Modulhandbuch für den Master-Studiengang Medieninformatik online

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1 Fachausschuss Medieiformatik (FAMI) Modulhadbuch für de Master-Studiegag Medieiformatik olie - vorläufige Fassug (Stad: ) - Ihalt 1. Semester Gestaltug vo Motio-Graphic Iterfaces... 2 Iformatiosarchitekture... 6 Küstliche Itelligez Mediedidaktik ud -kozeptio User Experiece Verfahre ud Werkzeuge moderer Softwareetwicklug Semester Codierug multimedialer Date Etrepreeurship Wahrscheilichkeitsrechug ud Kryptografie schaftliches Semiar Semester Projekt- ud Qualitätsmaagemet schaftliches Projekt Semester Abschlussarbeit Wahlpflichtmodule 2./3. Semester Datebaktechologie Game Desig Graphical Visualisatio Techologies Huma Cetered Desig Mobile Applicatio Developmet Mobilkommuikatio Neue Recherkozepte Future Computig Paradigme moderer Software-Etwicklug ud E-Busiess Parallele ud verteilte Systeme Sicherheitstechike i Kommuikatiosetze Smart Graphics Wahrehmugs- ud Mediepsychologie... 91

2 Modul- Bezeichug MSc Curriculum 2012 eglische Modulbezeichu g Abkürzug Beschreibug erstellt überarbeitet: Müdema, Stufe ach Bloom Fachausschuss Medieiformatik (FAMI) Gestaltug vo Motio-Graphic Iterfaces Desig of motio-graphic Iterfaces GMI am durch Umstätter, Müdema Master 1 Niveaustufe Studiesemeste r Kreditpukte 5 Status Pflichtmodul Pflichtmodul Wahlpflichtmodul Wahlmodul jedes Semester ach Bedarf der Hochschule des VFH- Verbudes Deutsch Prof. Atje Umstätter (Beuth Hochschule Berli) Beuth Hochschule Berli Häufigkeit des Agebotes Lehrsprache Autore Veratwortliche Hochschule Fachverbudsleiter(i) Veratwortliche( r) Lehrede(r) am Stadort ach dem Meister-Geselle- Prizip: ei Lehreder für alle Stadorte Lergebiet Erworbee Ketisse, Fertigkeite, Beuth-Hs Berli FH Bradeburg FH Emde / Leer FH Lübeck Ostfalia Hochschule Wolfebüttel Formale, algorithmische, mathematische Aalyse-, Desigud Realisierugs- Techologische Sythetisiere Sythetisiere Prof. Atje Umstätter (Beuth Hochschule Berli) Prof. Atje Umstätter (Beuth Hochschule Berli) Prof. Atje Umstätter (Beuth Hochschule Berli) Prof. Atje Umstätter (Beuth Hochschule Berli) Prof. Atje Umstätter (Beuth Hochschule Berli) Prof. Atje Umstätter (Beuth Hochschule Berli) Medieiformatik Gestaltug ud Etwicklug vo Iterfaces für aktuelle Medie lieare- ud ichtlieare Erzählstrukture medieadäquate Erstellug vo iteraktive ud multimediale Präsetatioe aspruchsvolle Iteraktios- ud Iterface Kozepte etwickel, die auch medieübergreifed auf uterschiedliche Plattforme, mobil oder olie, kozipiert werde praktischer, gestalterischer ud methodischer Umgag mit Bewegtbildmotage/ Compositig ud Gestaltug vo Motio Graphics

3 Fachausschuss Medieiformatik (FAMI) Fachübergreifed e Methodekompet eze Projektmaagem et-kompetez Soziale Kompetez ud Selbstkompetez Obligatorische Teilahmevoraussetzuge (ach Prüfugsordug) Fakultative Teilahmevoraussetzuge Medie-/ Lerform Arbeitsaufwad / work load (jeweils i Zeitstude summiert) Pflicht- Präsezstudium Olie-Studium (Chat, Audio- / Videokof. u.a.) icl. studetische Lergruppe ud fakultative Präseze Erarbeite der Prüfugsvorleistu ge Eigestudium eischl. Prüfugsvorbereitug Summe Workload i Stude Sythetisiere Sythetisiere Sythetisiere Sythetisiere Sythetisiere Ketisse im Desigprojektmaagemet. ei Projekt vo der Kozeptio bis zur gestalterische ud praktische Umsetzug erstelle Keie Ketisse wie diese z.b. i de Module Mediedesig 1 ud 2, Autoresysteme vermittelt werde sowie Audioud Videovorketisse Multimedial aufbereitetes Olie-Studiemodul zum Selbststudium mit zeitlich parallel laufeder Olie- Betreuug ( , Chat, Eisedeaufgabe u. a.) sowie Präsezphase (s. o.) Vorlesug, Übug, Labor, Semiar u.a. Modulprüfug 0,5h 32h 117,5h 150h

