Volumina der 8 konvexen Deltaeder
|
|
- Bernd Neumann
- vor 7 Jahren
- Abrufe
Transkript
1 Arno Fehringer, Gymnsillehrer für Mthemtik und Physik, Wilhelm-Bläsig-Schule, Hegu-Jugendwerk, Gilingen, Kpellenstr Volumin der 8 konvexen Delteder Arno Fehringer Juli 2007 Die Bestimmung der Volumin ( in Abhängigkeit von der Kntelänge ) bzw. die Herleitung einer entsprechenden Formel für die konvexen Delteder stellen reltiv hohe Anforderungen und verlngen vom Hndelnden Kompetenzen sowohl in der Rumgeometrie ls uch der Algebr. Tetreder, 6-Delteder, Okteder, und 14-Delteder sind Stndrd. Schwieriger zu berechnen sind ds 10-, 12-, 16-Delteder und ds Ikoseder. Beim 12-Delteder kommt zusätzlich zur Knte noch die Breite b = t hinzu. Dbei ist t eine Lösung der Gleichung 4. Grdes, t 4-2t 3-7t 2 + 4t +8 = 0. Die Nullstellen der Gleichung 4. Grdes ergeben sich us den ( 3 reellen ) Lösungen der sogennnten Kubischen Resolventen und können bestenflls trigonometrisch drgestellt werden ( csus irreducibilis ) Delteder (Tetreder) (Okteder) (Ikoseder)
2 Arno Fehringer, Gymnsillehrer für Mthemtik und Physik, Wilhelm-Bläsig-Schule, Hegu-Jugendwerk, Gilingen, Kpellenstr Volumen des Tetreders 1/3 h 2/3 h h h h = sqrt(3)/2 h 2 = 3/4 2 1/3 h h 2 = h 2 (1/3h ) 2 h 2 = 8/9h 2 h 2 = 8/9 3/4 2 h 2 = 2/3 2 h = sqrt(6)/3 V = 1/3 G h = 1/3 1/2 h h = 1/3 1/2 sqrt(3)/2 sqrt(6)/3 = sqrt(18)/36 3 = sqrt(2)/12 3 V = sqrt(2)/12 3
3 Arno Fehringer, Gymnsillehrer für Mthemtik und Physik, Wilhelm-Bläsig-Schule, Hegu-Jugendwerk, Gilingen, Kpellenstr Volumen des 6-Delteders V = sqrt(2)/6 3
4 Arno Fehringer, Gymnsillehrer für Mthemtik und Physik, Wilhelm-Bläsig-Schule, Hegu-Jugendwerk, Gilingen, Kpellenstr Volumen des Okteders sqrt(2) h = sqrt(2)/2 sqrt(2)/2 V = 2 1/3 G h = 2 1/3 2 sqrt(2)/2 = sqrt(2)/3 3 V = sqrt(2)/3 3
5 Arno Fehringer, Gymnsillehrer für Mthemtik und Physik, Wilhelm-Bläsig-Schule, Hegu-Jugendwerk, Gilingen, Kpellenstr Volumen des 10-Delteders r h
6 Arno Fehringer, Gymnsillehrer für Mthemtik und Physik, Wilhelm-Bläsig-Schule, Hegu-Jugendwerk, Gilingen, Kpellenstr φ r h /2 r-h ( 1 ) ( /2) 2 + h 2 = r 2 ( 2 ) ( φ) 2 = (r + h )2r mit φ = (sqrt(5)+1)/2, φ 2 = φ+1 ( φ = Goldene Schnittzhl )
7 Arno Fehringer, Gymnsillehrer für Mthemtik und Physik, Wilhelm-Bläsig-Schule, Hegu-Jugendwerk, Gilingen, Kpellenstr Bestimmung von r: ( 2 ) nch h in ( 1 ) ( /2) 2 + ((φ 2 2 2r 2 ) 2 /4r 2 = r 2 2 r 2 + φ 4 4-4φ 2 2 r 2 + 4r 4 = 4r 4 4φ 2 2 r 2-2 r 2 = φ 4 4 (4φ 2-1) 2 r 2 = φ 4 4 (4φ 2-1) r 2 = φ 4 2 r 2 = (3φ+2)/(4φ+3) 2 ( wegen φ 2 = φ+1 ) Berechnung der Körperhöhe: h=2sqrt( 2 - r 2 ) h=2sqrt( 2 (3φ+2)/(4φ+3) 2 ) h=2sqrt((φ+1)/(4φ+3)) r h Berechnung des Volumens: Der Körper setzt sich zusmmen us 5 kongruenten unregelmäßigen Tetredern mit 5 Kntenlängen und einer Knte H. Die Tetreder hben ds Volumen V T, ws mit der Fehringerschen Formel berechnet werden knn: V T 2 = 1/144 ( 3h 2 4 h 4 2 ) V T 2 = 1/144 ((84φ+52)/(4φ+3) 2 ) 6 V = 5V T
8 Arno Fehringer, Gymnsillehrer für Mthemtik und Physik, Wilhelm-Bläsig-Schule, Hegu-Jugendwerk, Gilingen, Kpellenstr V T = 1/6 sqrt(21φ+13)/(4φ+3) 2 3 V = 5/6 sqrt (21φ+13)/(4φ+3) 2 3 Mit φ = (sqrt(5)+1)/2 zusmmen mit den Vereinfchungsmöglichkeiten für Doppelwurzeln ergibt sich: V = 1/12 (3 sqrt(5)) 3
9 Arno Fehringer, Gymnsillehrer für Mthemtik und Physik, Wilhelm-Bläsig-Schule, Hegu-Jugendwerk, Gilingen, Kpellenstr Volumen des 12-Delteders z y B C sqrt(3)/2 O A x
10 Arno Fehringer, Gymnsillehrer für Mthemtik und Physik, Wilhelm-Bläsig-Schule, Hegu-Jugendwerk, Gilingen, Kpellenstr ( 1 ) y c = x B => b=2x B ( 2 ) x B 2 + z C 2 = (sqrt(3)/2 ) 2 y ( 3 ) ( x B - /2) 2 + z B 2 = 2 ( 4 ) 2 x B 2 + (z B - z C ) 2 = 2 C( 0 / x B / z C ) b C( 0 / 0 / 0 ) x B( x B / 0 / z B ) A ( /2 / 0 / 0 ) b = 2 x B
11 Arno Fehringer, Gymnsillehrer für Mthemtik und Physik, Wilhelm-Bläsig-Schule, Hegu-Jugendwerk, Gilingen, Kpellenstr ( 2 ) nch z C in ( 4 ): ( 4 ) 2 x B 2 + (z B sqrt(3/4 2 -x B 2 )) 2 = 2 ( 4 ) nch z B 2 : 2 x 2 B + (z B sqrt(3/4 2 -x 2 B )) 2 = 2 (z B sqrt(3/4 2 -x 2 B )) 2 = x B z B sqrt(3/4 2 -x 2 B ) = sqrt( 2-2 x 2 B ) z B = sqrt( 2-2 x 2 B ) + sqrt(3/4 2 - x 2 B ) z 2 B = 2-2 x 2 B + 2sqrt(( 2-2 x 2 B )(3/4 2 - x 2 B )) + 3/ x B z 2 B = 7/ x B + 2sqrt(( 2-2 x 2 B )(3/4 2 - x 2 B )) z 2 B in ( 3 ) : ( x B - /2) 2 + 7/ x B + 2sqrt(( 2-2 x 2 B )(3/4 2 - x 2 B )) = 2 x 2 B - x B + 2 /4 +7/ x B + 2sqrt(( 2-2 x 2 B )(3/4 2 - x 2 B )) = 2 - x B x B 2 + 2sqrt(( 2-2 x 2 B )(3/4 2 - x 2 B )) = 2
