1 в. Inhalt. Kommunikationsprozesse untersuchen und verstehen. Gespräche in literarischen Texten analysieren und interpretieren

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1 ل ٠ _ Inhalt 1 в Kommunikationsprozesse untersuchen und verstehen Frauen nörgeln und Männer s c h w 10 Kommunikationsmodelle erläutern und anwenden ٠ _. ٠٠٠ 10 Kommunikationsstörungen erkennen und reflektieren 12 Kompetenzbox:Kommunikationsprozesse erläutern ~ Gespräche in literarischen Texten analysieren und interpretieren Sie verstehen sich einfach nicht ٠٠. 16 Gesprächssituationen ỉn literarischen Texten analysieren - "16 Literarische Gespräche schriftlich interpretieren - 18 Kompetenzbox: Literarische Gespräche schriftlich interpretieren - 21 Sprachtraining: Gliederungssignale erkennen und anwenden ~ 22 Klausurvorbereitung:Literarische Gespräche schriftlich interpretieren 24 Erzähltexte untersuchen Ausbrechen 28 Kurzgeschichten analysieren 28 Parabeln verstehen, Fiktionalitat erkennen 30 Kompetenzbox: Erzähltexte untersuchen 33 ل ٠ -- ل ل _ل ٠ ل_ء_ء_ء_ ٠٠٠ _لل ٠ M it Erzähltexten produktiv umgehen und sỉe schriftlich interpretieren Problemeitern 34 ٠ ل_ ٠٠ ---ل ٠-٠ ل_-- _ل- ل للل ٠ ٠ ل_- ل ٠ ل. _لل _ل ل ٠٠ ل- ل-_ Einen Romanauszug gestaltend inter^^ 34 Kompetenzbox: ne gestaltende Interpretation verfassen 36 Erzähltexte schriftlich interpretieren -37 ل - للل ل ٠ _ل ل_- _ل_ ل_ل _لل ٠ ل_ Kompetenzbox: E r z h Sprachtraining:Häufige GrammatiWehler vermeiden 40 Klausurvorbereitung: Erzähltexte schriftlich interpretieren 42

2 Lyrische sexte analysieren und interpretieren 44 über Liebe kann man (nicht) s c h r e í b e n!? ü ü i ^ ^ Lyrische Texte erschließen Beziehungsmuster und Geschlechterrollen im Wandel der Zeit 46 Lyrische Texte thematisch erschließen und vergleichen 46 Den Zusammenhang von Inhalt, Form und Sprache untersuchen., Kompetenzbox Lyrische Texte untersuchen 56 Lyrische Texte medial gestalten und schriftlich interpretieren LiebesbHder" Einen lyrischen Text medial gestalten 57 Kompetenzbox: nen lyrischen Text als Kurzfilm gestalten Lyrische Texte schriftlich interpretieren 60 Kompetenzbox: Lyrische Texte schriftlich interpretieren 一 - 63 sprachtraỉning: Rhetorische Figuren und sprachliche Mittel e rb n n e n 64 Klausurvorbereitung: Lyrische Texte schriftlich interpretieren _٠ 66 Dramatìsche Texte analysieren und ٠ ع ل ء لا ٠ اا.س ;...لاا Dramenszenen erschließen "Wer über gewisse Dinge den Verstand nicht verlieret... _ 70_ Figuren und Konstellationen in dramatischen Texten 70 Den dramatischen Konflikt und die Dialoggestaltung لءلل ٠ ل ل_للل ل للل untersuchen 73 Kompetenzbox: Dramatische Texte analysieren _ Dramatische Texte schriftlich interpretîeren und szenỉsch vortragen Herr muss ich seỉn" -- Eỉne Dramenszene schriftlich interpretieren 76 Textüberschreitende Aspekte für die Interpretation nutzen Kompetenzbox Dramatische Texte schriftlich interpretieren 81 Eỉnen dramatischen Text szenisch interpretieren 82 Kompetenzbox: nen dramatischen Text szenisch lesen ٠-83 Sprachtraining: Häufige Kommasetzungsfehler vermeiden Klausurvorbereitung: Eine Dramenszene schriftlich interpretieren _._86., 8 ậ

