Literatur im Fokus Text und Leser/innen: Arbeit an Texten/Reflexion über die Wirkung von Texten
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- Lilli Baumhauer
- vor 6 Jahren
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1 Frislrpln uts Komptnzuu. Litrtur im Fokus A Txt un Lsr/innn: Arit n Txtn/Rlxion ür i Wirkun von Txtn. i Sülrinnn un Sülr könnn spilris un krtiv stltn mit litrrisn Txtn umn. EZ - Fntsi un Krtivität EZ - Spr un Kommuniktion i Sülrinnn un Sülr... könnn in vorlsn un ri rzält Gsitn mit Untrstützun von Bilrürn intun. könnn zu Gsitn zinn un spiln. Si könnn i ntstnnn Zinunn un Hnlunn in Bzu zur Gsit stzn un inzln Epison rus rzäln. könnn Lir un Vrs nsinn, nsprn un spilris umstzn. könnn in Blitun i Biliotk in r Sul sun un ir Lilinsür inn. könnn inzln Fiurn wrnmn sowi sznis rstlln un zinris umstzn. könnn mit Gsitn or Sznn rus u oln zwi Artn umn, um inzln Mrkml r Fiurn, Ort un Hnlunn zu rknnn: sznis rstlln (z.b. Hnlun, Gsprä), zinris umstzn (z.b. Fiurn, Ort). könnn inzln Aspkt von Gsitn (z.b. Fiurn, Ort) in inn Formn von Lstürn srin. könnn kurz litrris Txt mit Untrstützun stltn vorlsn, so ss in Vrstännis s Txts rknnr wir. könnn si ru inlssn, in r Biliotk urun von Emplunn in inm Bu zu smökrn. könnn i Sitwis inzlnr Fiurn rknnn un iminirn (z.b. inm si i Fiurn rstlln spiln). könnn wsntli Mrkml r Fiurn, Ort un Hnlunn in ltrsrtn Gsitn or inzlnn Sznn rknnn un u vir Artn mit umn: stltn vorlsn (z.b. Lsttr), sznis rstlln (z.b. Stnil, Pntomim, Strittr), srin umstzn (z.b. Txtnn/-sluss ränzn, us r Sit inr Fiur srin), zinris umstzn (z.b. Fiurnlri). könnn in inm Lstu srin, wl litrrisn Txt inn lln un wl nit. Si zin si i u n Txt. könnn urun von vornn litrrisn Mustrtxtn (z.b. Git) or Ttxtnänn (z.b. Gsit) in Txt srin un i witi Mrkml ürnmn. i könnn i Innnsit un Gnkn von Fiurn in inutin Situtionn rknnn un iminirn (z.b. mitil ins innrn Monolos). könnn inzln Txttil in in lois Aol rinn, um n Auu s litrrisn Txts zu vrstn. könnn ir Gnkn un Gül im Lsn ins litrrisn Txts rlktirn (z.b. Lstu). j könnn rlistis or istoris Inormtionn in inm Bu inn, si mit nrn Qulln vrlin un rstlln (z.b. u inm Plkt). könnn n m Mustr ins litrrisn Txts slr inn Txt mit n ntsprnn Mrkmln srin. BG..C.. BG..C
2 Frislrpln uts Komptnzuu k könnn in Gsit us r Sit inr inzlnn Fiur rstlln, um Innnsit, Gnkn un Bwrün s Hnlns zu vrstn (z.b. Briwsl, Tu). könnn tillirt mit Bzu zum Txt rstlln, wi Fiurn, Ort or Hnlunn r Gsit u si wirkn. l könnn symolis Butunn rklärn un ur konkrt Hnlunn sznis, srin un zinris so rstlln, ss is vrstnn wrn (z.b. Ros, Lnstssriun, Hnlunn stn ür Li).. i Sülrinnn un Sülr könnn ür litrris Txt un i Art, wi si i Txt lsn, in Gsprä ürn. Si rlktirn, wi i Txt u si wirkn, un ntwikln inn iniviulln Lssmk. BG..C.. i Sülrinnn un Sülr könnn si ru inlssn, n inr Ls- or Hörrrun ür i Gsit zu sprn. könnn si ru inlssn, immr wir nu Bilrür, Hör-Cs, Film nzusun/zu lsn/zu örn. könnn untr Anlitun inzln Fiurn us Gsitn srin un Auskunt rür n, ws inn n r Fiur/Gsit im Allminn ällt. könnn mittiln, wl Gsitn inn lln un wl nit. ntwikln Intrss m Austus irr inn Errunn