn, W. Neubearbeitung duch H. Lukesch / A. Kormann / S. Mayrhofer PSB-R 4-6 Prüfsystem für Schul- und Bildungsberatung für 4. bis 6. Klassen revidierte Fassung 100,00 8,00 Das Prüfsystem für Schul- und Bildungsberatung für 4. bis 6. Klassen revidierte Fassung (PSB-R 4-6) ist ein Intelligenz- Diagnostikum, welches über 10 Subtests verfügt: 1 Allgemeinwissen, 2 Zahlenreihen, 3 Buchstabenreihen, 4 Figurale Reihen, 5 Wortflüssigkeit, 6 Gliederungsfähigkeit, 7 Raumvorstellung, 8 Gemeinsamkeiten finden, 9 Zahlenaddition, 10 Zahlenvergleich. In der nun revidierten Form des PSB werden auch schulbezogene Wissensbereiche erfasst. Die Subtests 9 und 10 ermöglichen jetzt auch eine Berücksichtigung der Konzentrationsfähigkeit. Einsatzbereich: Schülerinnen und Schüler der 4. bis 6. Schulklasse H Testkit inkl. 50 Nutzungen und 580,00 H weitere Nutzungen 100,00 H Nutzung 8,00 Horn, W. Neubearbeitung duch H. Lukesch / A. Kormann / S. Mayrhofer PSB-R 6-13 Prüfsystem für Schul- und Bildungsberatung für 6. bis 13. Klassen revidierte Fassung Das Prüfsystem für Schul- und Bildungsberatung für 6. bis 13. Klassen revidierte Fassung (PSB-R 6-13) ist ein Intelligenz-Diagnostikum, welches über 9 Subtests verfügt. In der nun revidierten Form des Verfahrens werden auch schulbezogene Wissensbereiche erfasst. Die Subtests 8 und 9 ermöglichen jetzt auch eine Berücksichtigung der Konzentrationsfähigkeit. Neben dem Gesamtleistungswert und den einzelnen Subtests werden auch drei Faktorskalen berechnet: Verbalfaktor, Reasoningfaktor und Konzentrationsfaktor. Einsatzbereich: Schülerinnen und Schüler der 6. bis 13. Schulklasse H Testkit inkl. 50 Nutzungen und 580,00 H weitere Nutzungen 100,00 H Nutzung 8,00

21 ERWACHSENE LEISTUNGSTESTS 21 Leistungstests Erwachsene Hier finden Sie Verfahren zur Erfassung von grundlegenden psychischen Leistungsmerkmalen, wie z. B. Konzentration und Aufmerksamkeit. Mithilfe von Leistungstests wird festgestellt, wie schnell oder wie gut eine Testperson vorgegebene Aufgaben bearbeitet. Brickenkamp, R. d2-c Test d2 Aufmerksamkeits- Belastungs-Test Computerform 9. Auflage Der Test d2-c stellt eine standardisierte Weiterentwicklung der sogenannten Durchstreichtests dar. Er misst die Schnellig keit und Genauigkeit des Arbeitsverhaltens bei der Unterscheidung ähnlicher visueller Reize (Detail-Diskrimi nation) und ermöglicht damit die Beurteilung von individuellen Aufmerksamkeits- und Konzentrationsleistungen. Einsatzbereich: 9 bis 60 Jahre Zusätzlich verfügbare Sprachversionen: Englisch, Tschechisch, Dänisch, Finnisch, Schwedisch H Testkit inkl. 50 Nutzungen 460,00 H weitere Nutzungen 70,00 H Nutzung 10,00 Schmidt-Atzert, L. / Brickenkamp, R. d2-r Elektronische Fassung des Aufmerksamkeits- und Konzentrationstests d2-r Mit dem d2-r in der elektronischen Fassung können Aufmerksamkeit und Konzentrationsfähigkeit in Einzel- oder in Gruppentestungen schnell, sehr zuverlässig und valide untersucht werden. Der Test erfasst die Schnelligkeit und Genauigkeit bei der Unterscheidung ähnlicher visueller Reize (Detail-Diskrimination). An Stelle der 14 Zeilen der Papier-und-Bleistift-Version liegen 14 Bildschirmseiten vor, die nacheinander zu bearbeiten sind. Die Bearbeitungszeit pro Seite beträgt ebenfalls 20 Sekunden und jede Seite zeigt 60 (statt 57) Items. Einsatzbereich: Personen von 8 bis 79 Jahre H Testkit inkl. 50 Nutzungen 530,00 H weitere Nutzungen 120,00 H Nutzung 13,00

22 22 LEISTUNGSTESTS ERWACHSENE Moosbrugger, H. / Goldhammer, F. FAKT-II Frankfurter Adaptiver Konzentrationsleistungs-Test 2. Auflage Der Frankfurter Adaptive Konzentrationsleistungs-Test in der 2. Auflage ist die grundlegend neu bearbeitete und neu normierte Realisierung eines seit 1997 bewährten computerbasierten Konzepts zur adaptiven Messung der individuellen Konzentrationsfähigkeit. Zur Bestimmung der Konzentrationsfähigkeit werden die Aspekte Konzentrations- Leistung (KL), Konzentrations-Genauigkeit (KG) und Konzentrations-Homogenität (KH) erfasst. Einsatzbereich: Jugendliche ab 16 Jahren und Erwachsene H Testkit inkl. 50 Nutzungen und 580,00 H weitere Nutzungen 90,00 H Nutzung 10,00 H ,00 Abels, D. KVT-C Konzentrations-Verlaufstest Computerform 2. Auflage Der KVT-C erlaubt eine genaue Analyse des Arbeitsverhaltens unter Daueraufmerksamkeitsbedingungen. Erfasst werden sowohl die Geschwindigkeit als auch die Genauigkeit. Einsatzbereich: 14 bis 60 Jahre H Testkit inkl. 50 Nutzungen 290,00 H weitere Nutzungen 60,00 H Nutzung 7,00

23 23 Leistungstests Kinder Nubel, K. / Starzacher, E. / Grohmann, G. Unter Mitarbeit von K. Gaupp / Y. Pfeiffer CAPT Continuous Attention Performance Test Es handelt sich um einen einfach durchführbaren computergestützten Aufmerksamkeitstest. Er ist sprachfrei, vom Unter sucher unabhängig durchführbar und in der Lage, eine Trennung der visuellen und auditiven Aufmerksamkeit vorzunehmen. Der CAPT eignet sich zur Erfassung der selektiven Aufmerksamkeit, der Daueraufmerksamkeit und des impulsiven Verhaltens eines Kindes. Das Verfahren ist so aufgebaut, dass den Kindern fünf verschiedene, leicht unterscheidbare Tiere in Form von Tierzeichnungen oder entsprechender Tierlaute präsentiert werden, wobei auf eine Zielsequenz per Knopfdruck reagiert werden muss. Einsatzbereich: Kinder von 5 bis 11 Jahren Knye, M. / Roth, N. / Westhus, W. / Heine, A. CPT Continuous Performance Test Der CPT ist ein originäres computergestütztes Verfahren, das insbesondere der Erfassung der selektiven Aufmerksamkeit, der Daueraufmerksamkeit sowie des impulsiven Verhaltens eines Kindes dient. Zwei Testphasen, unterbrochen von einer zweiminütigen passiven Pause, dauern ca. 15 Minuten. Einsatzbereich: Kinder und Erwachsene von 4 bis 57;11 Jahren H Testkit inkl. 50 Nutzungen 540,00 H weitere Nutzungen 60,00 H Nutzung 6,00 H Testkit inkl. 50 Nutzungen und 530,00 H weitere Nutzungen 80,00 H Nutzung 7,00

24 24 HTS 5-VERZEICHNIS 2016 Persönlichkeitstests Jugendliche und Erwachsene Mithilfe von Persönlichkeitstests werden die Hauptdimensionen der Persönlichkeit erfasst und wesentliche Unterschiede zwischen Personen sichtbar gemacht. Darüber hinaus stehen Verfahren für eingegrenzte Merkmalsbereiche zur Verfügung (z. B. Kontrollüberzeugungen). Krampen, G. FKK Fragebogen zu Kompetenz- und Kontrollüberzeugungen Mit dem Fragebogen zu Kompetenz- und Kontrollüberzeugungen kann das generalisierte Selbstkonzept eigener Fähigkeiten, Internalität in generalisierten Kontrollüberzeugungen, sozial bedingte Externalität und fatalistische Externalität bei Jugendlichen und Erwachsenen erfasst werden. Einsatzbereich: Jugendliche ab 14 Jahren und Erwachsene H Testkit inkl. 50 Nutzungen und 530,00 H weitere Nutzungen 60,00 H Nutzung 6,00 Fahrenberg, J. / Hampel, R. / Selg, H. FPI-R Das Freiburger Persönlichkeits inventar Form R 8. Auflage Das Freiburger Persönlichkeitsinventar ist im deutschsprachigen Raum einer der am häufigsten verwendeten Fragebogen zur mehrdimensionalen Beschreibung der Persönlichkeit. Die erfassten Persönlichkeitsdimensionen sind im Sinne von Dispositionsprädikaten aufzufassen und stellen relativ invariante, konsistente und zeitlich stabile Muster von Eigenschaften dar. Einsatzbereich: Jugendliche ab 16 Jahren und Erwachsene H Testkit inkl. 50 Nutzungen und 890,00 H weitere Nutzungen 80,00 H Nutzung 8,00

