Mit Flex und Flo durch das 2. Schuljahr Themenhefte für die Ausleihe 1

Größe: px
Ab Seite anzeigen:

Download "Mit Flex und Flo durch das 2. Schuljahr Themenhefte für die Ausleihe 1"

Transkript

1 Mit Flex und Fl durch das 2. Schuljahr Themenhefte für die Ausleihe 1

2 Przessbezgene Kmpetenzen Erhebung der Lernausgangslage** Inhaltsbezgene Kmpetenzen Eingangsdiagnstik (ca. 45 Minuten) Vrwärts- und Rückwärtszählen bis 20 (Aufgaben 1,2) Additive Ergänzungsaufgaben zur 10 (Aufgabe 3) Additive Zerlegungen im Zahlenraum bis 10 (Aufgabe 4) Halbieren (Aufgabe 5) Analgieaufgaben zur Additin (Aufgabe 6) Analgieaufgaben zur Subtraktin (Aufgabe 7) Additinsaufgaben bis 20 mit Zehnerübergang (Aufgabe 8) Subtraktinsaufgaben bis 20 mit Zehnerübergang (Aufgabe 9) Orientierung links/rechts (Aufgabe 10) Gemetrische Körper unterscheiden und benennen (Aufgabe 11) Gemetrische Grundfrmen unterscheiden und benennen (Aufgabe 12) Sachrechnen (Aufgabe 13) Inhalte der Themenhefte Seiten LSK* Ergänzende Materialien*** Förder-Kpiervrlagen 1: Fö 50 Fö 113 Mit Flex und Fl durch das 2. Schuljahr Themenhefte für die Ausleihe 2

3 Mdellieren Addieren und Subtrahieren, Seiten 4 7: Wiederhlung und Vertiefung Gemetrie, Seiten 4 8: Wahrnehmung / Lagebeziehungen Wiederhlung und - Die Zahlensätze des kleinen Einspluseins Vertiefung gedächtnismäßig beherrschen - Sinnvlle Lösungsstrategien (Analgien, verdppeln/halbieren, Nachbaraufgaben, schrittweises Rechnen über den Zehner) nutzen - Operative Zusammenhänge erkennen/nutzen (Aufgabenfamilien, Rechenzüge) - Rechenvrteile nutzen Muster und Strukturen - Gesetzmäßigkeiten in arithmetischen Mustern erkennen und nutzen - Bildungsregeln beschreiben Raum und Frm - Frmen in einem Gesamtkntext bewusst wahrnehmen - Lagebeziehungen vn Objekten beschreiben Wimmelbild Orientierung Links, rechts, ben der unten Orientierung Raum-Lage-Beziehung 4 7 4, R 1 G 1 (ca. 3 Wchen) Vrkurs: V 1 V 42 Arbeitsheft 2: S. 5 8; 46, 47 Mein Trainingsheft 2: S. 1 4; 46 Lernen an Statinen 1/2: Statinen C: Rechnen bis 20 Ggf. KVs aus dem Lehrermaterialien zu bekannten Aufgabenfrmaten: Rechenblumen, KV 14 a KV 15 b, Rechenzüge, KV 16 a/b, Rechenmauern, KV 18, Aufgabenfamilien, KV 19 Kpiervrlagen 2: G 1 G 4b Ggf. Entdeckerkartei 2: 1 A E: Knbeleien Zahlenfelder 2 A D: Knbeleien Sudkus 3 A E: Legen mit Zahlenkarten Lernsftware 2: 311 Frder-Kpiervrlagen 2: F 1 F 2b, F 28 F 29b Förder-Kpiervrlagen 1: Fö 50, Fö 51, Fö 55, Fö 56, Fö 63 Fö 67, Fö 72 Fö 769 Förder-Kpiervrlagen 2: Fö 1 Fö 4 Fö 81 Fö 83 Interaktive Tafelbilder 2: 23 Mit Flex und Fl durch das 2. Schuljahr Themenhefte für die Ausleihe 3

4 Addieren und Subtrahieren, Seiten 8 21: Erweiterung des Zahlenraums bis 100 (ca. 3 Wchen) Zehnerzahlen bis Zehnerbündelung als Knstruktinsprinzip der Rechnen mit 9 Zahlen bis 100 verstehen und nutzen Zehnerzahlen - Zahlen bis 100 unter Anwendung des Bündeln 10 Bündelungsprinzips und der Stellenschreibweise Zahlen bis , 12 darstellen Hunderterfeld 13 - Einsichten in die Analgie auf den Zahlenraum Stellentafel 14, 15 bis 100 übertragen und nutzen Hundertertafel 16 Ausschnitte aus der 17 R 2 Muster und Strukturen Hundertertafel - Zahlen durch strukturierte Darstellungen Hundertertafel und 18 (Hundertertafel) veranschaulichen, Zahlenreihe Darstellungen interpretieren Zahlenstrahl Arbeitsheft 2: S Mein Trainingsheft 2: S Kpiervrlagen KV 1 KV 11 Addieren und Subtrahieren, Seiten 22 26: Rechnen mit Zehnerzahlen / Wandern auf der Hundertertafel (ca. 1 Wche) Rechnen mit 22, 23 - Strukturierte Zahldarstellungen verstehen und Zehnerzahlen nutzen Wandern auf der 24, 25 S Additins- und Subtraktinsaufgaben mit ganzen Hundertertafel Zehnerzahlen in der Vrstellung lösen Rechnen an der 26 - Beziehungen zwischen Zahlen entdecken und Hundertertafel beschreiben - Wege auf der Hundertertafel in mathematische Gleichungen übersetzen Kpiervrlagen 2: R 1 R 14 Lernen an Statinen 1/2: Statinen D: Zahlen bis 100 Lernsftware 2: Spielebx 2: Das Kletterspiel Tri Frder-Kpiervrlagen 2: F 3a F 4 Förder-Kpiervrlagen 2: Fö 5 Fö 17 Interaktive Tafelbilder 2: 1 9, 36, 37 Arbeitsheft 2: S. 15 Mein Trainingsheft 2: Kpiervrlagen KV 7, KV 8 Kpiervrlagen 2: R 15 R 21 Lernsftware 2: 118 Frder-Kpiervrlagen 2: F 5a, F 5b Interaktive Tafelbilder 2: 38 Mit Flex und Fl durch das 2. Schuljahr Themenhefte für die Ausleihe 4

5 Addieren und Subtrahieren, Seiten 27 29: Addieren und subtrahieren in anderen Zehnern (ca. 1 Wche) Rechnen in anderen 27 - Die dekadische Analgie als Strategie nutzen Zehnern - Operative Zusammenhänge zur Lösung Rechnen rund um die 28 S. 15, 16 prblemhaltiger Aufgaben nutzen Zehner Rechenzüge 29 R 3 Muster und Strukturen - Aufgabenflgen entsprechend der Struktur frtsetzen Arbeitsheft 2: S. 16 Mein Trainingsheft 2: Kpiervrlagen KV 12 a, b KV 16 a, b Kpiervrlagen 2: R 22 R 26 Lernsftware 2: 121, 131, 142 Frder-Kpiervrlagen 2: F 6a, F 6b Förder-Kpiervrlagen 2: Fö 18 Fö 29 Interaktive Tafelbilder 2: 39 Erflgskntrlle 1 (Vrschlag Lehrermaterialien DVD- ROM) Mit Flex und Fl durch das 2. Schuljahr Themenhefte für die Ausleihe 5

6 Addieren und Subtrahieren, Seiten 30 40: Addieren und subtrahieren mit Überschreiten / Ungleichungen und Gleichungen (ca. 3 Wchen) Zahlen am 30 Arbeitsheft 2: S Zahlen am Rechenstrich verrten Rechenstrich Mein Trainingsheft 2: - Zahlbeziehungen bildlich am Rechenstrich Aufgaben am 31 S darstellen Rechenstrich Kpiervrlagen - Den Rechenstrich zur Darstellung vn Addieren mit 32 Lösungswegen nutzen Überschreiten KV 12 a, b, - Operative Zusammenhänge erkennen und Subtrahieren mit 33 KV 16 a, b nutzen Überschreiten - Zerlegungsstrategie zur Überschreitung der Addieren und 34 Zehnergrenzen nutzen subtrahieren mit Trick - Texte inhaltlich erfassen und mathematisieren Aufgaben am 35 - Terme und Zahlen zueinander in Beziehung Rechenstrich setzen und vergleichen Ergänzen und 36 vermindern Muster und Strukturen Rechnen in 37 - In Aufgabenflgen Gesetzmäßigkeiten erkennen Sachsituatinen und entsprechend der Struktur frtsetzen Ungleichungen und 38, 39 Gleichungen Übungen mit 40 R 4 Ziffernkarten Mdellieren Kpiervrlagen 2: R 27 a/b R 29 Ggf. Entdeckerkartei 2: 7 A D: Rechengitter 8 A F: Aufgaben aus Zahlenkarten Lernsftware 2: , 132, 133,141 Spielebx 2: Immer drei Steine Zahlen sammeln Frder-Kpiervrlagen 2: F 7a F 12 Förder-Kpiervrlagen 2: Fö 30 Fö 43 Interaktive Tafelbilder 2: 10, 13, 14, 17, 40, 41 Mit Flex und Fl durch das 2. Schuljahr Themenhefte für die Ausleihe 6

7 Gemetrie, Seiten 9 15: Körper und Würfelgebäude (ca. 2 Wchen) Raum und Frm Körper 9, 10 - Körper benennen (Fachbegriffe verwenden), Bauen und zählen 11 beschreiben und ihre gemetrischen Würfelgebäude und 12, 13 Eigenschaften kennen Baupläne - Würfelgebäude nach vrgegebenem Bauplan Bauen mit 14, 15 bauen und umgekehrt Winkelsteinen - Zu Abbildungen vn Winkelsteingebäuden die Winkelsteingebäude erstellen - Zu Gebäuden aus Winkelsteinen Baupläne erstellen und umgekehrt G 2 Arbeitsheft 2: S. 48 Mein Trainingsheft 2: S. 47 Kpiervrlagen KV 25 Kpiervrlagen 2: G 5, G 6 Ggf. Entdeckerkartei 2: 13 A B: Wahrnehmung Lernen an Statinen 1/2: Statinen H: Flächen und Körper, Angebte H9 H13 Frder-Kpiervrlagen 2: F 30 F 31b Förder-Kpiervrlagen 2: Fö 84 Fö 87 Interaktive Tafelbilder 2: 24 Erflgskntrlle 2 (Vrschlag Lehrermaterialien DVD- ROM) Mit Flex und Fl durch das 2. Schuljahr Themenhefte für die Ausleihe 7

