Aufgabenstellung zur Prozesseinheit im 1. Lehrjahr, Branche Chemie

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1 Aufgabenstellung zur Prozesseinheit im 1. Lehrjahr, Branche Chemie 1. Prozess und Ausgangslage 1.1. Prozess Berufsbildner und Lernender bestimmen, dass folgender Prozess (Arbeitsablauf) bearbeitet wird: (Hier wird im Lehrbetrieb der zu bearbeitende Prozess kurz und aussagekräftig festgehalten) 1.2. Ausgangslage Die Ausgangslage für den oben bestimmten Prozess lautet stichwortartig: (Hier werden im Lehrbetrieb die wichtigsten zu bearbeitenden Arbeitsschritte festgehalten, insbesondere sind der erste sowie der letzte Teilschritt zu definieren) 1.3. Zeitrahmen Während dem Einsatz in diesem Arbeitsbereich muss der Lernende den Prozess mind. 3 Mal selbst bearbeitet oder daran mitgearbeitet haben. Für die Erledigung des nachfolgenden Auftrages stehen Ihnen während einer Zeitspanne von 1 bis 2 Monaten max. 16 Arbeitsstunden im Betrieb zur Verfügung. Allfällige weiterführende Arbeiten sind als Hausaufgaben zu erledigen. 2. Auftrag 2.1. betrieblicher Teil Planen Sie zuerst den Ablauf der Prozesseinheit (zum Beispiel nach der IPERKA- Methode, siehe Leistungsziel in Ihrem Modelllehrgang) und setzen Sie entsprechende Prioritäten sowie was bis wann zu erledigen ist. Halten Sie dies schriftlich auf Ihrem Arbeitsplanungsinstrument fest und geben es zur Information und Kontrolle Ihrem Berufsbildner ab. Untersuchen Sie, auf welche Art und Weise dieser Prozess in Ihrer Lehrfirma erfolgt um die kritischen Schnittstellen zu erkennen. Informieren Sie sich im Detail über die einzelnen Schritte dieses Prozesses unter Verwendung verschiedener Informationsquellen. Stellen Sie den Prozess in mindestens 10 Teilschritten in branchenüblicher grafischer Form (Flussdiagramm) dar und beschriften Sie die einzelnen Teilschritte kurz und präzis, so dass Aussenstehende verstehen, welche Tätigkeit der einzelne Schritt beinhaltet. Die Symbole "Start" und "Ende" zählen nicht als Teilschritt. Beschreiben Sie anschliessend den Prozess in eigenen Worten. Ihr Kurzbericht soll 1-3 A4-Seiten umfassen und besteht aus einer Einleitung, einem Hauptteil und einem Schlusswort. Ihre Erklärungen müssen so verständlich sein, dass Aussenstehende ohne spezielle Vorkenntnisse Ihre Beschreibungen nachvollziehen können. 1. Prozesseinheit Branche Chemie, gültig ab August 2006 Seite 1