mit litrrisn Txtn (z.b. Bür, Auiotxt, Film). könnn srin, ws inn n rn nutztn Min ällt (z.b. Bu, Frnsn, Höru, Spilsit). könnn i prsönlin Ls-/Hör- un Srrunn mit litrrisn Txtn n nrn vrstänli mittiln. könnn im Gsprä Bzu u n Txt nmn, umsrin, ws si lsn, nsut or ört n. könnn si u nn u litrris Txt inlssn, wnn si inn nit u n rstn Blik lln. könnn im Gsprä Bzü zur Lsrt r nrn rstlln un sin rit, ir ins Vrstn ilois witrzuntwikln. könnn im Gsprä untr Anlitun ir in Lsrt s litrrisn Txts ormulirn un is minsm un ilois mit nrn witrntwikln. könnn untr Anlitun srin, wi Fiurn, Ort or Hnlunn u si wirkn. ntwikln Intrss m Austus untrsilir Ls-, S- or Hörrrunn ins litrrisn Txts. Si nutzn zu u ir Lstu. könnn im litrrisn Gsprä ir Vrstn inzlnr Txtlmnt ormulirn. könnn si i r Formulirun irs Vrstännisss u n litrrisn Txt zin. ICT/M..5.
3 Frislrpln uts Komptnzuu i könnn im Gsprä vrsin Butunn un Vrstnswisn rknnn un sin äi, inr Stlln slststäni zu nlysirn. könnn n nrn litrris Txt mpln, i inn lln. Si könnn i irn Ls-/Hör-/Ssmk rläutrn (z.b. mit Txtispiln). könnn ir Lsvrltn rlktirn: Wnn un wo lsn si ws? j könnn im Gsprä ir in Lsrt ins litrrisn Txts ormulirn un is minsm un ilois mit nrn witrntwikln. Si nutzn zu u ir Lstu. könnn im Gsprä vrsin Butunn un Vrstnswisn rknnn. k könnn si ru inlssn, ir rsts Vrstn ins litrrisn Txts zu intrrn un zu rltivirn. könnn rknnn, ss nr inn litrrisn Txt nrs vrstn. l könnn Nit-Vrstnns rknnn, rlktirn un sin rit, s im Gsprä zu ormulirn. Si ltn i si rus rnn Unrimtitn un Amivlnzn us. m könnn im litrrisn Gsprä ir Vrstn zw. Nit-Vrstn rklärn un zin si i u n litrrisn Txt. könnn ir Vrstn un ir Lsrrun ilois witrntwikln un rlktirn. könnn n inn Ls-/Hör- un Ssmk un njnin von nrn rlktirn, um isn pssn Txt zu mpln. 8..0
4 Frislrpln uts Komptnzuu. 4 Litrtur im Fokus B Litrris Txt: Wissn un Rlxion ür Txt. i Sülrinnn un Sülr rrn, rknnn un rlktirn, ss litrris Txt in Bzu u Inlt, Form un Spr wusst stltt sin, um in ästtis Wirkun zu rziln. i Sülrinnn un Sülr könnn Bilr un Spil mit irr Wirklikit vrknüpn un is ls rl rln (z.b. Puppnttr). könnn si in rzält Gsitn ininvrstzn un is ls rl rln. könnn in in Vorstllun von Fiurn ntwikln, i ls so rl rlt wir, ss si is in ir Spil inun. könnn llin un in Gsllst ttrktiv ltrsrt Gsitn un Vrs ls Brirun mpinn. könnn Vrs, Rim, Lir un Git rytmis nsprn or sinn. könnn Tkt, Rytmus un spziis Wortwl (z.b. Sprspil) ls Brirun rln. könnn Errunn smmln mit vilältin, ltrsrtn litrrisn Txtn (z.b. Bilrür, vorlsn Txt, Auiotxt, Film, Ttr) un si rür ustusn, inwirn is si rirn könnn. könnn vrsin Fiurn, i Stimmun von untrsilin Ortn, untrsili Spnnun von Hnlunn rln un vrstn. könnn si u ür si nu Tmn, in Rim, Vrs, Stropn, sonr Wortwl v.. i sprspilrisn Elmntn inlssn un rknnn s Bsonr n r Gstltun. könnn mit Untrstützun vrsin Prspktivn von prototypisn Fiurn u in Hnlun rknnn un vrstn (z.b. ut/ös; umm/klu). könnn is Fiurn n isn inn Ktorin urtiln. könnn mit Untrstützun Fiktion un Rlität in Gsitn untrsin. könnn i Hnlunswis von inzlnn Fiurn rknnn un si vorstlln, ws Fiurn nkn (Innnsit). könnn in orml un sprli Mrkml von litrrisn Txtn slststäni