8 Mdellieren Multiplizieren und Dividieren, Seiten 4 11: Grundvrstellung der Multiplikatin entwickeln (ca. 2 Wchen) Viele Malaufgaben 4, 5 - Multiplikatinsaufgaben in alltäglichen Malaufgaben und 6, 7 Situatinen finden Plusaufgaben S. 32, 33 - Grundvrstellung der Multiplikatin auf Plusaufgaben und 8 verschiedenen Ebenen darstellen (E I S) Malaufgaben - Bildliche Darstellungen in Malaufgaben am 9 R 7 Multiplikatinsaufgaben übersetzen Hunderterfeld - Grundrechenarten miteinander verbinden Aufgabe und 10, 11 (Additin/Multiplikatin) Tauschaufgabe - Operatinseigenschaften erkennen und nutzen (Aufgabe/Tauschaufgabe) Muster und Strukturen - Multiplikatinsaufgaben durch strukturierte Darstellungen (Punktefeld) veranschaulichen Arbeitsheft 2: S. 28, 29 Mein Trainingsheft 2: Kpiervrlagen KV 20, 21 Kpiervrlagen 2: R 39 R 44 Lernsftware 2: 211 Förder-Kpiervrlagen 2: Fö 60 Fö 63 Interaktive Tafelbilder 2: Multiplizieren und Dividieren, Seiten 12 20: Blitzaufgaben erarbeiten / Grundvrstellung der Divisin entwickeln (ca. 2 Wchen) Verdppeln 12 Arbeitsheft 2: S Bildliche Darstellungen (Alltagssituatinen) in Einmaleins der 2 13 Mein Trainingsheft 2: Multiplikatinsaufgaben übersetzen Verfünffachen und 14 S Das Verdppeln swhl multiplikativ als auch verzehnfachen Kpiervrlagen additiv beschreiben Einmaleins der 5 und 15 - Zusammenhang vn Aufgabe und der 10 KV 22 Tauschaufgabe nutzen Aufteilen und verteilen 16 R 8 Kpiervrlagen 2: - Strukturelle Zusammenhänge zwischen der Quadratmuster 17 R 45, R 48, R 49 Fünfer- und Zehnerreihe erkennen und nutzen Quadratzahlen Lernen an Statinen 1/2: - Die Einmaleinsreihen der 2, 5 und 10 und ihre Blitzaufgaben 18 Statinen F: Multiplizieren Tauschaufgaben auswendig wissen Mit Blitzaufgaben 19, 20 R 9 und Dividieren, Angebte rechnen F1 F6 Muster und Strukturen - Strukturierte Darstellungen in Multiplikatinsaufgaben übersetzen Lernsftware 2: 221, 222 Frder-Kpiervrlagen F 20 Förder-Kpiervrlagen 2: Fö 64 Fö 69 Fö 70 Fö 73 Interaktive Tafelbilder 2: 21, 22 Mit Flex und Fl durch das 2. Schuljahr Themenhefte für die Ausleihe 8

9 Sachrechnen und Größen, Seiten 4 9: Unser Geld Eur und Cent (ca. 1 Wche) Größen und Messen Unser Geld Eur und 4, 5 - Geldwerte kennen und benennen Cent - Zusammenhang zwischen den unterschiedlichen Unser Geld Cent 6 Einheiten für Geldwerte kennen und nutzen Unser Geld Eur und 7 - Geldbeträge vergleichen Cent Unser Geld Eur 8 Unser Geld 9 S 1 Geldbeträge vergleichen Arbeitsheft 2: S. 53 Mein Trainingsheft 2: S. 52 Kpiervrlagen 2: S 1 S 3 Ggf. Entdeckerkartei 2: 17 A C: Umgang mit Größen Lernen an Statinen 1/2: Statinen I: Sachrechnen und Größen, Angebt I 1 Lernsftware 2: 411, 412 Spielebx 2: Quadmin Geld Frder-Kpiervrlagen 2: F 37a, F 37b Förder-Kpiervrlagen 2: Fö 95, Fö 96 Interaktive Tafelbilder 2: 28 Erflgskntrlle 3 (Vrschlag Lehrermaterialien DVD- ROM) Mit Flex und Fl durch das 2. Schuljahr Themenhefte für die Ausleihe 9

10 Multiplizieren und Dividieren, Seiten 21 29: Erarbeitung der Einmaleinsreihen / Zusammenhänge zwischen den Reihen (ca. 3 Wchen) Einmaleins der Operatinseigenschaften nutzen Entdeckungen zu den 22 (Aufgabe/Tauschaufgabe) Einmaleis-Reihen - Gesetzmäßigkeiten und Zusammenhänge Einmaleins der 3 23 zwischen Einmaleinsreihen erkennen und nutzen Einmaleins der Vn Blitzaufgaben auf Nachbaraufgaben Entdeckungen zu den 25 schließen Einmaleins-Reihen Muster und Strukturen - In Aufgabenflgen Gesetzmäßigkeiten erkennen und entsprechend der Struktur frtsetzen Einmaleins der 8 Einmaleins der 9 Entdeckungen zu den Einmaleins-Reihen Einmaleins der R 10 Arbeitsheft 2: S Mein Trainingsheft 2: S Kpiervrlagen 2: R 46, R 47 Lernen an Statinen 1/2: Statinen F: Multiplizieren und Dividieren, Angebte F 1 F 8 Ggf. Entdeckerkartei 2: 10 A E: Malaufgaben in Tabellen Spielebx 2: Einmaleinsrennen A und B Dminschnecke Einmaleinsstern Frder-Kpiervrlagen 2: F 21a F 23 Förder-Kpiervrlagen 2: Fö 74 Fö 75 Mit Flex und Fl durch das 2. Schuljahr Themenhefte für die Ausleihe 10

11 Mdellieren Sachrechnen und Größen, Seiten 10 13: Unser Geld Einkaufen (ca. 1 Wche) Größen und Messen Einkaufen Bezahlen 10 - Wissen um Geldwerte in einfachen Einkaufen Rechnen 11 Sachsituatinen einsetzen und zur Klärung vn mit Geld Einkaufssituatinen nutzen Rechnen mit Geld 12 Einkaufen Preise 13 S 2 berechnen Arbeitsheft 2: S. 54 Mein Trainingsheft 2: S. 53 Kpiervrlagen 2: S 4 Lernen an Statinen 1/2: Statinen I: Sachrechnen und Größen, Angebte I 2 und I 3 Ggf. Entdeckerkartei 2: 18 A D: Einkaufen Preise berechnen Lernsftware 2: 413, 451 Spielebx 2: Quadmin Geld Frder-Kpiervrlagen 2: F 38a, F 38b Förder-Kpiervrlagen 2: Fö 97 Mit Flex und Fl durch das 2. Schuljahr Themenhefte für die Ausleihe 11

12 Gemetrie, Seiten 16 22: Ansichten / Wege im Gitternetz / Flächen (ca. 1 Wche) Raum und Frm Ansichten 16, 17 - Abbildungen in Schrägansicht die Wege im Gitternetz 18 Seitenansichten unter Berücksichtigung der Flächen 19 Betrachterpsitin zurdnen Auslegen 20, 21 - Wege und Lagebeziehungen unter Verwendung Nachlegen 22 G 3 vn Begriffen der räumlichen Lage beschreiben - Grundfrmen der Ebene als Teilfiguren kmplexer Gebilde identifizieren - Verschiedene Möglichkeiten des Auslegens finden - Flächen mit vrgegebenen Anzahlen vn Plättchen nachlegen Mein Trainingsheft 2: S. 48, 49 Kpiervrlagen 2: G 7 G 9 Ggf. Entdeckerkartei 2: 14 A E: Nachlegen 15 A E: Vierlinge 16 A D: Knbeleien Lernen an Statinen 1/2: Statinen H: Flächen und Körper, Angebte H1 H4, H8 Lernsftware 2: 312, 313 Spielebx 2: Ansichtspaarspiel Frder-Kpiervrlagen 2: F 32a F 33b Förder-Kpiervrlagen 2: Fö 88 Fö 90 Interaktive Tafelbilder 2: Mit Flex und Fl durch das 2. Schuljahr Themenhefte für die Ausleihe 12

13 Mdellieren Sachrechnen und Größen, Seiten 14 21: Zeit (ca. 2 Wchen) Größen und Messen Zeit 14 - Standardisierte Grundeinheiten der Zeit kennen Zeit Uhrzeiten 15, 16 - Sprech- und Schreibweisen vn Zeitangaben ablesen verstehen und anwenden Zeit Zeitspannen 17, 18 - Vrmittags- und Nachmittagszeit kennen und Sachaufgaben 19 zueinander in Beziehung setzen Zeit Jahr, Mnat und 20 - Uhrzeiten an Analg- und Digitaluhren ablesen Tag - Zeitspannen als Abstand vn zwei Zeitpunkten Zeit Kalender 21 S 3 berechnen - Das Wissen über die Einheiten vn Zeitspannen und ihren Zusammenhang zur Klärung vn einfachen Sachprblemen nutzen Arbeitsheft 2: S Mein Trainingsheft 2: S Kpiervrlagen KV 28, KV 29 Kpiervrlagen 2: S 6 S 9 Lernen an Statinen 1/2: Statinen I: Sachrechnen und Größen, Angebte I 4 I 7 Lernsftware 2: 421, 422 Spielebx 2: Das Jahreszeitenspiel Uhrenpaarspiel Uhrzeitenbing Frder-Kpiervrlagen 2: F 39a F 40b Förder-Kpiervrlagen 2: Fö 98a Fö 101 Interaktive Tafelbilder 2: Erflgskntrlle 4 (Vrschlag Lehrermaterialien DVD- ROM) Mit Flex und Fl durch das 2. Schuljahr Themenhefte für die Ausleihe 13

