Curriculum Deutsch Abitur 2009/2010 Leistungskurs 1. UV 2. UV

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1 11/1 Anspruch auf Selbstbestimmung, auf Sinnfindung für das eigene Leben und Anerkenung dieses Anspruchs bei anderen Menschen Ich-Suche, Verständigung und Wirklichkeitsverarbeitung 1. UV 2. UV Bedingungen und Probleme von Kommunikation (in Erzähltexten) Kommunikationmodelle - Bühler, Schulz von Thun, Watzlawick, Molchow "Wirklichkeit", Auseinandersetzung in lyrischen Texten Liebeslyrik im Verlauf der einzelnen Kurzgeschichten (Wohmann) Romananfänge (Homo Faber, Der Unteran, Der Prozess, Kassandra,...) Vorbereitung der Facharbeit als unterrichtsbegleitendes Vorhaben: Konzept: Schüler erhalten einen vom Lehrer ausgewählten literarischen Text und Informationen zur Epoche. Ziel: schriftliche Ausarbeitung Moderne Romantik, Expressionismus, Moderne, Klassik Kurzgeschichten, Romananfänge, Sachtexte Kommunikation zwischen Autor ud Leser, Erzählerrolle, Erzählzeiterzählte Zeit, Gedichte, Sachtexte zur Gattung, Sekundärtexte Verdichtete Sprache als Kennzeichen von lyrischen Texten

2 11/2 Mitverantwortung für die Gestaltung der zwischenmenschlichen Beziehungen Die Mitverantwortung des Einzelnen in der wissenschaftlich-technischen Lebenswelt von heute 1. UV 2. UV Wissenschaftssprache und Medienöffentlichkeit Projekt: Medien und Mediengestaltung Massenmedien: Zeitung, Fernsehen, Internet Sachtexte, Bericht, Kommentar, Nachricht, Glosse,... Wissenschaftlerfiguren im Theater der Gegenwart seit der Nachkriegszeit Wissenschaftsdrame: Die Physiker von F. Dürrenmatt Vergleich mit Galilei (Brecht) Dramentheoretische Texte: Tragödie und Komödie (Dürrenmatt) offene und geschlossene Form (Klotz) Episches Theater (Brecht) Antikes Drama (Aristoteles) Sachtexte, Drama, Rezensionen, dramentheoretische Texte Argumentationen, rhetorische Gestaltung,... Besonderheiten dramatischer Texte, Recherche und Techniken wissenschaftlichen Arbeitens

3 12/1 Das Spannungsfeld der eigenen Ansprüche, die der Mitmenschen und die Anforderungen an die Gesellschaft Das Individuum in der Gesellschaft: Zwischen Anpassung und Autonomie Hinwendung des Individuums zum Diesseits oder Jenseits: Lyrik des Barock Die Erziehung des Menschengeschlechts als ein Leitthema der Aufklärung Selbsterfüllung und Gesellschaftskritik im Sturm und Drang Die Freiheit des Menschen in der Gesellschaft - Das Lebensgefühl barocker Dichter: carpe diem und memento mori - Liebensfreud und Liebesleid als Ausdruck barocker Empfindung(im Vergleich zu höfischer Liebeslyrik) Lyrik: Epoche 1 - Fabeln als Ausdrucksformen der Literatur der Aufklärung, Vergleich mit Fabeln der Gegenwart - Das Selbstverständnis aufgeklärter Schriftsteller: Gellert, Lessing, LaFontaine (anderssprachiger Autor) Schillers Don Carlos und Büchners Dantons Tod - Was ist Aufklärung I. Kant - Das Postulat der Vernunft des Menschen: Ich denke, also bin ich (Rene Descartes) - der Mensch in seiner gesellschaftlichen Bedingtheit - Auszüge aus Nathan der Weise von Lessing Auszüge aus Die Leiden des jungen Werther von Goethe, Prometheus (Goethe), möglich:bezug zu Büchners Hessischem Landboten, Woyzeck,... Barock, Mittelalter 18. Jahrhundert Gegenwart umbruch 18./19.Jahrhundert (Sturm und Drang/ Klassik, Vormärz) Gedichte, Roman Fabeln, Drama, Brief, philosophische Texte, Gedichte Dramentheoretische Texte: Aristoteles, Schiller, Freytag

4 längerer Sachtext 1. UV: Sprachstrukturen Sprachfunktionen (z. B. Funktionen rhetorischer Gestaltungsmittel) 12/2 Reflexion des eigenen Standortes im Kontext historischer Entwicklung Das Subjekt in der Geschichte: Zwischen Entfremdung und Engagement Die Poetisierung der Welt und die Flucht aus der Wirklichkeit: Romantik Die Entwicklung des Individuums- eine psychologische Studie Lyrik der Romantik: Das Motiv der Nacht, etc. Musil: Die Verwirrungen des Zöglings Törleß Fontane: Effi Briest Lyrik: Epoche 2 Epik: Roman 1 Epik: Roman 2 Phantasie als produktive Kraft; Märchen/Novellen der Romantik Frühromantische Positionen: Tieck,... Romantik Neuromantik Bürgerlicher Realismus Drama, Roman, Gedichte, Poetologische Schriften möglich: Kennzeichen der Sprache der Romantik, des Sturm und Drangs, Sprache der Aufklärung

5 13/1 Konstruktion der (individuellen) Wirklichkeit Bewältigung komplexer Situationen durch Sprache 2. UV : Spracherwerb und Sprachentwicklung ausgewählte Schriften, z. B. Pinker, Szagun, Zimmer,... Das Verhältnis zwischen Sprache und Wirklichkeit ausgewählte Schriften von Luhmann, Berger- Luckmann, Bourdieu, etc. Die moderne Verarbeitung des Mythos Christa Wolf: Kassandra Epik: Roman 3 Schwerpunktsetzung: Erstspracherwerb, Mehrsprachigkeit, Sprache und Wirklichkeit expressionistische Erfahrung der Welt Lyrik, Dramatik, Bildende Kunst, Theoretische Text Sprache als Mittel der Verschleierung, BRD/DDR Kritik - Einbezug der Frankfurter Poetik- Vorlesungen!! umbruch 19./20. Jahrhundert Moderne sprachtheoretische Texte Siehe Rahmenthema philosophische und sprachtheoretische Texte, Lyrik, Parabeln.

6 13/2 Zwischen Selbst- und Fremdbestimmung Mechanismen der Selbst- und Fremddarstellung, der Verarbeitung von Information und Meinung 3. UV Reflexion über Sprache: Massenmedien: Möglichkeiten und Grenzen - Entwicklung eines Medienbegriffs - Funktion und Folgen von Massenmedien Filmanalyse (z. B. Lola rennt von Tom Tykwer) Gegenwart Essay, Sachtext, journalistische Darstellungsformen

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