CERTIFIED PROJECT MANAGEMENT ASSOCIATE IPMA LEVEL D

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1 ERTIFIE PROJET MNGEMENT SSOITE IPM LEVEL EISPIELFRGEN MULTIPLE-HOIE-FRGEN Hinweise Tragen Sie bitte Ihren Namen auf der Titelseite ein. itte prüfen Sie anhand der Seitenangaben in der Fusszeile, ob Sie die Prüfung vollständig erhalten haben. Kreuzen Sie die bestmögliche und genau eine ntwort an. eantworten Sie alle Fragen. Es werden keine bzüge für falsche ntworten gemacht. Hilfsmittel Sie dürfen alle Formen von gedruckten Unterlagen sowie persönliche Notizen verwenden. Nicht erlaubt sind Hilfsmittel, welche eine Kommunikation über den Prüfungsraum hinaus erlauben. Prüfungsdauer ie Zeitangabe ist als Richtgrösse zu verstehen. 75 Minuten ewertung ie Prüfung weist insgesamt 60 Fragen auf. 1 Punkt pro richtige ntwort 60 Punkte atum Vorname Name Erreichte Punktzahl VZPM VZPM_PML_eispielfragen_M_m_E Seite 1 von 7

2 eispielfragen IPM LEVEL Multiple-hoice-Fragen Frage Nr. 1 I 1 Kompetenzindikator Womit stellen Sie sicher, dass der Projekterfolg bei Projektabschluss beurteilt werden kann? X Klar definierter Projektauftrag mit quantifizierten Projektzielen Mündliche Vereinbarung mit dem uftraggeber Projektplanung und Projektbudget Im Kickoff-Meeting mit dem Team erstellte Projektziele Frage Nr. 2 I 2 Kompetenzindikator Welcher Führungsstil passt am besten zur ussage "steht den Projektmitarbeitenden proaktiv mit Rat und Tat zur Seite"? autoritärer Führungsstil X kooperativer Führungsstil lub-führungsstil Laissez-Faire-Führungsstil Frage Nr. 3 I 3 Kompetenzindikator Sie stellen in den Projektsitzungen fest, dass immer wieder Teammitglieder Gewaltandrohungen aussprechen, wenn sie mit etwas nicht einverstanden sind. Welcher Eskalationsstufe ordnen Sie dieses Verhalten zu? ist kein Konflikt eginn der Eskalation X Verschärfung der Eskalation Endstadium der Eskalation Frage Nr. 4 I 4 Kompetenzindikator Sie sind am Zusammenstellen des Projektteams. Welche Eigenschaft der zukünftigen Teammitglieder ist für Sie die wichtigste? teamfähig X fachlich kompetent kommunikativ anpassungsfähig VZPM VZPM_PML_eispielfragen_M_m_E Seite 2 von 7

3 eispielfragen IPM LEVEL Multiple-hoice-Fragen Frage Nr. 5 I 5 Kompetenzindikator Welcher Erfolgsfaktor leistet einen grossen eitrag zum Projekterfolg? X gute Kommunikation ausgebautes Projektcontrolling hohe Motivation des Projektteams grosses Know-how der Projektleiterin bezüglich der zu erstellenden Lieferobjekte Frage Nr. 6 I 6 Kompetenzindikator Welches Interesse kann einem unternehmensexternen Stakeholder zugeordnet werden? X kompetente und rasche Kundenbetreuung monatliche Information über den Projektfortschritt einfache Handhabung der Internetseite des Projekts Reduktion der laufenden etriebskosten beim Lieferanten Frage Nr. 7 I 7 Kompetenzindikator X Mediation Welche Massnahme hilft im Sinne einer Konfliktdeeskalation Gerichtsfälle zu vermeiden? Vorschrift einer internen oder externen Rechtsprüfung Gesetze und Vorschriften urchführung von Kursen für Vertragsrecht Frage Nr. 8 I 8 Kompetenzindikator as Konzept "Management by Projects" lässt sich in einer Organisation nicht auf Knopfdruck einführen. Welche Massnahme bringt die Einführung "Management by Projects" am raschesten zum Ziel? X Projektmanagement-Handbuch Prämien für erfolgreiche Projekte Linienvorgesetzte mit einer Projektmanagement-Zertifizierung Projektmanagement-Tools und -Software VZPM VZPM_PML_eispielfragen_M_m_E Seite 3 von 7

