Inhaltsverzeichnis. Rafik Schami orientalischer Geschichtenerzähler und Brückenbauer zwischen den Welten

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1 Inhaltsverzeichnis Rafik Schami orientalischer Geschichtenerzähler und Brückenbauer zwischen den Welten Eine Hand voller Sterne Der Sohn eines Bäckers aus Damaskus erzählt Der Streit (Romanauszug) Der Plan (Romanauszug) Frank Radke: Syrien Geschichte und politische Situation (Sachtext) Zwischen zwei Welten Einwanderer erzählen Tumas zweites Leben (Romanauszug) Tumas unglaubliche Geschichten (Romanauszug) Rafik Schami: Erfahrungen eines zugereisten Orientalen (Zeitungsinterview) Projektideen Die Handlungsmotive von Figuren erklären und beurteilen/sich in eine Person hineinversetzen und aus ihrer Perspektive berichten/eine literarische Person charakterisieren Einem Sachtext die wichtigsten Informationen entnehmen/einen Sachtext und einen literarischen Text in Beziehung zueinander setzen/im Internet recherchieren und die Ergebnisse präsentieren/bücher vorstellen Wichtige Textstellen zu einem Aspekt sammeln und erläutern/die Sprechweise einer Figur untersuchen/ die Komik eines Textes erklären Einem Zeitungsartikel die wichtigsten Informationen entnehmen/die Ansicht einer Person beurteilen Einem Publikum einen Autor und seine Bücher vorstellen 3

2 Stimmungen In Gedichten sich selbst aussprechen Ich will nicht sein, so wie ihr mich wollt Den eigenen Weg suchen Ernst Jandl: My own song (mein eigenes lied) Papa, wenn ich groß bin, möchte ich auch Spießer werden! (Werbespot) Wir sind Helden: Guten Tag (Die Reklamation) Günter Kunert: Für mehr als mich Hans Magnus Enzensberger: Nicht Zutreffendes streichen Die Toten Hosen: Hier kommt Alex Christina Stürmer: Lebe lauter Ich und die Natur: Bäume Gedichte beschreiben und deuten Ludwig Uhland: Einkehr Joseph von Eichendorff: Abschied Eduard Mörike: Am Walde Arno Holz: In welken Kronen Erich Kästner: Die Wälder schweigen Walter Helmut Fritz: Bäume Jürgen Becker: Natur-Gedicht Heinz Piontek: Bäume Was ihr noch machen könnt Ein Gedicht sinnentsprechend vortragen/ein Gedicht über den Vortrag erschließen/aufbau und sprachliche Gestaltung eines lyrischen Textes auf seine Wirkung hin untersuchen/den Titel eines Gedichts erläutern Einen Werbespot untersuchen Die Ansichten des lyrischen Ichs erarbeiten und erläutern/weitere Strophen nach einem vorgegebenen Muster schreiben Die äußere Form eines Gedichts rekonstruieren und mit der Prosafassung vergleichen/eine Deutung des Gedichts erarbeiten Unterschiedliche Deutungsaussagen zu einem Gedicht untersuchen und beurteilen/titel, Aufbau und sprachliche Gestaltung eines Gedichts erklären Das Verhalten einer Figur in einem Song untersuchen und beurteilen/den Appellcharakter eines Songs untersuchen/drei Songtexte miteinander vergleichen/ sprachliche Bilder untersuchen Zu einem Gedicht eine Zeichnung anfertigen/ein zentrales Stilmittel untersuchen (Personifikation)/das zentrale Thema eines Gedichts erläutern/versmaß und Reimschema ermitteln und die Wirkung beurteilen/ein Gedicht mit einem Gemälde vergleichen/die sprachlichen Gestaltungsmittel eines Gedichts beschreiben und deuten/ein Gedicht beschreiben und deuten/zwei Gedichte miteinander vergleichen 4