rknnn (z.b. Rim, Vrs, Strop, Wortwl). könnn mit Untrstützun rn Wirkun rknnn un srin. könnn si mit litrrisn Txtn usinnrstzn, wnn inn s Txtmustr vrtrut ist (z.b. Bür, Auiotxt, Film, C-ROM) un si ustusn, inwirn litrris Txt si rirn könnn. könnn Bsonritn von iktionln un rlistisn Txtn rknnn in Bzu u Inlt (z.b. Spnnun, Fiurn, Hnlunn, Ort), Form (z.b. Rimsm, Auu) un Spr (z.b. sonr Wortwl, Vrition, Wirolunn). NMG... NMG.9.5. i könnn untrsili Wirkun von Fiktion un Rlität in komplxrn Gsitn rklärn. BG..C.. j könnn mit Untrstützun Untrsi zwisn intlir un ürtrnr Butun von Aussn rknnn. könnn i Fiurn slst un rn Hnln u Auorrun mit Ktorin wi rt/unrt urtiln. ICT/M..5. NMG.9.5.
5 5 Frislrpln uts Komptnzuu k könnn si mit unvrtrutn litrrisn Txtn usinnrstzn (z.b. us inr nrn Zit, Ttr, unknnts Filmnr) un si ustusn, inwirn u unvrtrut litrris Txt si rirn könnn. könnn inuti or räuli inltli Gstltunsprinzipin r Txt rknnn (z.b. Elmnt von Spnnun, Motiv). l könnn knnt orml un sprli Mrkml von litrrisn Txtn rknnn un si i inutin Situtionn in Bzu zum Inlt stzn. könnn mit Untrstützun rn Wirkun srin. m könnn Irrittionn, Nit-Einutis or Frms in litrrisn Txtn rknnn un ltn s us, wnn si Txtstlln nit soort vrstn. n könnn typis Prspktivn von Fiurn in litrrisn Txtn nvollzin un n inn Vrstnsprozss rlktirn. könnn i Sprwis r Fiurn nlysirn, um i Fiurn un rn Motiv nur zu rssn. könnn orml un sprli Gstltunslmnt rknnn.. i Sülrinnn un Sülr knnn wsntli Mrkml von Txtormn, Gnrs un litrrisn Gttunn. i Sülrinnn un Sülr... könnn si minsm mit typisn Gnrs wi Märn un nrn Gsitn in Bilrürn usinnrstzn un srin, ws inn rn ällt. könnn untr Anlitun inzln Mrkml rknnn von Gsitn (z.b. Ann un En), Gitn un Lirn (z.b. Tkt un Strop) un von Spiln (z.b. typis Fiurn von Puppnttrn). NMG.9.4. könnn untr Anlitun typis inltli Mrkml rknnn (z.b. Mi in Märn, r ös Räur im Ksprlittr). NMG.9.4. könnn typis litrris Txt n vrsinn Gnrs zuornn (z.b. Märn, Comi, Rätsl, Li). könnn inzln typis Mrkml knntr Gnrs nnnn (z. B. Märnnn/-n, typis Fiurn wi Ksprli un r Räur). könnn rzäln Txt, Ttrstük (z.b. Kinrttr, Puppnttr) un Git rknnn un is untrsin. knnn inzln typis inltli, orml or sprli Mrkml von Erzältxtn (inssonr Märn, Sn, Fln), lyrisn Txtn (z.b. Rim) un Ttrstükn/Filmn (z.b. ilo). könnn vrsin Gnrs innrl ins Miums untrsin (z.b. Spililm, okumntrilm, Sri). knnn typis Bispil vrsinr Gnrs. könnn in litrrisn Txtn typis Mrkml vrsinr Gnrs rknnn un zinn. könnn iktiv un rlistis Elmnt or Txtstlln in Erzälunn un Romnn uzin. ICT/M
6 Frislrpln uts Komptnzuu 8..0 i knnn inzln typis inltli, orml or sprli Mrkml von Erzältxtn (z.b. Kurzsit, Romn) un lyrisn Txtn (z.b. Bll). j knnn typis inltli, orml or sprli Mrkml von kurzn Erzältxtn (v.. Märn, S, Fl), Ttrstükn/Filmn (z.b. Cor, Filmmusik) un lyrisn Txtn. Si könnn untr Anlitun is typisn Mrkml in Txtn inn un mrkirn. k könnn typis Mrkml von Ttrstükn un Filmn rknnn un knnn inzln Untrsi zu rzälnn srinn Txtn. l knnn i Gttunn Epik, Lyrik un rmtik un könnn typis Mrkml un typis Untrsi in Txtn uzin un rklärn. knnn mrr typis pis un lyris Txtormn un Gnrs un könnn Bispiltxt isn zuornn. ICT/M...