25 JUGENDLICHE UND ERWACHSENE PERSÖNLICHKEITSTESTS 25 Andresen, B. HPI Hamburger Persönlichkeitsinventar Das HPI erfasst sechs annähernd unkorrelierte Basisdimensionen der Persönlichkeit. Neben den allgemein anerkannten Basisfaktoren Neuroticism (N), Extraversion (E), Openness (O), Conscientiousness (C) und Agreeableness (A) wird der Basisfaktor Risk and Competition Seeking (R) eingeführt. Einsatzbereich: Erwachsene und Jugenliche ab 16 Jahren H Testkit inkl. 50 Nutzungen und 500,00 H weitere Nutzungen 80,00 H Nutzung 7,00 Borkenau, P. / Ostendorf, F. NEO-FFI Neo-Fünf-Faktoren-Inventar 2. Auflage Das NEO-FFI nach Costa und McCrae ist ein multidimensionales Persönlichkeitsinventar für Jugendliche und Erwachsene, das die wichtigsten Bereiche individueller Unterschiede erfasst. Der Einsatz des NEO-FFI empfiehlt sich immer dann, wenn mit möglichst geringem Aufwand ein Überblick über die allgemeine Persönlichkeitsstruktur von Probanden gewonnen werden soll. Einsatzbereich: 16 bis 91;11 Jahre Zusätzlich verfügbare Sprachversionen: Tschechisch, Norwegisch, Schwedisch H Testkit inkl. 50 Nutzungen und 680,00 H weitere Nutzungen 120,00 H Nutzung 14,00 Ostendorf, F. / Angleitner, A. NEO-PI-R NEO-Persönlichkeitsinventar nach Costa und McCrae, Revidierte Fassung Dieser weltweit wohl am häufigsten eingesetzte Fragebogen zur Messung des Fünf-Faktoren-Modells der Persönlichkeit basiert auf den Ergebnissen jahrzehntelanger faktorenanalytischer Forschung mit umfangreichen Bevölkerungsstichproben und klinischen Probandengruppen. Der besondere Vorteil des NEO-PI-R liegt in seiner großen Bandbreite. Das Inventar ermöglicht somit eine umfassende und zugleich detaillierte Persönlichkeitsbeschreibung. Zusätzlich ist optional ein Report als Interpretationshilfe der Ergebnisse verfügbar. Der Report wird für die Form S (Selbstbild) angeboten und gibt ein ausführliches Feedback zur Ausprägung der einzelnen Facetten. Dabei werden auch die Relationen der einzelnen Facetten zueinander berücksichtigt und mögliche Entwicklungsbereiche aufgezeigt. Während der Persönlichkeitsreport die Persönlichkeit im Hinblick auf verschiedene Lebensbereiche beschreibt, wird im Primary Colours Leadership Report die Persönlichkeit im Hinblick auf Führung interpretiert. Er beschreibt die Passung der Persönlichkeit zu verschiedenen Führungstypen und Führungsaufgaben, die im Primary Colours Leadership Model definiert werden. Weiterhin werden auf Basis der Ergebnisse Empfehlungen zur persönlichen (Führungs-)Entwicklung gegeben. Einsatzbereich: ab 16 Jahren Zusätzlich verfügbare Sprachversionen: Englisch, Tschechisch, Französisch, Norwegisch, Schwedisch, Arabisch H Testkit inkl. 50 Nutzungen und 1.200,00 H weitere Nutzungen 310,00 H Nutzung 45,00 H Persönlichkeitsreport 45,00 H Primary Colours Leadership Report 70,00

26 26 PERSÖNLICHKEITSTESTS JUGENDLICHE UND ERWACHSENE Seitz, W. / Rautenberg, M. PFI Persönlichkeitsfragebogen für Inhaftierte Der PFI dient der Eingangsdiagnostik, Überprüfung des Vollzugsplans, Begutachtung im Hinblick auf die Erklärung der Straffälligkeit und die Vorbereitung der Entlassung bzw. Empfehlungen für eine vorzeitige Entlassung Inhaftierter im Justizvollzug sowie der kriminologischen Forschung. Es werden drei Faktoren ermittelt: Ich-Schwäche, aggressivmisstrauische soziale Fehlanpassung und optimistischselbstüberzeugte Extraversion. Einsatzbereich: 15 bis 70;11 Jahre H Testkit inkl. 50 Nutzungen und 630,00 H weitere Nutzungen 100,00 H Nutzung 8,00 Becker, P. TIPI Trierer Integriertes Persönlichkeitsinventar Das TIPI setzt Maßstäbe für die Diagnostik von Dimensionen und Facetten der normalen und gestörten Persönlichkeit. Das Verfahren wurde nach dem ordinalen Rasch-Modell konstruiert und basiert auf dem Vier-Plus-X-Faktorenmodell der Persönlichkeit. Das TIPI umfasst vier Globalskalen zur Messung der Big Four sowie 34 Primärskalen zur Messung der Facetten der Big Four. Einsatzbereich: ab 17 Jahren H Testkit inkl. 50 Nutzungen und 850,00 H weitere Nutzungen 120,00 H Nutzung 10,00 Kuhl, J. / Kazén, M. PSSI Persönlichkeits-Stil- und Störungs- Inventar 2. Auflage Das PSSI ist ein Selbstbeurteilungsinstrument, das die relative Ausprägung von Persönlichkeitsstilen quantifiziert. Diese gelten als nicht-pathologische Entsprechungen der in DSM-IV und ICD-10 beschriebenen Persönlichkeitsstörungen. Das Inventar besteht aus 140 Items, die 14 Skalen zugeordnet sind. Die Diagnostik dispositioneller Stile hat sich in zahlreichen Anwendungsfeldern als nützlich erwiesen. Die Beantwortung der Items erfolgt auf einer 4-stufigen Ratingskala. Einsatzbereich: Jugendliche ab 14 Jahren und Erwachsene Zusätzlich verfügbare Sprachversion: Tschechisch H Testkit inkl. 50 Nutzungen und 540,00 H weitere Nutzungen 80,00 H Nutzung 8,00

27 27 Persönlichkeitstests Kinder und Jugendliche Goth, K. / Schmeck, K. JTCI Das Junior Temperament und Charakter Inventar Eine Inventarfamilie zur Erfassung der Persönlichkeit vom Kindergarten- bis zum Jugendalter nach Cloningers biopsychosozialem Persönlichkeitsmodell Das JTCI erfasst die Persönlichkeit vom Kindergarten- bis zum Jugendalter und wird in der klinischen Diagnostik und der Erziehungs - und Schulberatung eingesetzt. Es ist eine spezifische charakterorientierte Entwicklungsförderung möglich, die die individuellen Ressourcen und Schwächen eines Kindes/Jugendlichen aufgreifen kann. Das JTCI 3-6 R (für Kinder zwischen 3 und 6 Jahren) und das JTCI 7-11 R (7 bis 11 Jahre) sind für die Beantwortung durch die Eltern (oder andere Bezugspersonen) konzipiert. Das JTCI R wird Jugend lichen zwischen 12 und 18 Jahren zur Selbstbeantwortung gegeben. Einsatzbereich: Kinder von 3 bis 18 Jahren Seitz, W. / Rausche, A. PFK 9-14 Persönlichkeitsfragebogen für Kinder zwischen 9 und 14 Jahren 4. Auflage Der PFK 9-14 zielt auf eine möglichst breite und gleichzeitig differenzierte Erfassung der kindlichen Persönlichkeit und ist das umfassendste derartige Instrument im deutschsprachigen Raum. Es werden drei Äußerungsbereiche der Persönlichkeit unterschieden: Verhaltensstile, Motive und Selbstbild-Aspekte. Einsatzbereich: Kinder von 9 bis 14 Jahren H Testkit inkl. 50 Nutzungen und 560,00 H weitere Nutzungen 80,00 H Nutzung 7,00 H Testkit inkl. 50 Nutzungen und 600,00 H weitere Nutzungen 120,00 H Nutzung 8,00

28 28 HTS 5-VERZEICHNIS 2016 Entwicklungstests Hier finden Sie Verfahren, mit denen Sie den Entwicklungstand von Kindern erfassen sowie mögliche Entwicklungsverzögerungen und -störungen abklären können. Die Verfahren dienen Screening-Zwecken sowie der Planung von Behandlung, Förderung und Betreuung. Walther, W. / Otten, M. Unter Mitarbeit von K. Schulz ProsA Prosodie-Analyse Ein computergestütztes Verfahren zur Erfassung rezeptiver prosodischer Fähigkeiten Die ProsA ist ein computergestütztes Verfahren zur Erfassung rezeptiv-prosodischer Fähigkeiten. Das Instrument besteht aus fünf separaten Untertests (ein Formtest mit 15 Items und vier Funktionstests mit je 13 Items). Alle Items werden akustisch vorgegeben. Bei allen Untertests antwortet das untersuchte Kind, in dem es ein visuell dargebotenes Symbol auf dem Bildschirm anklickt. Der Untersucher sitzt während der Testdurchführung neben dem Kind. Eine Testung in Abwesenheit des Untersuchers ist nicht vorgesehen. Einsatzbereich: Kinder zwischen 4;0 und 8;11 Jahren H Testkit inkl. 50 Nutzungen und 360,00 H weitere Nutzungen 80,00 H Nutzung 8,00 H ,00