12 Arno Fehringer, Gymnsillehrer für Mthemtik und Physik, Wilhelm-Bläsig-Schule, Hegu-Jugendwerk, Gilingen, Kpellenstr sqrt(( 2-2 x B 2 )(3/4 2 - x B 2 )) = x B ( + 2x B ) - 2 4( 2-2 x B 2 )(3/4 2 - x B 2 ) = x B 2 ( + 2x B ) 2-2 x B ( + 2x B ) x B x B 2 + 8x B 4 = x B x B 3 + 4x B x B x B b = 2x B = t x B 2 + 4x B 4 = 4x B x B + 4 4x B 4-4x B x B x B = 0 Substitution: 2x B = t => x B = t/2 t 4-2t 3-7t 2 + 4t + 8 = 0 Zur Lösung der biqudrtischen Gleichung in t : Eine grphische Drstellung der entsprechenden Funktion 4. Grdes mit dem Computerlgebrsystem MuPAD zeigt vier Nullstellen. Im Buch MATHEMATIK, Formeln, Regeln, Merksätze, Verlg Buch und Zeit, 1998 steht uf S. 109, dss zunächst die Lösungen der zugeordneten kubischen Resolventen bestimmt werden sollen. D diese drei Lösungen reell sind, lso dem sogennnten csus irreducibilis entsprechen, lssen sich diese nur komplex oder bestenflls trigonometrisch drstellen. Aus diesen Lösungen ergeben sich dnn die vier Lösungen der biqudrtischen Gleichung. Ds Computerlgebrsystem MuPAD liefert mit dem Befehl numeric::solve(t^4-2*t^3-7*t^2+4*t+8) folgende vier Lösungen: -1, -1, , 1, , 3, Von diesen ist nur die dritte bruchbr. Es ergibt sich b = 2x B = t = 1,
13 Arno Fehringer, Gymnsillehrer für Mthemtik und Physik, Wilhelm-Bläsig-Schule, Hegu-Jugendwerk, Gilingen, Kpellenstr Volumen 3V 1 Volumen V 2 b b b Die Volumin V 1 und V 2 ergeben sich mithilfe der Fehringerschen Volumenformel für unregelmäßige Tetreder mit den Knten,b,c,p,q,r: V 2 = 1/144 ( 2 b 2 (p 2 +q 2 -r 2 )+ 2 c 2 (p 2 -q 2 +r 2 )+b 2 c 2 (-p 2 +q 2 +r 2 )+ 2 p 2 (q 2 +r 2 ) +b 2 q 2 (p 2 +r 2 )+c 2 r 2 (p 2 +q 2 )- 2 p 2 ( 2 +p 2 )-b 2 q 2 (b 2 +q 2 )-c 2 r 2 (c 2 +r 2 )-p 2 q 2 r 2 ) Für V 1 gilt:, b, c=p=q=r= V 1 2 = 1/144 ( 2 b 2 (p 2 +q 2 -r 2 )+ 2 c 2 (p 2 -q 2 +r 2 )+b 2 c 2 (-p 2 +q 2 +r 2 )+ 2 p 2 (q 2 +r 2 ) +b 2 q 2 (p 2 +r 2 )+c 2 r 2 (p 2 +q 2 )- 2 p 2 ( 2 +p 2 )-b 2 q 2 (b 2 +q 2 )-c 2 r 2 (c 2 +r 2 )- p 2 q 2 r 2 ) V 1 2 = 1/144 ( 2 b 2 ( )+ 2 2 ( )+b 2 2 ( )+ 2 2 ( ) +b 2 2 ( )+ 2 2 ( )- 2 2 ( )-b 2 2 (b )- 2 2 ( )- 6 ) V 1 2 = 1/144 ( 2 b 2 ( 2 )+ 2 2 ( 2 )+b 2 2 ( 2 )+ 2 2 (2 2 ) +b 2 2 (2 2 )+ 2 2 (2 2 )- 2 2 (2 2 )-b 2 2 (b )- 2 2 (2 2 )- 6 )
14 Arno Fehringer, Gymnsillehrer für Mthemtik und Physik, Wilhelm-Bläsig-Schule, Hegu-Jugendwerk, Gilingen, Kpellenstr V 2 1 = 1/144 ( 4 b b b b 2 2 (b ) ) V 2 1 = 1/144 ( 4 b 2 +b b b 4 2 -b ) V 2 1 = 1/144 (3 4 b 2 -b 4 2 ) V 2 1 = 1/144 2 b 2 (3 2 -b 2 ) V 1 = 1/12 b sqrt(3 2 -b 2 ) Für V 2 gilt:, b, c=p=r=, q=b V 2 2 = 1/144 ( 2 b 2 (p 2 +q 2 -r 2 )+ 2 c 2 (p 2 -q 2 +r 2 )+b 2 c 2 (-p 2 +q 2 +r 2 )+ 2 p 2 (q 2 +r 2 ) +b 2 q 2 (p 2 +r 2 )+c 2 r 2 (p 2 +q 2 )- 2 p 2 ( 2 +p 2 )-b 2 q 2 (b 2 +q 2 )-c 2 r 2 (c 2 +r 2 )-p 2 q 2 r 2 ) V 2 2 = 1/144 ( 2 b 2 (b 2 )+ 4 (2 2 -b 2 )+b 2 2 (b 2 )+ 4 (b ) +2 2 b ( 2 +b 2 )-2 6-2b b 2 2 ) V 2 2 = 1/144 ( 2 b b 2 +b b b b b b 2 ) V 2 2 = 1/144 (4 2 b 4-2b 6 ) V 2 2 = 1/144 2 b 4 (2 2 -b 2 ) V 2 = 1/12 sqrt(2) b 2 sqrt(2 2 -b 2 ) Volumen des 12-Delteders : V = 3V 1 + 3V 1 + V 2 V = 6V 1 + V 2 V = 1/2 b sqrt(3 2 -b 2 ) + 1/12 sqrt(2) b 2 sqrt(2 2 -b 2 )
15 Arno Fehringer, Gymnsillehrer für Mthemtik und Physik, Wilhelm-Bläsig-Schule, Hegu-Jugendwerk, Gilingen, Kpellenstr Volumen des 14-Delteders V = 1/2 sqrt(3)/ /3 2 sqrt(2)/2 V = sqrt(3)/4 3 + sqrt(2)/2 3 V = (sqrt(3) + 2sqrt(2))/4) 3
16 Arno Fehringer, Gymnsillehrer für Mthemtik und Physik, Wilhelm-Bläsig-Schule, Hegu-Jugendwerk, Gilingen, Kpellenstr Volumen des 16-Delteders
17 Arno Fehringer, Gymnsillehrer für Mthemtik und Physik, Wilhelm-Bläsig-Schule, Hegu-Jugendwerk, Gilingen, Kpellenstr sqrt(2) (sqrt(2)-1)/2 (sqrt(2)-1)/2 sqrt(2)
18 Arno Fehringer, Gymnsillehrer für Mthemtik und Physik, Wilhelm-Bläsig-Schule, Hegu-Jugendwerk, Gilingen, Kpellenstr V = V Okteder + V 1 + 2V 2 Berechnung von V 1 (des Keils ) : sqrt ( 2 ((sqrt(2)-1)/2) 2 2 ) = sqrt(1+2sqrt(2))/2 sqrt(2) (sqrt(2)-1)/2 (sqrt(2)-1)/2 sqrt(1+2sqrt(2))/2 h 2 = (sqrt(1+2sqrt(2))/2 ) 2 (/2) 2 h 2 = ((1+2sqrt(2))/4 1/4 ) 2 h 2 = (sqrt(2))/2 h = sqrt((sqrt(2))/sqrt(2) h = sqrt(2(sqrt(2))/2) sqrt(1+2sqrt(2))/2 h sqrt(1+2sqrt(2))/2 A = 1/2 h A = 1/2 sqrt(2(sqrt(2))/2 /2 A