3 Von Grenzsituationen und ungewöhnlichen Ereignissen Kurzgeschichte und Novelle Menschen in Grenzsituationen Kurzgeschichten William M. Harg: Der Retter Herbert Malecha: Die Probe Was ihr noch machen könnt Georg Britting: Brudermord im Altwasser Wolfgang Borchert: Nachts schlafen die Ratten doch Günther Weisenborn: Zwei Männer Von einem ungewöhnlichen Ereignis Giovanni Boccaccio: Falkennovelle Was ihr noch machen könnt Die Entwicklung einer literarischen Figur erfassen/ Anfang und Ende einer Kurzgeschichte untersuchen/ eine Kurzgeschichte in einen Bericht umschreiben Die Vorgeschichte einer Figur rekonstruieren/eine Kurzgeschichte nach Handlungsorten gliedern/den Titel einer Kurzgeschichte erläutern/textaussagen mit Zitaten belegen/die sprachlichen Mittel einer Kurzgeschichte untersuchen/das Erzählverhalten klären Die Atmosphäre am Text nachweisen/literarische Figuren charakterisieren/das Ende einer Kurzgeschichte untersuchen und umschreiben/das Erzählverhalten untersuchen/merkmale einer Kurzgeschichte zusammenstellen und an verschiedenen Texten nachweisen Die Entwicklung einer Figur untersuchen/die Farbsymbolik untersuchen/das Verfahren der Textanalyse anwenden/aus der Perspektive einer Figur erzählen Eine Kurzgeschichte selbstständig untersuchen/eine eigene Kurzgeschichte verfassen Zwei literarische Figuren charakterisieren/das Handlungsmotiv einer Figur erklären/ein Motiv (Falke) untersuchen/die Spannung untersuchen/ Merkmale einer Novelle im Vergleich zur Kurzgeschichte zusammenstellen 5

4 Das Lernen lernen: Referate vorbereiten, halten und beurteilen Wolfgang Borchert und seine Zeit 1. Die Vorbereitung eines Referats Michael Fuchs: Wolfgang Borchert (Kurzbiografie) 2. Die Präsentation 3. Ein Referat beurteilen Was ihr noch machen könnt Informationen beschaffen, sachbezogen auswählen und ordnen/informationen adressatengerecht präsentieren/ einem Vortrag konzentriert zuhören/ein Referat beurteilen Ein guter Lehrer/eine gute Lehrerin: Was ist das? Informieren, argumentieren, erörtern 1. Ein guter Lehrer/eine gute Lehrerin: Wer oder was ist das? Einen Sachverhalt klären Christiane Tramitz: Ein guter Lehrer (Sachtext) 2. Argumentieren statt Behaupten 3. Übungen zum Argumentieren Was ihr noch machen könnt Einen Sachverhalt klären und darüber informieren/eine Karikatur auswerten/sachaspekte in einem Ideenstern sammeln/sachaspekte Oberbegriffen zuordnen/einem Sachtext gezielt Informationen entnehmen In einer strittigen Auseinandersetzung zwischen sachlichen und personenbezogenen Beiträgen unterscheiden/den eigenen Standpunkt argumentativ vertreten/sich sachlich mit dem Standpunkt anderer auseinandersetzen Den eigenen Standpunkt in einem Leserbrief vertreten 6

5 Richtig zu schreiben kann man lernen 1. Fehlerschwerpunkte erkennen Johannes Diekhans: Die schwarze Kunst gestern und heute (Sachtext) Durch Arbeit an Fehlerschwerpunkten Fehler bei der Rechtschreibung vermeiden 2. Rechtschreibprobleme durch einfache Verfahren lösen 3. Auf die Bedeutung achten Unterschiedliche Möglichkeiten anwenden, das richtige Schreiben zu trainieren 4. Auf die Wortart achten Nicht für alles gibt es Regeln Ausnahmen 118 Heinz Erhardt: Stiche (Gedicht) Von Atmosphäre bis Zylinder Fremdwörter 122 Die Schreibung häufig gebrauchter Fremdwörter üben 7. Die Silbentrennung 126 Regeln der Silbentrennung anwenden 8. Kurzdiktate zum Üben 127 Liebste Kitty Anne Frank dass ich ein Bündelchen Widerspruch bin Das Mädchen Anne Frank 130 Anne über Anne (Tagebuchauszüge) Frank Radke: Anne Frank und ihre Zeit (Sachtext) Annes Tagebuch (Tagebuchauszüge) Sich in die persönlichen Einstellungen, Wünsche, Hoffnungen einer Person einfühlen und damit auseinandersetzen/informationen einem Sachtext entnehmen/arbeitsergebnisse präsentieren das Elend für uns Juden begann. Leben unter deutscher Besatzung 136 Die Situation der Juden in den Niederlanden (Tagebuchauszüge) Das Leben im Hinterhaus (Tagebuchauszüge) Tagebucheinträgen Informationen über die Zeitumstände entnehmen/sich weitere Informationen beschaffen und adressatengerecht weitergeben/eine Personenkonstellation darstellen ich litt (und leide) an Stimmungen Die Tochter Anne Frank 145 Anne über ihre Familie (Tagebuchauszüge) Ich will fortleben auch nach meinem Tod. Das Anne Frank Haus und die Tagebücher Die Textart Tagebuch untersuchen/texte inhaltlich vergleichen Dorothea Waldherr/Ute Hiddemann: Die Geschichte der Tagebücher (Sachtext) Projektideen Eine Internetrecherche durchführen und die Ergebnisse in einem Kurzvortrag präsentieren/sachtexte erschließen 7