7 7 Frislrpln uts Komptnzuu. Litrtur im Fokus C Txt un Autor/in: Wissn un Rlxion ür Autor/innn un s Srin von Txtn. i Sülrinnn un Sülr knnn inzln Autor/innn r Kinr-, Jun- un Erwsnnlitrtur un inzln uswält Wrk. Si stzn ir Wissn ür Autor/innn un Wrk in Bzu zur Zit un zu irm inn Srin. i Sülrinnn un Sülr... wissn, ss litrris Txt von inr Autorin/inm Autorn vrsst worn sin. knnn inzln Autor/innn r Kinr- un Junlitrtur un inzln Aspkt us rn Ln. könnn in Biliotkn un Bunlunn zilt n witrn Wrkn von Autor/innn rn or slr sun. knnn inzln utn Vrtrtr/innn von Kinrlitrtur un könnn ir Wissn in Bzu zu inzlnn Txtn r Autor/innn stzn. könnn in Biliotkn un Bunlunn zilt n Autor/innn sun. könnn Inormtionn ür s Ln von Autor/innn in Bzu zu rn Txtn stzn un sritli stltn (z.b. Lstu, Plkt). könnn im inn Srin in sprli Mustr von Autor/innn ürnmn un somit irn Wortstz rwitrn (z.b. ulln Wörtr un Wnunn). ntwikln Intrss ür litrris Txt r Kinr- un Junlitrtur us vrsinn Zitn un könnn is Txt in Bzu zur inn Zit stzn. ntwikln Intrss ür, wi Autor/innn sprli stltn un könnn mit Untrstützun Prllln zu irm inn Srin zin un i in Gstltunsprolm rlktirn (z.b. In inn, Txt ürritn). könnn ür inzln utn Autor/innn r Kinr- un Junlitrtur Inormtionn smmln un iss Wissn in Bzu zu inzlnn Txtn stzn. knnn inzln uswält Txt utnr Vrtrtr/innn r utsn Litrtur. könnn untr Anlitun komplxr Mustr von Autor/innn rknnn (z.b. Wortwl, Wnunn, Stzmustr) un könnn si ür ir ins Srin nutzn. knnn mrr Wrk inr uswältn Autorin/ins uswältn Autors un könnn is in Bzu zu rn Zit stzn. knnn ini utn Autor/innn r Jun- un Erwsnnlitrtur un inzln Txt von inn. ntwikln Intrss ür, wi Autor/innn ir Txt sprli stltn un könnn rus Mustr ür ir ins Srin winnn. könnn mit Anlitun Konsqunzn ür s in Srin litn. 8..0
8 Frislrpln uts Komptnzuu. 8 Litrtur im Fokus Txt us vrsinn Kulturn: Rlxion ür kulturll Bintit von Litrtur. i Sülrinnn un Sülr könnn Txt us vrsinn Kulturn lsn/örn/sn un wrtsätzn sowi rn Bsonritn rknnn un zur inn Kultur in Bzu stzn. (Als Grunl wrn m. Zyklus i in r. un. Frmspr uutn Komptnzn nutzt.) BNE - iskriminirunn un Rssismus BNE Gsltrrtikit EZ - Einstänikit un sozils Hnln FSF..A. FSE..A. FSGR..A. i Sülrinnn un Sülr... könnn Errunn smmln mit Lirn, Vrsn, Bilrürn Auiotxtn un Ttrstükn us nrn Kulturn un untr Anlitun s Ein un Spzill isr Wrk srin. ntwikln Intrss ür litrris Txt (inssonr Auiotxt, Film, Bilrür) us nrn Kulturn, rknnn s Ein or Spzill rin un könnn untr Anlitun rür sprn. könnn rür sprn, ws si m Einn un Anrsrtin in Gsitn wrtsätzn. ntwikln Intrss, si mit Fiurn, Ortn or Hnlunn in litrrisn Txtn us nrn Kulturn usinnr zu stzn (z.b. stätis/länli Kultur, Kulturn in r Swiz un in r