4 eispielfragen IPM LEVEL Multiple-hoice-Fragen Frage Nr. 9 I 9 Kompetenzindikator Faktoren, die ausschlaggebenden Einfluss auf den Erfolg bzw. den Misserfolg eines Projekts haben, werden Erfolgsfaktoren genannt. Welches ist ein allgemein gültiger Erfolgsfaktor? X ein konkreter Projektauftrag ein durchdachtes Konzept für einen Workshop das Vermeiden von Fehlern die urchführung einer Nutzwertanalyse Frage Nr. 10 I 10 Kompetenzindikator Welches ist ein typisches Merkmal eines Programms? X Es umfasst spezifische, miteinander verknüpfte Projekte. Es ist eine Übersicht über alle laufenden Projekte. Es ermöglicht die periodische eurteilung der beabsichtigten Projekte. Es ist ein wirksames Mittel, um die Frage der Effektivität zu beantworten. Frage Nr. 11 I 11 Kompetenzindikator Was ist ein enchmark? X ein Vergleichsmassstab eine auf dem Markt angebotene ienstleistung eine detaillierte eschreibung der usführung einer ufgabe eine eschreibung der Erwartungshaltung des uftraggebers Frage Nr. 12 I 12 Kompetenzindikator Welches ist eine bewährte Technik zur angemessenen etrachtung der Stakeholder sowie ihrer Interessen? Risikomatrix erstellen Projektziele definieren X Stakeholder-nalyse durchführen Machbarkeitsstudie verfassen VZPM VZPM_PML_eispielfragen_M_m_E Seite 4 von 7

5 eispielfragen IPM LEVEL Multiple-hoice-Fragen Frage Nr. 13 I 13 Kompetenzindikator Es gibt eine Vielzahl von rgumenten, die insbesondere im Projektmanagement für "elegation" sprechen. Welches rgument trifft zu? gemeinsames Problem- und ufgabenverständnis finden X Projektleiter entlasten verschiedene Vorgehensweisen diskutieren Zielvorstellungen auf eine einzige efinition reduzieren Frage Nr. 14 I 14 Kompetenzindikator Wenn eine Gruppe von Menschen zusammenarbeitet, sind einerseits die Sachebene und andererseits die eziehungsebene betroffen. Welche ktivität spielt sich hauptsächlich auf der eziehungsebene ab? nalyse-ergebnisse diskutieren Projektziele definieren X Normen und Werte festlegen esprechungstermine vereinbaren Frage Nr. 15 I 15 Kompetenzindikator Welches ist eine typische Konfliktursache in einem organisatorischen Konflikt? X unklare bläufe oder ufträge unterschiedliche Motivation, die Ziele zu erreichen verschiedene Rollen in verschiedenen Situationen Über- oder Unterforderung der Projektmitarbeitenden Frage Nr. 16 I 16 Kompetenzindikator Eine Projektleiterin ist bestrebt möglichst effektiv zu arbeiten. Was bedeutet "Effektivität"? Effektivität X beschreibt das Verhältnis zwischen erreichtem und definiertem Ziel. heisst, die inge richtig zu tun. ist ein Mass für die Wirtschaftlichkeit. wird in erster Linie als Wirkungsgrad verstanden. VZPM VZPM_PML_eispielfragen_M_m_E Seite 5 von 7

6 eispielfragen IPM LEVEL Multiple-hoice-Fragen Frage Nr. 17 I 17 Kompetenzindikator Welche Möglichkeit haben Sie, um das Risikopotenzial zu verringern? Identifizierung von Risiken und hancen mittels SWOT-nalyse Visualisierung von Risikoklassen X Massnahme zwecks Verringerung der Eintretenswahrscheinlichkeit Förderung von bestehenden Stärken und Nutzung von hancen Frage Nr. 18 I 18 Kompetenzindikator as Schätzen des ufwands in Projekten ist eine schwierige ufgabe. Welches Verfahren kann dabei eingesetzt werden? Top-own-Methode Machbarkeitsanalyse Nutzwertanalyse X nalogiemethode Frage Nr. 19 I 19 Kompetenzindikator Warum ist es wichtig, die eziehungen zwischen den etroffenen und dem Projektteam besonders zu pflegen? iese eziehung ist X entscheidend für den Erfolg oder Misserfolg in der Einführungsphase. für das ontrolling im Projekt von edeutung. wichtig, um Krisen im Projektteam zu bearbeiten. für den ufbau einer angemessenen Infrastruktur relevant. Frage Nr. 20 I 20 Kompetenzindikator Welches ist eine wichtige Voraussetzung für die Qualitätssicherung im Projekt? detaillierter Projektplan mit bhängigkeiten X präzise efinition der Projektanforderungen zugeteilte Ressourcen für die Qualitätsprüfung definierte Projektmanagement-Standards VZPM VZPM_PML_eispielfragen_M_m_E Seite 6 von 7

7 eispielfragen IPM LEVEL Multiple-hoice-Fragen Frage Nr. 21 I 21 Kompetenzindikator er Leistungsumfang und die Lieferobjekte beschreiben den Inhalt eines Projekts. Was enthält ein rbeitspaket? Sammlung von nforderungen X eschreibung der durchzuführenden rbeit nalyse der Stakeholder Risiken eines Projekts Frage Nr. 22 I 22 Kompetenzindikator er uftraggeber stoppt das Projekt, weil Meilensteine öfters nicht eingehalten wurden und er nicht mehr an das Team glaubt. Über welchen Kommunikationskanal soll die Projektleiterin ihr Team informieren? per Mail über Social Media X in einem sofort einberufenen Team-Meeting am nächsten bereits geplanten Teamevent VZPM VZPM_PML_eispielfragen_M_m_E Seite 7 von 7