4 Präsezihalte Präsezart Präsezteilah me Prüfugsvorleist uge obligatorisch fakultativ erfordert physische Aweseheit per web- Koferez möglich Präsezteilahme Olie-Teilahme Eisedeaufgabe Hausarbeit / Projektarbeit Teilleistugsac hweise Prüfugsform Klausur (120 Mi) Müdliche Prüfug (30 Mi) Beotug Literatur Hausarbeit mit Kolloquium Weitere Hiweise Studieihalte des Moduls (Allgemeies zum Modul / Zusammefassug) Fachausschuss Medieiformatik (FAMI) 1. Aktuelle ud zukuftsorietierte Motiographic- Szearie i uterschiedliche Lebes- ud berufliche Welte. 2. Narratio i Bewegtbild ud mobile Medie 3. Der bildsprachliche ud dramaturgisch experimetelle Eisatz vo Bewegtbilder bzw. das küstlerische Gestalte multimedialer/ iteraktiver Systeme. fakultativ Die Vermittlug der Präsezihalte sollte möglichst mit physischer Aweseheit verbude sei, Die Vermittlug der Präsezihalte ist per Webkoferez möglich. Voraussetzug für die Bewertug der Projektarbeit ist die aerkate Lösug vo ausgegebee Aufgabe, die sich auf die Projektarbeit beziehe (30 Mi) Präsetatio eies iteraktiv-mediale Prototyps für euartige Multimedia- ud Iteraktioskozepte (30 Mi.) Vieyard, J.: Settig up your shots. Michel Wiese Productios, Die Gestalte Verlag, Gehr, H.; Ott, S.: Film Desig, Visual Effects. Bastei- Lübbe Verlag, Brikma, R.: The Art ad Sciece of Digital Composig. Verlag Morga Kauffma, Hirschfeld J.; Barth, S.: Pause: 59Miutes of Motio Graphics. Laurece Kig Publishig, Kore, G.; Peters, O.: Adobe After Effects 5.5 Galileo Press, ucredited- graphic desig & opeig titles i movies gemma solaa / atoio Boeu, isb-13: Cooper«vo Adrea Codrigto, Moographics, Laurece Kig Publishig, ISBN Japaese Motio Graphic Creators ISBN Re-Imagiatio Aimatio The chagig face of the movig image Paul Wells, Johy Hardstaff AVA, ISBN 13: Storyboard Desig, Guiseppe Crisiao, Verlag Stieber, ISBN: 13:

5 Fachausschuss Medieiformatik (FAMI) Kapitelüberschrifte / Überschrifte der Lereiheite Eiführug 1. Defiitio, Techische ud historische Etwicklug vo Motio Graphics ud Kurzfilm ud dere Eisatzmöglichkeite i Multimedia, Games, Iteret, Iteraktiver Film, Previsualisierug 2. Effektives, trasmediales ud medieadäquates Kommuikatiosdesig für Film, TV, Iteret, Motio Graphics i Games ud Previzualizatio Visuelle Gestaltug 3. Bewegtbildwahrehmug Theoretische, dramaturgische ud gestalterische Grudlage motio graphics Klischees ud Symbole 4. Kompositio Eibidug vo grafische Elemete, Typografie, Maske, Ebee, Trackig, Keyig, 3D Möglichkeite i motio graphics 5. uterschiedliche Wirkug vo Verfremdug, Lichteffekte, Räumlichkeit, Formate, Perspektive Plaug ud Umsetzug 6. Idee Expose, Treatmet, Storyboard 7. Bewegug im Bild: aalog, digital, virtuell Kameratechike, Eistellugsgröße Kamerastadpukt ud perspektive 8. Kamerabeweguge Schwek, Zoom, Fahrte 9. To Möglichkeite der Tomotage sychro oder asychro Motage ud Schitt 10. Filmsprache Grudlage Läge, Rhythmus ud Tempo, Kotiuität vo Bild ud Hadlug (liear ud oliear) 11. Motagearte Parallelmotage, assoziative Motage 12. Schitt: Überbleduge, Jump Cut, Stop Motio, Freeze Frame, Treer, Schitt i der Bewegug Eisatzbeispiele Hier werde Projekte beispielhaft vorgestellt, Gestaltug, Projektmaagemet ud Techike werde geau durchgespielt 13. Logoaimatioe 14. Filmvorspagestaltug 15. Trailer ud Treer

6 Modul- Bezeichug MSc Curriculum 2012 eglische Modulbezeichu g Abkürzug Beschreibug erstellt überarbeitet: Müdema, Stufe ach Bloom Fachausschuss Medieiformatik (FAMI) Iformatiosarchitekture Iformatio Architecture IA am , durch Hirichs, Müdema Master 1 Niveaustufe Studiesemeste r Kreditpukte 5 Status Pflichtmodul Pflichtmodul Wahlpflichtmodul Wahlmodul Häufigkeit des Agebotes Lehrsprache Autore Veratwortliche Hochschule Fachverbudslei ter(i) Veratwortliche( r) Lehrede(r) am Stadort ach dem Meister-Geselle- Prizip: ei Lehreder für alle Stadorte) Lergebiet Erworbee Ketisse, Fertigkeite, Beuth-Hs Berli FH Bradeburg FH Emde / Leer FH Lübeck Ostfalia Hochschule Wolfebüttel Formale, algorithmische, mathematische Aalyse-, Desigud Realisierugs- Techologische Sythetisiere Sythetisiere jedes Witersemester Deutsch Prof. Dr. Hirichs (FH Lübeck) FH Lübeck Prof. Dr. Hirichs (FH Lübeck) Prof. Dr. Hirichs (FH Lübeck) Prof. Dr. Hirichs (FH Lübeck) Prof. Dr. Hirichs (FH Lübeck) Prof. Dr. Hirichs (FH Lübeck) Prof. Dr. Hirichs (FH Lübeck) Medieiformatik wichtige Begriffe ud Kozepte aus de Bereiche Iformatiosstrukturierug, Metadate, Suchmaschie, Navigatio ud Iteraktio, Cotet Strategy ud Web- Aalyse Systematisch ud utzerzetriert eie Iformatiosarchitektur etwerfe ud umsetze Taxoomie ud kotrollierte Vokabulare etwerfe ud i eiem Cotet Maagemet System implemetiere Auffidbarkeit vo Iformatioe mittels Suchmaschie systematisch optimiere geeigete Iteractio Desig Patters aus eiem Katalog auswähle ud auf eie kokrete Problemstellug zuscheide Websites mit Hilfe vo Web Aalytics gezielt aalysiere ud bewerte