Wlt). könnn untr Anlitun srin, wi is u si wirkn un wl Gül is i inn uslösn. ntwikln Intrss, si u s Frm in Txtn us nrn Kulturn inzulssn (z.b. Bu, Film, Auiotxt, Ttrstük). könnn s Ein un Spzill r nrn Kulturn (z.b. stätis/länli Kultur, Kulturn in r Swiz un in r Wlt), wi si im Txt rstllt sin, mit Untrstützun irnzirt wrnmn un srin. ntwikln Intrss, si mit litrrisn Txtn us nrn Kulturn usinnr zu stzn (z.b. stätis/länli Kultur, Kulturn in r Swiz un in r Wlt). könnn mit Untrstützun Untrsi zur inn Kultur rknnn un is irnzirt rstlln. könnn in r Ausinnrstzun mit litrrisn Txtn us nrn Kulturn irn inn Lssmk rläutrn. könnn litrris Txt kritis lsn un mit Untrstützun rknnn, wnn in rm Kultur or Prsonn us inr rmn Kultur rwürin rstllt sin Powr y TCPF ( NMG...
ICT und Medien. Kompetenzaufbau
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Beispielfragen QM9(3) Systemauditor nach ISO 9001 (1 st,2 nd party)
QM9(3) Systmuitor nh ISO 9001 (1 st,2 n prty) Allgmin Hinwis: Es wir von n Tilnhmrn rwrtt, ss usrihn Knntniss vorhnn sin, um i Frgn 1.1 is 1.10 untr Vrwnung r ISO 9001 innrhl von 20 Minutn zu ntwortn (Slsttst).
Aufgabe 4: 7-Segmentanzeige
Au : 7-Smntnzi G. Kmnitz, C. Gismnn, TU Clusthl, Institut ür Inormtik 7. Juni 25 Di Vrsuhsurupp ht in -stlli 7-Smnt-Anzi mit vrunnn Kthonsinln un minsmr Ano j Zir, so ss zu jm Zitpunkt nur in Zir nzit
Querverweise Die Schülerinnen und Schüler verstehen und verwenden Begriffe und Symbole.
Frslrpln Mtmtk Komptnzuu. Form un Rum A Oprrn un Bnnnn. D Sülrnnn un Sülr vrstn un vrwnn Br un Symol. D Sülrnnn un Sülr... könnn untrsl Lnn un -vrläu uznn un ornn (z.b. kurz, ln, r, wllt Lnn). könnn Krs,
Lektion 11 Test. 2 Modalverben: Präsens oder Präteritum? Was ist richtig? Kreuzen Sie an.
Lktion 11 Tst Lktion 11 Grmmtik 1 Prätritum r Molvrn: Eränzn Si. Bispil: Ih immr Stätrisn (mhn wolln). Ih _wollt immr Stätrisn _mhn_. Als Kin ih Tirplr (wrn wolln). u im Zoo i Bärn (üttrn ürn)? Von 2009
Medien und Informatik
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Wirtshft, Arit, Hushlt mit Huswirtshft Komptnzufu Elmnt s Komptnzufus Witr Informtionn zu n Elmntn s Komptnzufus sin im Kpitl Ürlik un Anlitung zu finn. Imprssum Hrusgr: Dutshshwizr Erzihungsirktorn-Konfrnz
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Lektion 14 Test Lösungen
Lktion 14 Grmmtik 1 Ws ist rihtig? Kruzn Si n. Lktion 14 Tst Lösungn X Jr J Js Jn Jm Pilot ruht vil Erhrung. Glust u, ss jr j X js jn jm Angymnsium gut ist? Wir kommn jr j js X jn jm Mont pünktlih unsr
können die Aufmerksamkeit auf sprechende Personen richten. können die Aufmerksamkeit auf den gesprochenen und gehörten Beitrag richten.