29 29 Schultests Hier finden Sie Verfahren zur Diagnostik schulrelevanter Verhaltensweisen und Leistungen. Klassische Themen sind z. B. Lernschwierigkeiten, Diagnose von Dyskalkulie oder Legasthenie, Lernverhalten oder Sozialverhalten in der Schule. Spinath, B. / Stiensmeier-Pelster, J. / Schöne, C. / Dickhäuser, O. SELLMO Skalen zur Erfassung der Lern- und Leistungsmotivation 2. Auflage Mit den SELLMO können diejenigen Zielorientierungen erfasst werden, die in Lern- und Leistungssituationen entscheidende Wirkungen haben. Dabei werden in diesem Verfahren vier unterschiedliche Zielarten unterschieden: Lernziele, Annäherungs-Leistungsziele, Vermeidungs-Leistungsziele und die Tendenz zur Arbeitsvermeidung. Einsatzbereich: Schüler/-innen der Klassenstufen 4 bis 10 H Testkit inkl. 50 Nutzungen und 360,00 H weitere Nutzungen 60,00 H Nutzung 5,00

30 30 HTS 5-VERZEICHNIS 2016 Klinische Verfahren Erwachsene Hier finden Sie Verfahren zur Diagnostik psychischer Störungen für die Anwendung in der klinischen Praxis und Forschung. Klassische Themen sind Depression, Angst, Psychosen, Persönlichkeitsstörungen u. a. m. Hautzinger, M. / Bailer, M. / Hofmeister, D. / Keller, F. ADS Allgemeine Depressionsskala 2. Auflage Bei der ADS handelt es sich um die deutsche Adaption der Center for Epidemiological Studies Depression Scale. Das eindimensionale Selbstbeurteilungsverfahren ist speziell für Untersuchungen an nichtklinischen Stichproben, Bevölkerungsgruppen und für epidemiologische Studien entwickelt worden, hat sich aber ebenfalls im psychiatrischen und psychosomatischen Bereich bewährt. Einsatzbereich: Kinder und Jugendliche ab 12 Jahren sowie Erwachsene H Testkit inkl. 50 Nutzungen und 420,00 H weitere Nutzungen 50,00 H Nutzung 5,50 Ehlers, A. / Margraf, J. / Chambless, D. AKV Fragebogen zu körperbezogenen Ängsten, Kognitionen und Vermeidung bestehend aus: AKV-ACQ (Fragebogen zu angstbezogenen Kognitionen), AKV-BSQ (Fragebogen zur Angst vor körperlichen Symptomen) und MI (Mobilitätsinventar) 2. Auflage Dieses aus drei Teilen bestehende Verfahren erfasst verschiedene Aspekte der Symptomatik bei Patienten mit Angststörungen und mit psychosomatischen oder funktionellen Beschwerden. Durch die sinnvolle Kombination der 3 Fragebogen können interne Angstauslöser, die zentralen Befürchtungen des Patienten und das Muster des Vermeidungsverhaltens differenziert diagnostiziert werden. Einsatzbereich: 16 bis 65;11 Jahre H Testkit inkl. 50 Nutzungen und 520,00 H weitere Nutzungen 50,00 H Nutzung 5,50

31 ERWACHSENE KLINISCHE VERFAHREN 31 Leichsenring, F. BPI Borderline-Persönlichkeits-Inventar Das BPI ist der erste deutschsprachige Fragebogen zur Erfassung der Borderline-Persönlichkeitsstörung bei Erwachsenen. Das Inventar besteht aus 53 Items, die zu vier Skalen zusammengefasst werden. Einsatzbereich: ab 18 Jahren H Testkit inkl. 50 Nutzungen und 540,00 H weitere Nutzungen 90,00 H Nutzung 7,00 Franke, G. H. BSCL Brief Symptom Checklist Bei der BSCL handelt es sich um die Kurzform der SCL-90 -S. Sie liefert ökonomisch einen Überblick bzgl. der Skalen Somatisierung, Zwanghaftigkeit, Unsicherheit im Sozialkontakt, Depressivität, Ängstlichkeit, Aggressivität, Phobische Angst, Paranoides Denken und Psychotizismus. Einsatzbereich: Jugendliche und Erwachsene H Testkit inkl. 50 Nutzungen 280,00 H weitere Nutzungen 45,00 H Nutzung 5,00 Maß, R. ESI Eppendorfer Schizophrenie-Inventar Das ESI besteht in der Standardvariante aus 40 Items (Beurteilungszeitraum: die letzten vier Wochen) und der Kurzform aus 20 Items (Beurteilungszeitraum: die letzten sieben Tage). Es bietet vier klinische Skalen (Aufmerksamkeitsund Sprachbeeinträchtigung, Beziehungsideen, Akustische Un sicherheit, Wahrnehmungsabweichung) sowie die Kontrollskala Offenheit. Einsatzbereich: 20 bis 50 Jahre H Testkit inkl. 50 Nutzungen und 300,00 H weitere Nutzungen 40,00 H Nutzung 5,00 Längle, A. / Orgler, C. / Kundi, M. ESK Existenzskala Dieses Verfahren dient der Erfassung personaler Dynamik und eignet sich damit für die diagnostische Einzelfalluntersuchung. Den Hintergrund des Tests bildet die existenzanalytische Anthropologie Frankls. Die ESK besteht aus den vier Subtests Selbst-Distanzierung, Selbst-Transparenz, Freiheit und Verantwortung. Einsatzbereich: 18 bis 70 Jahre H Testkit inkl. 50 Nutzungen und 300,00 H weitere Nutzungen 50,00 H Nutzung 5,00

32 32 KLINISCHE VERFAHREN ERWACHSENE Tagay, S. / Senf, W. ETI Essener Trauma-Inventar Eine Verfahrensfamilie zur Identifikation von traumatischen Ereignissen und Traumafolgestörungen Das ETI wurde speziell zur Diagnostik von psychotraumatischen Ereignissen und Traumafolgestörungen (Posttraumatische Belastungsstörung PTSD und Akute Belastungsstörung ABS) entwickelt. Das Inventar ist in zwei Langversionen mit identischen Iteminhalten verfügbar, einmal als Fragebogen zur Selbsteinschätzung und einmal als Interview (jeweils 46 Items). Darüber hinaus stehen zwei Kurzversionen zur Verfügung, ETI-Traumaliste (ETI-TL) mit 18 Items und ETI-Traumasymptomatik (ETI-TS) mit 23 Items. In der Langform ist mit Hilfe der Subskalen- und Gesamtskalenwerte die dimensionale Einschätzung des Schweregrades der Symptomatik möglich. Die Kurzform ETI-TL dient der Feststellung, ob eine Person ein psychotraumatisches Ereignis erlebt hat (unabhängig von der vorliegenden Symptomatik). Einsatzbereich: Erwachsene ab 18 Jahre H Testkit inkl. 50 Nutzungen und 400,00 H weitere Nutzungen 100,00 H Nutzung 8,00 Hampel, R. / Selg, H. FAF Fragebogen zur Erfassung von Aggressivitätsfaktoren Der FAF ermöglicht Aussagen zu folgenden Aggressionsbereichen: Spontane Aggressivität Reaktive Aggressivität Erregbarkeit (mit den Qualitäten Wut und Ärger) Selbstaggression und Aggressionshemmungen. Einsatzbereich: ab 15 Jahren H Testkit inkl. 50 Nutzungen und 350,00 H weitere Nutzungen 45,00 H Nutzung 5,00 Grosse Holtforth, M. / Grawe, K. FAMOS Fragebogen zur Analyse Motivationaler Schemata Der FAMOS erfasst motivationale Ziele von Psychotherapiepatienten im Sinne von zentralen Komponenten motivationaler Schemata. Die motivationalen Ziele werden als Annäherungsziele (14 Skalen) und Vermeidungsziele (9 Skalen) erfasst. Neben einem Selbstbeschreibungsbogen existiert auch ein Fremdbeschreibungsbogen für Therapeuten. Einsatzbereich: ab 18 Jahren H Testkit inkl. 50 Nutzungen und 460,00 H weitere Nutzungen 80,00 H Nutzung 8,00 Spitzer, C. / Stieglitz, R-D. / Freyberger, H. FDS Fragebogen zu Dissoziativen Symptomen Ein Selbstbeurteilungsverfahren zur syndromalen Diagnostik dissoziativer Phänomene - Deutsche Adaptation der Dissociative Experience Scale (DES) von E. Berstein-Carlson und F. W. Putnam 3., überarbeitete und erweiterte Auflage Dieses Screeninginstrument dient der Erfassung verschiedener dissoziativer Phänomene einschließlich Depersonalisation und Derealisation. Sein Einsatz empfiehlt sich im Rahmen der dimensionalen Diagnostik dissoziativer Störungen. Der FDS erfasst die Subskalen Amnesie, Absorption, Derealisation und Konversion und basiert auf der Methode der Selbstbeurteilung. In der dritten, überarbeiteten und erweiterten Auflage wurden neue Daten ausgewertet sowie der Theorieteil des s komplett überarbeitet und mit aktuellen Studien ergänzt. Einsatzbereich: ab 18 Jahren 3. Auflage H Testkit inkl. 50 Nutzungen und 312,00 H weitere Nutzungen 185,00 H Nutzung 5,50