19 Arno Fehringer, Gymnsillehrer für Mthemtik und Physik, Wilhelm-Bläsig-Schule, Hegu-Jugendwerk, Gilingen, Kpellenstr A = sqrt(2(sqrt(2))/4 2 V 1 = A + 2 1/3 A (sqrt(2)-1)/2 V 1 = (1 + 2/3 (sqrt(2)-1)/2) A V 1 = (1 + 2/3 (sqrt(2)-1)/2) A V 1 = (2+sqrt(2))/3 sqrt(2(sqrt(2))/4 2 V 1 = (2+sqrt(2))/3 sqrt(2(sqrt(2))/4 3 V 1 =1/12 sqrt ((2+sqrt(2)) 2 2(sqrt(2)) 3 V 1 =1/12 sqrt ((6+4sqrt(2)) 2(sqrt(2)) 3 V 1 =1/12 sqrt (16+12sqrt(2)) 3 V 1 =1/12 2 sqrt (4+3sqrt(2)) 3 V 1 =1/6 sqrt (4+3sqrt(2)) 3
20 Arno Fehringer, Gymnsillehrer für Mthemtik und Physik, Wilhelm-Bläsig-Schule, Hegu-Jugendwerk, Gilingen, Kpellenstr Berechnung von V 2 : y sqrt(2) C(sqrt(2) / sqrt(1+2sqrt(2))/2 / 0 ) S( 0 / y / h ) sqrt(1+2sqrt(2))/2 /2 sqrt(3)/2 (sqrt(2)-1)/2 x
21 Arno Fehringer, Gymnsillehrer für Mthemtik und Physik, Wilhelm-Bläsig-Schule, Hegu-Jugendwerk, Gilingen, Kpellenstr y 2 + h 2 2 = h y 2 + h 2 = 3/4 2 ( 1 ) h 2 = 3/4 2 - y 2 ISCI 2 = 2 (sqrt(2)/2 0) 2 + (sqrt(1+2sqrt(2))/2 -y) 2 + (0-h) 2 = 2 ( 2 ) 2 /2 + (1+2sqrt(2))/4 2 - sqrt(1+2sqrt(2))/2 y + y 2 + h 2 = 2 ( 1 ) in ( 2 ): 2 /2 + (1+ 2sqrt(2))/4 2-2sqrt(1+2sqrt(2))/2 y + y 2 + 3/4 2 - y 2 = 2 2 /4 + (1+2sqrt(2))/4 2 - sqrt(1+2sqrt(2)) y = 0 (2+2sqrt(2))/4 2 - sqrt(1+2sqrt(2)) y = 0 (2+2sqrt(2))/4 2 = sqrt(1+2sqrt(2)) y y = (2+2sqrt(2))/(4 sqrt(1+2sqrt(2))) y = (1+sqrt(2))/(2 sqrt(1+2sqrt(2))) y in ( 1 ), dnn folgt: h 2 = 3/4 2 ((1+sqrt(2))/(2 sqrt(1+2sqrt(2))) ) 2 h 2 = (3/4 - ((3+2sqrt(2))/(4(1+2sqrt(2))) ) 2
22 Arno Fehringer, Gymnsillehrer für Mthemtik und Physik, Wilhelm-Bläsig-Schule, Hegu-Jugendwerk, Gilingen, Kpellenstr h 2 = (3(1+2sqrt(2)) - ((3+2sqrt(2))/(4(1+2sqrt(2))) ) 2 h 2 = (3+6sqrt(2) - 3-2sqrt(2))/(4(1+2sqrt(2))) 2 h 2 = 4sqrt(2))/(4(1+2sqrt(2))) 2 h 2 = sqrt(2))/(1+2sqrt(2)) 2 h 2 = sqrt(2)(1-2sqrt(2))/(-7) 2 h 2 = (sqrt(2)-4)/(-7) 2 h 2 = (4 -sqrt(2))/7 2 h 2 = (28-7sqrt(2))/49 2 h = 1/7 sqrt( 28-7sqrt(2)) sqrt(2) Fläche des Trpezes: A = ( + sqrt(2))/2 sqrt(1+2sqrt(2))/2 A = 1/4 (1 + sqrt(2)) sqrt(1+2sqrt(2)) 2 A = 1/4 sqrt((1 + sqrt(2)) 2 (1+2sqrt(2))) 2 A = sqrt(1+2sqrt(2))/2 A = 1/4 sqrt((3 + 2sqrt(2)) (1+2sqrt(2))) 2 A = 1/4 sqrt(3 + 8sqrt(2) + 8) 2 A = 1/4 sqrt(11 + 8sqrt(2) ) 2 (sqrt(2)-1)/2
23 Arno Fehringer, Gymnsillehrer für Mthemtik und Physik, Wilhelm-Bläsig-Schule, Hegu-Jugendwerk, Gilingen, Kpellenstr V 2 = 1/3 A h V 2 = 1/3 1/4 sqrt(11 + 8sqrt(2) ) 2 1/7 sqrt( 28 7sqrt(2)) V 2 = 1/84 sqrt(11 + 8sqrt(2) ) sqrt( 28-7sqrt(2)) 3 V 2 = 1/84 sqrt((11 + 8sqrt(2) ) ( 28-7sqrt(2))) 3 V 2 = 1/84 sqrt((308-77sqrt(2) sqrt(2) - 112) 3 V 2 = 1/84 sqrt(( sqrt(2)) 3 V 2 = 1/84 7 sqrt((4 + 3 sqrt(2)) 3 V 2 = 1/12 sqrt((4 + 3 sqrt(2)) 3 V = V Okteder + V 1 + 2V 2 V = (sqrt(2)/3 + 1/6 sqrt (4+3sqrt(2)) +1/6 sqrt((4 + 3sqrt(2))) 3 V = (sqrt(2)/3 + 1/3 sqrt (4+3sqrt(2))) 3
24 Arno Fehringer, Gymnsillehrer für Mthemtik und Physik, Wilhelm-Bläsig-Schule, Hegu-Jugendwerk, Gilingen, Kpellenstr Volumen des Ikoseders φ φ/2 R /2 R : Umkugelrdius φ : Goldene Schnittzhl, φ 2 = φ + 1, φ = (sqrt(5) +1)/2 Es werden folgende Annhmen gemcht: Die Mittelpunkte von Umkreis- und Innkreiskugel sind identisch. Die Innkugel berührt jedes Dreieck des Ikoseders im Schwerpunkt. Ds obige Viereck ist ein Rechteck, etc. R 2 = (φ/2) 2 + (/2) 2
25 Arno Fehringer, Gymnsillehrer für Mthemtik und Physik, Wilhelm-Bläsig-Schule, Hegu-Jugendwerk, Gilingen, Kpellenstr R 2 = (φ 2 + 1)/4 2 R 2 = (φ+ 2)/4 2 R 2 = ((sqrt(5) +1)/2+ 2)/4 2 R 2 = (sqrt(5) +5)/8 2 R 2 = (2sqrt(5) +10)/16 2 R = sqrt(2sqrt(5) +10)/4 2 sqrt(3) / 3 ρ R R h = sqrt(3) / 2 2/3 sqrt(3) / 2 = sqrt(3) / 3 ρ : Inkugelrdius ρ 2 = R 2 - (sqrt(3)/3 ) 2
26 Arno Fehringer, Gymnsillehrer für Mthemtik und Physik, Wilhelm-Bläsig-Schule, Hegu-Jugendwerk, Gilingen, Kpellenstr ρ 2 = (2sqrt(5) +10)/ (sqrt(3)/3 ) 2 ρ 2 = ((2sqrt(5) +10)/16-1/3 ) 2 ρ 2 = ((6sqrt(5) +3)/48-16/48 ) 2 ρ 2 = (6sqrt(5) +14)/48 2 ρ 2 = (3sqrt(5) +7)/24 2 ρ 2 = (18sqrt(5) +42)/144 2 ρ = sqrt(18sqrt(5) +42)/12 ρ = sqrt(3)sqrt(6sqrt(5) +14)/12 ρ = sqrt(3)(sqrt(5) +3)/12 V = 20 1/3 A ρ V = 20 1/3 sqrt(3)/4 2 sqrt(3)(sqrt(5) +3)/12 V = 5(sqrt(5) +3)/12 3
Erweiterung der Euklidischen Flächensätze auf das allgemeine Dreieck nebst Anwendung zur Volumenbestimmung des allgemeinen Tetraeders.