14 Mdellieren Multiplizieren und Dividieren, Seiten 30 36: Dividieren (ca. 2 Wchen) Aufteilen und verteilen 30 - Über eine sichere Grundvrstellung der Divisin Dividieren 31, 32 verfügen (Aufteilen/Verteilen) Aufgabenfamilien 33 - Die Grundvrstellung der Divisin auf Rechnen in 34, 35 verschiedenen Ebenen darstellen (E - I - S) Sachsituatinen - Vrgänge aus dem Alltag in entsprechende Dividieren mit Rest 36 R11 Divisinsaufgaben übersetzen - Die Multiplikatin als Umkehrperatin zur Lösung vn Divisinsaufgaben nutzen - Zu einer Multiplikatinsaufgabe die beiden Divisinsaufgaben als Umkehrung angeben - Die Zahlensätze des kleinen Einmaleins gedächtnismäßig beherrschen - Die Restschreibweise sicher anwenden - Sachprbleme mit Rückgriff auf Kenntnisse bzgl. der Multiplikatin und Divisin lösen Sachrechnen und Größen, Seiten 22 27: Längen (ca. 2 Wchen) Größen und Messen Längen 22 - Standardisierte Grundeinheiten der Längen (m, Längen Meter und 23 cm) kennen Zentimeter - Zusammenhang zwischen den Einheiten m und Längen Messen in 24 cm kennen und nutzen Zentimetern - Über Stützpunktvrstellungen verfügen Längen Strecken 25 - Lineal und Metermaß als genrmte Messgeräte zeichnen und messen sachgerecht verwenden Messen mit 26 Körpermaßen Rechnen mit Längen 27 S 4 Arbeitsheft 2: S Mein Trainingsheft 2: S Kpiervrlagen 2: R 48 R 56 Lernen an Statinen 1/2: Statinen F: Multiplizieren und Dividieren, Angebte F 1 F 12 Lernsftware 2: 231, 232, 241, Frder-Kpiervrlagen 2: F 24a F 25a Förder-Kpiervrlagen 2: Fö 76 Fö 80 Interaktive Tafelbilder 2: 21, 22, 45 Arbeitsheft 2: S. 59, 60 Mein Trainingsheft 2: S. 60 Kpiervrlagen KV 30 a/b, KV 31 a/b Kpiervrlagen 2: S 10 Ggf. Entdeckerkartei 2: 17 D G: Umgang mit Größen Lernen an Statinen 1/2: Statinen I: Sachrechnen und Größen, Angebte I 8 I 10 Frder-Kpiervrlagen 2: F 41a, F 41b Förder-Kpiervrlagen 2: Fö 102, Fö 103 Mit Flex und Fl durch das 2. Schuljahr Themenhefte für die Ausleihe 14

15 Addieren und Subtrahieren, Seiten 41 43: Zweistellige Zahlen addieren und subtrahieren hne Überschreiten (ca. 1 Wche) Addieren zweistelliger 41 - Verschiedene Strategien zur Lösung vn Zahlen Additins- und Subtraktinsaufgaben mit Subtrahieren 42 S zweistelligen Zahlen hne Zehnerübergang zweistelliger Zahlen nutzen Übungen 43 - Den Lösungsweg am Rechenstrich darstellen Muster und Strukturen - In Aufgabenflgen Gesetzmäßigkeiten erkennen und entsprechend der Struktur frtsetzen Arbeitsheft 2: S. 22 Mein Trainingsheft 2: Kpiervrlagen KV 12 a/b, KV 17 Kpiervrlagen 2: R 30 R 32 Lernen an Statinen 1/2: Statinen E: Rechnen bis 100, Angebte E 1 E 7 Lernsftware 2: 125, 134 Frder-Kpiervrlagen 2: F 13a F 15b Interaktive Tafelbilder 2: 11, 13, 15, 17 Mit Flex und Fl durch das 2. Schuljahr Themenhefte für die Ausleihe 15

16 Addieren und Subtrahieren, Seiten 44 51: Zweistellige Zahlen addieren und subtrahieren mit Überschreiten (ca. 2 Wchen) Addieren zweistelliger 44, 45 - Die Zerlegungsstrategie bei Additins- und Zahlen Subtraktinsaufgaben mit Überschreitung sicher Rechenmauern 46 S anwenden Rechenzüge 47 - Rechenstrich zur Darstellung des Rechenweges Subtrahieren 48, 49 nutzen zweistelliger Zahlen - Verschiedene Strategien flexibel nutzen, dabei Addieren und 50 perative Beziehungen als Rechenvrteil subtrahieren mit Trick ausnutzen Aufgabenfamilien 51 R 5 Muster und Strukturen - Strukturen in arithmetischen Mustern erkennen und nutzen - Bildungsregeln vn arithmetischen Mustern beschreiben Arbeitsheft 2: S. 23, 24 Mein Trainingsheft 2: Kpiervrlagen KV 16 a/b, KV 18, KV 19 Kpiervrlagen 2: R 33 R 35, R 38 a g Ggf. Entdeckerkartei 2: 4 A F: Zauberquadrate 6 A D: Rechenzüge 8 G I: Aufgaben aus Zahlenkarten Lernen an Statinen 1/2: Statinen E: Rechnen bis 100 Lernsftware 2: 126, 143, 151, 135 Spielebx 2: Flex-und-Fl-Bergwelt Aufgabenpaarspiel Frder-Kpiervrlagen 2: F 16 F 17 Förder-Kpiervrlagen 2: Fö 44 Fö 55 Interaktive Tafelbilder 2: 12, 13, 16, 17, 39, Erflgskntrlle 5 (Vrschlag Lehrermaterialien DVD- ROM) Mit Flex und Fl durch das 2. Schuljahr Themenhefte für die Ausleihe 16

17 Mdellieren Mdellieren Multiplizieren und Dividieren, Seiten 37 39: Knbelaufgaben, Rechnen in Sachsituatinen, Übungen (ca. 1 Wche) Elefanten-Einmaleins 37 Kpiervrlagen 2: - Die Zahlensätze des kleinen Einmaleins Rechnen in 38 R 57 a R 57 g gedächtnismäßig beherrschen Sachsituatinen Lernen an Statinen 1/2: - Sachprbleme mit Rückgriff auf Kenntnisse der Zahlenrätsel 39 Statinen F: Multiplizieren Multiplikatin und Divisin lösen und Dividieren - Kenntnisse der Multiplikatin und Divisin zur Ggf. Entdeckerkartei 2: Lösung prblemhaltiger Aufgaben einsetzen 11 A F: Elefanten- Einmaleins 12 A E: Muster und Zahlen Frder-Kpiervrlagen 2: F 25b F 27 Interaktive Tafelbilder 2: 46 Sachrechnen und Größen, Seiten 28 32: Sachrechnen (ca. 1 Wche) Sachrechnen 28 Sachrechnen Fragen 29 und Antwrten Bild, Text, Frage, 30 Rechnung, Antwrt Sachrechnen Frage, 31 Rechnung, Antwrt Sachaufgaben 32 S 5 Größen und Messen - Zu einfachen Sachsituatinen sachgerechte Fragestellungen frmulieren - Sachsituatinen mathematisieren und lösen - Arithmetische Kenntnisse zur Lösungsfindung anwenden - Das Lösungsschema F - R - A als Bearbeitungshilfe nutzen Arbeitsheft 2: S. 61 Mein Trainingsheft 2: S Kpiervrlagen 2: S 11 Lernen an Statinen 1/2: Statinen I: Sachrechnen und Größen Lernsftware 2: 431, 432 Frder-Kpiervrlagen 2: F 42 Förder-Kpiervrlagen 2: Fö 104 Fö 105c Mit Flex und Fl durch das 2. Schuljahr Themenhefte für die Ausleihe 17

18 Addieren und Subtrahieren, Seiten 52 59: Unterschied berechnen / Ungleichungen und Gleichungen / Vertiefende Übungen (ca. 2 Wchen) Ergänzen und 52 Arbeitsheft: S Rechenstrategien anwenden zur Lösung vermindern Mein Trainingsheft 2: Mdellieren additiver und subtraktiver Ergänzungsaufgaben Unterschied 53 S Eigene Lösungswege am Rechenstrich Rechenmauern 54 Kpiervrlagen darstellen Rechenzüge 55 - Operative Zusammenhänge für die Auswahl Rechnen in KV 16 a/b, KV 17, KV 18 günstiger Rechenstrategien nutzen Sachsituatinen Kpiervrlagen 2: - Mit Relatinszeichen Zahlen und Terme Ungleichungen und 58 R 36, R 37 zueinander richtig in Beziehung setzen Gleichungen Ggf. Entdeckerkartei 2: Zahlenrätsel 59 R 6 5 A G: Rechenmauern 6 E G: Rechenzüge 7 E G: Rechengitter 9 A D: Entdeckungen an Zahlenfeldern Lernen an Statinen 1/2: Statinen E: Rechnen bis 100 Lernsftware 2: 431, 432 Frder-Kpiervrlagen 2: F 18 F 19b Förder-Kpiervrlagen 2: Fö 56 Fö 59 Interaktive Tafelbilder 2: 39, 42, 43 Sachrechnen und Größen, Seite 33 35: Sachrechnen Kmbinatrik / Daten und Zufall (ca. 1 Wche) Daten, Häufigkeit und Wahrscheinlichkeit Sachrechnen 33 Arbeitsheft 2: S. 62, 63 - In zwei- und dreistufigen kmbinatrischen Kmbinieren Kpiervrlagen 2: Aufgabenstellungen verschiedene/alle Sachrechnen Daten 34, 35 S 6 S 12, S 13 Kmbinatinen zeichnerisch bzw. rechnerisch und Zufall Lernsftware 2: finden Vermutungen über die Eintrittswahrscheinlichkeit Frder-Kpiervrlagen 2: verschiedener Ereignisse anstellen und ratinal F 44b begründen Förder-Kpiervrlagen 2: - Daten in Diagrammfrm (Streifendiagramm) Fö 106 Fö 107b darstellen Interaktive Tafelbilder 2: - Streifendiagrammen die relevanten Infrmatinen entnehmen Mit Flex und Fl durch das 2. Schuljahr Themenhefte für die Ausleihe 18

