Projektorientierte studentische Studienberatung zwischen Anspruch und Wirklichkeit

Transkript

1 Projektorientierte studentische Studienberatung zwischen Anspruch und Wirklichkeit Anker-Peers rent a student Georg Bachmann - Sonja Weber - Mareile Hankeln

2 Inhalt 1. Warm-Up 2. Kurzvorstellung Anker-Peers und rent a student 3. Schwerpunkte 3.1. Nutzen für die Zielgruppe 3.2. Nutzen für die Beratungsstruktur 3.3. Schulung 3.4. Organisation 3.5. PR / Werbung 3.6. Potenziale & Herausforderungen 4. Diskussionsrunde mit Kurzpräsentation 5. Fazit

3 2. Kurzvorstellung Anker-Peers

4 Anker-Peers

5 Studentische Beratung

6 Studentische Beratung

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8 Peer-Ansatz

9 Workshops

10 Chronologie September 2012 Start der Arbeitsphase Frühjahr 2013 Start der Funktionsphase November 2013 Überführung in Regelstrukturen Ab Januar 2014 Professionalisierung und Verstetigung

11 Angebot im Überblick

12 2. Kurzvorstellung rent a student

13 rent a student rent a student rent a student seit 2012 in Zusammenarbeit mit job4u Einblick in das Hochschulleben einzelne Studiengänge während des Semesters Hochschulluft schnuppern Beate Blank, Initiatorin des Projektes (rechts)

14 rent a student Kreiszeitung: Syke Achim Thedingshausen Sulingen Wildeshausen Weser Kurier

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16 Studieninteressierte rent a student melden sich über das Onlineformular an geben an, welchen Studiengang sie näher kennenlernen möchten haben die Möglichkeit, einen Zeitraum anzugeben, wann sie am besten an die Hochschule kommen können tauschen sich dann direkt mit den Studierenden aus

17 Studierende rent a student melden sich bei uns, wenn sie Interesse haben, Studieninteressierten die Hochschule näherzubringen kommen bei Interesse zur Informationsveranstaltung schlagen für ihren Studiengang die aus ihrer Sicht sinnvollen Veranstaltungen vor geben uns Zeit und Ort des Treffpunktes

18 SHK in der Studienberatung rent a student koordiniert die Termine kümmert sich um das Matching pflegt Informationen auf der Homepage organisiert die Info-Veranstaltung für Studierende koppelt alles an die Studienberatung zurück macht Befragung (online) von Studieninteressierten/ Studierenden Auswertung

19 Ablauf rent a student Das Treffen von Studieninteressierten und Studierenden: Teilnahme an Lehrveranstaltung Bibliotheksführung Mittagessen/ Kaffeetrinken in der Mensa Fragen loswerden

20 3. Schwerpunkte 3.1. Nutzen für die Zielgruppe 3.2. Nutzen für die Beratungsstruktur 3.3. Schulung 3.4. Organisation 3.5. PR / Werbung 3.6. Potenziale

21 3.1. Nutzen für die Zielgruppe rent a student niederschwelliges Angebot Hochschule zum Anfassen Möglichkeit, Gleichaltrigen Fragen zu stellen lockere Atmosphäre

22 3.1. Nutzen für die Zielgruppe Nutzen hohe Erreichbarkeit altersspezifische Kommunikation Beratung auf Augenhöhe

23 3.1. Nutzen für die Zielgruppe Nutzen kostenfreie Workshops Rollenvorbilder Kontakt zum Schnupperstudium

24 3.1. Nutzen für die Zielgruppe

25 3.1. Nutzen für die Zielgruppe neue niedrigschwellige Beratungsangebote hohe Erreichbarkeit für Zielgruppe altersspezifische Kommunikation des Angebots Beratung auf Augenhöhe kostenfreie Workshops aktives Zugehen & Auseinandersetzung Rollenvorbilder für erfolgreichen Studieneinstieg

26 3.1. Nutzen für die Zielgruppe - Fazit Chancen Aktiver Zugang & Nähe zu Zielgruppen kein formeller Zugang Angebot für alle unter Vermeidung der Defizitorientierung Hemmschwelle Ansprache Herausforderung Qualitätssicherung des Angebots