Arno Fehringer, Gymnsillehrer für Mthemtik und Physik 1 Erweiterung der Euklidischen Flächensätze uf ds llgemeine Dreieck nest Anwendung zur Volumenestimmung des llgemeinen Tetreders. Arno Fehringer Juni
MehrEinige Formeln zum Goldenen Schnitt
Einige Formeln zum Goldenen Schnitt Eine Strecke wird im Verhältnis geteilt, wenn ds Verhältnis der Gesmtstrecke m+m zur längeren Teilstrecke M gleich dem Verhältnis der längeren Teilstrecke M zur kürzeren
MehrWürfel (1) Würfel werden im Kasino und bei vielen Gesellschaftsspielen verwendet.
Würfel (1) Aufgbennummer: B_078 Technologieeinstz: möglich erforderlich Würfel werden im Ksino und bei vielen Gesellschftsspielen verwendet. ) Die Mthemtiker Blise Pscl und Pierre de Fermt beschäftigten
Mehr2 Trigonometrische Formeln
Mthemtische Probleme, SS 015 Donnerstg 7.5 $Id: trig.tex,v 1.11 015/05/19 17:1:13 hk Exp $ $Id: convex.tex,v 1.17 015/05/18 11:15:36 hk Exp $ Trigonometrische Formeln.3 Spezielle Werte der trigonometrischen
MehrTag der Mathematik 2011
Zentrum für Mthemtik Tg der Mthemtik 0 Gruppenwettbewerb Einzelwettbewerb Mthemtische Hürden Lösungen Allgemeine Hinweise: Als Hilfsmittel dürfen nur Schreibzeug, Geodreieck und Zirkel benutzt werden.
MehrAnalysis II (lehramtsbezogen): Rechnen mit Integralen
Anlysis II (lehrmtsbezogen): Rechnen mit Integrlen A. Ppke. November Substitution Wir wiederholen kurz die grundlegende Methode der Substitution und wenden sie im Beispiel n. Stz. (Integrtion durch Substitution).
MehrFacharbeit über algebraische Gleichungen vierten Grades
Fchrbeit über lgebrische Gleichungen vierten Grdes inkl. der Crdni schen Formeln und dem Beweis der Formeln. Verfßt von Ing. Wlter Höhlhubmer im Oktober ergänzt im Juli und August und erweitert im Dez.
MehrIch kann den SdP anwenden, um Seitenlängen in rechtwinkligen Dreiecken zu berechnen.
Klsse 9c Mthemtik Vorbereitung zur Klssenrbeit Nr. m.5.018 Themen: Stz des Pythgors, Qudrtische Gleichungen Checkliste Ws ich lles können soll Ich knn den Stz des Pythgors (SdP) in Worten formulieren.
MehrBINOMISCHE FORMELN FRANZ LEMMERMEYER
BINOMISCHE FORMELN FRANZ LEMMERMEYER Ds Distributivgesetz. Die binomischen Formeln sind im wesentlichen Vrinten des Distributivgesetzes. Dieses kennen wir schon; es besgt, dss () (b + = b + c und ( + b)c
MehrR := {((a, b), (c, d)) a + d = c + b}. Die Element des Quotienten M/R sind die Klassen
Die ntürlichen Zhlen (zusmmen mit der Addition und der Multipliktion) wurden in Kpitel 3 xiomtisch eingeführt. Aus den ntürlichen Zhlen knn mn nun die gnzen Zhlen Z = {..., 2, 1, 0, 1, 2,...} die rtionlen
MehrTag der Mathematik 2016
Aufgbe G mit Der römische Brunnen Aufsteigt der Strhl und fllend gießt Er voll der Mrmorschle Rund, Die, sich verschleiernd, überfließt In einer zweiten Schle Grund; Die zweite gibt, sie wird zu reich,
Mehr1 / Berechnen Sie den Tag, an dem die meisten Personen erkrankt sind. Berechnen Sie weiter, wie viele Personen an diesem Tag erkrankt sind.
vorschlg A /4 Ds Robert-Koch-Institut in Berlin ht den Verluf der Drmerkrnkung EHEC (siehe Bild) untersucht. Die Zhl der Erkrnkten A knn näherungsweise durch folgende Funktionsgleichung drgestellt werden:
MehrAufgaben zur Vertiefung der Geometrie. WS 2005/06 5./6. Dezember 2005 Blatt 3
ufgben zur Vertiefung der Geometrie WS 2005/06 5./6. ezember 2005 ltt 3 1. Umkugel und Innenkugel eines Tetreders Leiten Sie die Formel für ds Volumen, die Oberfläche, den Rdius der umbeschriebenen und
MehrDarstellung von Ebenen
Drstellung von Ebenen. Ebenengleichung in Prmeterform: Sei E eine Ebene. Dnn lässt sich die Ebene drstellen durch eine Gleichung der Form p u x = p + r v u + s v (r, s R). p u v Der Vektor p heißt Stützvektor
MehrHöhere Mathematik II für die Fachrichtung Informatik. Lösungsvorschläge zum 8. Übungsblatt
KARLSRUHER INSTITUT FÜR TECHNOLOGIE INSTITUT FÜR ANALYSIS Dr. Christoph Schmoeger Heiko Hoffmnn SS Höhere Mthemtik II für die Fchrichtung Informtik Lösungsvorschläge zum 8. Übungsbltt Aufgbe 9 erechnen
Mehr2 Trigonometrische Formeln
Mthemtische Probleme, SS 013 Donnerstg.5 $Id: trig.tex,v 1.3 013/05/03 10:50:31 hk Exp hk $ Trigonometrische Formeln.1 Die Additionstheoreme In der letzten Sitzung htten wir geometrische Herleitungen der
Mehr9 Üben X Prismen und Zylinder 1401
9 Üben X Prismen und Zylinder 40. Entscheide begründend: ) Gibt es Prismen mit Ecken? b) Gibt es Prismen mit Knten? c) Knn es ein Prism mit 7 Flächen geben?. Bestimme je einen Term, der die Anzhl der Knten
Mehr3 Trigonometrische Formeln
Mthemtische Probleme, SS 07 Montg 6.6 $Id: trig.tex,v.8 07/06/3 6:0:00 hk Exp $ $Id: convex.tex,v.40 07/06/3 6::43 hk Exp $ 3 Trigonometrische Formeln 3. Verdoppelungs- und Hlbierungsformeln m Ende der
MehrAbitur 2018 Mathematik Geometrie VI
Seite http://www.biturloesung.de/ Seite Abitur 8 Mthemtik Geometrie VI Die Punkte A( ), B( ) und C( ) liegen in der Ebene E. Teilufgbe Teil A (4 BE) Die Abbildung zeigt modellhft wesentliche Elemente einer
MehrUnterteile den Streckenzug zunächst in die Einzelstrecken a, b, c, d, e.