19 Gemetrie, Seiten 23 27: Muster / Zeichnen /Symmetrische Figuren / Gebrett (ca. 2 Wchen) Raum und Frm Zeichnen mit dem 23 Arbeitsheft 2: S Freihandzeichnungen vn ebenen Figuren Lineal Mein Trainingsheft 2: anfertigen Falten 24 S. 50, 51 - Das Lineal als Hilfsmittel zum Zeichnen vn Symmetrien entdecken 25 Kpiervrlagen 2: Strecken nutzen Symmetrische Muster 26 G 4 G 10, G 11, G 12 - Faltanweisungen verstehen und umsetzen Gebrett 27 Lernen an Statinen 1/2: - Figuren auf Achsensymmetrie untersuchen Statinen G: Symmetrie - Den Spiegel sachgerecht zur Überprüfung vn Statinen H: Flächen und Figuren auf ihre achsensymmetrischen Körper, Angebt H 5 H 7 Eigenschaften nutzen Spielebx 2: - Einfache Muster achsensymmetrisch ergänzen Symmetriespiel - In symmetrischen Figuren die Spiegelachsen Spiegelbilder sicher kennzeichnen Lernsftware 2: - Ebene Figuren auf dem Gebrett herstellen 321, 331 Frder-Kpiervrlagen 2: F 34 F 36b Förder-Kpiervrlagen 2: Fö 91 Fö 94 Erflgskntrlle 6 (Vrschlag Lehrermaterialien DVD- ROM) Der gesamte Unterrichtsstff für das zweite Schuljahr ist auf insgesamt 39 Schulwchen verteilt wrden. Die verbleibende Zeit (etwa eine Schulwche) kann genutzt werden, um einzelne Bereiche intensiver zu behandeln der zusätzlich zu vertiefen z.b. durch den Einsatz vn Statinen. * Die Lernstandskntrllen (LSK) finden Sie im Flex und Fl Diagnseheft 2 Mein Weg durch die Mathematik (ISBN ) ** Die Eingangsdiagnstik und die exemplarischen Klassenarbeiten finden Sie in den Lehrermaterialien 2 bzw. auf der beiliegenden DVD-ROM (ISBN ) *** Bei den ergänzenden Materialien sind flgende Flex und Fl Materialien für das 2. Schuljahr angegeben: Mein Trainingsheft 2 (ISBN ) Blank-Kpiervrlagen aus den Lehrermaterialien 2 (ISBN ) Kpiervrlagen 2 (ISBN ) Lernen an Statinen 1/2 (ISBN ) Entdeckerkartei 2 (ISBN ) Lernsftware 2 (ISBN ) Spielebx 2 (ISBN ) Frder-Kpiervrlagen 2 (ISBN ) Förder-Kpiervrlagen 2 (ISBN ) Interaktive Tafelbilder 2 (ISBN ) Mit Flex und Fl durch das 2. Schuljahr Themenhefte für die Ausleihe 19

Mit Flex und Flo durch das 2. Schuljahr Themenhefte für die Ausleihe

Mit Flex und Flo durch das 2. Schuljahr Themenhefte für die Ausleihe Mit Flex und Fl durch das 2. Schuljahr Themenhefte für die Ausleihe 1 Przessbezgene Erhebung der Lernausgangslage* Inhaltsbezgene Eingangsdiagnstik (ca. 1 Wche) Plusaufgaben bis 20 hne Überschreiten Minusaufgaben

Mehr

Subtraktion (Aufgabe 7) Additionsaufgaben bis 20 mit Zehnerübergang (Aufgabe 8) o Subtraktionsaufgaben bis 20 mit Zehnerübergang (Aufgabe 9) o

Subtraktion (Aufgabe 7) Additionsaufgaben bis 20 mit Zehnerübergang (Aufgabe 8) o Subtraktionsaufgaben bis 20 mit Zehnerübergang (Aufgabe 9) o Basis: Arbeitsplan Flex und Fl 2, Westermann Verlag Zeit Buch / Thema / Inhalt Seiten inhaltsbezgene Kmpetenzen przessbezgene Kmpetenzen Zusatz 45 min Erhebung der Lernausgangslage** Vrwärts- und Rückwärtszählen

Mehr

Mit Flex und Flo durch das 1. Schuljahr

Mit Flex und Flo durch das 1. Schuljahr Mit Flex und Fl durch das 1. Schuljahr 1 Przessbezgene Kmpetenzen Erhebung der Lernausgangslage* Mdellieren Mdellieren Inhaltsbezgene Kmpetenzen Eingangsdiagnstik (ca. 1 Wche) Wahrnehmung 2 Vrkurs: Lagebeziehungen

Mehr

Mit Flex und Flo durch das 2. Schuljahr Themenhefte als Verbrauchsmaterial

Mit Flex und Flo durch das 2. Schuljahr Themenhefte als Verbrauchsmaterial Mit Flex und Fl durch das 2. Schuljahr Themenhefte als Verbrauchsmaterial 1 Przessbezgene Erhebung der Lernausgangslage* Inhaltsbezgene Eingangsdiagnstik (ca. 1 Wche) Plusaufgaben bis 20 hne Überschreiten

Mehr

Mit Flex und Flo durch das 2. Schuljahr Themenhefte für die Ausleihe 1

Mit Flex und Flo durch das 2. Schuljahr Themenhefte für die Ausleihe 1 Mit Flex und Flo durch das 2. Schuljahr Themenhefte für die Ausleihe 1 Prozessbezogene Kompetenzen Erhebung der Lernausgangslage** Inhaltsbezogene Kompetenzen Eingangsdiagnostik (ca. 45 Minuten) o Vorwärts-

Mehr

Mit Flex und Flo durch das 2. Schuljahr Themenhefte als Verbrauchsmaterial 1

Mit Flex und Flo durch das 2. Schuljahr Themenhefte als Verbrauchsmaterial 1 Mit Flex und Flo durch das 2. Schuljahr Themenhefte als Verbrauchsmaterial 1 Prozessbezogene Kompetenzen Erhebung der Lernausgangslage** Inhaltsbezogene Kompetenzen Eingangsdiagnostik (ca. 45 Minuten)

Mehr

Mit Flex und Flo durch das 2. Schuljahr Themenhefte als Verbrauchsmaterial 1

Mit Flex und Flo durch das 2. Schuljahr Themenhefte als Verbrauchsmaterial 1 Mit Flex und Flo durch das 2. Schuljahr Themenhefte als Verbrauchsmaterial 1 Prozessbezogene Kompetenzen Erhebung der Lernausgangslage** Inhaltsbezogene Kompetenzen Eingangsdiagnostik (ca. 45 Minuten)

Mehr

Mit Flex und Flo durch das 3. Schuljahr Themenhefte als Verbrauchsmaterial 1

Mit Flex und Flo durch das 3. Schuljahr Themenhefte als Verbrauchsmaterial 1 Mit Flex und Fl durch das 3. Schuljahr Themenhefte als Verbrauchsmaterial 1 Przessbezgene Kmpetenzen Erhebung der Lernausgangslage** Inhaltsbezgene Inhalte der Seiten LSK* Kmpetenzen Themenhefte Eingangsdiagnstik

Mehr

Mit Flex und Flo durch das 3. Schuljahr Themenhefte für die Ausleihe 1

Mit Flex und Flo durch das 3. Schuljahr Themenhefte für die Ausleihe 1 Mit Flex und Fl durch das 3. Schuljahr Themenhefte für die Ausleihe 1 Przessbezgene Kmpetenzen Erhebung der Lernausgangslage** Inhaltsbezgene Inhalte der Seiten LSK* Kmpetenzen Themenhefte Eingangsdiagnstik

Mehr

Konzept für das Fach Mathematik. 1 Informationen zum neuen Kerncurriculum (2017) 2 Leistungsfeststellung und Leistungsbewertung

Konzept für das Fach Mathematik. 1 Informationen zum neuen Kerncurriculum (2017) 2 Leistungsfeststellung und Leistungsbewertung Grundschule Lüne Am Dmänenhf 9 21337 Lüneburg Telefn 04131-3097550 www.gs-luene.lueneburg.de Mai 2018 Knzept für das Fach Mathematik 1 Infrmatinen zum neuen Kerncurriculum (2017) 2 Leistungsfeststellung

Mehr

Mit Flex und Flo durch das 3. Schuljahr Themenhefte für die Ausleihe

Mit Flex und Flo durch das 3. Schuljahr Themenhefte für die Ausleihe Mit Flex und Fl durch das 3. Schuljahr Themenhefte für die Ausleihe 1 Przessbezgene Erhebung der Lernausgangslage* Inhaltsbezgene Zahlenstrahl Addieren und subtrahieren Addieren und subtrahieren vn Einern

Mehr

Kern- und Schulcurriculum Mathematik ab Schuljahr 2016/2017

Kern- und Schulcurriculum Mathematik ab Schuljahr 2016/2017 Schulwche Kern- und Schulcurriculum Mathematik ab Schuljahr 2016/2017 1-4 Prblemlösen Kmmunizieren Klasse 3 Kerncurriculum Buch Arbeitsmitte Medien Flex und Fl 3 Die unterschiedl. Farben stehen für die

Mehr

Mit Flex und Flo durch das 3. Schuljahr Themenhefte als Verbrauchsmaterial

Mit Flex und Flo durch das 3. Schuljahr Themenhefte als Verbrauchsmaterial Mit Flex und Fl durch das 3. Schuljahr Themenhefte als Verbrauchsmaterial 1 Przessbezgene Erhebung der Lernausgangslage* Inhaltsbezgene Zahlenstrahl Addieren und subtrahieren Addieren und subtrahieren

Mehr

Schuleigener Arbeitsplan im Fach Mathematik 2. Schuljahr Unterrichtswerk: Welt der Zahl Schroedel Stand:

Schuleigener Arbeitsplan im Fach Mathematik 2. Schuljahr Unterrichtswerk: Welt der Zahl Schroedel Stand: Schuleigener Arbeitsplan im Fach Mathematik 2. Schuljahr Unterrichtswerk: Welt der Zahl Schroedel Stand: 10.11.2010 Inhalte des Schulbuches Wiederholung und Vertiefung Seiten Prozessbezogene Kompetenzen

