München, im Dezember 2011 Dr. Christoph-Friedrich v. Braun, M.Sc. Vorstand, Andrea von Braun Stiftung. Briefe zur Interdisziplinarität

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Kajetan Boer
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2 Vorwort Interdisziplinarität ist das Thema, das der Andrea von Braun Stiftung besonders am Herzen liegt. Grenzen zwischen verschiedenen Wissensgebieten abbauen, die gegenseitige Bereicherung oder Befruchtung divergenter Fächer, das Anstoßen neuer Gedanken oder Ideen, das Stolpern über gänzlich neue und unerwartete Konzepte sind unser Anliegen. Jedes der von der Stiftung geförderten Projekte oder Vorhaben muss interdisziplinär sein, vorzugsweise so dass es zur Berührung möglichst weit von einander entfernter Gebiete kommt, die nur wenig oder gar keinen sonstigen Kontakt miteinander haben. Interdisziplinär zu arbeiten ist nicht immer ganz leicht. Es gibt vielfältige Fallen und Fehlermöglichkeiten, die von einer ungeeigneten Organisationsstruktur über sprachliche Hürden und fehlerhafte Koordination bis hin zu kulturellen Unterschieden und Missverständnissen reichen können. Ein häufiger Vorwurf lautet, dass interdisziplinäre Projekte gerade wegen ihres höheren Managementaufwands und der Absicherung gegen Fehler auch höhere Kosten aufweisen als vergleichbare Vorhaben mit Bezug zu nur einem einzigen Fachgebiet. Wir halten diesen Vorwurf für verständlich, aber ungerechtfertigt, schon aus dem einfachen Grunde, dass interdisziplinäre und monodisziplinäre Vorhaben eben nicht vergleichbar sind. Aus Kostengründen auf die Durchführung solcher Projekte zu verzichten, wäre jedenfalls ein Fehler, zumal die weitaus meisten relevanten Fragestellungen in einer modernen Gesellschaft sich mit einer monodisziplinären Herangehensweise gar nicht lösen lassen. Als Beitrag zur Lösung der schwierigeren Durchführung solcher fachlich heterogenen Projekte geben wir die Briefe zur Interdisziplinarität heraus. Deren übliche Gestalt besteht darin, dass wir über die interdisziplinäre Erfahrung aus unseren eigenen Förderprojekten oder auch fremdfinanzierten Vorhaben berichten. Die Vorstellung dabei ist, dass auch andere Stellen, die sich eventuell mit vergleichbaren interdisziplinären Projekten bereits befassen oder es in Erwägung ziehen, von diesen Erfahrungen profitieren können. Dies geschieht, indem die Fördermittelempfänger neben ihrem eigentlichen Vorhaben über die spezifischen interdisziplinären Aspekte ihrer Arbeit in einem gesonderten Aufsatz berichten. Dabei werden sehr unterschiedliche Erfahrungen auf sehr unterschiedliche Weise geschildert. Manche halten sich eher im Theoretischen auf, indem sie z.b. über die Abgrenzung zwischen Ausgabe 08 1

3 Multi-, Inter- und Transdisziplinarität nachdenken. Andere gehen ganz konkret auf zwischenmenschliche und Kommunikationsschwierigkeiten ein, mit denen sie sich im Verlauf ihres Vorhabens konfrontiert sahen. In einem Beispielsfall kam es sogar zu einem Abbruch des Projektes, weil sich die Projektbeteiligten, darunter Soziologen, Ökonomen, Ingenieure und Historiker nicht auf eine gemeinsame Sprache einigen konnten. Die eine Seite wollte sich der präzisen und fachlich anerkannten Begriffswelt ihres Faches bedienen, die andere legte Wert auf eine allgemeinverständliche, wenn auch vielleicht weniger genaue Umgangssprache. Auch aus solchen Beispielen kann man wertvolle Lehren ziehen. In der Regel besteht jede Ausgabe der Briefe zur Interdisziplinarität aus fünf bis acht relativ kurzen Aufsätzen über bestimmte Einzelvorhaben. In der Ihnen vorliegenden Ausgabe ist dies anders. Wir haben das gesamte Heft mit einem einzigen Essay Jenny Schmithals, Céline Loibl, Hans-Liudger Dienel, Christoph-Friedrich von Braun: Kleines Einmaleins interund transdisziplinärer Forschungskooperation gefüllt, zu dem der letzte der vier Autoren zugebenermaßen den weitaus geringsten Beitrag geleistet hat. Das kleine Einmaleins berichtet aus der Praxis und für die Praxis über Erfahrungen, die die Autoren versucht haben, in eine möglichst leicht lesbare und nachvollziehbare Form zu gießen. Es geht um anschauliche Geschichten, um Dialoge zwischen Erfahrungsträgern, die über ihre eigenen Beobachtungen aus einer einschlägigen Untersuchung in Berlin und einer weiteren in Österreich berichten und dabei die Erfahrungen aus anderweitigen früheren Projekten einfließen lassen. Das Essay ist je nach Präferenz des Lesers stückweise oder auch in seiner Gänze zu lesen. Unsere Hoffnung ist, dass der Leser davon profitieren möge. München, im Dezember 2011 Dr. Christoph-Friedrich v. Braun, M.Sc. Vorstand, Andrea von Braun Stiftung 2 Briefe zur Interdisziplinarität

4 Kleines Einmaleins interund transdisziplinärer Forschungskooperation Anspruch und Wirklichkeit in der Kooperation zwischen Wissenschaft und Praxis Empirische Befunde und Handlungsempfehlungen Autoren: Jenny Schmithals, Céline Loibl, Hans-Liudger Dienel, Christoph-Friedrich von Braun Ausgabe 08 3

5 Kleines Einmaleins interund transdisziplinärer Forschungskooperation Inhaltsverzeichnis I II Einleitung: Möglichkeiten und Grenzen transdisziplinärer Forschungskooperationen 5 Inter- und Transdisziplinarität: Beispiele aus Berlin und Österreich 1) Die Berliner Untersuchung 7 2) Die in Österreich erfolgte Evaluation 13 III Inter- und Transdisziplinarität im Dialog 18 1) Motivation zur Zusammenarbeit Dialog 20 Empirische Ergebnisse zur Motivation in transdisziplinärer Forschungskooperation 26 Zusammenfassende Handlungsempfehlungen 31 2) Sprachliche Verständigung Dialog 32 Empirische Ergebnisse zum Umgang mit unterschiedlichen Fachsprachen 36 Zusammenfassende Handlungsempfehlungen 37 3) Spannungsfeld Wissenschaft Praxis Dialog 37 Empirische Ergebnisse zum Verhältnis zwischen wissenschaftlichen und Praxis-Partnern 43 Zusammenfassende Handlungsempfehlungen 51 4) Spannungsfeld Interdisziplinarität Dialog 52 Empirische Ergebnisse zum Spannungsfeld Interdisziplinarität 55 Zusammenfassende Handlungsempfehlungen 60 5) Projektmanagement und Aufgabenverteilung Dialog 61 Empirische Ergebnisse zum Thema Projektmanagement 68 Zusammenfassende Handlungsempfehlungen 79 IV Synthese 1) Zentrale Ergebnisse zu den Rahmenbedingungen interund transdisziplinärer Forschungskooperation 80 2) Ausblick 86 Anmerkungen, Literaturverzeichnis, Abkürzungsverzeichnis 91 4 Briefe zur Interdisziplinarität

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