K. D Alcmo / J. Dy: Lerninhlte selbstständig errbeiten Mthemtik 0 Auer Verlg AAP Lehrerfchverlge GmbH, Donuwörth Alle Knten des Prisms sind lng. Unterteile den Streckenzug zunächst in die Einzelstrecken,
MehrWir wählen einen Punkt O des zwei- bzw. dreidimensionalen euklidischen Raums als Ursprung oder Nullpunkt. b 3 c. b 2
IV. Teilung und Teilverhältnis im Punktrum ================================================================ 4.1 Der Punktrum Wir wählen einen Punkt O des zwei- zw. dreidimensionlen euklidischen Rums ls
MehrHeinz Klaus Strick: Mathematik ist schön, Springer-Verlag, ISBN:
Heinz Klus Strick: Mthemtik ist schön, Springer-Verlg, ISBN: 978--66-79-9 Hinweise zu den nregungen zum Nchdenken und für eigene Untersuchungen zu 8.: zu 8.: Wenn die Dreiteilung des weißen Rechtecks durch
MehrNumerische Integration
Kpitel 4 Numerische Integrtion Problem: Berechne für gegebene Funktion f :[, b] R ds Riemnn-Integrl I(f) := Oft ist nur eine numerische Näherung möglich. f(x)dx. Beispiel 9. (i) Rechteckregel: Wir pproximieren
Mehr3 Trigonometrische Formeln
Mthemtische Proleme, SS 018 Donnerstg 1.6 $Id: trig.tex,v 1. 018/06/1 14:08:44 hk Exp $ 3 Trigonometrische Formeln 3. Verdoppelungs- und Hlierungsformeln Als Verdoppelungsformeln ezeichnet mn die Formeln
Mehrf(x + iy) = u(x, y) + iv(x, y), f(z)dz := Re [f(γ(t)) γ(t)] dt + i
Funktionentheorie Komplexe Kurvenintegrle Themen des Tutoriums m 24.6.25: Jede komplexe Funktion f : D C knn mn drstellen ls f(x + iy) = u(x, y) + iv(x, y), wobei u und v reellwertige Funktionen uf R 2
MehrZu Aufgabe 1: Widerlegen Sie die folgenden falschen Behauptungen durch Angabe eines möglichst einfachen Gegenbeispiels:
Westfälische Wilhelms-Universität Münster Mthemtisches Institut pl. Prof. Dr. Lutz Hille Dr. Krin Hlupczok Übungen zur Vorlesung Elementre Geometrie Sommersemester 1 Musterlösung zu Bltt 1 vom 5. Juli
MehrLernumgebungen zu den binomischen Formeln
Lernumgebungen zu den binomischen Formeln Die Fchmittelschule des Kntons Bsel-Lnd ist ein dreijähriger Bildungsgng der zum Fchmittelschulzeugnis führt. Dbei entspricht die 1.FMS dem 10. Schuljhr. Zu Beginn
MehrLineare Algebra und Numerische Mathematik für D-BAUG
R Käppeli L Herrmnn W Wu Herbstsemester 206 Linere Algebr und Numerische Mthemtik für D-BAUG Beispiellösung für Serie 5 ETH Zürich D-MATH Aufgbe 5 5) Seien u und v Lösungen des LGS Ax = b mit n Unbeknnten
MehrTag der Mathematik 2016
Gruppenwettbewerb Einzelwettbewerb Mthemtische Hürden Aufgben mit en Aufgbe G mit Der römische Brunnen Aufsteigt der Strhl und fllend gießt Er voll der Mrmorschle Rund, Die, sich verschleiernd, überfließt
MehrArbeitsblatt 1 Übungen zu Mathematik I für das Lehramt an der Grund- und Mittelstufe sowie an Sonderschulen H. Strade, B. Werner WiSe 06/
1. November 006 Arbeitsbltt 1 Übungen zu Mthemtik I für ds Lehrmt n der Grund- und Mittelstufe sowie n Sonderschulen H. Strde, B. Werner WiSe 06/07 4.10.06 Präsenzufgben: 1. Zeige: Sei p eine (un) gerde
Mehrπ 2 r 2 r 2 sin 2 (t)r cos(t) dt π 2 cos2 (t) cos(t) dt = r 2 π dt = cos(x) sin(x) u v = cos(x) sin(x) + = cos(x) sin(x) + x
Wir substituieren x x(t) r sin(t), t [ π, π ]. Dnn ist x (t) r cos(t), lso r x dx π π r π r r sin (t)r cos(t) dt π cos (t) cos(t) dt r π π cos (t) dt Wir integrieren cos mittels prtieller Integrtion: Sei
MehrIntegralrechnung. Andreas Rottmann. 15. Oktober 2003
Integrlrechnung Andres Rottmnn 15. Oktober 2003 Inhltsverzeichnis 1 Ds unbestimmte Integrl 2 1.1 Integrtion ls Umkehrung des Differenzierens........... 2 1.2 Integrtionsregeln...........................
MehrIch kann LGS mit drei Gleichungen und drei Unbekannten mit dem Gauß-Verfahren lösen.
Klsse 9c Mthemtik Vorbereitung zur Klssenrbeit Nr. m.1.017 Themen: Reelle Zhlen, Qudrtwurzeln LGS mit drei Unbeknnten Checkliste Ws ich lles können soll Ich knn LGS mit drei Gleichungen und drei Unbeknnten
Mehrf : G R ϕ n 1 (x 1,...,x n 1 ) Das ist zwar die allgemeine Form, aber es ist nützlich sie sich für den R 2 und R 3 explizit anzuschauen.
Trnsformtionsstz von Sebstin üller Integrtion über Normlgebiete Allgemein knn mn im R n ein Normlgebiet wie folgt definieren: G : { R n 1 b, ϕ 1 ( 1 ) ψ 1 ( 1 ), ϕ ( 1, ) 3 ψ ( 1, ),... ϕ n 1 ( 1,...,
MehrAbb. 1: Klassische Rhombenfigur
Hns Wlser, [216931] Rhombenfiguren 1 Worum geht es Es wird ein Beispiel einer Rhombenfigur vorgestellt, bei der im grfentheoretischen Sinne jeder Punkt den Grd 4 ht. 2 Problemstellung: Grd 4 Die Abbildung
MehrPlatonische Körper Eine Übersicht mit Bauanleitungen für den Einsatz in der Lehre Februar 2016 Julia Bienert
Eine Übersicht mit Bunleitungen für den Einstz in der Lehre Februr 016 Juli Bienert Inhltsverzeichnis 1 Bunleitungen... 1 1.1 Aufbu der Anleitungen... 1 1. Anleitungen... Weiterführende Litertur... 9 Anhng
MehrD-MAVT/D-MATL Analysis I HS 2016 Dr. Andreas Steiger. Lösung - Serie 9
D-MAVT/D-MATL Anlysis I HS 26 Dr. Andres Steiger Lösung - Serie 9. MC-Aufgben (Online-Abgbe). Es sei f die Funktion f() = e + 7. Welche der folgenden Funktionen sind Stmmfunktionen von f? () g() = 2 2
MehrLineare DGL zweiter Ordnung
Universität Duisburg-Essen Essen, 03.06.01 Fkultät für Mthemtik S. Buer C. Hubcsek C. Thiel Linere DGL zweiter Ordnung Betrchten wir ds AWP { x + x + bx = 0 mit, b, t 0, x 0, v 0 R. Der Anstz xt 0 = x
MehrPräsenz-Aufgaben = i. (a) i 15 = i 14 i = (i 2 ) 7 i = ( 1) 7 i = i i 15 = 0 + ( 1)i, i (i i) = i 1 = i i 15 = 0 + 1i,
Präsenz-Aufgben 1. 1. Schreiben Sie z in der Form z α + βi mit α,β R. Aus der Vorlesung ist beknnt: i i i 1, i 1 1 i i i i i 1 i. () i 15 i 1 i (i ) 7 i ( 1) 7 i i i 15 + ( 1)i, (b) i 15 1 i 15 () 1 i
MehrAnKa Hyp. , tan α= Weil die Ankathete des einen Winkels der Gegenkathete des anderen entspricht, gilt auch: sin α = cos β und sinβ = cosα.