6 Wer wagt es Schillers Balladen Friedrich Schiller aus der Gruft geholt?! Annäherung an einen Autor Christiana Engelmann/Claudia Kaiser: Friedrich Schiller und das 21. Jahrhundert (Sachtext) Heinrich Pleticha: Friedrich Schiller Stationen seines Lebens (Sachtext) Wer wagt es?! Schillers Balladen Friedrich Schiller: Der Taucher Orlando Duque The Duke (Bericht) Friedrich Schiller: Die Bürgschaft Christiana Engelmann/Claudia Kaiser: Schillers Entwicklungs- und Erziehungsballaden (Sachtext) Ulrich Harbecke: Der dritte Mann (Parodie) Oliver H. Herde: Polykrates, Tyrann von Samos (Sachtext) Friedrich Schiller: Der Ring des Polykrates Projektideen zu Schiller und seinen Balladen Sachtexte auswerten und miteinander vergleichen/zu dem Leben eines berühmten Autors eine Zeitleiste mit Bildmaterial zusammenstellen Eine Ballade untersuchen/das Thema eines Textes bestimmen/eine Inhaltsangabe erstellen/eine Ballade mit einem Sachtext vergleichen Eine Ballade untersuchen und eine Inhaltsangabe erstellen/zwei Balladen miteinander vergleichen/einem Sachtext Informationen zu Schillers Balladen entnehmen/eine Balladenparodie untersuchen Eine Ballade mit einer antiken Vorlage vergleichen/eine Ballade vortragen Sich weitere Informationen zu einem Dichter verschaffen/eine Ballade in ungewöhnlicher Sprechweise vortragen/eine Ballade in ein Hörspiel umformen Wirklich, möglich, nur gedacht, gewünscht Der Modus einer Aussage 1. Wäre es so, dann Bettina Wegner: Ach, wenn ich doch als Mann auf diese Welt gekommen wär (Lied) Johannes Diekhans: Wenn ich ein Mädchen wär (Gedicht) 2. Vom Dürfen, Sollen, Müssen Modalverben 3. Paul meint, ein Junge habe Die indirekte Rede Andreas Huber: Mädchen: Leben auf der weiblichen Überholspur (Sachtext) Unterschiedliche Ausdrucksweisen und Wirkungsabsichten von sprachlichen Äußerungen vergleichen, unterscheiden und anwenden 8 4. Texte zum Üben Bettina Wegner: Kinder (Lied)

7 Gutenberg und die Folgen Gutenbergs Erfindung am Beginn einer neuen Zeit Matthias Geske: Johannes Gutenberg (Erzählung) Dimiter Inkiow: Der arme Erfinder (Erzählung) Gutenberg in der Epoche der Renaissance Manfred Mai: Wiedergeburt (Sachtext) Jostein Gaarder: Sofie und Alberto unterhalten sich über die Renaissance (Romanauszug) Peter Groenewald/Harry Rours/Hans Würzner: Die Abwendung vom Mittelalter (Sachtext) Die Renaissance als Beginn der Moderne (Zeitleiste) Bücher vom Mittelalter bis heute Ilse Schröer: Bücher schon vor Gutenberg? (Sachtext) Werner Pluta: Die Bi-Galaxis (Sachtext) Werner Pluta: Das Buch als Massenmedium auch in Zukunft? (Sachtext) Projektideen Einem literarischen Text Informationen zu einer historischen Persönlichkeit entnehmen/die Charakterisierung der historischen Persönlichkeit mit einem zeichnerischen Porträt vergleichen Kennzeichen eines literarischen Textes untersuchen/ den Aufbau eines Textes untersuchen/einen Vorgang beschreiben Verschiedenen Sachtexten wesentliche Informationen entnehmen und diese zusammenstellen/ein schriftliches Porträt einer historischen Persönlichkeit für ein Jugendlexikon verfassen Sachtexten wesentliche Informationen entnehmen Eine Umfrage durchführen und auswerten/ein historisches Porträt verfassen 9

