NPC-TEST: ERGEBNISÜBERSICHT
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- Adrian Bretz
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1 NPC / 1 NPC-TEST: ERGEBNISÜBERSICHT Items Punkte cut-off* 1 Zählen 1.1 Verb. Zählsequenzen Schriftl. Zählsequenzen Punkte zählen Paritätsentscheiden 2 arabisch Zahlenvergleichen 3.1 arabisch 20 (18) 3.2 Geschriebene ZW 10 (8) 3.3 Gesprochene ZW Transkodieren 4.1 arabisch phonol phonol. arabisch 18 (17) 4.3 orthogr. phonol. 10 (9) 4.4 orthogr. arabisch 10 (9) 5 Zahlenverständnis 5.1 Zahlenskala- arabisch 6 (3) 5.2 Plättchen arabisch 10 (7) 5.3 arabisch Plättchen 10 (9) 6 Arithmetische Fakten 6.1 Addition 20 (18) 6.1 Additionsregeln Subtraktion 18 (16) 6.2 Subtraktionsregeln 6 (3) 6.3 Multiplikation 36 (29) 6.3 Multiplikationsregeln 6 (3) 6.4 Division 20 (14) 6.4 Divisionsregeln 6 (2) 6.5 Multiplikation 36 (31) (Mehrfachwahlaufgabe) 7 Approximatives Rechnen 7 alle Rechenarten 12 (4) 8 Kopfrechnen 8.1 Addition Subtraktion 5 (1) 8.3 Multiplikation 5 (1) 8.4 Division 5 (1) 9 Schriftliches Rechnen 9.1 Addition Subtraktion 3 (1) 9.3 Multiplikation 3 (1) 10 Textaufgaben 10 alle Textaufgaben 12 (6) 11 Arithmetische Prinzipien 11.1 Addition 15 (8) 11.2 Multiplikation 15 (8) *cut off: Nicht in Klammern stehende Werte geben einen einheitlich geltenden cut-off an. In Klammern stehende Werte geben einen minimalen cut-off an, unter dem eine Leistung sicher als gestört angesehen werden muss. Für Ergebnisse zwischen diesem (in Klammern stehenden) minimalen cut-off und dem Maximalwert bitte die cut-off-tabelle konsultieren.
2 NPC / 2 NPC-TEST: PROTOKOLLBOGEN Name: Alter: Datum: Geschlecht: 1 Zählen 1.1 Verbale Zählsequenzen Zählen Sie bitte laut von... bis...! Zeit 1-5: 15-5: 3-21 (in Zweierschritten): 1.2 Schriftliche Zählsequenzen Schreiben Sie bitte die Zahlen von... bis...! 1-5: 17-7: 2-29 (in Dreierschritten): 1.3 Zählen von Mengen Zählen Sie bitte laut diese Plättchen! Bsp Paritätsentscheiden Ich zeige Ihnen eine Zahl und Sie sagen mir bitte ob sie gerade oder Bsp. ungerade ist. 2: gerade 5: ungerade g g 3. 3 u u g u 7. 6 g u u g Zeit 3 Zahlen vergleichen 3.1 Arabische Zahlen Zeigen Sie mir bitte die größere der beiden Zahlen! Zeit Bsp
3 NPC / Geschriebene Zahlwörter Zeigen Sie mir bitte die größere der beiden Zahlen! Bsp. ZWEI DREI 1. FÜNF VIER 2. ELF ZWÖLF 3. SECHZIG DREISSIG 4. VIERUNDZWANZIG ZWEIUNDVIERZIG 5. DREIUNDSECHZIG SECHSUNDDREISSIG 6. SIEBZIG ACHTUNDZWANZIG 7. HUNDERTZWEI ZWEIHUNDERT 8. SECHSHUNDERTEINS HUNDERTEINUNDSECHZIG 9 HUNDERTDREISSIG DREITAUSEND 10. TAUSENDVIERZIG VIERZIGTAUSEND 3.3 Gesprochene Zahlwörter Jetzt spreche ich Ihnen zwei Zahlen vor und Sie entscheiden, ob die erste oder die zweite Zahl die größere ist! Bsp /20 4 Tanskodieren 4.1 Lesen arabischer Zahlen Lesen Sie bitte die Zahlen, die ich Ihnen zeige! Zeit Bsp