7 Fachausschuss Medieiformatik (FAMI) Fachübergreifed e Methodekompet eze Projektmaagem et-kompetez Soziale Kompetez ud Selbstkompetez Obligatorische Teilahmevoraussetzuge (ach Prüfugsordug) Fakultative Teilahmevoraussetzuge Medie- /Lerform Arbeitsaufwad / work load (jeweils i Zeitstude summiert) Pflicht- Präsezstudium Sythetisiere Sythetisiere Sythetisiere Sythetisiere Sythetisiere Vorlesug, Übug, Labor, Semiar u.a. Modulprüfug kleiere Aalyse- ud Sythese-Projekte im IA-Umfeld im Team plae ud durchführe Eigeveratwortug, Teamfähigkeit ud Rhetorik werde durch Projektdurchführug im Team sowie durch Ergebispräsetatio traiiert Keie i Datestrukture, Softwaretechik ud Web-Desig Multimedial aufbereitetes Olie-Studiemodul zum Selbststudium mit zeitlich parallel laufeder Olie- Betreuug ( , Chat, Eisedeaufgabe u. a.) sowie Präsezphase. 2h

8 Olie-Studium (Chat, Audio- / Videokof. u.a.) icl. studetische Lergruppe ud fakultative Präseze Erarbeite der Prüfugsvorleistu ge Eigestudium eischl. Prüfugsvorbereitug Summe Workload i Stude Präsezihalte Präsezart Präsezteilahm e Prüfugsvorleist uge obligatorisch fakultativ erfordert physische Aweseheit per web- Koferez möglich Präsezteilahm e Olie-Teilahme Eisedeaufgabe Hausarbeit/Proje ktarbeit 22h 20h 106h Fachausschuss Medieiformatik (FAMI) 150h Vorstellug ud Diskussio vo im Rahme des Selbststudiums durchgeführte Fallstudie, Ableitug weiterführeder Zusammehäge, Vorbereitug auf die Prüfug fakultativ Die Vermittlug der Präsezihalte ist per Webkoferez möglich. Erfolgreiche Bearbeitug vo Eisedeaufgabe Teilleistugsac hweise Prüfugsform Klausur (120 Mi) Klausur (120 mi) Müdliche (30 Mi) Prüfug Hausarbeit mit (30 Mi) Kolloquium Beotug Die Modulote ergibt sich aus der Note der Klausur ud der Note der Lösug der eigereichte Eisedeaufgabe. Literatur Ardt, H.: Itegrierte Iformatiosarchitektur Die erfolgreiche Kozeptio professioeller Websites, Spriger, 2006 Chlebek, P.: Praxis der User Iterface-Etwicklug Iformatiosstrukture, Desigpatters, Vorgehesmuster, Vieweg+Teuber, 2011 Halvorso, K. et al.: Cotet Strategy for the Web, New Riders, 2012 Hassler, M.: Web Aalytics Metrike auswerte, Besucherverhalte verstehe, Website optimiere, mitp, 2012 Rosefeld, L.; Morville, P.: Iformatio Architecture for the World Wide Web (Polar Bear Book), O'Reilly, 2006 Tidwell, J.: Desigig Iterfaces, O'Reilly, 2011 Wodtke, C.; Govella, A.: Iformatio Architecture Blueprits for the Web, 2. Auflage, New Riders, 2009 Weitere Hiweise Studieihalte des Moduls (Allgemeies zum Modul / Zusammefassug)

9 Fachausschuss Medieiformatik (FAMI) Kapitelüberschrifte / Überschrifte der Lereiheite 1 Kursorgaisatio 1.1 Voraussetzuge ud Lerziele 1.2 Kursablauf 2 Grudlage 2.1 Motivatio 2.2 Begriffsdefiitioe 2.3 Eiordug 2.4 Iformatiosarchitektur als utzerzetrierte Diszipli 2.5 Iformatiosarchitektur im Selbstversuch 3 Strukturierug vo Iformatioe 3.1 Eiführug i Klassifikatiossysteme 3.2 Hierarchische Klassifikatio Grudlage der hierarchische Klassifikatio Erstellug vo hierarchische Klassifikatiossysteme Erstellug vo hierarchische Klassifikatiossysteme - Fallbeispiele 3.3 Facetteklassifikatio Grudlage der Facetteklassifikatio Erstellug vo Facetteklassifikatioe Erstellug vo Facetteklassifikatioe - Fallbeispiele 4 Suche ach Iformatioe 4.1 Metadate ud Idexierug Grudlage vo Metadate Metadate i der Praxis Idexierug vo Ihalte Idexierug vo Ihalte - Fallbeispiele Herausforderuge vo Social Taggig 4.2 Kotrollierte Vokabulare Grudlage Kotrollierter Vokabulare Syoymrige Taxoomie Thesauri Otologie Verwedug Kotrollierter Vokabulare Fallbeispiele ud Werkzeuge für Kotrollierte Vokabulare 4.3 Sytaktische Suche Eiführug i die sytaktische Suche Maßahme zur Verbesserug der Precisio Maßahme zur Verbesserug des Recall Darstellug vo Suchergebisse 4.4 Suchmaschieoptimierug SEO-Grudlage SEO i der Praxis 5 Navigatio ud Iteraktio 5.1 Seitetype 5.2 Sitemaps 5.3 Navigatio Grudlage der Navigatio Strukturelle Navigatio Assoziative Navigatio Utility-Navigatio Pagiatio Wireframes 5.4 Iteraktio Grudlage vo Iteractio Desig Patters Iteractio Desig Patters am Fallbeispiel Nutzerseitige Erstellug vo Ihalte 6 Cotet Strategy 6.1 Lost i Cotet: das Problem 6.2 Grudlage eier Cotet Strategy 6.3 Vorbereitug der Strategie 6.4 Kozipierug der Strategie 6.5 Datequalitätsmaagemet

10 Fachausschuss Medieiformatik (FAMI) 7 Evaluierug der IA mittels Web-Aalyse 7.1 Grudlage der Web-Aalyse 7.2 Dateerhebug zur Web-Aalyse 7.3 Werkzeuge zur Web-Aalyse 7.4 Methode der Web-Aalyse 7.5 Metrike der Web-Aalyse 7.6 Iterpretatio vo Web-Aalyse 8 Forschugstreds 8.1 Aktuelle Theme der IA-Forschug 8.2 Areguge für Masterarbeite im IA-Umfeld 9 Fazit