8 Dahinter steckt ein kluger Kopf Zeitungsleser wissen mehr 1. Der Aufbau einer Tageszeitung 2. Die Entstehung einer Nachricht im Lokalteil einer Tageszeitung 3. Der Zeitungsbericht 4. Nachrichten aus aller Welt Nachrichtenagenturen melden 5. Und so berichtet die Boulevardpresse 6. Nachgefragt ein Interview führen 7. Als Reporter unterwegs eine Reportage verfassen 8. Meine Meinung ein Ereignis kommentieren Projektideen rund um die Zeitung Den Aufbau einer Tageszeitung untersuchen Eine Zeitungsnachricht untersuchen/eine Zeitungsnachricht verfassen Einen Zeitungsbericht untersuchen/einen Zeitungsbericht verfassen Aus Agenturmeldungen einen Zeitungsbericht verfassen Den Berichtteil einer Boulevardzeitung untersuchen Ein Zeitungsinterview untersuchen/ein Interview führen Die Textart Reportage untersuchen/eine Reportage verfassen Meinungsbildende Texte in Zeitungen untersuchen/ einen Leserbrief zu einem Zeitungstext schreiben Ein Gespräch mit einem Experten führen/den Zeitungsmarkt erkunden/zeitungstexte selbst verfassen und veröffentlichen Das Lernen lernen Sachtexte zusammenfassen 1. Die inhaltliche Zusammenfassung eines Sachtextes Jugendliche suchen zunehmend Nebenjobs (Zeitungsbericht) Die Ausgaben der Teenager (Statistik) Generation Job (Zeitungsbericht) 2. Die Aufgaben von Textabschnitten erfassen 3. Hier kannst du üben Jetzt wird wieder in die Händchen gespuckt (Zeitungsbericht) Den Inhalt von Sachtexten zusammenfassen Die Funktion einzelner Textabschnitte untersuchen/ einen Sachtext zusammenfassen Einen umfangreicheren Sachtext zusammenfassen Was will ich werden? Auf der Suche nach einem Praktikumsplatz 1. Was interessiert mich? Was kann ich? 255 Eigene Interessen und Fähigkeiten erkunden Werbung in eigener Sache Bewerbungsschreiben, Lebenslauf und Vorstellungsgespräch 259 Ein Bewerbungsschreiben mit Lebenslauf verfassen/ ein Vorstellungsgespräch führen

9 Der Sturz des Ikarus Ein literarisches Motiv Ikarus ein Held? Richard Carstensen: Daidalos und Ikaros (Sage) Ernst Schnabel: Ich und die Könige (Romanauszug) Ernst Jandl: Ikarus (Gedicht) Puhdys: Ikarus (Lied) Der Sturz des Ikarus im Bild Carlo Saraceni: Dädalus und Ikarus (Gemälde) Pieter Brueghel d.ä.: Landschaft mit Sturz des Ikarus (Gemälde) Jaroslaw lwaszkiewicz: Ikaros (Erzählung) Projektideen Ein literarisches Motiv und seine Neugestaltung in Texten unterschiedlicher Zeitepochen untersuchen Einleitung, Hauptteil und Schluss einer Bildbeschreibung verfassen/unterschiedliche Bilder zu einem Motiv vergleichen/eine Erzählung zu einem Bildmotiv untersuchen Ein literarisches Motiv untersuchen Die deutsche Sprache und ihre europäischen Verwandten Aus Sprachvergleichen lernen 1. Die indoeuropäische Sprachfamilie und die deutsche Sprache 282 Hans Reichardt: Die Ursprache Europas (Sachtext) 2. Wörter haben eine Geschichte: Wortverwandtschaften und Bedeutungsunterschiede erklären Exemplarische Einsicht in die Sprachgeschichte und Sprachentwicklung gewinnen/einflüsse fremder Sprachen auf die deutsche Sprache untersuchen Jürgen FoIz: Der lateinische Einfluss auf das Germanische (Sachtext) Die Sprachen in der Sprache Dialekte des Deutschen 290 Wegen dumm Tüüg harr de Polizei veel to dohn (Zeitungsnachricht) 290 Sprachvarianten unterscheiden/dialektarten untersuchen 4. Andere Sprachen, andere Satzbaumuster Unterschiede kennen und berücksichtigen 292 Bastian Sick: Weil das ist ein Nebensatz (Sachtext) 292 Joanne K. Rowling: Harry Potter and the Order of the Phoenix/Harry Potter und der Orden des Phönix (Romanauszüge) David Bowie: Heroes (Lied) Zusammenhänge zwischen Sprachen erkennen und für das Erlernen fremder Sprachen nutzen 11