Mehr

Mathematik Schuljahr 2

Mathematik Schuljahr 2 Kapitel 1: Wiederholung und Vertiefung Seiten 4 13 (ca. 1. 3. Woche) Zahlensätze des 1+1 und 1 1 festigen; Rechenstrategien anwenden und Rechenvorteile nutzen Meine Klasse nach den Sommerferien; Weißt

Mehr

Mit Flex und Flo durch das 4. Schuljahr Themenhefte für die Ausleihe

Mit Flex und Flo durch das 4. Schuljahr Themenhefte für die Ausleihe Mit Flex und Fl durch das 4. Schuljahr Themenhefte für die Ausleihe 1 Erhebung der Lernausgangslage* Eingangsdiagnstik (ca. 1 Wche) Zahlen bis 1000 Zahlenstrahl Rund um die Zehner und Hunderter Addieren

Mehr

Mit Flex und Flo durch das 2. Schuljahr 1

Mit Flex und Flo durch das 2. Schuljahr 1 Mit Flex und Flo durch das 2. Schuljahr 1 Erhebung der Lernausgangslage** Eingangsdiagnostik (ca. 45 Minuten) o Vorwärts- und Rückwärtszählen bis 20 (Aufgaben 1, 2) o FöKV 2: Fö 50 Fö 107b o Additive Ergänzungsaufgaben

Mehr

Mit Flex und Flo durch das 4. Schuljahr Themenhefte als Verbrauchsmaterial

Mit Flex und Flo durch das 4. Schuljahr Themenhefte als Verbrauchsmaterial Mit Flex und Fl durch das 4. Schuljahr Themenhefte als Verbrauchsmaterial 1 Przessbezgene Erhebung der Lernausgangslage* Inhaltsbezgene Eingangsdiagnstik (ca. 1 Wche) Zahlen bis 1000 Zahlenstrahl Rund

Mehr

Thema: Lernausgangslage (ca.1 Stunde) Prozessbezogene Kompetenzen

Thema: Lernausgangslage (ca.1 Stunde) Prozessbezogene Kompetenzen Schuleigener Arbeitsplan für das Fach Mathematik Klasse 2 Stand: Juni 2015 Thema: Lernausgangslage (ca.1 Stunde) Inhaltsbezogene Unterrichtsinhalte Medien und Materialien Erhebung der Lernausgangslage

Mehr

Abschnitt 1: Wiederholung und Vertiefung Seite 4 15 (ca. 4 Wochen)

Abschnitt 1: Wiederholung und Vertiefung Seite 4 15 (ca. 4 Wochen) Abschnitt 1: Wiederholung und Vertiefung Seite 4 15 (ca. 4 Wochen) Zahlensätze des 1+1 und 1-1 sicher beherrschen Meine Klasse nach den Sommerferien 4 5 Arbeitsheft Seite 1 Eigene Lösungswege in einer

Mehr

Arbeitsplan Mathematik Klasse 3a der Schillerschule Unna, Stand Januar 2018

Arbeitsplan Mathematik Klasse 3a der Schillerschule Unna, Stand Januar 2018 Arbeitsplan Mathematik Klasse 3a der Schillerschule Unna, Stand Januar 2018 Vrwrt zu den Arbeitsplänen Seit dem Schuljahr 2012/13 arbeiten wir mit dem Lehrwerk Flex und Fl aus dem Diesterweg-Verlag. Zunächst

Mehr

Mit Flex und Flo durch das 1. Schuljahr 1

Mit Flex und Flo durch das 1. Schuljahr 1 Mit Flex und Flo durch das 1. Schuljahr 1 Prozessbezogene Kompetenzen Erhebung der Lernausgangslage* Inhaltsbezogene Kompetenzen Inhalte der Themenhefte Seiten LSK* Ergänzende Materialien** Eingangsdiagnostik

Mehr

Arbeitsplan Mathematik Klasse 2. Kompetenzen. Fächerübergreifende Aspekte. Inhalt / Unterrichtsvorhaben. Überprüfung

Arbeitsplan Mathematik Klasse 2. Kompetenzen. Fächerübergreifende Aspekte. Inhalt / Unterrichtsvorhaben. Überprüfung Wann 1. Quartal Inhalt / Unterrichtsvorhaben Kapitel 1: Wiederholung und Vertiefung Addieren und Subtrahieren im ZR 20 Aufgabe und Umkehraufgabe Kreative Aufgaben: Zahlenmauern Kreative Aufgaben: Minus-

Mehr

2.Schuljahr. Schuleigener Arbeitsplan für das Fach Mathematik

2.Schuljahr. Schuleigener Arbeitsplan für das Fach Mathematik V e r l ä s s l i c h e G r u n d s c h u l e Hauptstraße 5 30952 Ronnenberg-Weetzen 05109-52980 Fax 05109-529822 2.Schuljahr Schuleigener Arbeitsplan für das Fach Mathematik Kompetenzbereiche, erwartete

Mehr

Stoffverteilungsplan Mathematik Klassenstufe 1 (ZR ) Schuljahr: Schule:

Stoffverteilungsplan Mathematik Klassenstufe 1 (ZR ) Schuljahr: Schule: Stoffverteilungsplan Mathematik Klassenstufe 1 (ZR 10-20 - 100) Schuljahr: Schule: ZEIT INHALTE KOMPETENZEN Rechenrakete Bemerkungen Schulwochen 10 1-8 Zahlen 3, 2, 1, 0, 4 und 5 Zahlen bis 5 darstellen,

Mehr

Inhalte des Schulbuches Kompetenzen und Inhalte Erweiterte Materialien aus dem Lehrwerksverbund

Inhalte des Schulbuches Kompetenzen und Inhalte Erweiterte Materialien aus dem Lehrwerksverbund Wiederholung (S. 4 9) Der Zahlenraum bis 100 (S. 10 23) Wiederholung der zentralen Inhalte im Bereich Arithmetik unter dem Aspekt des beziehungsreichen Übens, des Festigens der bereits bekannten Rechenstrategien

Mehr

Mathematik Jahrgangsstufe 2

Mathematik Jahrgangsstufe 2 Grundschule Bad Münder Stand: 02.11.2016 Schuleigener Arbeitsplan Mathematik Jahrgangsstufe 2 Zeitraum Kompetenzen Verbindliche Sommerferien bis Herbstferien eigene Vorgehensweisen beschreiben Problemlösen

Mehr

Mathematik Jahrgangsstufe 2

Mathematik Jahrgangsstufe 2 Grundschule Bad Münder Stand: 12.03.2014 Schuleigener Arbeitsplan Mathematik Jahrgangsstufe 2 Zeitraum Kompetenzen Verbindliche Sommerferien bis Herbstferien Kommunizieren und eigene Vorgehensweisen beschreiben

Mehr

Nussknacker Mein Mathematikbuch

Nussknacker Mein Mathematikbuch Stoffverteilungsplan Nussknacker Mein Mathematikbuch Klasse 2 Ausgabe Nordrhein-Westfalen Nussknacker - Mein Mathematikbuch Klasse 2 / Nordrhein-Westfalen Monat Woche Lernziel Schulbuchseite September

Mehr

Mathematik 2. Klasse Grundschule

Mathematik 2. Klasse Grundschule Mathematik 2. Klasse Grundschule Die Schülerin, der Schüler kann (1) mit den natürlichen Zahlen schriftlich und im Kopf rechnen (2) geometrische Objekte der Ebene und des Raumes erkennen, und klassifizieren

Mehr

Inhaltsbezogene Kompetenzerwartungen. 1. Einheit: Wiederholung, Zahlen bis 100 Heft 1, Seite 4 21 bzw. Buch, Seite 4 18 (1. 5.

Inhaltsbezogene Kompetenzerwartungen. 1. Einheit: Wiederholung, Zahlen bis 100 Heft 1, Seite 4 21 bzw. Buch, Seite 4 18 (1. 5. 1. Einheit: Wiederholung, Zahlen bis 100 Heft 1, 4 21 bzw. Buch, 4 18 (1. 5. Woche) 1 2 Kommunizieren Argumentieren Zahlen und Operationen, Raum und Form, Größen und Messen H1, 4 4 Spiel im Zahlenraum

Mehr

Klasse 2 Baden-Württemberg

Klasse 2 Baden-Württemberg 4 5 7 8 9 4 9 Rechnen in Zahlenraum bis 20 Endlich in der zweiten Klasse 6 Sachaufgaben Ferien Addieren und Subtrahieren bis 20 Kombinieren Rechnen mit Geld 1 2 3 1 8 1 2 3 5 6 46 52, 144, 162 163 Zahlen

Mehr

WELT DER ZAHL Schuljahr 1

WELT DER ZAHL Schuljahr 1 Kapitel 1: Wiederholung und Vertiefung Seiten 4 13 Übungen mit dem Zahlen- ABC Addieren und Subtrahieren Aufgabe und Umkehraufgabe Gleichungen und Ungleichungen, Variable Sachrechnen; Rechengeschichten

Mehr

Arbeitsplan Mathematik Jahrgang 4. Arbeiten mit dem Lehrwerk Flex und Flo

Arbeitsplan Mathematik Jahrgang 4. Arbeiten mit dem Lehrwerk Flex und Flo Arbeitsplan Mathematik Jahrgang 4 Arbeiten mit dem Lehrwerk Flex und Fl 1 Jahrgangsbezgene Erläuterung für das Fach Mathematik der Klasse 4 an der Schillerschule in Unna Im Jahr 2012/13 hat die Lehrerknferenz

Mehr

Arbeitsplan mit Implementierung des Lehrplans Mathematik Klasse 3

Arbeitsplan mit Implementierung des Lehrplans Mathematik Klasse 3 Arbeitsplan mit Implementierung des Lehrplans Mathematik Klasse 3 Prozessbezogene Inhaltsbezogene Kapitel 1: Wiederholung und Vertiefung Seite 4 17 (ca. 1. 4. Woche) Rechnen im Zahlenraum bis 100 festigen;