33 ERWACHSENE KLINISCHE VERFAHREN 33 Grob, A. / Horowitz, D. FEEL-E Fragebogen zur Erhebung der Emotionsregulation bei Erwachsenen Der FEEL-E erfasst 12 Emotionsregulationsstrategien für die Emotionen Wut, Angst und Trauer. Die Emotionsregulationsstrategien können aufgegliedert werden in 6 Adaptive Strategien (Problemorientiertes Handeln, Akzeptieren, Kognitives Problemlösen, Umbewerten, Stimmung anheben, Vergessen) und 6 Maladaptive Strategien (Rückzug, Selbstabwertung, Aufgeben, Perseveration, Katastrophisieren, Anderen die Schuld zuweisen). Die Kennwerte geben einerseits Hinweise auf das Risiko für die Entwicklung psychopathologischer Auffälligkeit. Einsatzbereich: Erwachsene im Alter von 20 bis 75 Jahren H Testkit inkl. 50 Nutzungen und 392,00 H weitere Nutzungen 90,00 H Nutzung 6,00 Rösler, M. / Retz-Junginger, P. / Retz, W. / Stieglitz, R-D. HASE Homburger ADHS-Skalen für Erwachsene Untersuchungsverfahren zur syndromalen und kategorialen Diagnostik der Aufmerksamkeitsdefizit-/ Hyperaktivitätsstörung (ADHS) im Erwachsenenalter Das Verfahren dient der ADHS-Diagnostik bei Patienten ab 18 Jahren und ermöglicht diagnostische Entscheidungen auf verschiedenen Ebenen. Einzelne Bausteine können zum Screening oder der Schweregradbeurteilung bzw. zur Diagnostik der Subtypen nach DSM-IV eingesetzt werden. In der Auswertung kann auf Cut-off-Werte, Referenzwerte zur Schweregradbestimmung sowie Entscheidungsregeln für die kategoriale Diagnostik zurückgegriffen werden. Einsatzbereich: ab 18 Jahren H Testkit inkl. 50 Nutzungen (WURS-K, WRI, ADHS-SB oder ADHS-DC) und 400,00 H H weitere Nutzungen (WURS-K, WRI, ADHS-SB oder ADHS-DC) 1 Nutzung (WURS-K, WRI, ADHS- SB oder ADHS-DC) 100,00 6,00 Testdurchführung Die Beantwortung der Items erfolgt im Vollbildmodus.

34 34 KLINISCHE VERFAHREN ERWACHSENE Zaworka, W. / Hand, I. / Jauernig, G. / Lünenschloß, K. HZI Hamburger Zwangsinventar Fragebogen zur Erfassung von Zwangsgedanken und Zwangsverhalten Das Hamburger Zwangsinventar erfasst mit Hilfe von 188 Items die folgenden sechs Faktoren, die für Zwangssymptomatik, d. h. Zwangsgedanken und Zwangshandlungen, relevant sind: Kontrollieren/Wiederholen Waschen/Reinigen Ordnen Zählen/Berühren/Sprechen Gedankenketten/ Bilder Gedanken, sich selbst oder anderen Leid zuzufügen. Einsatzbereich: ab 16 Jahren H Testkit inkl. 50 Nutzungen und 510,00 H weitere Nutzungen 60,00 H Nutzung 5,00 Horowitz, P. / Strauß, B. / Thomas, A. / Kordy, H. IIP-D Inventar zur Erfassung inter personaler Probleme Deutsche Version 3. Auflage Das IIP-D ist ein Fragebogen zur Selbsteinschätzung interpersonaler Probleme, d. h. zu Problemen im Umgang mit anderen Menschen. Erfragt werden interpersonale Verhaltensweisen, (a) die dem Probanden schwer fallen und (b) die ein Proband im Übermaß zeigt. Der Fragebogen liegt in einer Lang- und einer Kurzform vor. Einsatzbereich: Jugendliche und Erwachsene H Testkit inkl. 50 Nutzungen und 440,00 H weitere Nutzungen 70,00 H Nutzung 5,50 Klepsch, R. / Zaworka, W. / Hand, I. / Lünenschloß, K. / Jauernig, G. HZI-K Hamburger Zwangsinventar Kurzform Beim HZI-K handelt es sich um eine Kurzform des HZI. Unter Beibehaltung der sechs Dimensionen (Kontrollieren/ Wiederholen Waschen/Reinigen Ordnen Zählen/Berühren/Sprechen Gedankenketten/Bilder Gedanken, sich selbst oder anderen Leid Zuzufügen) wurden von den ursprüng lichen 188 Items die 72 informationshaltigsten Items übernommen. Einsatzbereich: ab 16 Jahren H Testkit inkl. 50 Nutzungen und 420,00 H weitere Nutzungen 50,00 H Nutzung 5,50 Andresen, B. IKP Inventar Klinischer Persönlichkeitsakzentuierungen Dimensionale Diagnostik nach DSM-IV und ICD-10 Das IKP ist ein Selbstbeurteilungsverfahren für Jugendliche und Erwachsene ab 16 Jahren und dient schwerpunktmäßig der vollständigen dimensionalen Erfassung von Persönlichkeitsakzentuierungen nach DSM-IV und ICD-10. Das Grundinventar IKPG erfasst 11 offizielle Diagnoseeinheiten und das Ergänzungs modul IKP-Eg dient der Einbeziehung aller traditionellen Persönlichkeitsakzentuierungen nach Kurt Schneider. Einsatzbereich: ab 16 Jahren H Testkit inkl. 50 Nutzungen und 280,00 H weitere Nutzungen 60,00 H Nutzung 5,00

35 ERWACHSENE KLINISCHE VERFAHREN 35 Grosse Holtforth, M. / Grawe, K. / Tamcan, Ö. INK Inkongruenzfragebogen Der Inkongruenzfragebogen (INK) und seine Kurzversion, der K-INK, sind Selbstbeurteilungsinstrumente, die unzureichende Umsetzung motivationaler Ziele (Inkongruenz) von Psychotherapiepatienten erheben. Die Umsetzung von Annäherungs- und Vermeidungszielen wird im INK auf 14 bzw. 9 Skalen erfasst. Aus den Skalen des INK werden drei zusammenfassende Werte gebildet. Einsatzbereich: ab 18 Jahren H Testkit inkl. 50 Nutzungen und 320,00 H weitere Nutzungen 75,00 H Nutzung 5,00 Heubrock, D. / Petermann, F. K-FAF Kurzfragebogen zur Erfassung von Aggressivitätsfaktoren Das Verfahren ermöglicht psychometrisch fundierte Aussagen über verschiedene Aspekte aggressiven Verhaltens. Er beruht auf einer Selbsteinschätzung des Befragten und erfasst die Spontane Aggressivität, Reaktive Aggressivität, Erregbarkeit, Selbstaggressivität und Aggressions-Hemmung. Einsatzbereich: ab 15 Jahren H Testkit inkl. 50 Nutzungen und 340,00 H weitere Nutzungen 60,00 H Nutzung 5,50 Engel, R. / Hathaway, S. R. / McKinley, J. C. MMPI -2 Minnesota Multiphasic Personality Inventory -2 vom Restandardisierungkomitee der University of Minnesota Press: J. N. Butcher, W. G. Dahlstrom, J. R. Graham, A. Tellegen und B. Kaemmer (Koordinatorin der University of Minnesota Press) Der MMPI-2 ist eine überarbeitete und komplett neu normierte Version des MMPI. Von den 567 Items des MMPI wurden 310 übernommen, 149 sprachlich umformuliert und 108 neu konstruiert. Die Gültigkeitsskalen und die zehn klinischen Basisskalen bleiben in ihrer Zusammensetzung weitestgehend gegenüber dem MMPI gleich. Zusätzlich werden aus dem Itemmaterial der Gesamtform 15 rational/ faktorenanalytisch konstruierte, homogene Inhaltsskalen und weitere Inhaltskomponentenskalen gebildet. Einsatzbereich: ab 18 Jahren H Testkit inkl. 50 Nutzungen und 1.045,00 H weitere Nutzungen 300,00 H Nutzung 17,00 Fehringer, B. / Habermann, N. / Becker, N. / Deegener, G. MSI Multiphasic Sex Inventory Fragebogen zur Erfassung psychosexueller Merkmale bei Sexualtätern 2. Auflage Der MSI dient der Erfassung psychosexueller Merkmale bei erwachsenen männlichen sexuellen Missbrauchern und Vergewaltigern. Er kann darüber hinaus in der Diagnostik und Therapie (Verlaufskontrolle) von erwachsenen männlichen Klienten mit psycho-sexuellen Verhaltensauffälligkeiten angewendet werden. Einsatzbereich: ab 18 Jahren H Testkit inkl. 50 Nutzungen und 430,00 H weitere Nutzungen 70,00 H Nutzung 6,00