4 NPC / / Schreiben arabischer Zahlen Schreiben Sie bitte die Zahlen, die ich Ihnen ansage:...! Zeit Bsp / Lesen von Zahlwörtern Lesen Sie bitte die Zahlen, die ich Ihnen zeige! Zeit Bsp. ZWANZIG 1. ACHT 2. ELF 3. NEUNZEHN 4. SIEBZIG 5. VIERUNDFÜNFZIG 6. DREIUNDVIERZIG 7. ZWEIHUNDERTNEUNZIG 8. DREIHUNDERTSECHSUNDZWANZIG 9. FÜNFTAUSENDEINUNDZWANZIG 10. DREIZEHNTAUSENDSECHSHUNDERT
5 NPC / Transkodieren Zahlwort arabische Zahl Schreiben Sie bitte die entsprechende arabische Zahl zum Zahlwort! Zeit Bsp. DREI 1. NEUN 2. ZWÖLF 3. SIEBZEHN 4. SECHZIG 5. DREIUNDDREISSIG 6. SECHSHUNDERTVIERZIG 7. DREIHUNDERTZWANZIG 8. ZWEIHUNDERTELF 9. VIERTAUSENDACHTUNDZWANZIG 10. ELFTAUSENDFÜNFHUNDERT 5 Zahlenverständnis 5.1 Zahlenskala - Arabische Zahlen Hier sehen Sie eine Linie, die Zahlen von 0 bis 100 darstellt. Wie Sie sehen, sind drei Abschnitte eingezeichnet. Zeigen Sie mir bitte welcher Abschnitt der Zahl entspricht, die ich Ihnen zeige. Skala Abschnitte Ziel Bsp Achtung, diese Skala ist kleiner als die andere, sie fängt bei 0 an und hört bei 50 auf Plättchen arabische Zahlen Hier sind drei verschiedene Arten von Plättchen. Das große, grüne ist 100 wert, das mittelgroße, orangene 10 und das kleine, schwarze 1. Schreiben Sie bitte die Zahl, die den Plättchen entspricht! Antwort Bsp Zeit
6 NPC / arabische Zahlen - Plättchen Es werden die gleichen Plättchen wie vorher verwendet. Jetzt zeige ich Ihnen eine Zahl und Sie geben mir bitte die entsprechenden Plättchen. Antwort Bsp Zeit 6 Arithmetische Fakten 6.1 Additionen Ich zeige Ihnen einfache Additionen, die Sie bitte möglichst schnell und richtig beantworten! Bsp Antwort Fakten /20 Regelaufgaben /4
7 NPC / Subtraktionen Ich zeige Ihnen Subtraktionen. Bsp Multiplikationen Ich zeige Ihnen Multiplikationen. 1. 8x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x9 18 Fakten /18 Regelaufgaben /6
8 NPC / x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x Divisionen 1. 16/ / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / /4 1 Fakten 6 Regelaufgaben /6 Fakten /20 Regelaufgaben /6
9 NPC / Multiplikationen-multiple choice Ich zeige Ihnen Multiplikationen mit vier verschiedenen Resultaten. Zeigen Sie mir bitte so schnell wie möglich das richtige Resultat! Op Tb Nt Antwort Bsp. 2x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x Approximatives Rechnen 7.1 Multiplikationen Ich zeige Ihnen Rechnungen mit vier verschiedenen Lösungen, von denen keine richtig ist. Zeigen Sie mir bitte die Antwort, die der richtigen möglichst nahe kommt - ohne das Problem auszurechnen x6= x3= x4= Zeit 6
10 NPC / Additionen = = = Subtraktionen = = = Divisionen :4= :4= :3= Kopfrechnen 8.1 Additionen Ich zeige Ihnen Rechnungen, die Sie bitte möglichst schnell im Kopf ausrechnen! Subtraktionen Multiplikationen 1. 11x x x x x Divisionen 1. 48: : : : :62 4 Zeit /5 /5 /5 /5