2 Während der Bearbeitung der Prozesseinheit führen Sie 2-4 Mal das Lernjournal. Zur Vorbereitung auf das Beurteilungsgespräch fassen Sie Ihre Erkenntnisse aufgrund der Eintragungen im Lernjournal auf dem Auswertungsbogen zusammen. Vervollständigen Sie die Dokumentation mit einem Titelblatt und einem Inhaltsverzeichnis (mit Seitenangaben). Die gesamte Dokumentation besteht aus 6-10 A4- Seiten. Konkrete Muster der ausgeführten Arbeiten können im Anhang dokumentiert werden, zählen jedoch nicht zur gesamten Dokumentation. Nach der Bewertung durch den Berufsbildner darf die Prozesseinheit nicht mehr korrigiert oder verändert werden. Das komplette Dossier mit Aufgabenstellung, erarbeiteter Dokumentation und der vom Lehrbetrieb begründeten Vereinbarung/Beurteilung (Ausdruck NKG-Datenbank oder time2learn) ist bis spätestens 4 Wochen vor dem überbetrieblichen Kurs der ük- Leitung einzureichen. Umfang der Dokumentation Jede Prozesseinheit umfasst gemäss den Ausführungsbestimmungen 6 bis 10 Seiten. Die Inhalte sind mit einer minimalen bzw. maximalen Seitenzahl definiert. Sie entscheiden, wo Sie die Prioritäten innerhalb der vorgegebenen Seitenzahlen setzen. Inhalte Seitenvorgaben Titelblatt 1 (Bezeichnung des bearbeiteten Prozesses, Name/Vorname der lernenden Person) Inhaltsverzeichnis mit Seitenangaben 1 Planungspapier 1 Flussdiagramm, mindestens 10 Teilschritte 1-3 Kurzbericht (Einleitung, Hauptteil, Schlusswort) 1-3 Auswertungsbogen der Lernjournale 1 Total 6-10 Konkrete Muster der ausgeführten Arbeiten können im Anhang dokumentiert werden, zählen jedoch nicht zur gesamten Dokumentation. Die Anleitungspapiere und Bewertungsformulare sind nicht Bestandteil der verlangten 6-10 Seiten. Diese Unterlagen müssen aber trotzdem abgeliefert werden im überbetrieblichen Kurs Im überbetrieblichen Kurs präsentieren Sie Ihre Prozesseinheit in Schriftsprache. Der zeitliche Umfang dieser Präsentation beträgt mindestens 10 Minuten und maximal 15 Minuten. 1. Prozesseinheit Branche Chemie, gültig ab August 2006 Seite 2

3 3. Bewertungskriterien 3.1. für den Lehrbetrieb Im Lehrbetrieb wird Ihre Arbeit vom Berufsbildner beurteilt. Dabei sind folgende Beurteilungskriterien massgebend: Arbeitsplanung Durchführung des Prozesses Flussdiagramm Kurzbericht 3.2. für den überbetrieblichen Kurs Die Leitenden des überbetrieblichen Kurses bewerten nach folgenden Kriterien: Einhalten von Terminen und Vorgaben Präsentation Verständlichkeit der Ausführungen Präsentationshilfsmittel 1. Prozesseinheit Branche Chemie, gültig ab August 2006 Seite 3

4 Vereinbarung 1. Prozesseinheit / E-Profil O / B-Profil O Zu bearbeitender Prozess des Lehrbetriebes: Lernende/r Name / Vorname Geburtsdatum / Bürgerort Lehrbetrieb Name / Ort Berufsbildner/in Name / Vorname Termine Abgabetermin Beurteilungsgespräch Die Prozesseinheit wurde zwischen Berufsbildner und Lernendem vereinbart Unterschrift Berufsbildner/in Datum Unterschrift Lernende/r Beurteilung Prozesseinheit Die Unterschriften bestätigen, dass das Bewertungsgespräch zwischen dem Berufsbildner und dem Lernendem stattgefunden hat. Unterschrift Berufsbildner/in _ Datum _ Unterschrift Lernende/r Die Unterschriften bestätigen, dass die Prozesseinheit zwischen dem Leitenden ük und dem Lernenden besprochen wurde. Unterschrift ük-leiter/in Datum Unterschrift Lernende/r Bewertung max. Punkte Total Punkte im Lehrbetrieb 36 erreichte Punkte Notenskala Punkte Punkte Punkte Punkte ,5 Note Total Punkte im überbetrieblichen Kurs Punkte Punkte Punkte Punkte 4 3,5 3 2,5 Gesamttotal der Punkte Punkte 4 10 Punkte 0 3 Punkte 2 1, Prozesseinheit Branche Chemie, gültig ab August 2006 Seite 4