3 Materïalgestütztes Schreiben eines argumentierenden Textes 88 Eine Materialsammlung auswerten Verstand und G e f ü h l 90 Thematische Bezüge zwischen Materialien herstellen 90 Aus Materialien Argumente abíeỉten 94 Kompetenzbox: ne Materialsammlung auswerten 97 argumentierenden Textes Vom Wert des Gefühls _M _٠ ٠ _.._ ٠_M;_ M ٠.M M ٠.H_98 Kompetenzbox: argumentierenden ΤΘΧΪΘ5 _٠ Η_ _Μ. Μ_-...ΜΙ ٠.-_.٠. _٠ ٠ 103 Sprachtraining: Argumentierend schre ben ٠-٠ - ٠i 〇 4 Klausuirbereitung: argumentierenden Textes Sachtexte analysieren und erörtern D a sg eh tu n sa ile an! Sachtexte analysieren Aufmerksam werden 112 Den Textaufbau und die Position des Verfassers erschließen _Μ._112 Die sprachliche Gestaltung und ihre Wirkung untersuchen Kompetenzbox: Sachtexte analysieren 117 Sachtexte schriftlich analysieren und Stellung nehmen Bewusster handeln - - "- 118 Eine Sachtextanalyse verfassen ٠-٠ 118 Kompetenzbox: Sachtexte schriftlich analysieren 22 Eine Stellungnahme zu einem Sachtext verfassen Kompetenzbox: Eine Stellungnahme zu einem Sachtext Sprachtraỉnỉng: Sprachliche Mittel der Leserlenkung erkennen 一 126 Klausurvorbereitung: Sachtexte schriftlich analyseren _. -128

4 s ch mît Medien auseinandersetzen Medienlust, Audiovisuelle Medien ana(ysỉeren Talk,Talk,Talk... _ 132 Diskontinuierliche Sachtexte e rs c h lie ß e n 132 Kompetenzbox: Diskontinuierliche Sachtexte erschließen Sendeformate untersuchen und bewerten ιςς Kompetenzbox: Audiovisuelle Sendeformate analysieren Sprache untersuchen und beschreiben,vielerlei Deutsch" und Sprache geht mit der Z e i f ٠_.M.v-_, ٠ ٠_i 40 Varietäten der Sprache erkennen und beschreiben 140 Den Sprachwandel betrachten ~ w اء لللل.ل _ ٠ لا ءل ٠ Kompetenzbox: Sachtexte analysieren 47 informierenden Textes Neue Wörter braucht die Sprache 48 اءلل_لللل ل ل ٠ لل ل_لل ٠ Kompetenzbox: informierenden Textes Ιζή Sprachtraỉnỉng: Häufige Rechtschreibfehler vermeiden Klausurvorbereitung: informierenden Textes 1U Diskutieren, Protokollieren, Referieren ^ ^ ^ s ip n p n tin n n ffo n tn rh»? Diskutieren und protokollieren Social Networking In der Schule Diskussionen führen und beurteilen Kompetenzbox: Diskussionen führen und beurteilen Gesprächsverläufe und -ergebnisse protokollieren, 6 4 Kompetenzbox: Gesprächsverläufe und -ergebnisse protokollieren Λ(Λ ل _ل ٠ لل_ ٠ ا

5 Referate ausarbeiten, präsentieren und beurteilen Projekttag Kommunikation ỉm. 166 Ein komplexes Thema eingrenzen, Informationen beschaffen und Informationsquellen Referate konzipieren und anschaulich präsentieren اللل ٠ _. ءالء ل ل_ _ل للل beurteilen:73 Referate halten und Kompetenzbox: Ein Referat ausarbeiten und präsentieren 175 Sprachtraỉnỉng: Korrekt zitieren und paraphrasieren 176 ل _ ٠ ل ل ل ٠ _ Selbstlernen ل Umgang mît Erzähltexten Umgang mît lyrischen Texten 184 Umgang mit dramatischen Texten M M İ88 Umgang mit Sachtexten 19Δ informierenden Textes 200 argumentierenden Textes 一 Umgang mit Kommunikation Umgang mit M ed îe n Umgang mrt Sprache 216 Lern- und Arbeitstechniken.224 Sachverzeichnis 一一一一 2 Autorenverzeichnis 4 M Mn M^M M ٥ ٠. ٠ M٠٠ _ ٠_ H ٠٠ 〇 M_H_n 232 Textsortenverzeichnis M M٠.;^ ^ M H.M ٠ _ ^,_ ^ ٠٠_..^ H.M 2 3 4