Trigonometrie Wenn mn die Trigonometrischen Funktionen Sinus, Kosinus und Tngens berechnen will, ist es wichtig, uf welchen Winkel sie sich beziehen. Die Kthete, die direkt m Winkel nliegt, heißt Ankthete
MehrQuadratische Funktionen
Qudrtische Funktionen Die Scheitelpunktform ist eine spezielle Drstellungsform von qudrtischen Funktionen, nhnd der viele geometrische Eigenschften des Funktionsgrphen bgelesen werden können. Abbildung
MehrBrückenkurs Lineare Gleichungssysteme und Vektoren
Brückenkurs Linere Gleichungssysteme und Vektoren Dr Alessndro Cobbe 30 September 06 Linere Gleichungssyteme Ws ist eine linere Gleichung? Es ist eine lgebrische Gleichung, in der lle Vriblen nur mit dem
MehrDOWNLOAD VORSCHAU. Vertretungsstunden Mathematik 32. zur Vollversion. 10. Klasse: Körperberechnungen. Vertretungsstunden Mathematik 9./10.
DOWNLOAD Mrco Bettner/Erik Dinges Vertretungsstunden Mthemtik 32 10. Klsse: Bergedorfer Unterrichtsideen Mrco Bettner/Erik Dinges Downloduszug us dem Originltitel: Vertretungsstunden Mthemtik 9./10. Klsse
MehrAbiturprüfung Mathematik 2013 (Baden-Württemberg) Berufliche Gymnasien Analysis, Aufgabe 1
www.mthe-ufgben.com Abiturprüfung Mthemtik 013 (Bden-Württemberg) Berufliche Gymnsien Anlysis, Aufgbe 1 1.1 Die Funktion f ist gegeben durch π f( x) = + sin x ; x. Ds Schubild von f ist K. 1.1.1 (8 Punkte)
Mehr4.6 Integralrechnung III. Inhaltsverzeichnis
4.6 Integrlrechnung III Inhltsverzeichnis 1 Integrlrechnung 10.03.2010 Theorie und Übungen 2 1 Exponentilfunktionen Aus der Differentilrechnung wissen wir, dss gilt: f(x)=e x f (x)=e x Stz 1 Für die ntürliche
MehrIntegrieren. Regeln. Einige Integrale die man auswendig kennen sollte. Partielle Integration
Integrieren Regeln (f() + g())d = f()d + g()d c f()d = c f()d b f()d = f()d b Einige Integrle die mn uswendig kennen sollte s d = s + s+ + C (für s ) d = ln + C cos d = sin + C sin d = cos + C sinh d =
MehrDOWNLOAD. Vertretungsstunden Mathematik Klasse: Körperberechnungen. Vertretungsstunden Mathematik 9./10. Klasse. Marco Bettner/Erik Dinges
DOWNLOAD Mrco Bettner/Erik Dinges Vertretungsstunden Mthemtik 32 10. Klsse: Mrco Bettner/Erik Dinges Bergedorfer Unterrichtsideen Downloduszug us dem Originltitel: Vertretungsstunden Mthemtik 9./10. Klsse
MehrÄhnlichkeit Welche der drei Behauptungen stimmen?
1 7 401 Welche der drei Behuptungen stimmen? A Ein 5-Rppen-Stück verdeckt bei usgestrecktem Arm den Vollmond. B Ein 20-Rppen-Stück verdeckt bei usgestrecktem Arm den Vollmond. C Ein 2-Frnken-Stück verdeckt
MehrDer Goldene Schnitt. III. Der Goldene Schnitt in der Mathematik
Der Goldene Schnitt III. Der Goldene Schnitt in der Mthemtik 1. Herleitung des Goldenen Schnitt Per Definition des Goldenen Schnitt gilt: b = b. (>b>0) Nch der Drstellung (s.o.) gilt, wenn S (der mittlere
MehrBesondere Leistungsfeststellung Mathematik
Sächsisches Sttsministerium Geltungsbereich: für Kultus Schüler der Klssenstufe 10 Schuljhr 01/13 n llgemeinbildenden Gymnsien Besondere Leistungsfeststellung Mthemtik N A C H T E R M I N Mteril für Schüler
MehrMathematik-Aufgabenpool > Normalparabeln, spezielle allgemeine Parabeln I
Michel Buhlmnn Mthemtik-Aufgbenool > Normlrbeln, sezielle llgemeine Prbeln I Einleitung: Normlrbeln sind qudrtische Funktionen von der Form: y = + + q (Normlform), y = ( d) + c (Scheitelform), y = (- )(-
MehrMathematik für Wirtschaftswissenschaftler im WS 12/13 Lösungen zu den Übungsaufgaben Blatt 8
Mthemtik für Wirtschftswissenschftler im WS /3 Lösunen zu den Übunsufben Bltt 8 Aufbe 3 Berechnen Sie die folenden Interle durch prtielle Intertion. ) c) e d. (Hinweis: Interieren Sie zweiml prtiell).
MehrD-MAVT/D-MATL Analysis I HS 2017 Dr. Andreas Steiger. Lösung - Serie 10. dt. Welche der folgenden Aussagen ist richtig? t3 + 2
D-MAVT/D-MATL Anlysis I HS 7 Dr. Andres Steiger Lösung - Serie.. Sei f(x) : () f() . x (c) f( ) . Die Funktion g : t t + ist, dss ds Integrl b dt. Welche der folgenden Aussgen
MehrIntegrationsmethoden
Universität Perborn Dezember 8 Institut für Mthemtik C. Kiser Integrtionsmethoen Prtielle Integrtion (Prouktintegrtion) Unbestimmte Integrtion er Prouktregel (u v) () = u ()v() + u()v () liefert (u v)()
MehrVolumen von Rotationskörpern
Volumen von Rottionskörpern Beispiele: [ Es stellt sich die Frge: Wie entstehen solche Rottionskörper bzw wie lssen sich solche Rottionskörper er zeugen? Rotiert eine Fläche z.b. um die x-achse, so entsteht
MehrMultiplikative Inverse
Multipliktive Inverse Ein Streifzug durch ds Bruchrechnen in Restklssen von Yimin Ge, Jänner 2006 Viele Leute hben Probleme dbei, Brüche und Restklssen unter einen Hut zu bringen. Dieser kurze Aufstz soll
MehrF A = 2F, F B = F, F C = 2F. Dabei verläuft F A entlang der vorderen Flächendiagonalen, F B und F C verlaufen entlang der Kanten.
Wintersemester / ZÜ. Aufgbe. z C Die Eckpunkte A, B, C eines Würfels (Kntenlänge ) sind die Anfngspunkte der Vektoren F A, F B, F C mit folgenden Beträgen: F C F A F, F B F, F C F. A x F A O B F B y Dbei
MehrZentrale schriftliche Abiturprüfung Mathematik. Grundkurs
Ministerium für Bildung, Jugend und Sport Zentrle schriftliche Abiturprüfung 2006 Aufgbenstellungen A1 und A2 (Whl für Prüflinge) Mthemtik für Prüflinge Aufgbenstellungen A3 (siehe Extrbltt) (wird durch
Mehr( ) Gegeben sind die in IR definierten Funktionen f, g und h durch
Hilfsmittelfreie Aufgben us dem Mthemtik-Pool zum Abitur 015 T. Wrncke m301 Abi015_M_Pool1_A1 Anlysis Gegeben sind die in IR definierten Funktionen f, g und h durch ( ) f = + 1, ( ) 3 g = + 1 und ( ) 4
MehrDas Bogenintegral einer gestauchten Normalparabel
Ds Bogenintegrl einer gestuchten Normlprbel Jn Günther und Luks Vrnhorst Im Mthemtikleistungskurs der Jhrgngsstufe sind wir uf folgende Aufgbe gestoÿen: Bestimmen Sie eine Stmmfunktion von f(x) + x mit
Mehr(3) a x a x a x... a x b n n 1. (2) a x a x a x... a x b n n n n (m) a x a x a x...