36 36 KLINISCHE VERFAHREN ERWACHSENE Deneke, F.-W. / Hilgenstock, B. NI Narzißmusinventar Das NI wurde unter Berücksichtigung neuerer narziss mus - theo retischer Vorstellungen entwickelt. Er erfasst verschiedene theoretisch und klinisch relevante Aspekte der Organisation und Regulation des narzisstischen Persönlichkeitssystems. Die 163 Items lassen sich zu 18 Skalen zusammenfassen. Einsatzbereich: ab 15 Jahren H Testkit inkl. 50 Nutzungen und 450,00 H weitere Nutzungen 100,00 H Nutzung 7,00 Dt. Bearbeitung von H.-U. Wittchen / M. Zaudig / T. Fydrich SKID-II Strukturiertes klinisches Interview für DSM-IV Persönlichkeitsstörungen SKID-II kann bei ambulant und stationär behandelten Patienten mit psychischen Störungen im psychiatrischen und psycho therapeutischen Bereich eingesetzt werden. Es ist ein Verfahren zur Diagnostik der zehn auf Achse II (körperliche Störungen) sowie der zwei im Anhang des DSM-IV aufgeführten Persönlichkeitsstörungen. Die Fassung beinhaltet den Fragebogen zu Persönlichkeitsstörungen. Einsatzbereich: Erwachsene H Testkit inkl. 50 Nutzungen 260,00 H weitere Nutzungen 50,00 H Nutzung 4,00 Franke, G. H. SCL-90 -S Symptom-Checklist-90 Standard Die SCL-90 -S misst die subjektiv empfundene Beeinträchtigung durch körperliche und psychische Symptome einer Person innerhalb eines Zeitraumes von sieben Tagen. Damit ergänzt sie Verfahren zur Messung der zeitlich extrem variablen Befindlichkeit und der zeitlich überdauernden Persönlichkeitsstruktur. Die 90 Items der neun Skalen beschreiben die Bereiche Aggressivität/Feindseligkeit, Ängstlichkeit, Depressivität, Paranoides Denken und Psychotizismus, Phobische Angst, Somatisierung, Unsicherheit im Sozialkontakt, Zwanghaftigkeit. Einsatzbereich: Jugendliche ab 12 Jahren und Erwachsene H Testkit inkl. 50 Nutzungen und 330,00 H weitere Nutzungen 60,00 H Nutzung 6,00 Laux, L. / Hock, M. / Bergner-Köther, R. / Hodapp, V. / Renner, K.-H. Unter Mitarbeit von G. Merzbacher STADI State-Trait-Angst-Depressions-Inventar Mit diesem Verfahren können die Angst und die Depression sowohl als Zustand (State) als auch als Eigenschaft (Trait) erfasst werden. Dafür stehen zwei Selbstbeurteilungsfragebögen mit jeweils 20 Items zur Verfügung. Die beiden Teile können je nach Fragestellung separat oder zusammen eingesetzt werden. Einsatzbereich: ab 16 Jahren H Testkit inkl. 50 Nutzungen und 580,00 H weitere Nutzungen 70,00 H Nutzung 8,00

37 ERWACHSENE KLINISCHE VERFAHREN 37 Spielberger, C. D. Dt. Bearbeitung von L. Laux / P. Glanzmann / P. Schaffner STAI State-Trait-Angstinventar Das State-Trait-Angstinventar stellt gegenwärtig das in Deutschland am weitesten verbreitete Instrument zur Messung von Angst dar, sowohl für die Untersuchung klinischer als auch allgemeinpsychologischer Fragestellungen. Das Verfahren besteht aus zwei Teilen: X1 (Zustandsangst) erfasst die Intensität der Angst in einer Situation, X2 ermöglicht die Messung der allgemeinen Ängstlichkeit. Je nach Fragestellung können die beiden Teile zusammen oder getrennt voneinander eingesetzt werden. Einsatzbereich: ab 15 Jahren H Testkit inkl. 50 Nutzungen und 560,00 H weitere Nutzungen 60,00 H Nutzung 6,00 Kupfer, J. / Brosig, B. / Brähler, E. TAS-26 Toronto-Alexithymie-Skala-26 Deutsche Version Der Fragebogen erfasst mit drei Skalen: Schwierigkeiten bei der Identifikation von Gefühlen, Schwierigkeiten bei der Beschreibung von Gefühlen und den extern orientierten Denkstil. Einsatzbereich: Jugendliche ab 14 Jahren und Erwachsene H Testkit inkl. 50 Nutzungen und 320,00 H weitere Nutzungen 50,00 H Nutzung 5,00 Funke, W. / Funke, J. / Klein, M. / Scheller, R. TAI Trierer Alkoholismusinventar Das Trierer Alkoholismusinventar ist ein standardisierter Test für alkoholabhängige Männer und Frauen, der behandlungsrelevante, differentialdiagnostische Informationen liefert. Einsatzbereich: ab 18 Jahren H Testkit inkl. 50 Nutzungen und 440,00 H weitere Nutzungen 50,00 H Nutzung 4,00

38 38 Klinische Verfahren Kinder und Jugendliche Wieczerkowski, W. / Nickel, H. / Janowski, A. / Fittkau, B. / Rauer, W. / Petermann, F. AFS Angstfragebogen für Schüler 7., überarbeitete und neu normierte Auflage 7. Auflage Der AFS ist ein mehrfaktorieller Fragebogen, der die ängstlichen und unlustvollen Erfahrungen von Schülern unter folgenden Aspekten erfasst: Prüfungsangst, allgemeine (manifestierte) Angst und Schulunlust. Weiterhin wird die Tendenz erfasst, sich angepasst und sozial erwünscht zu verhalten. Das Verfahren wurde 2015 neu normiert und der Altersbereich wurde verändert. Im Unterschied zur 6. Auflage entfallen die Einschätzskalen zur Fremdbeurteilung durch Lehrkräfte. Einsatzbereich: Kinder und Jugendliche von 9 bis 18 Jahren (4. bis 12. Schulklasse) H Testkit inkl. 50 Nutzungen und 560,00 H weitere Nutzungen 40,00 H Nutzung 5,50 Schauder, T. Hrsg von F. Petermann / E. Brähler ALS Aussagen-Liste zum Selbstwert gefühl für Kinder und Jugendliche 3. Auflage Die ALS dient der differenzierten Erfassung des Selbstwertgefühls von Kindern und Jugendlichen. Durch die Methode der Selbstverbalisation können Art (Qualität) und Ausmaß (Quantität) des Selbstwertgefühls in Abhängigkeit von verschiedenen Lebens- und Verhaltensbereichen (Schule, Freizeit, Familie, Heimgruppe) bestimmt werden. Es stehen zwei Versionen des Fragebogens zur Verfügung: eine für in ihren Familien aufwachsende Kinder und Jugendliche (Version F) und eine für Heimkinder und -jugendliche (Version H). Einsatzbereich: Kinder und Jugendliche im Alter von 8;0 bis 15;11 Jahre H Testkit inkl. 50 Nutzungen und 360,00 H weitere Nutzungen 60,00 H Nutzung 5,00

39 KINDER UND JUGENDLICHE KLINISCHE VERFAHREN 39 Drechsler, R. / Steinhausen, H.-C. BRIEF Verhaltensinventar zur Beurteilung exekutiver Funktionen Deutschsprachige Adaptation des Behavior Rating Inventory of Executive Function (BRIEF) von G. A. Gioia, P. K. Isquith, S. C. Guy und L. Kenworthy und der Self- Report Version (BRIEF-SR) von S. C. Guy, P. K. Isquith und G. A. Gioia Das BRIEF liegt in drei Versionen vor: zur Beurteilung durch Eltern, durch Lehrer und zur Selbstbeurteilung. Die Fremdbeurteilung umfasst jeweils 86 Fragen. Es werden zwei Hauptindices gebildet: ein Verhaltensregulations-Index aus den Skalen Hemmen, Umstellen und emotionale Kontrolle sowie ein Kognitiver Regulations-Index aus den Skalen Initiative, Arbeitsgedächtnis, Planen/Strukturieren, Ordnen/ Organisieren und Überprüfen. Beide Indices ergeben zusammen den Exekutiven Gesamtwert. Die Selbstbeurteilung mit 80 Fragen (BRIEF-SB) ist dazu weitgehend parallel aufgebaut. Einsatzbereich: Kinder und Jugendliche zwischen 6 und 16 Jahren (Eltern- und Lehrerversion) bzw. 11 und 16 Jahren (Selbstbeurteilung) Zusätzlich verfügbare Sprachversionen: Französisch, Niederländisch Daseking, M. / Petermann, F. BRIEF-P Verhaltensinventar zur Beurteilung exekutiver Funktionen für das Kindergartenalter Deutschsprachige Adaptation des Behavior Rating Inventory of Executive Function Preschool Version (BRIEF -P) von Gerard A. Gioia, Kimberly Andrews Espy und Peter K. Isquith Diese Fremdbeurteilung kann durch die Eltern oder durch andere Bezugspersonen ausgefüllt werden. Mit dem BRIEF-P kann das Verhaltens eines Kindes mit Fokus auf die exekutiven Funktionen sowohl in der häuslichen Umgebung als auch in den alterstypischen Betreuungseinrichtungen (z. B. Kindergarten) eingeschätzt werden. Das Verfahren ermöglicht auch die Verhaltensbeurteilung von Kindern mit entstehenden Lern- und Aufmerksamkeitsstörungen, Sprachstörungen, Hirnschädigungen, tiefgreifenden Entwicklungsstörungen sowie anderen entwicklungsbezogenen, neurologischen, psychiatrischen und medizinischen Bedingungen. Einsatzbereich: Kinder von 2 bis 6 Jahren Zusätzlich verfügbare Sprachversion: Niederländisch H Testkit inkl. 50 Nutzungen und 449,00 H weitere Nutzungen 125,00 H Nutzung 6,80 H Testkit inkl. 50 Nutzungen und 426,00 H weitere Nutzungen 115,00 H Nutzung 6,70 Personenverwaltung In der Personenverwaltung können Sie jederzeit neue Personen erfassen, Probandendaten ergänzen oder anpassen sowie Personengruppen erstellen.