10 Kopfkino Hörspiele untersuchen, verstehen, produzieren 1. Was ein Hörspiel alles bewirken kann: das Beispiel Krieg der Welten (1938) nach H.G. Wells 302 Howard Koch: Krieg der Welten (Hörspielauszug) 302 Die besondere Gestaltung und Wirkung eines Hörspiels untersuchen Heinrich Pleticha: Hörspiel (Sachtext) 2. Wie ein Hörspiel entsteht ein Blick hinter die Kulissen Einem Sachtext Informationen entnehmen und diese auf einen literarischen Text beziehen Julia Stärk: Kopfkino (Erfahrungsbericht) 308 Einem Sachtext Informationen zu den Entstehungsbedingungen eines Hörspiels entnehmen/geräusche für ein Hörspiel produzieren 3. Eine Ballade in ein Hörspiel verwandeln: Die Bürgschaft von Friedrich Schiller 311 Eine Ballade in ein Hörspiel umschreiben/ein Hörspiel verfassen und produzieren Projektideen rund um das Thema Hörspiel 313 Literarische Texte in Hörspiele umformen/das Hörspielprogramm von Radiosendern untersuchen/ein Hörspielstudio erkunden/eine Liste empfehlenswerter Hörspiele erstellen Üben, wiederholen und mehr 1. Zuhören und Informationen verarbeiten 316 Informationen gezielt heraushören Einen Stichwortzettel anlegen und die Informationen ordnen Einen Vortrag konzentriert hören und die Informationen verarbeiten/ein Protokoll anfertigen Ein Protokoll anfertigen Wortarten 322 Wortarten im Überblick Unter die Lupe genommen das Reflexivpronomen Verschiedene Wortarten erkennen und sicher in ihrem funktionalen Zusammenhang gebrauchen Unter die Lupe genommen die unterschiedlichen Aufgaben eines Adjektivs Aktiv und Passiv 4. Satzglieder Aktiv- und Passivformen unterscheiden, korrekt bilden und im funktionalen Zusammenhang anwenden 12 Satzglieder im Überblick Unter die Lupe genommen das Attribut Satzbauformen untersuchen und beschreiben/ Fachsprache sichern

11 5. Keine Nebensache Nebensätze Kurioses aus der Welt der Tiere Attributsätze/Relativsätze Die Meinungsecke Adverbialsätze Die Abteilung Vermischtes Subjekt-, Objekt-, indirekter Fragesatz, Übungen 6. s-laute 7. Lang ausgesprochene Vokale 8. Nominalisierungen/Substantivierungen 9. Zusammen- und Getrenntschreibung Verbindungen aus einem Nomen und einem Verb Verbindungen mit dem Hilfsverb sein Verbindungen aus zwei Verben Verbindungen aus einem vorangestellten Adjektiv und einem Verb Verbindungen mit einem Adjektiv oder Partizip als zweitem Bestandteil Übungen Wissenswertes und Kurioses aus der Natur 10. Das Komma Das Komma bei Aufzählungen, in Satzreihen, vor entgegensetzenden Konjunktionen, bei Anreden und Ausrufen, bei Einschüben und nachgestellten Erläuterungen, bei Infinitivgruppen, Kommasetzung in einfachen und komplexen Satzgefügen Die Kommaregeln im Überblick Satzaufbauformen untersuchen/fachsprache sichern/ komplexe Satzgefüge bilden Wissen über lautbezogene Regelungen sicher anwenden Wissen über satzbezogene Regelungen sicher anwenden Wissen über wortbezogene Regelungen sicher anwenden Wissen über weitere satzbezogene Regelungen sicher anwenden Originalfassungen der Gedichte 375 Anhang Verzeichnis der Textarten Stichwortverzeichnis Textquellenverzeichnis Bildquellenverzeichnis