Mehr

WELT DER ZAHL Schuljahr 2

WELT DER ZAHL Schuljahr 2 Kapitel 1: Wiederholung und Vertiefung Seiten 4 13 Übungen mit dem Zahlen- ABC Addieren und Subtrahieren Aufgabe und Umkehraufgabe Gleichungen und Ungleichungen, Variable Sachrechnen; Rechengeschichten

Mehr

M ATHEMATIK Klasse 2. Stoffverteilungsplan Sachsen. Der Zahlenraum bis 100 (S. 4 23)

M ATHEMATIK Klasse 2. Stoffverteilungsplan Sachsen. Der Zahlenraum bis 100 (S. 4 23) Der Zahlenraum bis 100 (S. 4 23) Wiederholung der zentralen Inhalte im Bereich Arithmetik unter dem Aspekt des beziehungsreichen Übens, des Festigens der bereits bekannten Rechenstrategien Zählen und schätzen

Mehr

Thema. beschreiben. Wahrnehmung und Lagebeziehung

Thema. beschreiben. Wahrnehmung und Lagebeziehung Zeit Prozessbezogene Kompetenzen Thema Inhaltsbezogene Kompetenzen Methoden Material/ Medien/ Schulbuch Überprüfung Sommerferien bis Herbstferien - Eine Darstellung in eine andere übertragen - Zahlen auf

Mehr

Kapitel 1: Wiederholung und Vertiefung, Seite 4 15 (ca Woche) Kapitel 2 : Zeit, Seite (ca. 4. Woche)

Kapitel 1: Wiederholung und Vertiefung, Seite 4 15 (ca Woche) Kapitel 2 : Zeit, Seite (ca. 4. Woche) Arbeitsplan mit Implementierung des Kerncurriculums 4 6 7 8 9 Wiederholung: Addieren, Subtrahieren, Einmaleins Regelwürmer Addieren und Subtrahieren zweistelliger Zahlen Kapitel 1: Wiederholung und Vertiefung,

Mehr

Unterrichtsschwerpunkt. Abschnitt 1: Zahlen überall Seiten 4 25 (ca Woche) Anzahlen bestimmen und darstellen. Zum großen Ziel: Meine Zahlen

Unterrichtsschwerpunkt. Abschnitt 1: Zahlen überall Seiten 4 25 (ca Woche) Anzahlen bestimmen und darstellen. Zum großen Ziel: Meine Zahlen Strichliste als Darstellungsmittel für Anzahlen Mathematische Sachverhalte mit eigenen Worten Anzahlen herstellen und bildlich und symbolisch darstellen, verschiedene Darstellungsformen zueinander in Beziehung

Mehr

Kapitel 1: Zahlen bis 10 Seiten 4 23

Kapitel 1: Zahlen bis 10 Seiten 4 23 11 Mathematik Schuljahr 1 Zahlen bis 10 kennen Zahlvorstellung entwickeln, Mengen erfassen, vergleichen und zerlegen Mengen- und Zahlvorstellungen entwickeln Zahlen in der Umwelt entdecken Kapitel 1: Zahlen

Mehr

Schuleigener Arbeitsplan im Fach Mathematik 3. Schuljahr Unterrichtswerk: Welt der Zahl Schroedel

Schuleigener Arbeitsplan im Fach Mathematik 3. Schuljahr Unterrichtswerk: Welt der Zahl Schroedel Schuleigener Arbeitsplan im Fach Mathematik 3. Schuljahr Unterrichtswerk: Welt der Zahl Schroedel Stand 10.11.2010 Inhalte des Schulbuches Wiederholung und Vertiefung Seiten Prozessbezogene Kompetenzen

Mehr

Kapitel 1: Zahlen überall Seiten 4 17 (ca Woche)

Kapitel 1: Zahlen überall Seiten 4 17 (ca Woche) 11 Mathematik Schuljahr 1 Kapitel 1: Zahlen überall Seiten 4 17 (ca. 1. 6. Woche) Anzahlen entdecken, erfassen und darstellen Meine Klasse Zum großen Ziel: Meine Zahlen 4 7 Arbeitsheft 1: Seite 1 Anzahlen

Mehr

Stoffverteiler zu den BILDUNGSSTANDARDS Mathematik

Stoffverteiler zu den BILDUNGSSTANDARDS Mathematik Stoffverteiler zu den BILDUNGSSTANDARDS Mathematik Für den Schuljahrgang 3 fff BIS ZU DEN HERBSTFERIEN (6 Wochen) 2 19 Wiederholung Zahlen und Operationen Rechnen im Zahlenraum bis 100 Rechenoperationen

Mehr

HINWEIS: Flex und Flo befindet sich derzeit im Genehmigungsverfahren. Dieser Stoffverteilungsplan basiert auf der Einreichfassung bzw. Prüfauflage!

HINWEIS: Flex und Flo befindet sich derzeit im Genehmigungsverfahren. Dieser Stoffverteilungsplan basiert auf der Einreichfassung bzw. Prüfauflage! Mit Flex und Flo durch das 1. Schuljahr 1 Erhebung der Lernausgangslage* Eingangsdiagnostik (ca. 1 Woche) o Vergleichen und ergänzen, Farben und Formen kennen o Vergleichen o Figur-Grund-Wahrnehmung o

Mehr

Mathematik 3. Klasse Grundschule

Mathematik 3. Klasse Grundschule Mathematik 3. Klasse Grundschule Die Schülerin, der Schüler kann (1) mit den natürlichen Zahlen schriftlich und im Kopf rechnen (2) geometrische Objekte der Ebene und des Raumes erkennen, und klassifizieren

Mehr

Arbeitsplan Mathe, 3. Schuljahr

Arbeitsplan Mathe, 3. Schuljahr : 1.-10.Woche Lernvoraussetzungen erfassen Wiederholung des in Klasse 2 Gelernten Lerninhalte des 2. Schuljahres beherrschen Eingangsdiagnostik Wiederholung mit abgewandelten Übungen Diagnosebögen zum

Mehr

WELT DER ZAHL Schuljahr 2

WELT DER ZAHL Schuljahr 2 Kapitel 1: Wiederholung und Vertiefung Seiten 4 13 Übungen mit dem Zahlen- ABC Addieren und Subtrahieren Aufgabe und Umkehraufgabe Gleichungen und Ungleichungen, Variable Sachrechnen; Rechengeschichten

Mehr

Schuleigener Arbeitsplan für das Fach Mathematik Klasse 3 Stand: Januar Medien und Materialien. Leistungsüberprüfung. Fächerübergreifende

Schuleigener Arbeitsplan für das Fach Mathematik Klasse 3 Stand: Januar Medien und Materialien. Leistungsüberprüfung. Fächerübergreifende Schuleigener Arbeitsplan für das Fach Mathematik Klasse 3 Stand: Januar 2016 Thema: Eingangsdiagnostik (ca.90 Min, durchzuführen bei Bedarf) Inhaltsbezogene o Zahldarstellungen im Zahlenraum bis 100 (Aufgabe

Mehr

DUDEN. Stoffverteilungsplan. Deutsch Mathematik Sachunterricht Klasse 1 und 2. Sachsen-Anhalt. Die neuen Lehrwerke zu den neuen Lehrplänen

DUDEN. Stoffverteilungsplan. Deutsch Mathematik Sachunterricht Klasse 1 und 2. Sachsen-Anhalt. Die neuen Lehrwerke zu den neuen Lehrplänen DUDEN Stoffverteilungsplan Sachsen-Anhalt Die neuen Lehrwerke zu den neuen Lehrplänen Deutsch Mathematik Sachunterricht Klasse 1 und 2 M ATHEMATIK Klasse 2 Stoffverteilungsplan Sachsen-Anhalt Duden Mathematik

Mehr

M ATHEMATIK Klasse 2. Stoffverteilungsplan Niedersachsen. Wiederholung (S. 4 9) Der Zahlenraum bis 100 (S )

M ATHEMATIK Klasse 2. Stoffverteilungsplan Niedersachsen. Wiederholung (S. 4 9) Der Zahlenraum bis 100 (S ) Wiederholung (S. 4 9) Der Zahlenraum bis 100 (S. 10 23) Wiederholung der zentralen Inhalte im Bereich Arithmetik unter dem Aspekt des beziehungsreichen Übens, des Festigens der bereits bekannten Rechenstrategien

Mehr

Würfelbauten Geometrie. Perspektiven Ansichten von Körpern malen. Würfelbauten. Geometrie

Würfelbauten Geometrie. Perspektiven Ansichten von Körpern malen. Würfelbauten. Geometrie Wiederholung (S. 4 9) Der Zahlenraum Seite (S. 10 23) Schätzen und zählen Zahlen Zahlen vergleichen () Das Hunderterfeld Zehnerzahlen Zehner und Einer Zahlen Zahlbilder erkennen Zahlbilder Zahlen Zahlbilder

Mehr

Schuleigener Arbeitsplan im Fach Mathematik 4. Schuljahr Unterrichtswerk: Welt der Zahl Schroedel Stand:

Schuleigener Arbeitsplan im Fach Mathematik 4. Schuljahr Unterrichtswerk: Welt der Zahl Schroedel Stand: Schuleigener Arbeitsplan im Fach Mathematik 4. Schuljahr Unterrichtswerk: Welt der Zahl Schroedel Stand: 10.11.2010 Inhalte des Schulbuches Wiederholung und Vertiefung Seiten Prozessbezogene Kompetenzen

Mehr

Arbeitsplan mit Implementierung der Bildungsstandards Mathematik Klasse 3

Arbeitsplan mit Implementierung der Bildungsstandards Mathematik Klasse 3 Arbeitsplan mit Implementierung der Bildungsstandards Mathematik Klasse 3 Kapitel 1: Zahlen überall Seite 4 15 (ca. 1. 6. Woche) Grundrechenarten im Zahlenraum bis 100 Zahldarstellung und Grundrechenarten

Mehr

WELT DER ZAHL Schuljahr 1

WELT DER ZAHL Schuljahr 1 Zahlen bis 10 kennen und schreiben Zahlvorstellung entwickeln Anzahlen mit verschiedenen Sinnen erfassen, Mengen erfassen, Zahlen vergleichen Zahlzerlegung, Kraft der Fünf Zerlegungsgeschichten, mit der