40 40 KLINISCHE VERFAHREN KINDER UND JUGENDLICHE Lidzba, K. / Christiansen, H. / Drechsler, R. Conners 3 Conners Skalen zu Aufmerksamkeit und Verhalten 3 Deutschsprachige Adaptation der Conners 3 rd Edition (Conners 3 ) von C. Keith Conners Die Conners 3 sind ein klinisches Fragebogenverfahren zur Erfassung von Aufmerksamkeitsstörungen. Die Inhaltsskalen geben einen Überblick über das Verhalten des Kindes oder Jugendlichen hinsichtlich der ADHS-Kernsymptome und Probleme, die im Zusammenhang damit auftreten (aggressives Verhalten, Sozialverhalten, exekutive Funktionen, Lernprobleme). Vier verschiedene Versionen (ADHS-Index, Langversion, Kurzversion, Global-Index) liefern unterschiedlich ausführliche Daten und bieten sich für verschiedene Stufen der Diagnostik an. Einsatzbereich: Kinder und Jugendliche von 6 bis 18 Jahren (Selbstbeurteilung ab 8 Jahre) H Testkit inkl. 50 Nutzungen und 274,00 H weitere Nutzungen 70,00 H Nutzung 3,40 Stiensmeier-Pelster, J. / Braune-Krickau, M. / Schürmann, M. / Duda, K. DIKJ Depressionsinventar für Kinder und Jugendliche 3. Auflage Das Depressionsinventar ist ein Selbsteinschätzungsfragebogen zur Erfassung der Schwere einer depressiven Störung bei Kindern und Jugendlichen. In kindgerechter Form werden alle wesentlichen Symptome der typischen depressiven Störung sowie typischer Begleiterscheinungen und Konsequenzen erfasst. Das DIKJ ist zudem sensibel für Veränderungen im Schweregrad einer depressiven Störung. Einsatzbereich: Kinder und Jugendliche von 8 bis 16 Jahren H Testkit inkl. 50 Nutzungen und 400,00 H weitere Nutzungen 60,00 H Nutzung 5,50 Report Editor Im Report Editor legen Sie fest, welche Bestandteile des Testergebnisses in Ihrem PDF-Report enthalten sein sollen.

41 KINDER UND JUGENDLICHE KLINISCHE VERFAHREN 41 Rossman, P. DTK-II Depressionstest für Kinder II Der DTK-II ist ein Fragebogen zur Selbstbeurteilung der aktuellen depressiven Befindlichkeit von Kindern. Auf drei depressionsrelevanten Dimensionen wird das kindliche Befinden abgebildet, die sich auf 1) dysphorische Stimmung und Selbstwertprobleme, 2) agitiertes Verhalten sowie 3) Müdigkeit und andere psychosomatische Aspekte beziehen. Einsatzbereich: Kinder von 9 bis 14 Jahren H Testkit inkl. 50 Nutzungen und 465,00 H weitere Nutzungen 90,00 H Nutzung 7,70 Krohne, H. W. / Pulsack, A. ESI Erziehungsstil-Inventar 2. Auflage Mit dem ESI können insbesondere Hinweise auf problematisches Erziehungsverhalten der Mutter, des Vaters oder beider Eltern gewonnen werden. Es dient der Suche nach den Ursachen von Verhaltensproblemen bei Kindern, der Unterstützung bei der Exploration sowie der Interpretation weiterer Testdaten und der Erfolgskontrolle von modifikatorischen Interventionen. Einsatzbereich: Kinder von 8 bis 16 Jahren H Testkit inkl. 50 Nutzungen und 490,00 H weitere Nutzungen 60,00 H Nutzung 6,00 Grob, A. / Smolenski, C. FEEL-KJ Fragebogen zur Erhebung der Emotionsregulation bei Kindern und Jugendlichen 2. Auflage Das Verfahren erfasst 15 Emotionsregulationsstrategien für die drei Gefühle Angst, Trauer und Wut. Das Verfahren setzt das Regulationsverhalten in Beziehung zum subjektiven Wohlbefinden einer Person und ermöglicht so die Bestimmung von Adaptiven sowie Maladaptiven Emotionsregula tionsstrategien. Zudem zielt der FEEL-KJ auch auf die Erhebung von psychosozialen Kompetenzen ab. Einsatzbereich: Kinder und Jugendliche von 10 bis 19 Jahren Zusätzlich verfügbare Sprachversion: Niederländisch H Testkit inkl. 50 Nutzungen und 390,00 H weitere Nutzungen 90,00 H Nutzung 6,00 Bölte, S. / Poustka, F. FSK Fragebogen zur Sozialen Kommunikation Der Fragebogen zur Sozialen Kommunikation (FSK) ist ein Screening-Instrument zur Erfassung von abnormen sozialen Interaktions- und Kommunikationsmustern sowie stereotypen Verhaltensweisen im Vorfeld einer eingehenden klinischen Diagnostik. Es liegen Cut-off-Werte für Diagnosen von Autismus, Störungen des autistischen Spektrums sowie für spezifische Differenzialdiagnosen von Autismus und anderen psychiatrischen Störungen vor. Einsatzbereich: Kinder ab 4 Jahren H Testkit inkl. 50 Nutzungen und 310,00 H weitere Nutzungen 140,00 H Nutzung 6,00

42 42 KLINISCHE VERFAHREN KINDER UND JUGENDLICHE Thurner, F. / Tewes, U. KAT-II Kinder-Angst-Test II Der Kinder-Angst-Test zur Erfassung des dispositionellen Ängstlichkeitsgrades (Trait-Skala) liegt nun als revidierte, neustandardisierte Fassung vor. Neben veränderten Items bietet der KAT-II zwei zusätzlich einsetzbare Angstzustandsskalen (State-Skalen): Form P (prospektiv) ermöglicht die Selbsteinschätzung akuter Erwartungsangst, Form R (retrospektiv) erlaubt das Charakterisieren der tatsächlich erlebten Angstreaktion. Einsatzbereich: Kinder und Jugendliche von 9 bis 15 Jahren H Testkit inkl. 50 Nutzungen und 440,00 H weitere Nutzungen 40,00 H Nutzung 4,00 Döpfner, M. / Schnabel, M. / Goletz, H. / Ollendick, T. H. PHOKI Phobiefragebogen für Kinder und Jugendliche Der Fragebogen besteht aus 96 Items, die Ängste vor verschiedenen Objekten und Situationen auf einer dreistufigen Antwortskala erfassen. Anhand zweier Zusatzitems können andere im Fragebogen nicht aufgeführte Ängste beschrieben und beurteilt sowie das Ausmaß der Ängste im Vergleich zu Gleichaltrigen eingeschätzt werden. Einsatzbereich: Kinder und Jugendliche zwischen 8 und 18;11 Jahren H Testkit inkl. 50 Nutzungen und 440,00 H weitere Nutzungen 50,00 H Nutzung 5,00 Gruber, T. / Waschlewski, S. / Deegener, G. MSI-J Multiphasic Sex Inventory für Jugendliche Fragebogen zur Erfassung psychosexueller Merkmale bei jugendlichen Straftätern Der MSI-J dient der Erfassung psychosexueller Merkmale männlicher, sexuell auffälliger Jugendlicher im Alter von Jahren, die sexuell gewalttätiges Verhalten zugeben. Er kann zur Diagnostik sowie zur Verlaufskontrolle im Rahmen von Therapien eingesetzt werden. Aufbau und Konzeption des MSI-J entsprechen der Erwachsenenform des MSI. Unterschiede bestehen hinsichtlich der Itemformulierung, die für die Zielgruppe der Jugendlichen angepasst wurde. Einsatzbereich: Kinder und Jugendliche von 14 bis 18 Jahren H Testkit inkl. 50 Nutzungen und 410,00 H weitere Nutzungen 60,00 H Nutzung 6,00 Hampel, P. / Petermann, F. SVF-KJ Stressverarbeitungsfragebogen von Janke und Erdmann angepasst für Kinder und Jugendliche 2. Auflage Der SVF-KJ erfasst in neun Subtests die Aspekte der dispositionellen Stressverarbeitung bei Kindern und Jugendlichen zwischen 8 und 16 Jahren. Es wird zwischen stressreduzierenden (günstigen) und stressvermehrenden (ungünstigen) Strategien unterschieden, die jeweils durch vier Items erhoben werden. Die Items werden in Bezug auf eine fiktive soziale und schulische Belastungssituation erfragt. Die neun Subtests lassen sich zu drei Sekundärtests verdichten, die als Emotionsregulierende Bewältigung, Problemlösende Bewältigung und Negative Stressverarbeitung interpretiert werden können. Für die 2. Auflage wurde der SVF-KJ an über Kindern und Jugendlichen neu normiert. Einsatzbereich: Kinder und Jugendliche zwischen 8 und 16 Jahren H Testkit inkl. 50 Nutzungen und 480,00 H weitere Nutzungen 70,00 H Nutzung 6,00

43 43 Neuropsychologische Verfahren Neuropsychologische Verfahren dienen der Erfassung spezifischer Funktionen des Gehirns und des allgemeinen kognitiven Status. Sie unterstützen die Schweregradbestimmung und sind zur Therapieplanung sowie zur Verlaufsdiagnostik geeignet. Folstein, M. F. / Folstein, S. E. / McHugh, P. R. Deutschsprachige Fassung von J. Kessler / P. Denzler / H. J. Markowitsch MMST Mini-Mental-Status-Test 1. Auflage Der Mini-Mental-Status-Test (MMST) stellt ein Screening- Instrument zur Erfassung kognitiver Störungen bei älteren Personen dar. Es handelt sich um ein Interview mit Handlungsaufgaben, das vor allem praxisnahe Fragen beinhaltet, die von kognitiv nicht beeinträchtigten Personen im Regelfall problemlos beantwortbar sind, von Personen mit Demenzverdacht dagegen nur zum Teil bewältigt werden. Einsatzbereich: geriatrisch auffällige Personen H Testkit inkl. 50 Nutzungen und 290,00 H weitere Nutzungen 30,00 H Nutzung 3,00