11 Modul-Bezeichug MSc Curriculum 2012 eglische Modulbezeichu g Abkürzug Beschreibug erstellt überarbeitet: Müdema, Stufe ach Bloom Fachausschuss Medieiformatik (FAMI) Küstliche Itelligez Artificial itelligece KI am durch Seutter Master 1 Niveaustufe Studiesemeste r Kreditpukte 5 Status Pflichtmodul Pflichtmodul Wahlpflichtmodul Wahlmodul jedes Semester ach Bedarf der Hochschule des VFH- Verbudes Deutsch Prof. Dr. Seutter (Ostfalia HAW) Ostfalia HAW Häufigkeit des Agebotes Lehrsprache Autore Veratwortliche Hochschule Fachverbudsleiter(i) Veratwortliche( r) Lehrede(r) am Stadort ach dem Meister- Geselle-Prizip: ei Lehreder für alle Stadorte Lergebiet Erworbee Ketisse, Fertigkeite, Beuth-Hs Berli FH Bradeburg FH Emde / Leer FH Lübeck Ostfalia Hochschule Wolfebüttel Formale, algorithmische, mathematische Aalyse-, Desigud Realisierugs- Sythetisiere Sythetisiere Prof. Dr. Seutter (Ostfalia HAW) Prof. Dr. Seutter (Ostfalia HAW) Prof. Dr. Seutter (Ostfalia HAW) Prof. Dr. Seutter (Ostfalia HAW) Prof. Dr. Seutter (Ostfalia HAW) Prof. Dr. Seutter (Ostfalia HAW) Grudlage der Iformatik Die Studierede kee die vorgestellte Modelle ud Methode aalysiere vo Fallbeispiele Techologische Sythetisiere Die Studierede verstehe die vorgestellte Modelle ud Methode mögliche Modellierugs- ud Lösugsvariate im kokrete Fall awede

12 Fachausschuss Medieiformatik (FAMI) Fachübergreifed e Methodekompet eze Projektmaageme t-kompetez Soziale Kompetez ud Selbstkompetez Obligatorische Teilahmevoraussetzuge (ach Prüfugsordug) Fakultative Teilahmevoraussetzuge Medie-/ Lerform Arbeitsaufwad / work load (jeweils i Zeitstude summiert) Pflicht- Präsezstudium Olie-Studium (Chat, Audio- / Videokof. u.a.) icl. studetische Lergruppe ud fakultative Präseze Erarbeite der Prüfugsvorleistu ge Eigestudium eischl. Prüfugsvorbereitug Sythetisiere Sythetisiere Sythetisiere Sythetisiere Vorlesug, Übug, Labor, Semiar u.a. Modulprüfu g bewerte vo mögliche Modellierugs- ud Lösugsvariate Keie Grudlegede Mathematik-, Iformatik- ud Programmierketisse Multimedial aufbereitetes Olie-Studiemodul zum Selbststudium mit zeitlich parallel laufeder Olie- Betreuug ( , Chat, Eisedeaufgabe u. a.) sowie Präsezphase 4h 2h 16h 8h 120h

13 Fachausschuss Medieiformatik (FAMI) Summe Work-load i Stude 150h Präsezihalte Besprechug ihaltlicher Frage zum Studiemodul, Besprechug ausgewählter Übugs- ud Eisedeaufgabe ud gemeisame Bearbeitug weiterer Fallbeispiele, Klärug sostiger Frage, Klausurvorbereitug Präsezart obligatorisch obligatorisch fakultativ Präsezteilah me Prüfugsvorleist uge erfordert physische Aweseheit per web- Koferez möglich Präsezteilahme Olie-Teilahme Eisedeaufgabe Hausarbeit / Projektarbeit Teilleistugsac hweise Prüfugsform Klausur (120 Mi) Klausur (120 mi) Müdliche (30 Mi) Prüfug Hausarbeit mit Kolloquium (30 Mi) Beotug Literatur Weitere Hiweise Studieihalte des Moduls (Allgemeies zum Modul / Zusammefassug) Kapitelüberschrift e / Überschrifte der Lereiheite Die Vermittlug der Präsezihalte ist per Webkoferez möglich. ggf. Teilahme a der Präsezverastaltug. Teilahme a der Präsezverastaltug. Bearbeitug ud Vorstellug eier Eisedeaufgabe (i Kleigruppe) I. Boersch, J. Heisoh, R. Socher-Ambrosius: sverarbeitug. Spektrum Akademischer Verlag 2007, ISBN: D. Nauck, F. Klawo, R. Kruse: Neuroale Netze ud Fuzzy- Systeme. Vieweg-Verlag 1996, ISBN: N. Nilsso: Artificial Itelligece: A ew Sythesis. Morga Kaufma Publishers 2003, ISBN S. Russell, P. Norvig: Küstliche Itelligez. Pearso Studium 2004, ISBN P. H. Wisto: Artificial Itelligece Addiso-Wesley 1992, ISBN: R. Zarekow, H. Wittig: Itelligete Softwareagete Spriger-Verlag 1998, ISBN: Eileitug Problemdarstellug Geeriere ud Teste Zielreduktio 3. Erforsche vo Alterative, Heuristike Suche vo Pfade i Graphe Regelbasierte Verfahre Sematische Netze ud Frames Expertesysteme 5. Formale Logik ud Fuzzy Logik Formale Logik Fuzzy Logik

14 Fachausschuss Medieiformatik (FAMI) 6. Neuroale Netze Das Perzeptro 7. Itelligete Softwareagete Defiitio, Charakteristika, Klassifikatio Systemarchitektur Kommuikatio ud Kooperatio Lere ud Plae Sicherheit ud Vertraulichkeit Awedugsbeispiele

15 Modul-Bezeichug MSc Curriculum 2012 eglische Modulbezeich ug Abkürzug Beschreibug erstellt überarbeitet: Müdema, Stufe ach Bloom MDK am durch Müdema Master 1 Niveaustufe Studiesemeste r Kreditpukte 5 Status Pflichtmodul Pflichtmodul Wahlpflichtmodul Wahlmodul Fachausschuss Medieiformatik (FAMI) Mediedidaktik ud -kozeptio Media didactics ad coceptio of media Häufigkeit des Agebotes jedes Semester ach Bedarf der Hochschule des VFH- Verbudes Lehrsprache Deutsch Autore Prof. Dr. Siegel (BeuthHS Berli) u. a. Veratwortliche BeuthHS Berli Hochschule Fachverbudsleiter(i) Prof. Dr. Siegel (BeuthHS Berli) u. a. Veratwortliche( Beuth-Hs Berli Prof. Dr. Siegel (BeuthHS Berli) u. a. r) Lehrede(r) FH Bradeburg Prof. Dr. Siegel (BeuthHS Berli) u. a. am Stadort FH Emde / Leer Prof. Dr. Siegel (BeuthHS Berli) u. a. ach dem Meister- FH Lübeck Prof. Dr. Siegel (BeuthHS Berli) u. a. Geselle-Prizip: Ostfalia Prof. Dr. Siegel (BeuthHS Berli) u. a. ei Lehreder Hochschule für alle Wolfebüttel Stadorte Lergebiet Medieiformatik Erworbee Ketisse, Fertigkeite, Formale, algorithmische, mathematische Aalyse-, Desigud Realisierugs- Techologische Sythetisiere Sythetisiere Sythetisiere Ketisse verschiedeer multi- ud telemedialer Lerszearie Ketisse vo Hilfsmittel ud Werkzeuge des didaktische Desigs

16 Fachausschuss Medieiformatik (FAMI) Fachübergreifed e Methodekompet eze Projektmaageme t-kompetez Soziale Kompetez ud Selbstkompetez Obligatorische Teilahmevoraussetzuge (ach Prüfugsordug) Fakultative Teilahmevoraussetzuge Medie- /Lerform Arbeitsaufwad / work load (jeweils i Zeitstude summiert) Pflicht- Präsezstudium Olie-Studium (Chat, Audio- / Videokof. u.a.) icl. studetische Lergruppe ud fakultative Präseze Sythetisiere Sythetisiere Sythetisiere Sythetisiere Vorlesug, Übug, Labor, Semiar u.a. Modulprüfu g vertieftes Verstädis für eue Lertechologie, d.h. ihrer techische Fuktio, Bedieug ud Nutzug vertieftes Verstädis der pädagogische, didaktische ud wirtschaftliche Bedeutug euer Lertechologie Awedug dieser Hilfsmittel ud Werkzeuge bei der Plaug ud Kozeptio mediegestützter Leragebote Plaug ud Kozeptio euer Lertechologie für Hochschule, Erwachseebildug ud Weiterbildug Beratugskompetez bei der Auswahl ud Plaug euer Lertechologie reflektiver Eisatz der Werkzeuge des didaktische Desigs Keie Wüscheswert sid Erfahruge / Vorketisse aus dem Olie- bzw. Bleded-Learig, WBT-Traiig. Multimedial aufbereitetes Olie-Studiemodul zum Selbststudium mit zeitlich parallel laufeder Olie- Betreuug ( , Chat, Eisedeaufgabe u. a.) sowie Präsezphase. 12h 0,5h

17 Fachausschuss Medieiformatik (FAMI) Erarbeite der 20h Prüfugsvorleistu ge Eigestudium 117,5h eischl. Prüfugsvorbereitug Summe Work-load i Stude 150h Präsezihalte 1. Präsez: Präsetatio der i der Hausarbeit erstellte Kozeptio des zu plaede Kurses 2. Präsez: Präsetatio der i der Hausarbeit erstellte gesamte Kursplaug Präsezart obligatorisch obligatorisch fakultativ Präsezteilah me erfordert physische Aweseheit Die Vermittlug der Präsezihalte sollte möglichst mit physischer Aweseheit verbude sei, Prüfugsvorleist uge per web- Koferez möglich Präsezteilahme Olie-Teilahme Eisedeaufgabe Hausarbeit / Projektarbeit Teilleistugsac hweise Prüfugsform Klausur (120 Mi) Klausur (120 mi) Müdliche (30 Mi) Prüfug Hausarbeit mit Kolloquium (30 Mi) Beotug Literatur Weitere Hiweise Studieihalte des Moduls (Allgemeies zum Modul / Zusammefassug) Kapitelüberschrift e / Überschrifte der Lereiheite Die Vermittlug der Präsezihalte ist per Webkoferez möglich. ggf. Teilahme a der Präsezverastaltug. Teilahme a de Olieverastaltuge Erfolgreiche Bearbeitug eier Hausarbeit/Projektarbeit Keie allgemeie Literaturempfehlug. Aktuelle Literaturhiweise für grudlegede ud weiterführede Literatur fide sich i der Shell des Lermoduls, am Ede jeder Lereiheit sowie im umfagreiche Literaturverzeichis (mit über 120 Titel). LE 01 Didaktik ud Medie Grudbegriffe 1. Didaktik - Mediedidaktik 2. Lere 3. Lehre 4. Medie - Erscheiugs- ud Eisatzforme LE 02 Lehr- ud Lertheorie Behaviorismus 1. Behavioristische Lehr-Lertheorie 2. Neue Bildugsmedie ud behavioristische Lertheorie LE 03 Lehr- ud Lertheorie Kogitivismus 1. Kogitive Lertheorie 2. Lere als Iformatiosverarbeitugsprozess 3. Lere als emotioaler ud motivierter Prozess 4. Lere als kotrollierter Prozess 5. Kogitiv orietierte Lehrverfahre 6. Neue Bildugsmedie ud kogitive Lehr-/Lertheorie LE 04 Lehr- ud Lertheorie Kostruktivismus 1. Die kostruktivistische Lertheorie 2. Kostruktivistische Asätze zum Lehre 3. Neue Bildugsmedie ud kostruktivistische Asätze

18 Fachausschuss Medieiformatik (FAMI) LE 05 Didaktisches Desig 1. Desig ud Didaktik 2. Didaktisches Desig: Prozessaspekt 3. Didaktisches Desig: Produktaspekt 4. Plaugsaspekte beim didaktische Desig 5. Plaugsaspekt "Rahmebediguge" 6. Plaugsaspekt "Zielgruppe" 7. Plaugsaspekt "Lerziele" 8. Plaugsaspekt "Lerihalte" LE 06 Kozeptio multimedialer Leragebote 1. Lehrstrategie 2. Lerumgebug 3. Das Zusammespiel vo Persoe ud Medie: Ei Fallbeispiel 4. Neue Bildugsmedie ud Lerumgebuge LE 07 Evaluatio vo Bildugsmedie 1. Grudlage der Evaluatio 2. Evaluatiosmethode 3. Evaluatio als Qualitätssicherug 4. Evaluatio als Herausforderug LE 08 Merkmale ud Elemete des Tele-Leres 1. Merkmale des Tele-Leres 2. Elemete des Tele-Leres LE 09 Forme des Tele-Leres 1. Forme des Tele-Leres 2. Beschreibugsraster für Lerforme 3. Sychroes Tele-Lere 4. Asychroes Tele-Lere 5. Kombiatioe aus sychroe ud asychroe Lerforme 6. Erfahruge mit dem Tele-Lere 7. Bleded Learig (Hybride Lerforme) LE 10 Medieevolutio 1. Mehr Ordug i de Mediedschugel! 2. Medieevolutio statt Mediegeschichte LE 11 Grudlage medialer Kommuikatio 1. Kommuikatio ud Kommuikatiosmodelle 2. Medie ud Massekommuikatio LE 12 Neue Medie i der Weiterbildug 1. Etwicklug des Weiterbildugsbereichs 2. Weiterbildug ud E-Learig 3. Veräderug der Weiterbildug durch die eue Medie LE 13 Multimedia: Eisatzforme i Schule ud Weiterbildug 1. Mediekompetez Etschlüsselug eies Modebegriffs 2. Checkliste Mediekompetez 3. Eisatzforme euer Lertechologie LE 14 Klausur

19 Fachausschuss Medieiformatik (FAMI) Modul- Bezeichug MSc Curriculum 2012 eglische Modulbezeichu g Abkürzug Beschreibug erstellt überarbeitet: Müdema, Stufe ach Bloom User Experiece User experiece UX am durch Thomaschewski Master 1 Niveaustufe Studiesemeste r Kreditpukte 5 Status Pflichtmodul Pflichtmodul Wahlpflichtmodul Wahlmodul jedes Semester ach Bedarf der Hochschule des VFH- Verbudes Deutsch/Eglisch Prof. Dr. Thomaschewski (HS Emde/Leer) HS Emde/Leer Häufigkeit des Agebotes Lehrsprache Autore Veratwortliche Hochschule Fachverbudsleiter(i) Veratwortliche( r) Lehrede(r) am Stadort ach dem Meister-Geselle- Prizip: ei Lehreder für alle Stadorte Lergebiet Erworbee Ketisse, Fertigkeite, Beuth-Hs Berli FH Bradeburg FH Emde / Leer FH Lübeck Ostfalia Hochschule Wolfebüttel Formale, algorithmische, mathematische Aalyse-, Desigud Realisierugs- Sythetisiere Sythetisiere Prof. Dr. Thomaschewski (HS Emde/Leer) Prof. Dr. Thomaschewski (HS Emde/Leer) Prof. Dr. Thomaschewski (HS Emde/Leer) Prof. Dr. Thomaschewski (HS Emde/Leer) Prof. Dr. Thomaschewski (HS Emde/Leer) Prof. Dr. Thomaschewski (HS Emde/Leer) Medieiformatik Methode ud Werkzeuge des Huma Cetered Desigs i eie vorliegede Aufgabestellug ud uter Berücksichtigug der Modelle des Software- Egieerigs, isbesodere uter Berücksichtigug des Requiremet Egieerigs ud agiler Etwicklugsmethode, passgeau itegriere die aktuelle Begriffe (z.b. Usability, UX, UCD, HCD, Joy-of-Use etc.) i die Etwicklugsmethode des Software Egieerigs passgeau itegriere Kozepte der Usability ud der User Experiece sowie die wiss. Literatur zum Thema mit de zugehörige Norme sythetisiere der aktuelle Methode ud Werkzeuge des Huma Cetered Desigs (z.b. Persoas, Storyboards, Persoa drive User Stories, Prototype, Frageböge, Testverfahre) sythetisiere der aktuelle Begriffe (z.b. Usability, UX, UCD, HCD, Joy-of-Use etc.)

20 Fachausschuss Medieiformatik (FAMI) Techologische Fachübergreifed e Methodekompet eze Projektmaagem et-kompetez Soziale Kompetez ud Selbstkompetez Obligatorische Teilahmevoraussetzuge (ach Prüfugsordug) Fakultative Teilahmevoraussetzuge Medie-/ Lerform Arbeitsaufwad / work load (jeweils i Zeitstude summiert) Pflicht- Präsezstudium Olie-Studium (Chat, Audio- / Videokof. u.a.) icl. studetische Lergruppe ud fakultative Präseze Erarbeite der Prüfugsvorleistu ge Sythetisiere Sythetisiere Sythetisiere Sythetisiere Sythetisiere Vorlesug, Übug, Labor, Semiar u.a. Modulprüfug Methode ud Werkzeuge des Huma Cetered Desig: Mehrwert i der Etwicklug beee Keie Ketisse i agewadter Psychologie sid vo Vorteil Multimedial aufbereitetes Olie-Studiemodul zum Selbststudium mit zeitlich parallel laufeder Olie- Betreuug ( , Chat, Eisedeaufgabe u. a.) sowie Präsezphase. 2h 10h 12h

21 Eigestudium eischl. Prüfugsvorbereitug Summe Workload i Stude Präsezihalte Präsezart obligatorisch fakultativ Präsezteilah me Prüfugsvorleist uge erfordert physische Aweseheit per web- Koferez möglich Präsezteilahm e Olie-Teilahme Eisedeaufgabe Hausarbeit / Projektarbeit 126h Fachausschuss Medieiformatik (FAMI) 150h Besprechug der Eisedeaufgabe fakultativ Die Vermittlug der Präsezihalte ist per Webkoferez möglich. ggf. Teilahme a der Präsezverastaltug. Teilahme a der Präsezverastaltug. Erfolgreiche Bearbeitug vo Eisedeaufgabe Teilleistugsac hweise Prüfugsform Klausur (120 Mi) Klausur (120 mi) Müdliche (30 Mi) ggf. Müdliche Prüfug bei geriger Teilehmerzahl Prüfug Hausarbeit mit Kolloquium (30 Mi) Beotug Literatur Weitere Hiweise Studieihalte des Moduls (Allgemeies zum Modul / Zusammefassug) Hassezahl, Marc Experiece Desig: Techology for all the right reasos. Sa Rafael, Calif.: Morga & Claypool. (Sythesis lectures o huma-cetered iformatics, 8). Beyer, Hugh 2010: User-cetered agile methods. Sa Rafael, Calif. (1537 Fourth Street, Sa Rafael, CA USA): Morga & Claypool. (Sythesis lectures o huma-cetered iformatics, 10). Deutsches Istitut für Normug.: Prozess zur Gestaltug gebrauchstauglicher iteraktiver Systeme (ISO :2010), F ; B, H : M U y E V H C, A ; R, R ; C, D : A F Verlag mitp Uger, Russ & Chadler, Caroly. A project guide to UX desig: For user experiece desigers i the field or i the makig. Lodo: New Riders; Pearso Educatio. Sharp, Hele, Rogers, Yvoe & Preece, Jey. Iteractio desig: Beyod huma-computer iteractio. Wiley Dieses Modul wird auf Deutsch agebote, uter Verwedug eglischsprachiger Literatur. Das Modul User Experiece setzt als Basis das aus dem Bachelor-Modul M -Computer- H w M MC w V f gestellt. Der Schwerpukt dieses Moduls liegt i der theoretische Behadlug der zur Begriffsbildug wichtige Literatur zu de Theme Usability, User Experiece, UCD, HCD sowie zur Eigliederug i die Prozesse des Software Egieerigs. Das Modul vertieft das Verstädis ud vervollstädigt ff U y-egieers.

22 Kapitelüberschrifte / Überschrifte der Lereiheite Fachausschuss Medieiformatik (FAMI)

23 Modul- Bezeichug MSc Curriculum 2012 eglische Modulbezeichu g Abkürzug Beschreibug erstellt überarbeitet: Müdema, Stufe ach Bloom VWS am durch Edlich, Müdema Master 1 Niveaustufe Studiesemeste r Kreditpukte 5 Status Pflichtmodul Pflichtmodul Wahlpflichtmodul Wahlmodul Häufigkeit des Agebotes Lehrsprache Autore jedes Semester ach Bedarf der Hochschule des VFH- Verbudes Deutsch Prof. Dr. Edlich, Prof. Dr. Draga Macos (Beuth-Hs Berli) Beuth Hochschule Berli Veratwortliche Hochschule Fachverbudsleiter(i) Veratwortliche( r) Lehrede(r) am Stadort ach dem Meister- Geselle-Prizip: ei Lehreder für alle Stadorte Lergebiet Erworbee Ketisse, Fertigkeite, Beuth-Hs Berli FH Bradeburg FH Emde / Leer FH Lübeck Ostfalia Hochschule Wolfebüttel Formale, algorithmische, mathematische Aalyse-, Desigud Realisierugs- Sythetisiere Sythetisiere Fachausschuss Medieiformatik (FAMI) Verfahre ud Werkzeuge moderer Softwareetwicklug Procedures ad tools of moder Software Egieerig Prof. Dr. Edlich (Beuth-Hs Berli) Prof. Dr. Edlich (Beuth-Hs Berli) Prof. Dr. Edlich (Beuth-Hs Berli) Prof. Dr. Edlich (Beuth-Hs Berli) Prof. Dr. Edlich (Beuth-Hs Berli) Prof. Dr. Edlich (Beuth-Hs Berli) Iformatik Festigug der Ketisse aus SWT Bachelor (z.b. UML) eue Methode der Praxis Techologische Sythetisiere Die Studete vertiefe Ketisse der Softwaretechik, isbesodere moderere hadwerkliche Fähigkeite Modere Tool-Chais i der Idustrie wie praktisches Teste, Cotious Delivery, Codig Guidelies awede, DSLs etwickel, etc.

24 Fachausschuss Medieiformatik (FAMI) Fachübergreifed e Methodekompet eze Projektmaageme t-kompetez Soziale Kompetez ud Selbstkompetez Obligatorische Teilahmevoraussetzuge (ach Prüfugsordug) Fakultative Teilahmevoraussetzuge Medie-/ Lerform Arbeitsaufwad / work load (jeweils i Zeitstude summiert) Pflicht- Präsezstudium Olie-Studium (Chat, Audio- / Videokof. u.a.) icl. studetische Lergruppe ud fakultative Präseze Erarbeite der Prüfugsvorleistu ge Eigestudium eischl. Prüfugsvorbereitug Summe Workload i Stude Präsezihalte Präsezart obligatorisch fakultativ Sythetisiere Sythetisiere Sythetisiere Sythetisiere Vorlesug, Übug, Labor, Semiar u.a. Modulprüfug Bezüge zum Fach Prorgammierug setze Keie Softwaretechik Bachelor Multimedial aufbereitetes Olie-Studiemodul zum Selbststudium mit zeitlich parallel laufeder Olie- Betreuug ( , Chat, Eisedeaufgabe u. a.) sowie Präsezphase (s. o.) 2h 32h 16h 100h 150h Klärug ihaltlicher Frage fakultativ

