Nachhaltig führen lernen

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1 Hans Fischer Nachhaltig führen lernen Das ganzheitliche Führungskonzept PENTA für nachhaltige Führungswirkung

2 5 Inhaltsverzeichnis Dank Vorwort Zielsetzung: Hohe Führungskompetenz über alles! Das ganzheitliche Führungskonzept PENTA@ 0.1 Nachhaltiger Führungserfolg verlangt nach einem ganzheitlichen Führungskonzept Die fünf Elemente des ganzheitlichen Führungskonzepts PENTA@ <<WERTE GESTALTEN» 1 Führungsrahmen Veränderungen als bestimmender Faktor Was heisst Veränderung? Wissensexplosion verringert die Halbwertszeit des Wissens Beschleunigung der Produktlebens- und Innovationszyklen Globalisierung Demographische Entwicklung Wertewandel Wie geht es weiter? Haben Veränderungen auch eine positive Seite? Konkrete Auswirkungen der Veränderungen Konsequenzen für die Arbeitnehmer Anforderungen an die Führungskräfte Herausforderungen für Unternehmen... Externe Chancen: totale Kundenorientierung... Interne Kompetenzen: eigene Stärken nutzen... Effektive Führerschaft und ambitiöse Ziele Vision Was bedeutet Vision für die Unternehmen? Warum braucht ein Unternehmen eine Vision?

3 6 Inhaltsverzeichnis 1.4 Managementphilosophie Was versteht man unter einer Managementphilosophie? Leitbild Was ist ein Leitbild? Welchen Nutzen bringt ein Leitbild? Wie kann man die Mitarbeitenden für ein Leitbild begeistern? Wie wird ein Leitbild erarbeitet? Wie wird ein Leitbild umgesetzt? Strategie Um was geht es? Wie wird eine Strategie entwickelt? Wie wird eine Strategie umgesetzt? Unternehmenskultur Was versteht man unter Unternehmenskultur? Was kann eine positive Unternehmenskultur bewirken? Kann eine Unternehmenskultur auch hindernd sein? Anforderungen an Führungskräfte und Mitarbeitende «MENSCHEN ENTWICKELN» 2 Führungsentwicklung Grundvoraussetzungen zur Führungsentwicklung Lernen zu lernen... Das Gehirn... Ganzheitliches Denken: ein Paradigmawechsel tut not!... Lernen... Kreativität und Innovation... Übungen Führen lernen!... Was versteht man unter Führen?... Führen systemisch betrachtet... Ist Führen überhaupt lernbar?... Wovon hängt der Führungserfolg ab?... Weg von den Führungsstilen, hin zu Führungsprinzipien! Verpflichtendes Führungsverständnis («Führungs-Ethik») Ziel der Führungsentwicklung und Verantwortung Strategische Ausrichtungen der Führungsentwicklung Rollen: Vorgesetzte und Mitarbeitende Instrumente der Führungsentwicklung Mitarbeiterbeurteilung Vorgesetzten-Beurteilung

4 In haltsverreichnis Führungskräfte-Portfolio Potenzialbeurteilung Assessment Aus- und Weiterbildung Führungskräfteausbildung Laufbahnplanung Management Development (MD) Entwicklungsmassnahmen Intrapreneuring... «DURCH VERHALTEN LENKEN» 3 Führungspersönlichkeit Kommunizieren Wahrnehmung Das Kommunikationsmodell Hinter den Filter des Anderen sehen! Grundregeln für die Kommunikation Ausdrucksweisen der Kommunikation Aktives Zuhören Feedback geben und nehmen Information und Kommunikation Die richtigen Fragen stellen! Konfliktmanagement Themenzentrierte Interaktion (TZI) Motivieren Modell des Motivationsprozesses Selbstmotivation versus Fremdmotivation Motivation heisst Mitarbeitende ernst nehmen und Demotivation vermeiden! Kooperieren Was ist eine Gruppe? Entwicklung der Kooperation Modell der Teamentwicklung Vor- und Nachteile der Gruppenarbeit Empowerment Positive innere Lebenseinstellung Sich selber führen können! Authentisch sein, glaubwürdig sein! Verantwortungsbewusst sein! Leader sein!

5 8 Inhaltsverzeichnis «DURCH METHODIK LENKEND 4 Führungsprozess Initiative ergreifen Ziele vereinbaren Der Zielvereinbarungsprozess Tätigkeiten sind keine Ziele! Zielkonflikte Planen Um was geht es? Zeitmanagement Arbeitsmethodik Entscheiden Was heisst entscheiden? Entscheidungs-Vorbereitung Der Entscheidungs-Rundgang Anordnen Was heisst anordnen? Situatives Führen Was kann delegiert werden, was nicht? Vorteile fürs Delegieren Der Delegations-Rundgang So wird ein Auftrag korrekt erteilt! Instruieren Ausführen Aufträge richtig entgegennehmen Was heisst Leistung? Lust an Leistung Fördern und Fordern Selbstkontrolle Kontrollieren Kontrollzweck Kontrollprinzipien Kontrollarten Anerkennung und Lob versus Kritik bzw. Tadel «UMSETZEN ALS PRINZIP» 5 Führungswirkung Führung ist die Kunst der Wirkung Wirkungsorientierte Führung Effektivität

6 Inhaltsverzeichnis Effizienz Wirtschaftlichkeit Konkretes Vorgehen zur Umsetzung Der wichtigste Schritt: Zielkontrolle... Das neue Führungsverständnis kurz und prägnant... Fragenkatalog zur Standortbestimmung... Lösungen... Der Autor... Führungs-Cockpit PENTA@... Literaturverzeichnis... Stichwortverzeichnis