44 44 Medizinpsychologische Verfahren Hier finden Sie Verfahren zu Themen, bei denen sowohl psychologische als auch medizinische Aspekte eine Rolle spielen. Klassische Themen sind Schmerz, Stress, Schlaf, Sucht sowie übergeordnete Themen wie Lebensqualität und Befindlichkeit. Debitz, U. / Plath, H.-E. / Richter, P. BMS Beanspruchungs-Mess-Skalen 2. Auflage Die Skalen erlauben die Ermittlung und Bewertung der Beanspruchungszustände psychische Ermüdung, Monotonie, psychische Sättigung und Stress nach DIN EN ISO bzw. DIN SPEC 33418: Zwei echte Parallelversionen der BMS mit je 40 dichotomen Items ermöglichen die Erfassung der Beanspruchungswerte zu Beginn (Vormessung) und zum Ende des Arbeitstages und der Zuordnung in drei Bewertungsstufen des Wohlbefindens. Einsatzbereich: Die BMS können für Berufstätige jeden Alters eingesetzt werden. Geuenich, K. / Hagemann, W. BOSS Burnout-Screening-Skalen 2. Auflage Die Burnout-Screening-Skalen sind zwei Selbstbeurteilungsverfahren zur Erfassung von subjektiven psychischen und physischen Beschwerden, wie sie typischerweise im Rahmen eines Burnout-Syndroms auftreten. Die BOSS können sowohl zur dimensionalen Diagnostik (Quantifizierung der Beschwerden) als auch zur kategorialen Diagnostik (Verdachtsdiagnose eines Burnout-Syndroms) eingesetzt werden. In dieser 2. Auflage steht zusätzlich der Fragebogen BOSS III zur Verfügung. Er erfasst die Zufriedenheit und Ressourcen in den Lebensbereichen Beruf, eigene Person, Familie und Freunde. Einsatzbereich: ab 18 Jahren H Testkit inkl. 50 Nutzungen und 360,00 H weitere Nutzungen 100,00 H Nutzung 6,00 H ,00 H Testkit inkl. 50 Nutzungen und 360,00 H weitere Nutzungen 100,00 H Nutzung 6,00

45 MEDIZINPSYCHOLOGISCHE VERFAHREN 45 Paul, T. / Thiel, A. EDI-2 Eating Disorder Inventory-2 Deutsche Form Das EDI-2 gilt international als Standardverfahren zur mehrdimensionalen Beschreibung der spezifischen Psychopathologie von Patienten mit Anorexia und Bulimia nervosa sowie anderen psychogenen Essstörungen. Das Verfahren kann im Rahmen der Eingangsdiagnostik vor Beginn einer Psycho therapie für die differenzierte Therapieplanung oder im weiteren Verlauf zur Veränderungsmessung ein gesetzt werden. Die computerisierte Form ermöglicht sowohl die Durchführung der Standard- (91 Items) als auch der Kurzform (64 Items). Einsatzbereich: 20 bis 38;11 Jahre H Testkit inkl. 50 Nutzungen und 420,00 H weitere Nutzungen 50,00 H Nutzung 5,50 Geissner, E. FESV Fragebogen zur Erfassung der Schmerzverarbeitung Der Fragebogen zur Erfassung der Schmerzverarbeitung (FESV) dient der Erfassung des Bewältigungsrepertoires sowie den in Zusammenhang mit Schmerzen stehenden psychischen Beeinträchtigungen bei Patienten mit einer länger andauernden oder häufig wiederkehrenden Schmerzproblematik. Das Verfahren erfasst nicht das Schmerzerleben i.e.s.; es ist daher empfehlenswert, dieses gezielt über entsprechende Instrumente zu erheben, z. B. SES. Einsatzbereich: 18 bis 80 Jahre Pudel, V. / Westenhöfer, J. FEV Fragebogen zum Eßverhalten Der Fragebogen zum Essverhalten prüft auf drei Subskalen bedeutsame Dimensionen des menschlichen Essverhaltens: (1) Kognitive Kontrolle des Essverhaltens, gezügeltes Essen, (2) Störbarkeit des Essverhaltens und (3) Erlebte Hungergefühle. Einsatzbereich: Erwachsene von 18 bis 90 Jahren H Testkit inkl. 50 Nutzungen und 430,00 H weitere Nutzungen 50,00 H Nutzung 4,00 Maurischat, C. / Härter, M. / Bengel, J. FF-STABS Freiburger Fragebogen Stadien der Bewältigung chronischer Schmerzen Das Verfahren wurde auf Basis des Transtheoretischen Modells von Prochaska entwickelt und besteht aus vier Skalen, die die transtheoretischen Veränderungsstadien Sorglosigkeit, Vorbereitung, Handlung und Aufrechterhaltung abbilden. Der FF-STABS wird bei erwachsenen, chronischen Schmerzpatienten (Schmerzdauer mindestens drei Monate) in ambulanten oder stationären Einrichtungen eingesetzt. Einsatzbereich: ab 18 Jahren H Testkit inkl. 50 Nutzungen und 260,00 H weitere Nutzungen 60,00 H Nutzung 5,00 H Testkit inkl. 50 Nutzungen und 360,00 H weitere Nutzungen 50,00 H Nutzung 5,00

46 46 MEDIZINPSYCHOLOGISCHE VERFAHREN Schneider, W. / Basler, H.-D. / Beisenherz, B. FMP Fragebogen zur Messung der Psychotherapiemotivation Die verschiedenen Aspekte der Psychotherapiemotivation werden durch die folgenden vier Subskalen operationalisiert: 1. Krankheitserleben (Leidensdruck und Krankheitsgewinn), 2. Laienätiologie, 3. allgemeine Behandlungserwartungen, -einstellungen, 4. Erfahrungen mit psychotherapeutischen Behandlungsmodellen. Einsatzbereich: 12 bis 80 Jahre H Testkit inkl. 50 Nutzungen und 360,00 H weitere Nutzungen 60,00 H Nutzung 4,00 Herrmann-Lingen, C. / Buss, U. / Snaith, R. P. HADS-D Hospital Anxiety and Depression Scale Deutsche Version 3. Auflage Die HADS-D ist ein Fragebogeninstrument zur Selbstwertbeurteilung von Angst und Depressivität bei Erwachsenen mit körperlichen Beschwerden bzw. Erkrankungen. Hauptanwendungsgebiete liegen in der psychosomatischen Medizin, in der Differentialdiagnostik und in der Verlaufsdokumentation. Einsatzbereich: ab 15 Jahren H Testkit inkl. 50 Nutzungen und 320,00 H weitere Nutzungen 75,00 H Nutzung 6,00 Deusinger, I. M. FSKN Frankfurter Selbstkonzeptskalen Das Selbstkonzeptinventar FSKN besteht aus 10 eindimensionalen Skalen zur Bestimmung des jeweiligen Bildes oder der Selbstkonzepte, die das Individuum in wichtigen Bereichen des Selbst von der eigenen Person entwickelt hat. Einsatzbereich: ab 13 Jahren H Testkit inkl. 50 Nutzungen und 560,00 H weitere Nutzungen 60,00 H Nutzung 6,00 Zerssen, D. von PD-S/D-S Paranoid-Depressivitäts-Skala/ Depressivitäts-Skala Das Verfahren erfasst das Ausmaß subjektiver Beeinträchtigung durch ängstlich-depressive Verstimmtheit (D-S bzw. die Parallelform D-S ) sowie eine klinisch und faktoriell davon eindeutig unterscheidbare Misstrauenshaltung und Realitätsfremdheit bis zu ausgeprägter Wahnhaftigkeit (PD-S bzw. die Parallelform PD-S ). Einsatzbereich: 20 bis 64 Jahre H Testkit inkl. 50 Nutzungen und 460,00 H weitere Nutzungen 50,00 H Nutzung 4,00

47 MEDIZINPSYCHOLOGISCHE VERFAHREN 47 Geissner, E. SES Schmerzempfindungs-Skala Die SES erlaubt die Messung und differenzierte Beschreibung der subjektiv wahrgenommenen Schmerzen. Die 24 Items lassen sich 5 Teilskalen zuordnen. Die SES dient der Schmerzmessung und -diagnose, Evaluation der Schmerzbehandlung sowie Messungen im Rahmen von epidemiologischen und differentialpsychologischen Fragestellungen. Einsatzbereich: 16 bis 80 Jahre H Testkit inkl. 50 Nutzungen und 310,00 H weitere Nutzungen 40,00 H Nutzung 4,50 Morfeld, M. / Kirchberger, I. / Bullinger, M. SF-36 Fragebogen zum Gesundheitszustand 2. Auflage Der SF-36 ist ein krankheitsübergreifendes Messinstrument zur Erfassung der gesundheitsbezogenen Lebensqualität von Patienten. Der SF-36 erfasst 8 Dimensionen, die sich konzeptuell in die Bereiche körperliche Gesundheit und psychische Gesundheit einordnen lassen. Der SF-12- Fragebogen ist eingebunden. Einsatzbereich: ab 14 Jahren H Testkit inkl. 50 Nutzungen und 380,00 H weitere Nutzungen 80,00 H Nutzung 6,00 Profilblatt Direkt nach der Beendung der Testdurchführung liegt Ihnen in der Ergebnisansicht das Testergebnis vor.