Mehr

2014 Cornelsen Schulverlage GmbH, Berlin. Alle Rechte vorbehalten.

2014 Cornelsen Schulverlage GmbH, Berlin. Alle Rechte vorbehalten. Themenheft Beschreibung der Lernbereiche 1. HJ 2. HJ Anzahlen bestimmen, Zahlen schreiben Zahlenreihen bis 10 und mehr Ordnungszahlen 1 Zahlzerlegungen bis 10 Zahlbeziehungen Geometrische Grundformen erkennen

Mehr

Welt der Zahl 1 Inhaltsverzeichnis mit Zuordnung von prozess- und inhaltsbezogenen Kompetenzen

Welt der Zahl 1 Inhaltsverzeichnis mit Zuordnung von prozess- und inhaltsbezogenen Kompetenzen Welt der Zahl 1 Inhaltsverzeichnis mit Zuordnung von prozess- und inhaltsbezogenen Kompetenzen Thema SB AH Prozessbez. Kompetenzen Inhaltsbezogene Kompetenzen / Gegenstandsbereiche Zahlen überall 4 7 Zahlen

Mehr

Nussknacker Mein Mathematikbuch

Nussknacker Mein Mathematikbuch Stoffverteilungsplan Nussknacker Mein Mathematikbuch Klasse 2 Ausgabe Rheinland-Pfalz Nussknacker - Mein Mathematikbuch Klasse 2 / Rheinland-Pfalz Monat Woche Inhalte des Rahmenplans Buchseite September

Mehr

Konrad-Agahd-Grundschule

Konrad-Agahd-Grundschule Konrad-Agahd-Grundschule Schulinternes Curriculum Mathematik Klasse 2 1. Wiederholung: Rechnen im Zahlenraum bis 20 Aus Handlungen und Sachverhalten herauslösen und zu Gleichungen führen Addition und Subtraktion

Mehr

Klassenlehrplan Mathematik 1. Jahrgangsstufe

Klassenlehrplan Mathematik 1. Jahrgangsstufe Klassenlehrplan Mathematik 1. Jahrgangsstufe Prozessbezogene Inhaltsbezogene Kapitel 1: Zahlen überall Anzahlen entdecken, erfassen und darstellen Anzahlen entdecken, erfassen und darstellen Daten und

Mehr

GS Rethen. Themenzuordnung. Zu erwerbende Kompetenzen am Ende von Jahrgang 4: Die Schülerinnen und Schüler

GS Rethen. Themenzuordnung. Zu erwerbende Kompetenzen am Ende von Jahrgang 4: Die Schülerinnen und Schüler GS Rethen Kompetenzorientierung Fach: Mathematik Zu erwerbende Kompetenzen am Ende von Jahrgang 4: Die Schülerinnen und Schüler - verwenden eingeführte mathematische Fachbegriffe sachgerecht. - erläutern

Mehr

Themenzuordnung. Sachaufgaben (1) Seite 1 von 5

Themenzuordnung. Sachaufgaben (1) Seite 1 von 5 GS Rethen Kompetenzorientierung Fach: Mathematik Zu erwerbende Kompetenzen am Ende von Jahrgang 3: Die Schülerinnen und Schüler - verwenden eingeführte mathematische Fachbegriffe sachgerecht. - beschreiben

Mehr

2. Zeitraumbezogenes Curriculum

2. Zeitraumbezogenes Curriculum 2. Zeitraumbezogenes Curriculum 2.1. Sommer-Herbst Hauptkompetenzbereich Inhalt Muster und Strukturen - Zahlenraum bis 10 - Zahlzerlegung Erwartete inhaltliche und prozessbezogene* Kompetenzen nach dem

Mehr

WELT DER ZAHL Schuljahr 1

WELT DER ZAHL Schuljahr 1 Kapitel 1: Zahlen bis 10 Seiten 4 23 Zahlen bis 10 kennen und schreiben Zahlvorstellung entwickeln Anzahlen mit verschiedenen Sinnen erfassen, Mengen erfassen, Zahlen vergleichen Zahlzerlegung, Kraft der

Mehr

Arbeitsplan für Rheinland-Pfalz. Kapitel 1: Wiederholung und Vertiefung, Seite 4 15 (ca Woche)

Arbeitsplan für Rheinland-Pfalz. Kapitel 1: Wiederholung und Vertiefung, Seite 4 15 (ca Woche) Arbeitsplan für Rheinland-Pfalz 4 6 7 8 9 Wiederholung: Addieren, Subtrahieren, Einmaleins Kreative Aufgaben: Regelwürmer Addieren und Subtrahieren zweistelliger Zahlen Inhaltsbezogene Kapitel 1: Wiederholung

Mehr

Inhaltsbezogene Kompetenzen. Analogien zur Lösung nutzen

Inhaltsbezogene Kompetenzen. Analogien zur Lösung nutzen Zeit Prozessbezogene Kompetenzen Kommunizieren : Mathematische Zusammenhänge erkennen, beschreiben und nutzen, Fachbegriffe (Summe, Summand, addieren; Minuend, Subtrahend, Differenz, subtrahieren) sachgerecht

Mehr

Schuleigener Arbeitsplan im Fach Mathematik 1. Schuljahr Unterrichtswerk: Welt der Zahl, Schroedel Stand:

Schuleigener Arbeitsplan im Fach Mathematik 1. Schuljahr Unterrichtswerk: Welt der Zahl, Schroedel Stand: Schuleigener Arbeitsplan im Fach Mathematik 1. Schuljahr Unterrichtswerk: Welt der Zahl, Schroedel Stand: 10.11.2010 Inhalte des Schulbuches Zahlen überall 4-19 Seiten Prozessbezogene Kompetenzen Zahlen

Mehr

Die Materialien zum Zahlenbuch Klasse 2 im Überblick

Die Materialien zum Zahlenbuch Klasse 2 im Überblick Förder- kommen- tar Förder- kommen- tar und und Wiederholung und Vertiefung 10, 11 16, 17 15-17 Addieren und Subtrahieren 4, 5 12, 13 18 Zahlen in der Klasse 6, 7 14, 15 19 32, 33 Muster legen 8, 9 16,

Mehr

BILDUNGSSTANDARDS PRIMARBEREICH MATHEMATIK

BILDUNGSSTANDARDS PRIMARBEREICH MATHEMATIK BILDUNGSSTANDARDS PRIMARBEREICH MATHEMATIK 1. Allgemeine mathematische Kompetenzen Primarbereich Allgemeine mathematische Kompetenzen zeigen sich in der lebendigen Auseinandersetzung mit Mathematik und

Mehr

Klett. Ich weiß. Synopse zu den allgemeinen Bildungsstandards Mathematik zum Zahlenbuch Klasse 1 4

Klett. Ich weiß. Synopse zu den allgemeinen Bildungsstandards Mathematik zum Zahlenbuch Klasse 1 4 Klett. Ich weiß. Synopse zu den allgemeinen Bildungsstandards Mathematik zum Zahlenbuch Klasse 1 4 Allgemeine mathematische Kompetenzen Problemlösen mathematische Kenntnisse, Fertigkeiten und Fähigkeiten

Mehr

Klasse 1 Rheinland-Pfalz

Klasse 1 Rheinland-Pfalz Zahlen Zahlvorstellungen besitzen Zahldarstellungen und Zahlbeziehungen verstehen Daten, Häufigkeiten, Wahrscheinlichkeiten Daten erfassen und darstellen Eingangsdiagnostik Zahlen in der Umwelt bewusst

Mehr

Arbeitsplan mit Implementierung des Lehrplans Mathematik Klasse 1

Arbeitsplan mit Implementierung des Lehrplans Mathematik Klasse 1 Arbeitsplan mit Implementierung des Lehrplans Mathematik Klasse 1 Prozessbezogene Kapitel 1: Zahlen überall Seite 4 17 (ca. 1. 6. Woche) Zahlvorstellungen Anzahlen entdecken, erfassen und darstellen Meine

Mehr

Schuleigener Arbeitsplan für das Fach Mathematik

Schuleigener Arbeitsplan für das Fach Mathematik Schuleigener Arbeitsplan für das Fach Mathematik Overbergschule Vechta Kath. Grundschule Overbergstraße 12 49377 Vechta Beschluss FK: 17.02.2014 Seite 1 von 61 Inhaltsverzeichnis 1. Eingeführte Unterrichtswerke

Mehr

Das Kerncurriculum Mathematik für Niedersachsen und seine Umsetzung in

Das Kerncurriculum Mathematik für Niedersachsen und seine Umsetzung in Das Kerncurriculum Mathematik für Niedersachsen und seine Umsetzung in Einstern 2, Mathematik für Grundschulkinder, Schülerbuch (Leihmaterial, Themenhefte 1 5) 2. Schuljahr Schülerbuch Themenheft 1 978-3-06-083685-7

Mehr

Nussknacker Mein Mathematikbuch

Nussknacker Mein Mathematikbuch Stoffverteilungsplan Nussknacker Mein Mathematikbuch Band 2 Ausgabe Baden-Württemberg Nussknacker - Mein Mathematikbuch Band 2 / Baden - Württemberg Monat Woche Kompetenzen und Schulbuchseite September

Mehr

3. Zeitraumbezogenes Curriculum 3.1. Sommer-Herbst

3. Zeitraumbezogenes Curriculum 3.1. Sommer-Herbst 3. Zeitraumbezogenes Curriculum 3.1. Sommer-Herbst Hauptkompetenzbereich Inhalt - Wiederholung - Rechnen im Zahlenraum 20 - Zahlen bis 100 (1) Erwartete inhaltliche und prozessbezogene* Kompetenzen nach

Mehr

Das Kerncurriculum Mathematik für Niedersachsen und seine Umsetzung in. Einstern 1, Mathematik für Grundschulkinder, Schülerbuch.

