Matthias Engel (Autor) Jonglieren als Maßnahme der Prävention und Gesundheitsförderung Konzeption und Evaluation

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1 Matthias Engel (Autor) Jonglieren als Maßnahme der Prävention und Gesundheitsförderung Konzeption und Evaluation Copyright: Cuvillier Verlag, Inhaberin Annette Jentzsch-Cuvillier, Nonnenstieg 8, Göttingen, Germany Telefon: +49 (0) , Website:

2 Inhaltsverzeichnis Zusammenfassung... 8 Abstract Einleitung Aufbau der Arbeit Problemstellung - Ein Aufriss anhand von 16 Aspekten Zielsetzung der Arbeit Das Konstrukt Gesundheit Definitionen und Klassifikationen wichtiger Begriffe Gesundheit Wohlbefinden Die Kompartimente der WHO- Gesundheitsdefinition Krankheit(en) Gesundheitsmodelle Das Risikofaktorenmodell Das Salutognesemodell Aufmerksamkeit und Konzentrationsfähigkeit Kognition Aufmerksamkeit Definitionen der Aufmerksamkeit Taxonomie der Aufmerksamkeit Die neuronale Basis von Aufmerksamkeitsprozessen Modelle der Aufmerksamkeit Definitionen der Konzentrationsfähigkeit Differenzierung von Aufmerksamkeit und Konzentrationfähigkeit Die Bedeutung der Aufmerksamkeit und Konzentrationsfähigkeit für den Menschen Allgemeine Betrachtungen Kognitive Alterungshypothesen Interdisziplinärer Blick auf die Aufmerksamkeit Prävention und Gesundheitsförderung Prävention Definitionen und historische Entwicklung Klassifikationen der Prävention Konzepte und Strategien der Prävention

3 7.2 Gesundheitsförderung Differenzierung von Prävention und Gesundheitsförderung Gesundheitspolitische und rechtliche Grundlagen der Prävention und Gesundheitsförderung Aufbau des Gesundheitssystems der Bundesrepublik Deutschland Rechtliche Rahmenbedingungen der Prävention und Gesundheitsförderung Prozedere der Anerkennung als Präventionsprogramm gemäß 20 SGB V Aktuelle Präventionsprogramme Programme zur Verbesserung der Aufmerksamkeit und Konzentrationsfähigkeit Die Jonglage im Kontext der körperlichen Aktivität Definitionen und Klassifikationen der körperlichen Aktivität Definitionen und Klassifikationen des Sports Definitionen und Klassifikationen des Gesundheitssports Die Jonglage als Bewegungskunst Definitionen und Klassifikationen der Bewegungskünste Definitionen und Klassifikationen der Jonglage Methodisch-didaktische Aspekte der Jonglage Jonglagebezogene Studien Die präventive und gesundheitsfördernde Bedeutung körperlicher Aktivität Auswirkungen körperlicher Aktivität auf die Physis Auswirkungen der körperlichen Aktivität auf die Psyche Auswirkungen der Psyche auf die Physis Studienüberblick zur Wirkung körperlicher Aktivität auf die Kognition Bezugstheorien zur Wirkung körperlich-sportlicher Aktivität auf die Psyche Physiologische Bezugstheorien Die Aktivierungs- und Thermoregulationshypothese Die Endorphinhypothese Die Katecholaminhypothese Die Endocannabinoid-Hypothese Die Transiente Hypofrontalitätshypothese Die Neuroplastizitätshypothese Psychologische Bezugstheorien Die Hypothese der meditativen Bewusstseinszustände Die Ablenkungshypothese Die Hypothese der Kontrollüberzeugungen

4 Die Körperwahrnehmungshypothese Kurzüberblick weiterer Bezugstheorien Methodik Das Studiendesign Aufmerksamkeitsspezifische Evaluationsoptionen Der d2- R Der KLT-R Die Methodik der Datenauswertung Konzeption Rahmenbedingungen zur Konzeption im Gesundheitssport Die Zielgruppe der Konzeption Die Konzeption des Präventionsprogramms Jonglieren für das Gehirn Rahmenbedingungen Anbieterqualifikation Kursaufbau und -inhalte Fragestellungen und Hypothesen Fragestellungen und Forschungshypothesen Studie Operationale Hypothesen Studie Fragestellungen und Forschungshypothesen Studie Operationale Hypothesen Studie Fragestellungen und Forschungshypothesen Studie Operationale Hypothesen Studie Ergebnisse Ergebnisse Studie Deskriptive Statistik Explorative Statistik Induktive Statistik Ergebnisse Studie Deskriptive Statistik Explorative Statistik Induktive Statistik Ergebnisse Studie Deskriptive Statistik Induktive Statistik Diskussion und Fazit

5 14.1 Studie Studie Studie Methodenkritik Literaturverzeichnis Abbildungsverzeichnis Abkürzungsverzeichnis Tabellenverzeichnis Anhang Anhang A: Übersicht der Unterrichtseinheiten Anhang B: Übungskatalog Anhang C: Einzelübung (Beispiel aus dem Trainermanual)

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