LINEARE GLEICHUNGSSYSTEME () x x x... x b n n () x x x... x b n n () x x x... x b n n.............. (m) x x x... x b m m m mn n m Inhltsverzeichnis Kpitel Inhlt Seite Bestimmung von Funktionstermen Ds
MehrGeometrie. 26. Juni Inhaltsverzeichnis. 1 Zweidimensionale Geometrie 2. 2 Dreidimensionale Geometrie 6
Geometrie 6. Juni 017 Inltsverzeicnis 1 Zweidimensionle Geometrie Dreidimensionle Geometrie 6 1 1 Zweidimensionle Geometrie In diesem Kpitel wollen wir uns mit einigen einfcen geometriscen Formen bescäftigen
MehrMathematik für Informatiker II (Maikel Nadolski)
Lösungen zum 7 Aufgbentt zur Vorlesung Mthemti für Informtier II Miel Ndolsi) Abgbe: bis Freitg, den 0Juni 0, 05 Uhr Häufungspunte ) Sei n ) eine reellwertige Folge mit Grenzwert sei b n ) eine beschränte
MehrÜBUNGEN ZUR VORLESUNG ZAHLENTHEORIE, SS 2018
ÜBUNGEN ZUR VORLESUNG ZAHLENTHEORIE, SS 2018 KARLHEINZ GRÖCHENIG So wie Sort Trining erfordert, erfordert Mthemtik ds selbständige Lösen von Übungsufgben. Ds wesentliche n den Übungen ist ds Selbermchen!
MehrKapitel 10. Integration. Josef Leydold Mathematik für VW WS 2015/16 10 Integration 1 / 35
Kpitel 0 Integrtion Josef Leydold Mthemtik für VW WS 205/6 0 Integrtion / 35 Flächeninhlt Berechnen Sie die Inhlte der ngegebenen Flächen! f (x) = Fläche: A = f (x) = +x 2 Approximtion durch Treppenfunktion
MehrHöhere Mathematik für Ingenieure , Uhr
Studiengng: Mtrikelnummer: 3 5 6 Z Punkte Note Prüfungsklusur zum Modul Höhere Mthemtik für Ingenieure 0. 7. 05, 8.00 -.00 Uhr Zugelssene Hilfsmittel: A-Blätter eigene, hndschriftliche Ausrbeitungen ber
Mehr2 Trigonometrische Formeln
$Id: trig.tex,v 1.8 015/05/04 10:16:36 hk Exp $ Trigonometrische Formeln.1 Die Additionstheoreme In der letzten Sitzung htten wir begonnen die Additionstheoreme der trigonometrischen Funktionen zu besprechen.
MehrIntegralrechnung 29. f(x) dx = F (x) + C
Integrlrechnung 9 5 Integrlrechnung 5. Ds unbestimmte Integrl Wird eine Funktion f bgeleitet, so erhält mn die Ableitungsfunktion f. Nun knn mn sich frgen, ob es einen Weg zurück gibt, d.h. ob mn us der
Mehr- 1 - VB Inhaltsverzeichnis
- - VB Inhltsverzeichnis Inhltsverzeichnis... Die Inverse einer Mtrix.... Definition der Einheitsmtrix.... Bedingung für die inverse Mtrix.... Berechnung der Inversen Mtrix..... Ds Verfhren nch Guß mit
MehrMathematik Rechenfertigkeiten
2 Mthemtik Rechenfertigkeiten Skript Freitg Dominik Tsndy, Mthemtik Institut, Universität Zürich Winterthurerstrsse 9, 857 Zürich Irmgrd Bühler (Überrbeitung: Dominik Tsndy) 9.August 2 Inhltsverzeichnis
Mehr7. Mathematik Olympiade 2. Stufe (Kreisolympiade) Klasse 9 Saison 1967/1968 Aufgaben und Lösungen
7. Mthemtik Olympide. Stufe (Kreisolympide) Klsse 9 Sison 1967/1968 Aufgben und Lösungen 1 OJM 7. Mthemtik-Olympide. Stufe (Kreisolympide) Klsse 9 Aufgben Hinweis: Der Lösungsweg mit Begründungen und Nebenrechnungen
MehrEinser-Flächen. Online-Ergänzung HEINZ KLAUS STRICK. MNU 66/7 (15.10.2013) Seiten 1 5, ISSN 0025-5866, Verlag Klaus Seeberger, Neuss
Einser-Flächen HEINZ KLAUS STRICK Online-Ergänzung MNU 66/7 (15.10.01) Seiten 1 5, ISSN 005-5866, Verlg Klus Seeberger, Neuss 1 HEINZ KLAUS STRICK Einser-Flächen Die bgebildeten Figuren hben eines gemeinsm:
MehrLösungen Quadratische Gleichungen. x = x x = Also probieren wir es 3 4 = 12. x + + = Lösen Sie die folgenden Gleichungen nach x auf:
Aufgbe : ) Lösen Sie die folgenden Gleichungen nch uf: = kein Problem einfch die Wurel iehen und ds ± nicht vergessen.. = = ±, b) + 5 = 0 Hier hben wir bei jedem Ausdruck ein, lso können wir usklmmern:
MehrGrundwissen am Ende der Jahrgangsstufe 9. Wahlpflichtfächergruppe II / III
Grundwissen m Ende der Jhrgngsstufe 9 Whlpflichtfächergruppe II / III Funktionsbegriff Gerdengleichungen ufstellen und zu gegebenen Gleichungen die Grphen der Gerden zeichnen Ssteme linerer Gleichungen
Mehrα 360 Mathematik- Grundwissen Klassenstufe 10 Die Kreiszahl π
Mthemtik- Grundwissen Klssenstufe 0 Die Kreiszhl π THEORIE BEISPIEL π ist eine irrtionle Zhl. Mn knn durch verschiedene Verfhren Näherungswerte bestimmen. Beispielsweise lässt sich der Wert des Kreisumfngs
MehrStrophoiden DEMO. Text Nr Stand 17. April 2016 FRIEDRICH W. BUCKEL INTERNETBIBLIOTHEK FÜR SCHULMATHEMATIK.
Strophoiden Tet Nr. 5415 Stnd 17. April 016 FRIEDRICH W. BUCKEL INTERNETBIBLIOTHEK FÜR SCHULMATHEMATIK www.mthe-cd.de 5415 Strophoiden Vorwort Strophoiden sind wenig beknnte Kurven. Sie werden über eine
MehrMathematik 1 für Bauwesen 14. Übungsblatt
Mthemtik für Buwesen Übungsbltt Fchbereich Mthemtik Wintersemester 0/0 Dr Ivn Izmestiev 8/900 Dr Vince Bárány, M Sc Juli Plehnert Gruppenübung Aufgbe G () Berechnen Sie ds Volumen des Rottionskörpers,
MehrMATHEMATIK 3 FÜR EI - ÜBUNGSBLATT 2 Wintersemester 2011/2012
Prof. Dr. O. Junge, A. Bittrcher Zentrum Mthemtik - M3 Technische Universität München MATHEMATIK 3 FÜR EI - ÜBUNGSBLATT Wintersemester / Tutorübungsufgben (3..-4..) Aufgbe T Seien R und α positiv. Die
Mehr6.4 Die Cauchysche Integralformel
Die Cuchysche Integrlformel 6.4 39 Abb 6 Integrtionswege im Fresnelintegrl r ir 2 r 6.4 Die Cuchysche Integrlformel Aus dem Cuchyschen Integrlst folgt eine fundmentle Formel für die Drstellung einer holomorphen
MehrMathematik: Mag. Schmid Wolfgang & Lehrer/innenTeam ARBEITSBLATT 2-6 GEOMETRISCHE KÖRPER 1) DAS PRISMA
. Semester ARBEITSBLATT -6 GEOMETRISCHE KÖRPER 1) DAS PRISMA Definition: Prismen hben deckungsgleiche (kongruente), prllele und eckige Grund- und Deckflächen. Die Seitenknten sind lle gleich lng und zueinnder
MehrEinführung in die Festkörperphysik I Prof. Peter Böni, E21
Einführung in die Festkörperphsik I Prof. Peter Böni, E21 Lösung zum 2. Übungsbltt (Besprechung: 0. - 1. Oktober 2006) P. Niklowitz, E21 Aufgbe 2.1: Zweidimensionle Wigner-Seitz-Zellen Vernschulichen Sie,
MehrTeilbarkeitsregeln. 6.1 Grundwissen Mathematik Algebra Klasse 6. Teilbarkeit durch 2: Eine Zahl ist durch 2 teilbar, wenn die Endziffer gerade ist.