11 NPC / 11 9 Schriftliches Rechnen 9.1 Additionen Bitte lösen Sie diese Rechnungen schriftlich! Subtraktionen Multiplikationen 1. 35x x x Textaufgaben Ich zeige Ihnen jetzt Textaufgaben; antworten Sie bitte so schnell und richtig wie möglich! Sie können sich Notizen machen. 1. Wenn ich ein Abendessen für vier Personen koche und 80 g Spaghetti pro Person rechne - wieviel Spaghetti muss ich kochen? 2. Der Zug fährt um 9.05 ab, jetzt ist es Wieviel Zeit bleibt, um die Fahrkarte zu kaufen? 3. Ein Feuerwehrauto hat ,- gekostet und vier Gemeinden teilen sich die Kosten. Wieviel bezahlt jede? 4. Heute ist der 9.Mai. Mein Geburtstag ist in 12 Tagen. An welchem Tag? 5. Von Mailand nach Padua sind es 240 km, 78 haben Sie schon zurückgelegt. Wieviele fehlen Ihnen noch? 6. Ich muss 12 Tropfen einer Medizin 7mal am Tag nehmen. Wieviel Tropfen muss ich pro Tag nehmen? 7. Ich habe ein Ledersofa für 2700,- und einen Fernseher für 1450,- gekauft. Wieviel habe ich ausgegeben? 8. Ich habe 100 kg Äpfel gepflückt und muss sie in vier Kisten gleichmäßig aufteilen. Wieviel kg kommen in eine Kiste? 9. Ich hatte 12,4 m Klebeband und habe noch 6,7 m gekauft. Wieviel habe ich insgesamt? 10. Eine Frau wog 70 kg und hat 4,5 kg abgenommen. Wieviel wiegt sie jetzt? 11. Ein Operationstisch kostet 1450,- und die Klinik hat fünf davon gekauft. Wieviel hat sie ausgegeben? 12. Ein Wahlbezirk besteht aus drei gleich großen Wahlkreisen und umfasst insgesamt Stimmberechtigte. Wieviele Stimmberechtigte leben in einem Wahlkreis? 320 g 23 min ,- 21. Mai 162 km 84 Tropfen 4150,- 25 kg 19,1 m 65,5 kg 7250, /12
12 NPC / Kenntnis arithmetischer Prinzipien 11.1 Additionen Ich zeige Ihnen zwei Rechnungen, die erste mit Lösung, die zweite ohne. Lösen Sie bitte so schnell wie möglich das zweite Problem! Ü 32+56= = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = Multiplikationen Ü 24x18=432 18x24= x31=682 31x22= x6= :6= x8=448 55x8= x7= x70= x4= = x5= :5= x17=952 17x56= x3= = x8= x80= x6=222 35x6= x5= = x5= x50= x5=470 93x5= x15=660 15x44= x9= :9= 71 Zeit /15 /15
13 NPC / 13 CUT-OFF-TABELLE Altersgruppe Bildung (1 = kein Abitur; 2 = Abitur) ZÄHLEN 1.1 Verbale Zählsequenzen Schriftliche Zählsequenzen Punkte zählen ZAHLENSEMANTIK 2 Paritätsentscheiden Zahlenvergleich arab Zahlenvergleich orthogr Zahlenvergleich phonol Zahlenskala Plättchen - arabisch arabisch - Plättchen TRANSKODIEREN 4.1 arab. phonol phonol. arab orthogr. phonol orthogr. arab RECHNEN 11.1 Addition Fakten Addition Regeln Subtraktion Fakten Subtraktion Regeln Multiplikation Fakten Multiplikation Regeln Division Fakten Division Regeln Multiplikation Mehrfachwahl Approximation Kopfrechnen Addition Kopfrechnen Subtraktion Kopfrechnen Multiplikation Kopfrechnen Division schriftliche Addition schriftliche Subtraktion schriftliche Multiplikation Textaufgaben Prinzipien Addition Prinzipien Multiplikation Angegeben ist jeweils das 10. Perzentil (d.h. der cut-off-wert) pro Altersgruppe und Bildungsniveau in jeder Aufgabe, geordnet nach verschiedenen Grundbereichen numerischer Kognition.
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