48 48 MEDIZINPSYCHOLOGISCHE VERFAHREN Rief, W. / Hiller, W. SOMS Screening für Somatoforme Störungen 2., vollständig überarbeitete und neu normierte Auflage Das Verfahren dient der Erleichterung der Klassifikation, der Quantifizierung sowie der Verlaufsbeschreibung von Personen mit somatoformen Störungen. Das Screening für Somatoforme Störungen dient der Erfassung von körperlichen Beschwerden, die nicht auf eine organische Erkrankung zurückzuführen sind. Mit SOMS-2 und SOMS-7T liegt jeweils eine Form zur Statusdiagnostik und eine Form zur Veränderungsmessung vor. Mit der 2. Auflage werden nun auch Normen für die Veränderungsmessung bei gesunden Personen angeboten. Einsatzbereich: Erwachsene und Jugendliche ab 15 Jahren H Testkit inkl. 50 Nutzungen und 346,00 H weitere Nutzungen 105,00 H Nutzung 6,00 Janke, W. / Erdmann, G. SVF Stressverarbeitungsfragebogen 4. Auflage Der Stressverarbeitungsfragebogen dient der Erfassung von Bewältigungs- bzw. Verarbeitungsmaßnahmen in belastenden Situationen. Der SVF erfasst individuelle Reaktionsweisen auf Stress. Einsatzbereich: 20 bis 79 Jahre Zusätzlich verfügbare Sprachversion: Tschechisch H Testkit inkl. 50 Nutzungen und 660,00 H weitere Nutzungen 80,00 H Nutzung 7,00 Goebel, G. / Hiller, W. TF Tinnitus-Fragebogen Der Tinnitus-Fragebogen wird im Rahmen der klinischen Versorgung und in wissenschaftlichen Untersuchungen zur Ermittlung des Schweregrades der psychosozialen Tinnitusbelastung sowie zur Evaluation von Therapieeffekten eingesetzt. Die Belastung wird in sechs Skalen aufgegliedert. Zusätzlich wird ein globaler Gesamtwert der Tinnitusbelastung ermittelt. Einsatzbereich: ab 17 Jahren H Testkit inkl. 50 Nutzungen und 350,00 H weitere Nutzungen 50,00 H Nutzung 4,00 Schulz, P. / Schlotz, W. / Becker, P. TICS Trierer Inventar zum chronischen Stress Das Trierer Inventar zum chronischen Stress ist ein standardisierter Fragebogen mit 57 Items zur differenzierten Diagnostik verschiedener Facetten von chronischem Stress. Die Skalen Arbeitsunzufriedenheit, Überforderung bei der Arbeit, Mangel an sozialer Anerkennung, Soziale Spannungen und Soziale Isolation erfassen Stress, der auf einen Mangel an Bedürfnisbefriedigung zurückgeht. Ferner enthält das TICS eine Skala Chronische Besorgnis sowie eine 12-Item- Screening-Skala. Einsatzbereich: ab 16 Jahren H Testkit inkl. 50 Nutzungen und 410,00 H weitere Nutzungen 70,00 H Nutzung 5,00

49 MEDIZINPSYCHOLOGISCHE VERFAHREN 49 Zielke, M. / Kopf-Mehnert, C. VEV Veränderungsfragebogen des Erlebens und Verhaltens Der VEV wurde entwickelt, um Stärke und Richtung von Veränderungen im Erleben und Verhalten von Klienten nach Beendigung einer klientenzentrierten Psychotherapie zu erfassen. Er wird aber umfassender auch im Rahmen der Erfolgskontrolle von Psychotherapie angewandt. Einsatzbereich: Jugendliche und Erwachsene H Testkit inkl. 50 Nutzungen und 280,00 H weitere Nutzungen 60,00 H Nutzung 4,00 Angermeyer, M. C. / Kilian, R. / Matschinger, H. WHOQOL World Health Organization Quality of Life Der WHOQOL-100 und der WHOQOL-BREF sind Instrumente zur Erfassung der subjektiven Lebensqualität. Grundlage der Instrumente ist die Definition von Lebensqualität als die individuelle Wahrnehmung der eigenen Lebenssituation im Kontext der jeweiligen Kultur und des jeweiligen Wertesystems sowie in Bezug auf persönliche Ziele, Erwartungen, Beurteilungsmaßstäbe und Interessen. Einsatzbereich: ab 18 Jahren H Testkit inkl. 50 Nutzungen 440,00 H weitere Nutzungen 50,00 H Nutzung 4,00

50 50 DER HTS 5 USER GUIDE Der HTS 5 User Guide Haben Sie Fragen zur Anwendung oder Funktionalität des Hogrefe Testsystems? Der HTS 5 User Guide unterstützt Sie beim erfolgreichen Arbeiten mit dem HTS 5. Die einzelnen Funktionen und Arbeitsschritte werden anhand detailreicher Beschreibungen und Screenshots erklärt. In einer FAQ-Liste finden Sie Antworten auf häufig gestellte Kundenfragen. Überzeugen Sie sich von den detaillierten Erklärungen und praktischen Hilfestellungen zum HTS 5 im Web: hgf.de/manual Der HTS 5 User Guide ist sowohl auf Deutsch, als auch in den Sprachen Englisch, Französisch, Italienisch, Tschechisch und Russisch verfügbar.

51 WEBINARE ZUM HTS 5 51 Webinare zum HTS 5 Einen umfassenden Überblick über die Funktionen sowie Tipps und Tricks zum HTS 5 erhalten Sie in unseren kostenlosen Webinaren. Folgende kostenlose Webinare zum Hogrefe Testsystem 5 bieten wir an: Hogrefe Testsystem 5 Basic Edition In diesem Webinar erhalten Sie einen kompakten Überblick über den Einsatz des HTS 5. Wir erläutern die einzelnen Funktionen und demonstrieren die Testvorbereitung und -durchführung, die Ergebnis- und Personenverwaltung sowie die Systemeinstellungen. Hogrefe Testsystem 5 HR-Edition Lernen Sie in diesem Webinar die HR-Edition des HTS 5 kennen, die speziell auf die Bedürfnisse der Personalauswahl und Personalentwicklung zugeschnitten ist. Neben den Basisfunktionen erläutern wir in diesem Webinar unter anderem die Funktionen Ranking, Profiling und Gruppenanalyse. Hogrefe Testsystem 5 Clinical-Edition In diesem Webinar stellen wir die Clinical-Edition des HTS 5 vor: Wir zeigen Ihnen, welche Vorteile therapeutisches Fachpersonal und Mitarbeitende psychiatrischer Fachkliniken/Praxen mit der Clinical-Edition erwarten dürfen und erläutern Ihnen neben den Basisfunktionen, wie Sie z. B. Gruppen- und Verlaufsanalysen erstellen können. Hogrefe Testsystem 5 Tipps und Tricks In diesem Webinar gehen wir auf häufig gestellte Fragen von unseren Nutzern ein. Informieren Sie sich über Tipps zur praktischen Anwendung und zum Accountmanagement, um Ihr HTS 5 noch effizienter einsetzen zu können. Dauer der Webinare ca. 45 Minuten Alle Webinare kostenlos Eine vollständige Übersicht über unsere Webinare finden Sie auf unserer Website:

52 52 HTS 5-VERZEICHNIS 2016 Fortbildung mit Hogrefe Sie planen die Einführung und den Einsatz unserer Testverfahren? Wir unterstützen Sie gern dabei: Zur professionellen Anwendung unserer Testverfahren steht Ihnen eine breite Palette an Fortbildungsangeboten zur Verfügung. Seminare An unseren Standorten in Göttingen (D) und Bern (CH) bieten wir Ihnen regelmäßig Seminare zu folgenden Bereichen an: Leistungs- und Persönlichkeitsdiagnostik im beruflichen Kontext Personalauswahl und Potenzialentwicklung Intelligenzdiagnostik bei Kindern und Jugendlichen Schulleistungsdiagnostik Entwicklungsdiagnostik Psychotherapie und klinische Psychologie Inhouse-Schulungen Klären Sie Ihre individuellen Fragestellungen gemeinsam mit uns. Unsere Inhouse-Qualifizierungen gestalten wir kunden- und zielgruppenspezifisch. Wann ist eine Inhouse-Schulung die richtige Wahl? Immer dann, wenn mehrere Mitarbeitende zu einem speziellen Thema oder Testverfahren geschult werden sollen flexibel, kostengünstig und selbstverständlich am Ort Ihrer Wahl. Kontaktieren Sie unsere Beraterinnen und Berater für Ihren persönlichen Schulungstermin. Webinare Nehmen Sie an unseren Webinaren teil: Informieren Sie sich online über aktuelle sowie neue Testverfahren und das HTS 5. Erkundigen Sie sich auf unserer Website über aktuelle Themen und Termine. Sie benötigen Fortbildungspunkte? Kein Problem: Viele unserer Seminare sind bei der Psychotherapeutenkammer Niedersachsen (PKN) akkreditiert. Auf Anfrage prüfen wir auch gerne die Akkreditierfähigkeit Ihrer Inhouse-Schulung. Eine vollständige Übersicht über unsere Angebote, aktuelle Termine und Anmeldemöglichkeiten finden Sie auf unserer Website: