Das hölzerne Manifest : die Interkantonale Försterschule in Lyss von Itten + Brechbühl ist ein spannender Holzbau

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1 Das hölzerne Manfest : de nterkantonale Försterschule n Lyss von tten + Brechbühl st en spannender Holzbau Autor(en): Objekttyp: Loderer, Benedkt Artcle Zetschrft: Hochparterre : Zetschrft für Archtektur und Desgn Band (Jahr): 0 (997) Heft 4 PDF erstellt am: Persstenter Lnk: Nutzungsbedngungen De ETH-Bblothek st Anbetern der dgtalserten Zetschrften. Se bestzt kene Urheberrechte an den nhalten der Zetschrften. De Rechte legen n der Regel be den Herausgebern. De auf der Plattform e-perodca veröffentlchten Dokumente stehen für ncht-kommerzelle Zwecke n Lehre und Forschung sowe für de prvate Nutzung fre zur Verfügung. Enzelne Dateen oder Ausdrucke aus desem Angebot können zusammen mt desen Nutzungsbedngungen und den korrekten Herkunftsbezechnungen wetergegeben werden. Das Veröffentlchen von Bldern n Prnt- und Onlne-Publkatonen st nur mt vorherger Genehmgung der Rechtenhaber erlaubt. De systematsche Specherung von Telen des elektronschen Angebots auf anderen Servern bedarf ebenfalls des schrftlchen Enverständnsses der Rechtenhaber. Haftungsausschluss Alle Angaben erfolgen ohne Gewähr für Vollständgket oder Rchtgket. Es wrd kene Haftung übernommen für Schäden durch de Verwendung von nformatonen aus desem Onlne-Angebot oder durch das Fehlen von nformatonen. Des glt auch für nhalte Drtter, de über deses Angebot zugänglch snd. En Denst der ETH-Bblothek ETH Zürch, Rämstrasse 0, 8092 Zürch, Schwez,

2 f '%âv? --» 2 ^, Î2;. bo \\V.-.-: CD l^nu Stuatonsplan des Wettbewerbs projekts. Das Grentscheltal läuft quer durchs Bld. Dem Wald gegen über lnks de Försterschule, n der Mtte der Block des Chronsch krankenhems, rechts unten de Prmarschule P t r Das hölzerne Manfest Text: Benedkt Loderer Blder: Hans Ege De nterkantonale Försterschule n Lyss m bernschen Seeland kam als Betonkonzept zur Welt und verwandelte sch n enen T4--; modernen Holzbau. De Archtekten l+b haben n Ausen andersetzung mt der Bauherrschaft en Demonstratonsobjekt gebaut. Es zegt, was mt Holz heutzutage möglch st. Das Grentscheltal st nur en Täl, en Landstrelfen, der durch Enhet aufgefasste Geländekammer gesetzt. Das Tal sollte Enzonungzur Gelegenhet wurde. Deses Täl legt zwschen als Tal mmer noch erlebbar bleben. Unterdessen st de Landstrasse und Wald am Rande von Lyss. Her sollten nach Försterschule gebaut worden und wrd am 7. Aprl 997 off den Vorstellungen des städtebaulchen Wettbewerbs von zell engeweht. Vom Schulhaus und vom Chronschkran 992 dre Bauten entstehen: en Prmarschulhaus mt Sport kenhem st kaum mehr de Rede. anlagen, en Chronschkrankenhem und ene Försterschule. De Försterschule steht unterhalb der Landstrasse m sanf De Försterschule gab es schon n Lyss, nur stand se m Na ten Hang. Se blckt auf hr Gegenüber, den Wald, zwschen turschutzgebet, was ene Erweterung verunmöglchte. De hnen flesst der Bach. Ene Stuaton, de zu Naturschwär war aber nötg geworden, da das Waldsterben den För mere enlädt. Dem stellt sch aber der Bau mt der ganzen se sterberuf aufwertete, genauer: dessen Ausbldung verlän Kraft sener technsch-modernen Haltung entgegen. gerte, was mehr Schulraum erforderte. ken Holzbau, sondern en Bau aus Holz, orentert sch ncht Es st an den engeprägten Bldern (Chalet und Bauernhaus), son Sockel, Schulhaus, ver Querregel Der Entwurf der + B, tten und Brechbühl, Bern, less das dern behauptet sch als funktonell gedachte Schulorgan saton. Grentscheltal so unberührt we möglch. De neuen Gross m bauten wurden als klar gezechnete Enzelkörper n de als schon gefallen: Auf ener 60 Meter langen Terrasse, de sch Wettbewerb waren de konzeptonellen Entschede alle

3 a L. K b. CK S bl «5LH ï!» '**f.. ''! ^ 5 "Ì.a r, f ^ H H H ; von unten als mächtger, alles zusammenfassender Sockel zgjahren möglch gewesen wäre und de Haltung der Arch darstellt, steht der durch en transparentes Erdgeschoss tekten verdeutlcht: Wr snd Moderne. ab gehobene Baukörper der Schule. En geschlossener Kasten von 5 x 86 x 2 Metern über ener durchschtgen Raum Ene Holzverwertungsanstalt schcht. De ver Querregel des nternats stzen dem Sockel Hatte sch das Konzept set dem Wettbewerb ncht geändert, drekt auf und snd durch das Rückgrat der Erschlessungs so tat des umso mehr de Konstrukton. Denn de Förster achse unterenander und mt der Schule verbunden. schule st kene gewöhnlche Schule, sondern ene Holzver De Organsaton folgt damt den Nutzungen. m Sockel ene wertungsanlage. Holzprodukton und Holzverwertung wer Tefgarage (Förster snd Automenschen!), darüber de Men den her gelehrt, aber Holzverwertung wurde her auch ge sa, de Werkstätten und de notwendgen Nebenräume. m baut. Das Gebäude st ene Demonstraton. Erdgeschoss de Aula, de Verwaltung und de Sonderschul Was Beton kann, vermag Holz auch. Deser enfache Grund räume. n den beden Obergeschossen de Schulzmmer mt satz war schwerg zu bauen. Statt Betondecken und -stüt Zubehör. Bem nternat snd wederum m Sockel de Klen zen, we se das Wettbewerbsprojekt mt unbedachter Ar wohnungen für de Dozenten und de Gemenschaftsräume chtektenselbstverständlchket vorgesehen hatte, forder der Studenten untergebracht, darüber de rund 00 Betten ten de Förster nun ene vollkommene Holzkonstrukton. Dar n Ener-und Dreerzmmer. En Konzept, we es auch vorfünf- um steht heute auf dem massven Betonsockel en Holzske- ** l De Försterschule nachts. Über dem alles zusammenfassenden Sockel erhebt sch vorne der Schultrakt. m Hntergrund das nternat

4 Blck von der Terrasse über den Sockel zum nternat.m Erdgeschoss st das Schulgebäude transparent, de beden Obergeschosse darüber fasst de Hülle der Lamellen en r 4»..«l : De Querregel des nternats. De Gläser vor den Laubengängen denen als Wetterschutz Bodenaufbau Deckenaufbau Parkelt Langnemen Buche 8mm Verlegepla«e 22mm Pavapoor 222 mm Zementplate 45mrn Flz 3ÖÖgr Schuerplatte 30mm Brüstung Schulerpl3!e 3ômm Rundtoteeement e 60mm Hohlraum Ladung 24mm Wechpavaîex 8mm Föhrentäfer 053mm Fermacel 2 5 mm Fermacel 2.5 hm WaemeöSmmurtg 20 mm Wtnrjfjaper Pavafherm 40mm Hmer!öftursg24:mro Schalung 24 mrß :X j... f= Fassadenschntt rechts und Schntt durch de Decke quer zum Prmär träger lett mt Holzdecken, ene der spannendsten Holzkonstruk massen hre Festgket mt Ultraschall, drehten se rund, ver- tonen der letzten Jahre. Mt dem Schulgebäude haben de passten hnen Schwundrsse nach hren Wllen und pflanz Holzverarbeter sch und der Welt bewesen, was zetgenös ten den so behandelten Baum als Stütze n hr Haus. n e sscher Holzbau lesten kann. nem Raster von 0x6 Meter stehen se da. Nach oben schlanker werdend, en Enbruch des Archaschen n de De Tragkonstrukton während des Baus. Bück nach oben durch de Deckenaussparungen für de gera den Treppen. Baumstammstütze, Prmär- und Sekundärträger snd klar schtbar. De Rundhölzer der Deckenelemente ebenfalls Brandschutz rechtwnklge Welt der heutgen Baukonstrukton. «Für de Das begann bem Brandschutzkonzept. De Försterschule st Förster noch fast Baum, für de Archtekten noch ncht ganz ener der ersten Grossbauten, de nach den neuen, für alle Haus», we sch Martn Webel von + Kantone gültgen Brandschutzvorschrften von 994, geplant Grosse Doppelzangen (20x70 cm), de auf spezell gefertg wurde. Schutzzele wurden defnert. We se zu errechen ten Stützenköpfen aus Stahl legen, blden de Prmärträger waren, das müssten de Archtekten mt der Feuerpolze ab quer zum Baukörper, längs dazu tragen de Sekundärträger B ausdrückt. sprechen. Dre Elemente waren nötg: Brandabschntte, (20x43 cm) de Deckenelemente. Dese bestehen aus sonst Sprnkleranlagen und Fluchtwege. Der Sockel als Ganzes st ncht verwertbaren Rundhölzern. Se wurden setlch ange en Brandabschntt gegen oben, m Schulgebäude darüber schntten, mt der dadurch gewonnenen Fläche auf ener trennen dre Betonwände de Abschntte vonenander und Schulerplatte befestgt und als umgedrehtes Gesamtpaket der Gebäudeabstand der nternatsregel bldet auch je enen zwschen de Sekundärträger versetzt. Brandabschntt. Alle Räume snd mt Sprnkler ausgerüstet. Doch von der Konstrukton blebt weng schtbar. Denn ob Von jedem Raum aus gbt es zwe Türen, de de Flucht er wohl des en Holzhaus st, wrd de Konstrukton ncht vor möglchen, was m Schulhaus zu ener Enflade von Türen geführt. führt, de zu Fluchtletern führen. De Treppen m Schultrakt tonslehrgang. Es soll en normales Gebäude sen, ken Konstruk hngegen snd offen geführt und aus Holz konstruert. Ökologe und Erfndungen Baumstämme als Stützen De Fassade des Schulgebäudes hüllt n den Obergeschos De Förster leben von und mt den Bäumen, also wollten se sen ene Lamellenschcht en. Se dent als Blend-, aber vor auch Bäume n hrem Gebäude. m Wald suchten se se aus, allem als Wetterschutz. Vor den Fenstern snd de Lamellen

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6 SSS^ 6 Längsschntt durch de gesam te Anlage Korrdor m Erdgeschoss des Schul hauses. De zwesetge Belchtung der Räume am Korrdor wrd deutlch aus Glas, vor den Brüstungen aus Holz. De Holzbrettchen können nach Bedarf ausgewechselt und n der Hezung ver brannt werden: De Förster unterhalten hr Gebäude telwe se selbst. Der ganze Schulkomplex st voller Erfndungen, namentlch was den ökologschen Betreb angeht. De Försterschule st enes der Projekte des Programms Dane Öko-Bau, das der Bund m Rahmen von Energe 2000 gefördert hat. De Stch worte dazu lauten: optmale Gebäudehülle, Grünschntzel feuerung, Solarerzeugung von Warmwasser, mechansche ^.., Lüftung, Rückhalten des Regenwassers und bewusstes Mt rl denken der Reparerbarket und des Rückbaus. m nnern st der Schultrakt von der grossen Raumtefe des Schulzmmers (rund 2 x 2 Meter) gekennzechnet. Das er forderte ene zwesetge Belchtung. Korrdor und Schul zmmer snd ncht durch ene Wand getrennt, sondern durch ene Glasschcht verbunden. Damt herrscht m ganzen Schulhaus ene Stmmung von Heterket und Helle, de Anscht der Fassade des Schultrak tes. De Lamellen denen als Blendund hauptsächlch Wetterschutz al lerdngs durch etwas gar vele Naturholzwände beenträch tgt wrd. Rahmenbau Ene ganz andere Konstrukton wählten de Archtekten für das nternat. De ver Regel snd als Rahmenbauten kon struert. Ene pregünstge Lösung für beschedene Spann weten. m Erdgeschoss befnden sch Enerzmmer, n den beden Obergeschossen de Dreerzmmer (Duplex). Jeder Student hat senen egenen Schlaf- und Arbetsberech. De Balkone bezehungswese Laubengänge haben zwe Aufga 9 Hausecke des Schultraktes. De Zange der Prmärträger fasst den Baumstamm des Tragskeletts en. De übrge Tragkonstrukton st ncht schtbar ben: Se erwetern den knappen Wohnberech und se de nen als Fluchtwege. Aber se gledern auch de Baukörper n der Horzontalen. De geschosswese versetzt angeordneten Fenster unterbrechen de Serenwrkung der glechmässgen Holzelemente und ndvdualseren) de Querregel. De Försterschule n Lyss st etwas, was man selten fndet: en Wurf. Trotz der ncht besonders gradlngen Entste hungsgeschchte, trotz der engebauten Holzverwertungs deologe, trotz der wdersprüchlchen Anforderungen en Wurf. En Bewes, dass Archtektur stärker sen kann als das Holz. n *

7 Querschntt durch den Sockel und Anscht enes Querregels des nter nats 7 Grundrss erstes und zwetes Ober geschoss Grundrss Erdgeschoss. De roten Lnen bezechnen de Brandab schntte fxp U J b! J L LC L ü \ TT P?P,-..;, TT?T J-T" 5 Am Samstag, den 9. Aprl, organ sert <Hochparterre> ene Bescht gung der nterkanotnalen Förster schule n Lyss. Treffpunkt: Försterschule, Hardernstrasse 20. Züge: Bern 9.57 Lyss 0.4 Bel 0.03 Lyss 0-4 Es st kene Anmeldung erforderlch. c \ Adresse: Hardernstrasse 20, 3250 Lyss Bauherrschaft: Stftung nterkanto nale Försterschule Betelgte Kantone: AG, BE, BS, NE,SO,VD,VS, ZH Archtekten: + B, tten und FR, JU, LU, Brechbühl Archtekten, Bern - ngeneur: Chabloz et partenares, Le Mont sur Lausanne und Pareth AG, Lyss Holzbauer: Boss, Thun; Val, Le MouretjJPF, LePasquer Verwendete Hölzer: Stützen und E -F Decken aus Tanne, Fenster und Fassa den aus Lärche, Parkett aus Eche, Treppen aus Buche "r" Energekonzept: Gartenmann Querschntt durch den Schultrakt. Lnks der Werkhof und de Unter stände für de Fahrzeuge Engeneerng, Bern Fr.m'SA BKP2: 577-nkl. MWST (ncht abgerechnet)