27 3. Schwerpunkte 3.1. Nutzen für die Zielgruppe 3.2. Nutzen für die Beratungsstruktur 3.3. Schulung 3.4. Organisation 3.5. PR / Werbung 3.6. Potenziale

28 3.2. Nutzen für die Beratungsstruktur rent a student ersetzt nicht die Studienberatung Querverweise auf das Projekt von der Studienberatung und von den Studierenden im Projekt bei weiteren Fragen zur Studienberatung Netzwerken Einbindung über die Studierenden in die Studiengänge -> studentische Perspektive Studierende als Botschafter für die Hochschule rent a student

29 3.2. Nutzen für die Beratungsstruktur Niederschwellige Erstkontakt- und Schnittstelle Neuartiges, erweitertes Beratungsangebot Unterstützung in allen Phasen und Übergängen des Student-Life-Cycle Kooperationen

30 3.2. Nutzen für die Beratungsstruktur - Fazit Chancen Schnittstellenfunktion Anbindung an die Basis Herausforderung Etablierung innerhalb/außerhalb der Hochschule

31 3. Schwerpunkte 3.1. Nutzen für die Zielgruppe 3.2. Nutzen für die Beratungsstruktur 3.3. Schulung 3.4. Organisation 3.5. PR / Werbung 3.6. Potenziale

32 3.3. Schulung rent a student es findet eine Informationsveranstaltung statt, eine Schulung gibt es nicht

33 3.3. Schulung Inhalte Chancen und Grenzen der Peer-Beratung Einführung in gender und diversity uniinterne/externe Beratungslandschaft professionelle Beratung Klientenzentrierte Gesprächsführung Kommunikationsmodelle Methoden und Techniken der Gesprächsführung

34 3.3. Schulung

35 3.3. Schulung

36 3.3. Schulung - Fazit Chance Qualitätssicherung Herausforderung Ressourcen

37 3. Schwerpunkte 3.1. Nutzen für die Zielgruppe 3.2. Nutzen für die Beratungsstruktur 3.3. Schulung 3.4. Organisation 3.5. PR / Werbung 3.6. Potenziale

38 3.4. Organisation rent a student SHK ist bei der Studienberatung angestellt Projekt läuft nur im laufenden Semester Vor- und Nachbereitung vor und nach dem Semester ca. 20 Stunden pro Monat, zu Spitzenzeiten mehr Vertragslaufzeit von September bis Februar Evaluation und Rückkopplung an die Hochschulleitung für weitere Mittelbewilligung

39 3.4. Organisation Antrag beim MWK Aufgaben der Leitung Projektmanagement Vernetzung/Kooperation/Schnittstelle Hochschulinterne Abstimmung und curriculare Anerkennung Teamleitung Anker-Peers Schulung und Supervision Öffentlichkeitsarbeit 02/ / / / / /2014

40 3.4. Organisation Auswahl + Einstellung der 1. Peer- Generation Antrag beim MWK 02/ / / / / /2014

41 3.4. Organisation Auswahl + Einstellung der 1. Peer- Generation Konditionen 10 Std./Monat vergütet Ehrenamtliches Engagement Credits Fortbildung Antrag beim MWK 02/ / / / / /2014

42 3.4. Organisation Antrag beim MWK Auswahl + Einstellung der 1. Peer- Generation Aufbau der Strukturen Arbeitsstruktur der Anker-Peers Ressorts: Öffentlichkeitsarbeit Vernetzung Dokumentation 14-tägige Teamtreffen Supervision 02/ / / / / /2014

43 3.4. Organisation Auswahl + Einstellung der 2. Peer- Generation Antrag beim MWK Auswahl + Einstellung der 1. Peer- Generation Aufbau der Strukturen 02/ / / / / /2014

44 3.4. Organisation Antrag bei der Uni + beim MWK Antrag beim MWK Auswahl + Einstellung der 1. Peer- Generation Aufbau der Strukturen Auswahl + Einstellung der 2. Peer- Generation 02/ / / / / /2014

45 3.4. Organisation Überführung in Regelstrukturen Antrag beim MWK Auswahl + Einstellung der 1. Peer- Generation Aufbau der Strukturen Auswahl + Einstellung der 2. Peer- Generation Antrag bei der Uni + beim MWK 02/ / / / / /2014

46 3.4. Organisation Auswahl + Einstellung der 3. Peer- Generation Antrag beim MWK Auswahl + Einstellung der 1. Peer- Generation Aufbau der Strukturen Auswahl + Einstellung der 2. Peer- Generation Antrag bei der Uni + beim MWK Überführung in Regelstrukturen 02/ / / / / /2014

47 3.4. Organisation Antrag bei der Uni Antrag beim MWK Auswahl + Einstellung der 1. Peer- Generation Aufbau der Strukturen Auswahl + Einstellung der 2. Peer- Generation Antrag bei der Uni + beim MWK Überführung in Regelstrukturen Auswahl + Einstellung der 2. Peer- Generation 02/ / / / / /2014

48 3.4. Organisation - Fazit Chance Professionalisierung der Peer-Beratung Herausforderungen Finanzierung selbstgesteuert vs. fremdgesteuert

49 3. Schwerpunkte 3.1. Nutzen für die Zielgruppe 3.2. Nutzen für die Beratungsstruktur 3.3. Schulung der studentischen Berater 3.4. Organisation 3.5. PR / Werbung 3.6. Potenziale

50 3.5. PR und Werbung rent a student Flyer in Studienberatung und externen Veranstaltungen über job4u zu Beginn des Projektes hohe Medienwirksamkeit

51 3.5. PR und Werbung Zielgruppen Studierende Studieninteressierte Multiplikatoren s Flyer, Plakate Fachschaften Mundpropaganda Anker-Peers-Büro Veranstaltungen Workshops & Vorträge Flyer Veranstaltungen Website + Facebook Anrufe Flyer Website

52 Zielgruppen 3.5. PR und Werbung Studierende Mitarbeiter Universität Studieninteressierte Multiplikatoren Fachpublikum Öffentlichkeit Artikel in Fachzeitschriften Networking Institutionssitzungen gemeinsame Veranstaltungen Zeitungsartikel Radiointerview

53 3.5. PR und Werbung

54 Organisation 3.5. PR und Werbung Koordination über Leitung Anker-Peers Impulse & Kritik Hauseignen Grafik-& Webdesigner Vernetzung der Öffentlichkeitsarbeit / Werbung innerhalb der Universität (z.b. Pressestelle)

55 3.5. PR und Werbung - Fazit Chancen Wahrnehmung des Angebotes Steigerung von Zulauf Angebote auf die Zielgruppe zugeschnitten Herausforderungen Korsett der Öffentlichen Verwaltung Ressourcen

56 3. Schwerpunkte 3.1. Nutzen für die Zielgruppe 3.2. Nutzen für die Beratungsstruktur 3.3. Schulung der studentischen Berater 3.4. Organisation 3.5. PR / Werbung 3.6. Potenziale & Herausforderungen

57 3.6. Potenziale der studentischen Beratung rent a student ergänzender Baustein, nach dem Studieninteressierte oft fragen

58 Nutzen für die Studierenden rent a student Zertifikat über ehrenamtliches Engagement

59 3.6. Potenziale der studentischen Beratung Erweiterung und Ausbaumöglichkeit des bestehenden Angebots eröffnen niederschwelligen Zugang offenes Unterstützungsklima generationsübergreifende Studienberatung Professionalisierung der Ressource Peer- Beratung

60 3.6. Potenziale der studentischen Beratung Brücken bauen Perspektive der Studierenden neue Impulse für die Öffentlichkeitsarbeit Unterstützung auf Messen Kosten-Nutzen-Relation Stärkere Ausweitung für Angebote abseits der üblichen Lernorte

61 Nutzen für die Studierenden Persönliche Weiterentwicklung Blick hinter die Kulissen der Hochschule Fortbildungsmöglichkeiten Zertifikat Credits

62 3.6. Herausforderungen der studentischen Beratung Neues Beratungsangebot bedarf besonderer ÖA zur Etablierung Abstimmung mit und Anpassung an bisherige Strukturen Evaluation und Anpassung des Workshopkonzeptes, Qualitätssicherung Bewahrung der Autonomie des Angebots bei gemeinsamen Veranstaltung mit der ZSB Finanzierungssicherheit über mehrere Jahre

63 Vielen Dank! Georg Bachmann Sonja Weber Mareile Hankeln rent a student studium/angebot/beratungen/messen/rent/