5 Bewertung Lehrbetrieb/1. Lehrjahr Lernende/r: Arbeitsplanung der Prozesseinheit Begründung Wichtige Ziele und die damit verbundenen Prioritäten/Termine sind realistisch gesetzt Abweichung in der Planung müssen dokumentiert und rechtzeitig kommunziert werden Gesetzte Ziele werden ohne Unterstützung eingehalten Durchführung des Prozesses Der Prozess wurde selbständig durchgeführt, die Arbeitsleistung war konstant Begründung Alle kritischen Schnittstellen werden erkannt und korrekt erläutert Die Vorgehensweise bei Schnittstellenproblemen wird richtig erläutert Flussdiagramm Begründung Inhaltlich und fachlich korrekter Ablauf Symbole richtig ausgewählt und die verlangte Anzahl Teilschritte sind aussagekräftig bezeichnet Abgebildeter Prozess entspricht den vereinbarten Vorgaben Kurzbericht Begründung Alle Teilschritte im Kurzbericht sind vollständig und in der korrekten Reihenfolge vorhanden Prozesse fachlich richtig beschrieben Text für einen Aussenstehenden verständlich und nachvollziehbar 3 Punkte: gut erfüllt 1 2 Punkte: erfüllt 1 Punkt: teilweise erfüllt 0 Punkte: nicht erfüllt 1 dem Lehrjahr entsprechend über den Erwartungen 1. Prozesseinheit Branche Chemie, gültig ab August 2006 Seite 5

6 Bewertung überbetrieblicher Kurs/1. Lehrjahr Lernende/r: Einhalten von Terminen und Vorgaben Begründung Abgabetermin eingehalten Unterlagen vollständig eingereicht Umfang Dokumentation wie verlangt Präsentation Begründung Gute Struktur - Einleitung, Hauptteil und Schlusswort Kann Präsentation frei und überzeugend vortragen (Körperhaltung, Gestik, Blickkontakt) Zeitvorgaben eingehalten Verständlichkeit der Ausführungen Begründung Klare Ausdrucksweise in Schriftsprache Aussagen sind für alle verständlich und erfordern keine weiteren Nachfragen mehr Angenehme Sprechweise (Sprechtempo, Lautstärke, Satzmelodie, Aussprache) Präsentationshilfsmittel Begründung Zweckmässige Gestaltung der präsentierten Unterlagen Geschickter Umgang mit eingesetzten Präsentationshilfsmitteln Die eingesetzten Hilfsmittel werden in die Präsentation einbezogen 3 Punkte: gut erfüllt 1 2 Punkte: erfüllt 1 Punkt: teilweise erfüllt 0 Punkte: nicht erfüllt 1 dem Lehrjahr entsprechend über den Erwartungen 1. Prozesseinheit Branche Chemie, gültig ab August 2006 Seite 6

7 Lernjournal zur Prozesseinheit Beschreibung des analysierten Arbeitsschrittes Überlegen Sie sich einen Arbeitsschritt, den Sie mit diesem Lernjournal reflektieren. Zeichen Sie zuerst auf dem Pfeil ein, wo Sie den entsprechenden Aspekt einschätzen. Danach müssen Sie ihn in zwei oder drei Sätzen begründen. Diese Begründung steht im Vordergrund. Es ist wichtig, dass Sie sie bei jedem Aspekt formulieren. Im soeben erledigten Arbeitsschritt war meine Motivation tief hoch weil.... Den Arbeitsschritt empfand ich einfach schwierig weil... Meine Fortschritte bei diesem Arbeitsschritt waren klein gross weil... Die Beeinflussung durch Störfaktoren war gross klein weil... Beim nächsten Mal, wenn ich diesen Arbeitsschritt bearbeite, verbessere ich alles nichts das heisst 1. Prozesseinheit Branche Chemie, gültig ab August 2006 Seite 7

8 Auswertungsbogen (Zusammenfassung der Lernjournale) zur Prozesseinheit Nehmen Sie Ihre Lernjournalbogen zu dieser Prozesseinheit zur Hand und vergleichen Sie die entsprechenden Einträge zu den untenstehenden Fragen. Während der Prozesseinheit war meine Motivation insgesamt tief hoch weilkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkk KKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKK KKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKK Das Erlernen des Prozesses war für mich einfach schwierig weilkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkk KKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKK KKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKK Mit dem Ergebnis meiner Arbeit bin ich unzufrieden sehr zufrieden KKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKK KKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKK KKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKK Bei der nächsten Bearbeitung eines Prozesses berücksichtige ich von meinen Erfahrungen nichts alles weilkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkk KKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKK KKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKK 1. Prozesseinheit Branche Chemie, gültig ab August 2006 Seite 8

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