6.1 Grundwissen Mthemtik Algebr Klsse 6 Teilbrkeitsregeln Definition und Regeln Teilbrkeit durch 2: Eine Zhl ist durch 2 teilbr, wenn die Endziffer gerde ist. Teilbrkeit durch 3: Eine Zhl ist durch 3 teilbr,
MehrProseminar über Multimediale Lineare Algebra und Analytische Geometrie
Studiengng Diplom-Berufspädgogik Unterrichtsfch Mthemtik Proseminr über Multimedile Linere Algebr und Anlytische Geometrie Ausrbeitung einer Sttsexmensufgbe us der Lineren Algebr Aufgbe 5 usgerbeitet von:
MehrVorkurs Mathematik für Ingenieure WS 2016/2017 Übung 3. (a) Berechnen Sie die fehlenden Strecken und Winkel im folgenden rechtwinkligen Dreieck: b h
Prof. Dr. J. Pnnek Dynmics in Logistics Vorkurs Mthemtik für Ingenieure WS 206/207 Übung 3 Aufgbe : Trigonometrie () Berechnen Sie die fehlenden Strecken und Winkel im folgenden rechtwinkligen Dreieck:
MehrUNIVERSITÄT KARLSRUHE Institut für Analysis HDoz. Dr. P. C. Kunstmann Dipl.-Math. M. Uhl. Sommersemester 2009
UNIVERSIÄ KARLSRUHE Institut für Anlysis HDoz. Dr. P. C. Kunstmnn Dipl.-Mth. M. Uhl Sommersemester 9 Höhere Mthemti II für die Fchrichtungen Eletroingenieurwesen, Physi und Geodäsie inlusive Komplexe Anlysis
Mehrmathphys-online Abschlussprüfung Berufliche Oberschule 2010 Mathematik 12 Nichttechnik - A II - Lösung
mthphys-online Abschlussprüfung Berufliche Oberschule Mthemtik Nichttechnik - A II - Lösung Teilufgbe. Der Grph G f einer gnzrtionlen Funktion f dritten Grdes besitzt den Extrempunkt E( / ), 7 schneidet
MehrExponential- und Logarithmusfunktion
Mthemtik I und II für Ingenieure (IAM) Version.3/..003.0.5 Eponentil- und Logrithmusfunktion Definition.0.0: Sei +, dnn ist die llgemeine Form einer Eponentilfunktion f: + gegeben durch die Funktionsgleichung
MehrAbitur - Leistungskurs Mathematik. Sachsen-Anhalt 1999
Abitur - Leistungskurs Mthemtik Schsen-Anhlt 999 Gebiet L - Anlysis Augbe.. y, D, R,. Die Funktionenschr sei gegeben durch Die Grphen der Funktionen der Schr werden mit G bezeichnet. ) Ermitteln Sieden
Mehr1. Mathematik Olympiade 3. Stufe (Bezirksolympiade) Klasse 12 Saison 1961/1962 Aufgaben und Lösungen
1. Mthemtik Olympide. Stufe (Bezirksolympide) Klsse 1 Sison 1961/196 Aufgen und Lösungen 1 OJM 1. Mthemtik-Olympide. Stufe (Bezirksolympide) Klsse 1 Aufgen Hinweis: Der Lösungsweg mit Begründungen und
MehrHier ist noch ein Beispiel, bei dem sowohl die Substitutionsregel als auch die partielle Integration zur Anwendung kommt.
64 Kpitel. Integrlrechnung Hier ist noch ein Beispiel, bei dem sowohl die Substitutionsregel ls uch die prtielle Integrtion zur Anwendung kommt..4.6 Beispiel Um eine Stmmfunktion für rctn zu finden, beginnen
Mehr6.6 Integrationsregeln
50 KAPITEL 6. DAS RIEMANN-INTEGRAL Beispiel 6.5.4 (Differenzierbreit und gleichmäßige Konvergenz) Die Funtionenfolge {f n (x)} n N definiert durch f n (x) = n sin(nx) onvergiert uf jedem Intervll gleichmäßig
Mehr1. Stegreifaufgabe aus der Physik Lösungshinweise
. Stegreifufgbe us der Physik Lösungshinweise Gruppe A Aufgbe Ds.Newtonsche Gesetz lässt sich zum Beispiel so formulieren: Wirkt uf einen Körper keine Krft (oder ist die Summe ller Kräfte null) so bleibt
MehrG2 Grundlagen der Vektorrechnung
G Grundlgen der Vektorrechnung G Grundlgen der Vektorrechnung G. Die Vektorräume R und R Vektoren Beispiel: Physiklische Größen wie Krft und Geschwindigkeit werden nicht nur durch ihre Mßzhl und ihre Einheit,
MehrTECHNISCHE UNIVERSITÄT MÜNCHEN
Prof. Dr. Simone Wrzel Mx Lein Husufgben 1. Flächeninhlte Teil 1 TECHNISCHE UNIVERSITÄT MÜNCHEN Zentrum Mthemtik Mthemtik 4 für Physik Anlysis 3 Wintersemester 9/1 Lösungsbltt 1.1.9 Wie gross ist der Flächeninhlt
MehrPyramidenvolumen. 6 a2. 9 = a
Prmidenvolumen 1 Die Ecken einer dreiseitigen Prmide hben die Koordinten (0 0 0), ( 0 0), (0 0) und (0 0 ) mit > 0, H ist der Mittelpunkt der trecke [] lle Ergebnisse ls möglichst einfche Terme mit der
MehrResultat: Hauptsatz der Differential- und Integralrechnung
17 Der Huptstz der Differentil- und Integrlrechnung Lernziele: Konzept: Stmmfunktion Resultt: Huptstz der Differentil- und Integrlrechnung Methoden: prtielle Integrtion, Substitutionsregel Kompetenzen:
MehrAlgebra - Lineare Abbildungen
Algebr - Linere Abbildungen oger Burkhrdt (roger.burkhrdt@fhnw.ch) 8 Hochschule für Technik . Der Vektorrum Hochschule für Technik Hochschule für Technik 4 Vektorrum Definition: Ein Vektorrum über einen
MehrZu Aufgabe 1: Bringen Sie die nachstehenden Gleichungssysteme in die Form A x
Mthemtik I Lösungen zu Übung ( Lösung von GS, Lösbrkeitsbedingungen, Gußscher lg.,cr Prof.Dr.B.Grbowski u ufgbe : Bringen Sie die nchstehenden Gleichungssysteme in die Form c und untersuchen Sie ihr Lösungsverhlten
Mehr1 Folgen. 1. Februar 2016 ID 03/455. a) Folgende Folge ist gegeben: a n+1 = 7a n 12a n 1, a 0 = 1, a 1 = 0 (1) Charakteristisches Polynom:
Tutorium Ynnick Schrör Lösung zur Bonusklusur vom WS 1/13 Ynnick.Schroer@rub.de 1. Februr 016 ID 03/455 1 Folgen ) Folgende Folge ist gegeben: n+1 7 n 1 n 1, 0 1, 1 0 (1) Chrkteristisches Polynom: q 7q
MehrLineare Algebra I 5. Tutorium mit Lösungshinweisen
Fchbereich Mthemtik Prof Dr JH Bruinier Mrtin Fuchssteiner Ky Schwieger TECHNISCHE UNIVERSITÄT DARMSTADT AWS 07/08 0607 (T ) Linere Algebr I 5 Tutorium mit Lösungshinweisen Welche Gruppen kennen Sie? Welche
Mehr