Fhrihslhrpln utsh Komptnzuu. A Grunrtikitn. i Shülrinnn un Shülr könnn Lut, Siln, Stimmn, Gräush un Tön whrnhmn, inornn un vrlihn. Si könnn ihrn rzptivn Wortshtz ktivirn un rwitrn. EZ - Whrnhmun EZ - Räumlih
Kommentierung zum Prüfungsnachweis JAR - FCL - PPL(A)
Vrwnts Fluzumustr (Zulssun ür i Ausilun urh i zustäni Luthrthör) sih Anhn 1 zu JAR-FCL 1.125 Sihrhitsstlunn Vorhrst Bon- un Flusiht min. 8 km, Huptwolknuntrrnz min. 2000 t, Di im Fluhnuh nn, monstrirt
Herr laß deinen Segen fließen
= 122 sus2 1.rr 2.rr lss wir i bit rr lß inn Sgn flißn nn tn 7 S gn fli ßn, ic um i lung, 7 wi in wo Strom ins r wi S sus4 t l Txt un Mloi: Stpn Krnt Mr. wint. sus2 nn Lß wirst u ic spü rn wi i 7 r spi
Lektion 17 Test. Lektion 17. Grammatik 1 Verben mit Präpositionen: Ergänzen Sie. Beispiel: Ich interessiere mich für Ausstellungen.
Lktion 17 Tst Lktion 17 Grmmtik 1 Vrn mit Präpositionn: Eränzn Si. Bispil: I intrssir mi ür Ausstllunn. Sust u immr no n Konzrtkrtn? Mrtin ärrt si n Müll u r Strß. Srist u ür i Zitun s Vio, s wir strn
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Prüfung 01 Systemauditor nach AS/EN 9100 (1st, 2nd-party) Seminar L4(3)
VERTRAULICH BUREAU VERITAS PRÜFUNGSBLÄTTER Shrin Si itt Ihrn Vornmn, Nmn un Ihr Gurtstum in s Fl: Vornm Nm Gurtstum Shrin Si itt Prüfungstum un Prüfungsort in s Fl: Til Prüfr 1 Minimum Mximum 1 10 (50%)
Deutsch. Kompetenzaufbau
utsh Komptnzuu Elmnt s Komptnzuus Witr Inormtionn zu n Elmntn s Komptnzuus sin im Kpitl Ürlik un Anlitun zu inn. Imprssum Hrusr: utshshwizr Erzihunsirktorn-Konrnz (-EK) -EK Gshätsstll, Zntrlstrss 8, CH-600
VERTRAULICH BUREAU VERITAS. Schreiben Sie bitte Ihren Vornamen, Namen und Ihr Geburtsdatum in das Feld: Vorname Name Geburtsdatum
VERTRAULICH BUREAU VERITAS PRÜFUNGSBLÄTTER Shrin Si itt Ihrn Vornmn, Nmn un Ihr Gurtstum in s Fl: Vornm Nm Gurtstum Shrin Si itt Prüfungstum un Prüfungsort in s Fl: Til Prüfr 1 Minimum Mximum 1 10 (50%)
START DEUTSCH 2. Übungssatz 02. Goethe-Institut 2007. ISBN 3-936753-67-9 Übungsheft ISBN 3-936753-68-7 Tonkassette ISBN 3-936753-69-5 CD
in punto Bonn 17_03_09 SD2_Ü02_09 START DEUTSCH 2 Got-Institut 2007 ISBN 3-936753-67-9 Üunst ISBN 3-936753-68-7 Tonksstt ISBN 3-936753-69-5 CD Üunsstz 02 Strt Duts 2 Üunsstz 02 Inlt Vorwort 3 Knitnlättr
Nützliche Tastenkombinationen
Nützlich Tastnkombinationn Nützlich Tastnkombinationn Nutzn von Tastnkombinationn Tastnkombinationn könnn Si vrwnn, um Winows 10 schnllr zu binn. Wichtig Systmprogramm zigt Winows 10 an, wnn Si rückn.
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Anmeldeformular Abklärung / Diagnostik in der Lebenswelt
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a c b e h k r s l m a) 224380.035.901 VE: 4 b) 224380.022.101 VE: 4 c) 224380.035.101 VE: 4 d) 224380.022.901 VE: 4
r ü r ) 224380.035.901 VE: 4 ) 224380.022.101 VE: 4 ) 224380.035.101 VE: 4 ) 224380.022.901 VE: 4 ) 224362.021.355 VE: 2 ) 224362.017.355 VE: 4 i x w ) 224365.013.355 VE: 4 ) 224364.009.355 VE: 6 i) 224234.015.901
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