Markus Schächter [Hrsg.] Wunschlos glücklich? Konzepte und Rahmenbedingungen einer glücklichen Kindheit Dokumentation des ZDF-Glückskongresses und Auswertung dertabaluga tivi-glücksstudie Mit Beiträgen von Dr. Ingrid Ahlring Prof. Dr. Sabine Andresen Ingo Barlovic Renate Blum-Maurice Prof. Dr. Anton Bücher Prof. Dr. Burkhard Fuhs Dr. Maya Götz Prof. Dr. Gerald Hüther Ulrich Klar Susanne Kayser j Tom Levold lan Morris Dr. Ulrich Schneider Gerlinde Schumacher Prof. Dr. Dieter Thomä Dr. Jochen P. Ziegelmann Nomos
Inhaltsverzeichnis Einleitung 11 Reinhard Oswalt, Mainz I. Die Vorträge 1 Das Glück und die Neurowissensehaften Niederschrift des Vortrags auf dem Tabaluga tivi-glückskongress im Mainz am 15.11.2007 19 Prof. Dr. Gerald Hüther, Prof.fiirNeurobiologie, Universität Göttingen und Mannheim/Heidelberg 2 Das Glück in der Moderne - das Glück der Kinder Ein Beitrag aus philosophischer Sicht 28 Prof. Dr. Dieter Thomä, St. Gallen II Die Workshops 1 Glück im Unglück - Wie belastete Kinder trotzdem Glück finden 35 Renate Blum-Maurice, Köln 2 Meines Glückes Schmied - Bedeutung und Reichweite persönlicher Glücksstrategien 40 Dr. Jochen P. Ziegelmann, Berlin 3 Der Fußballverein als Glücksbringer 45 Ulrich Klar, Limburg 4 Kinder brauchen Freunde oder: Wenn ein Freund kommt, muss man ihm einen Stuhl hinstellen 48 Prof. Dr. Sabine Andresen, Bielefeld 5 Kinderglück aus der Sicht eines Familientherapeuten 53 Tom Levold, Köln
6 Macht Fernsehen unglückliche oder glückliche Tagträumerinnen? 57 Dr. Maya Götz, München 7 Das Glück von Kindern als Problem der Erwachsenen 62 Prof. Dr. Burkhard Fuhs, Erfurt 8 Glück ist, wenn ich etwas kann... 66 Dr. Ingrid Ahlring, Wiesbaden 9 Five Guidelines for Developing Well-being 72 Ian Morris, Crowthorne, Berkshire/UK 10 Vom Recht des Kindes auf die Chance zum Glück 74 Dr. Ulrich Schneider, Berlin 11 Kinder sind Anerkennungs-Junkies 77 Ingo Barlovic, München III Die Studien 1 Wie erleben Kinder Glück? Ergebnisse einer tiefenpsychologischen Studie des ZDF 83 Gerlinde Schumacher und Susanne Kayser, ZDF Medienforschung 1.1 Ausgangslage und Zielsetzung 83 1.2 Methode und Untersuchungsdesign 84 1.3 Gemeinsamkeit der beschriebenen Glückserlebnisse von Kindern und Erwachsenen 85 1.4 Glückskonzepte in den untersuchten Lebensphasen 86 1.5 Die Rolle der Medien für das Glückserleben der Kinder 90 1.6 Beeinflussungsmöglichkeiten des Kinderglücks 92 1.7 Fazit 93
2 Was Kinder glücklich macht? Eine glückspsychologische Studie des ZDF 94 Prof. Dr. Anton Bucher 2.1. Zur Anlage der Studie 94 2.1.1 Glückstheoretische Prämissen 94 2.1.2 Das Design der Studie 97 2.1.3 Beschreibung der Stichprobe 97 2.2 Glück und Trauriges in der Kindheit 100 2.2.1 Das global bilanzierte Kindheitsglück 100 2.2.2 Wie Kinder ihr globales Kindheitsglück begründen 102 2.2.3 Trauriges in der Kindheit 106 2.2.4 Die glücklichsten Kindheitsepisoden 107 2.3. Glück in verschiedenen Lebensbereichen 111 2.3.1 Glück in der Familie und zuhause 112 2.3.2 Glück in der Schule 114 2.3.3 Glück bei sportlicher Betätigung 115 2.3.4 Glück bei kreativen Hobbys 116 ' 2.3.5 Glück in Freiräumen, beim Spiel, mit Freunden 117 2.3.6 Glück am PC 118 2.3.7 Glück in weiteren Bereichen 118 2.3.8 Bereichsspezifisches Glück - generelles Kindheitsglück 121 2.4. Wovon hängen Glück und Traurigkeit in der Kindheit ab? Soziodemographische Variablen 123 2.4.1 Sind Mädchen oder Jungen glücklicher? 123 2.4.2 Ältere Kinder weniger glücklich? 124 2.4.3 Grundschülerinnen glücklicher? 125 2.4.4 Kindheitsglück in verschiedenen Familienformen 126 2.4.5 Einzelkinder weniger glücklich? 126 2.4.6 Glücklicher auf dem Lande? 128 2.4.7 Mehr Glück im Einfamilienhaus mit Garten? 128 2.4.8 Wirkt sich das Familieneinkommen auf Kindheitsglück aus? 129 2.4.9 Erhöht Taschengeld Kindheitsglück? 130 2.4.10 Kindheitsglück - Berufstätigkeit der Eltern? 132 2.4.11 Gebildetere Eltern - glücklichere Kinder? 135 2.4.12 Junge Eltern - glücklichere Kinder? 136 2.4.13 Deutsche Kinder: glücklicher? 136 2.4.14 Deutsche Eltern: glücklichere Kinder? 137
2.4.15 Mehr Kindheitsglück im Osten oder Westen? 13 8 2.4.16 Inwieweit erklären demographische Variablen Kindheitsglück? 139 2.5. Kindheitsglück: Der Effekt von Tätigkeitsvariablen 140 2.5.1 Familie 140 2.5.2 Schule 144 2.5.3 Freizeitaktivitäten 146 2.6. Kindheitsglück: Der Effekt von Umgebungsvariablen 152 2.6.1 Räumliche Umgebung 153 2.6.2 Soziale Umgebung 157 2.7. Kindheitsglück: Der Effekt von Persönlichkeitseigenschaften 163 2.7.1 Sind extravertierte Kinder glücklicher als introvertierte? 163 2.7.2 Wie die Eltern die Persönlichkeit der Kinder einschätzen 166 2.7.3 Selbstwertgefühl 168 2.8. Welche Faktoren erklären Kindheitsglück am meisten? 169 2.8.1 Kindheitsglück 169 2.8.2 Trauriges in der Kindheit 170 2.9. Eltern beurteilen das Glück ihrer Kinder 171 2.9.1 Das globale Kindheitsglück 171 2.9.2 Glücksepisoden der Kinder in der Sicht ihrer Eltern 173 2.10. Die Ergebnisse im Vergleich zu ähnlichen Studien 177 2.10.1 Studien in den achtziger und neunziger Jahren 177 2.10.2 Studien in den letzten Jahren 179 2.11. Zusammenfassende Diskussion / pädagogische und sozialpolitische Optionen für das Glück der Kinder 182 2.11.1 Zusammenfassung der wichtigsten Ergebnisse 182 2.11.2 Optionen 187 2.12. Zitierte Literatur 191 IV. Anhang Kurzbiographie der Autorinnen und Autoren 199 10