Das Kerncurriculum Mathematik für Niedersachsen und seine Umsetzung in. Einstern 1, Mathematik für Grundschulkinder, Schülerbuch. Das Kerncurriculum Mathematik für Niedersachsen und seine Umsetzung in Einstern 1, Mathematik für Grundschulkinder, Schülerbuch (Themenhefte 1 5) 1. Schuljahr Schülerbuch Übungssternchen Seite 1 Themenheft

Mehr

Mathematik Jahrgangsstufe 3

Mathematik Jahrgangsstufe 3 Grundschule Bad Münder Stand: 02.11.2016 Schuleigener Arbeitsplan Mathematik Jahrgangsstufe 3 Zeitraum Kompetenzen Verbindliche Sommerferien bis Herbstferien (ca. 4 Wochen) Eigene Vorgehensweisen beschreiben,

Mehr

Schuleigener Arbeitsplan für das Fach Mathematik Stand: Schuljahr 2009/2010 Jahrgangsstufe 2. Mögliche Themen Überprüfungsmöglichkeiten

Schuleigener Arbeitsplan für das Fach Mathematik Stand: Schuljahr 2009/2010 Jahrgangsstufe 2. Mögliche Themen Überprüfungsmöglichkeiten Schuleigener Arbeitsplan für das Fach Mathematik Stand: Schuljahr 2009/2010 Jahrgangsstufe 2 Zeitraum bis Herbstferien (8 Wo) Kompetenz (Schwerpunkt) Schülerinnen und Schüler - geben die Zahlensätze des

Mehr

Das Kerncurriculum Mathematik für Niedersachsen und seine Umsetzung in

Das Kerncurriculum Mathematik für Niedersachsen und seine Umsetzung in Das Kerncurriculum Mathematik für Niedersachsen und seine Umsetzung in Einstern 2, Mathematik für Grundschulkinder, Schülerbuch (Verbrauchsmaterial, Themenhefte 1 5) 2. Schuljahr Schülerbuch Themenheft

Mehr

Klasse 3 Baden-Württemberg

Klasse 3 Baden-Württemberg 1. 5. Woche 4 6 9 13 14 15 16 17 18 19 4 23 Rechnen im Zahlenraum bis 100 5 10 11 12 20 21 Zurück aus den Ferien Addieren, Ergänzen, Subtrahieren Rechenwege Zahlenmauern, Rechenzeichen Zauberdreiecke Aufgabenmuster

Mehr

WELT DER ZAHL Schuljahr 1

WELT DER ZAHL Schuljahr 1 Zahlen bis 10 kennen und schreiben Zahlvorstellung entwickeln Anzahlen mit verschiedenen Sinnen erfassen, Mengen erfassen, Zahlen vergleichen Zahlzerlegung, Kraft der Fünf Zerlegungsgeschichten, mit der

Mehr

Die Jahresplanung. Stoffverteilungsplan zum MATHETIGER 2. UW* Inhalt Seite KV, B, F* Computer. 1 Üben und wiederholen 1 Spiel im Zahlenraum bis 24 F 1

Die Jahresplanung. Stoffverteilungsplan zum MATHETIGER 2. UW* Inhalt Seite KV, B, F* Computer. 1 Üben und wiederholen 1 Spiel im Zahlenraum bis 24 F 1 Die Jahresplanung Stoffverteilungsplan zum MATHETIGER 2 UW* Inhalt Seite KV, B, F* Computer 1 Üben und wiederholen 1 Spiel im Zahlenraum bis 24 Analoge Aufgaben, größer kleiner gleich, Muster fortsetzen

Mehr

WELT DER ZAHL Schuljahr 2. Bildungshaus Schulbuchverlage

WELT DER ZAHL Schuljahr 2. Bildungshaus Schulbuchverlage Kapitel 1: Wiederholung und Vertiefung Seiten 4 13 Übungen mit dem Zahlen- ABC Addieren und Subtrahieren Aufgabe und Umkehraufgabe Gleichungen und Ungleichungen, Variable Sachrechnen; Rechengeschichten

Mehr

Das Beste für die Besten. Nussknacker Mein Mathematikbuch

Das Beste für die Besten. Nussknacker Mein Mathematikbuch Das Beste für die Besten. Stoffverteilungsplan Nussknacker Mein Mathematikbuch Klasse 2 Ausgabe für Bayern Nussknacker - Mein Mathematikbuch Klasse 2/Bayern Monat Woche Inhaltsbereich des bayrischen Lehrplans

Mehr

9. Arbeitsplan mit Implementierung des Lehrplans Mathematik Klasse 4

9. Arbeitsplan mit Implementierung des Lehrplans Mathematik Klasse 4 9. Arbeitsplan mit Implementierung des Lehrplans Mathematik Klasse 4 Prozessbezogene Kapitel 1: Wiederholung und Vertiefung Seiten 4 21 (ca. 1. 6. Woche) Rechnen im Zahlenraum bis 1000 festigen; Rechenstrategien

Mehr

Lerninhalte des 1. Schuljahres beherrschen. Eingangsdiagnostik. Diagnosebögen zum Lehrwerk. Wiederholung mit abgewandelten Übungen (z.b.

Lerninhalte des 1. Schuljahres beherrschen. Eingangsdiagnostik. Diagnosebögen zum Lehrwerk. Wiederholung mit abgewandelten Übungen (z.b. : 1.-10. Woche Lernvoraussetzungen erfassen Wiederholung des in Klasse 1 Gelernten Lerninhalte des 1. Schuljahres beherrschen Eingangsdiagnostik Diagnosebögen zum Lehrwerk Zahlvorstellungen Raumorientierung

Mehr

Mathematik 1 Primarstufe

Mathematik 1 Primarstufe Mathematik 1 Primarstufe Handlungs-/Themenaspekte Bezüge zum Lehrplan 21 Die Übersicht zeigt die Bezüge zwischen den Themen des Lehrmittels und den Kompetenzen des Lehrplans 21. Es ist jeweils diejenige

Mehr

WELT DER ZAHL Schuljahr 1

WELT DER ZAHL Schuljahr 1 Kapitel 1: Wiederholung und Vertiefung Seiten 4 13 Übungen mit dem Zahlen- ABC Addieren und Subtrahieren Aufgabe und Umkehraufgabe Gleichungen und Ungleichungen, Variable Sachrechnen; Rechengeschichten

Mehr

Klasse 1 Hessen. Inhalts- und prozessbezogene Kompetenzerwartungen. Inhalte. Kompetenzbereiche. Fördern Inklusiv. Fundamentum Schulbuch Additum

Klasse 1 Hessen. Inhalts- und prozessbezogene Kompetenzerwartungen. Inhalte. Kompetenzbereiche. Fördern Inklusiv. Fundamentum Schulbuch Additum Zahlvorstellungen Daten und Zufall Eingangsdiagnostik nehmen Zahlen in der Umwelt bewusst wahr und erklären die Funktionen. orientieren sich im Zahlenraum bis 10 durch Zählen sowie Ordnen und Vergleichen

Mehr

Stoffverteilungsplan Einstern 2 Verbrauchsmaterial, ISBN

Stoffverteilungsplan Einstern 2 Verbrauchsmaterial, ISBN 1 Zehnerzahlen 6 8; 9: KV 1; 2 6 8; 9: KV 1 4 6 9 LKV 1 Zahlen bis 100 darstellen 10; 11; 13; 14; 15; KV 5 8 10; 11; 12:, KV 5 9 10 22 KV 5 9 18 LKV 3 2; 14 19; 20: Zahlen in der 23 ; 25 KV 10 23; 24;

Mehr

Mathematik Schuljahr 2

Mathematik Schuljahr 2 Übungen mit dem Zahlen-ABC Im Raum orientieren Wege finden und beschreiben Im Zahlenraum bis 20 vergleichen Nachbarzahlen finden Verdoppeln und Halbieren Vorwärts und rückwärts über die 10 rechnen Grundaufgaben

Mehr

Stoffverteilungsplan Einstern 2 Ausleihmaterial, ISBN

Stoffverteilungsplan Einstern 2 Ausleihmaterial, ISBN ca. 7 Wochen 1 Zehnerzahlen 5 7; 8: Zahlen bis 100 darstellen 9; 10; 1; 13; 16 Zahlen in der Hundertertafel 0: ; 1 Zahlen auf dem 3:, Zahlenstrahl ; 4 Zahlenfolgen 5; 7: Zahlen ordnen und 8; 9: vergleichen,

Mehr

Das Kerncurriculum Mathematik für Niedersachsen und seine Umsetzung in

Das Kerncurriculum Mathematik für Niedersachsen und seine Umsetzung in Das Kerncurriculum Mathematik für Niedersachsen und seine Umsetzung in Einstern 2, Mathematik für Grundschulkinder, Schülerbuch (Leihmaterial, Themenhefte 1 5) ISBN 978-3-06-083683-3 2. Schuljahr Schülerbuch

Mehr

Vorschlag für einen Stoffverteilungsplan bei der Arbeit nach dem Bildungsplan 2016 mit. Einstern 2, Verbrauchsmaterial

Vorschlag für einen Stoffverteilungsplan bei der Arbeit nach dem Bildungsplan 2016 mit. Einstern 2, Verbrauchsmaterial Vorschlag für einen Stoffverteilungsplan bei der Arbeit nach dem Bildungsplan 2016 mit Einstern 2, Verbrauchsmaterial 2. Schuljahr e 1 5 und Kartonbeilagen mit Schuber Verbrauchsmaterial 978-3-06-083684-0

Mehr

M ATHEMATIK Klasse 3. Stoffverteilungsplan Berlin Brandenburg Mecklenburg-Vorpommern. Der Zahlenraum bis 1000 (S )

M ATHEMATIK Klasse 3. Stoffverteilungsplan Berlin Brandenburg Mecklenburg-Vorpommern. Der Zahlenraum bis 1000 (S ) M ATHEMATIK Klasse 3 Stoffverteilungsplan Berlin Brandenburg Mecklenburg-Vorpommern Duden Mathematik 3 Lehrplan: Anforderungen / Inhalte Der Zahlenraum bis 1000 (S. 14 25) Entwickeln von Zahlvorstellungen

Mehr

Kompetenzen. Rechnen im ZR bis 1000 festigen Rechenstrategien anwenden Rechenvorteile nutzen

Kompetenzen. Rechnen im ZR bis 1000 festigen Rechenstrategien anwenden Rechenvorteile nutzen Wann 1. Quartal Inhalt / Unterrichtsvorhaben Kapitel 1: Wiederholung und Vertiefung Addieren und Subtrahieren (schriftlich) Multiplizieren und Dividieren (in Schritten) Über die 1000 - Zeitleiste inhaltsbezogene

Mehr