25 Präsezteilah me Prüfugsvorleist uge erfordert physische Aweseheit per web- Koferez möglich Präsezteilahme Olie-Teilahme Eisedeaufgabe Hausarbeit / Projektarbeit Fachausschuss Medieiformatik (FAMI) Die Vermittlug der Präsezihalte ist per Webkoferez möglich. Midestpuktzahl a Eisedeaufgabe (mid. 50%) Teilleistugsac hweise Prüfugsform Klausur (120 Mi) Klausur (120 mi) Müdliche (30 Mi) Prüfug Hausarbeit mit (30 Mi) Kolloquium Beotug Die Note ergibt sich aus der Abschlussklausur ud de Übuge ateilig Literatur Oesterreich, Aalyse ud Desig mit UML 2.3: Objektorietierte Softwareetwicklug, Oldebourg Rady, Coffi, Cotious Testig with Ruby, The Pragmatic Bookshelf Noel Rappi, Rails Test Prescriptios, The Pragmatic Bookshelf Robert C. Marti, Clea Code, Pretice Hall Boris Gloger, Scrum, Haser Verlag Jez Humble, Cotious Delivery, Addiso-Wesley Sigature Series Pastor, Model-Drive Architecture i Practice, Spriger Fowler, Domai Specific Laguages, Addiso-Wesley Professioal (Sigature Series) Debashish Gosh, "DSLs i Actio", Maig, M F w, D f L, A -siso Wesley Logma Weitere Hiweise Studieihalte des Moduls (Allgemeies zum Modul / Zusammefassug) Kapitelüberschrifte / Überschrifte der Lereiheite LE 01 UML Vertiefug LE 02 Agile: Scrum ud Praxis LE 03 MDA / MDDD Stadards, Formate & Best Practices LE 04 Clea Code Developmet LE 05 Fortgeschrittees Teste (Behavious Drive) LE 06 AOP Aspekt Orieted Programmig LE 07 DSLs LE 08 Advaced Buildmaagemet LE 09 Cotious Itegratio / Delivery LE 10 DVCS Distributed Versio Cotrol Systems LE 11 Advaced Java LE 12 Programmierparadigme (Paradigme i Clojure, Scala, Prolog, Haskell, Erlag, etc.)

26 Modul- Bezeichug MSc Curriculum 2012 eglische Modulbezeich ug Abkürzug Beschreibug erstellt überarbeitet: Müdema, Stufe ach Bloom Fachausschuss Medieiformatik (FAMI) Codierug multimedialer Date Ecodig of multimedia data CMD am durch Mauersberger Master 2 Niveaustufe Studiesemeste r Kreditpukte 5 Status Pflichtmodul Pflichtmodul Wahlpflichtmodul Wahlmodul jedes Semester ach Bedarf der Hochschule des VFH- Verbudes Deutsch Prof. Dr. Mauersberger (HS Emde/Leer) HS Emde/Leer Häufigkeit des Agebotes Lehrsprache Autore Veratwortliche Hochschule Fachverbudsleiter(i) Veratwortliche( r) Lehrede(r) am Stadort ach dem Meister- Geselle-Prizip: ei Lehreder für alle Stadorte Lergebiet Erworbee Ketisse, Fertigkeite, Beuth-Hs Berli FH Bradeburg FH Emde / Leer FH Lübeck Ostfalia Hochschule Wolfebüttel Formale, algorithmische, mathematische Aalyse-, Desigud Realisierugs- Techologische Sythetisiere Sythetisiere Sythetisiere Prof. Dr. Mauersberger (HS Emde/Leer) Prof. Dr. Mauersberger (HS Emde/Leer) Prof. Dr. Mauersberger (HS Emde/Leer) Prof. Dr. Mauersberger (HS Emde/Leer) Prof. Dr. Mauersberger (HS Emde/Leer) Prof. Dr. Mauersberger (HS Emde/Leer) Medieiformatik kee ausgewählter Stadards zur Codierug multimedialer Date verstehe der Prizipie der Digitalisierug aaloger Audio-, Grafik- ud Video-Sigale verstehe der Verfahre zur Fehlererkeug ud - korrektur (Kaalkodierug) ud der Datekompressio (Quellecodierug) verstehe der Kozepte wichtiger Codierugsverfahre (z.b.: T.4, G.722, JPEG, MPEG (Audio ud Video) bewerte vo Codierugsverfahre hisichtlich ihres Eisatzes i multimediale (Software-)Systeme

27 Fachausschuss Medieiformatik (FAMI) Fachübergreifed e Methodekompete ze Projektmaageme t-kompetez Soziale Kompetez ud Selbstkompetez Obligatorische Teilahmevoraussetzuge (ach Prüfugsordug) Fakultative Teilahmevoraussetzuge Medie-/ Lerform Arbeitsaufwad / work load (jeweils i Zeitstude summiert) Pflicht- Präsezstudium Olie-Studium (Chat, Audio- / Videokof. u.a.) icl. studetische Lergruppe ud fakultative Präseze Erarbeite der Prüfugsvorleistu ge Eigestudium eischl. Prüfugsvorbereitug Summe Workload i Stude Präsezihalte Präsezart obligatorisch Sythetisiere Sythetisiere Sythetisiere Sythetisiere Vorlesug, Übug, Labor, Semiar u.a. Modulprüfug Keie Mathematik, Grudlage der Programmierug Multimedial aufbereitetes Olie-Studiemodul zum Selbststudium mit zeitlich parallel laufeder Olie- Betreuug ( , Chat, Eisedeaufgabe u. a.) sowie Präsezphase. 2h 16h 132h 150h 1. Präsez: Diskussio ausgewählter Ihalte der Codierugstheorie, der Kaalcodierug ud der Quellecodierug 2. Präsez: Diskussio ausgewählter Systembeispiele

28 Präsezteilah me Prüfugsvorleist uge fakultativ erfordert physische Aweseheit per web- Koferez möglich Präsezteilahme Olie-Teilahme Eisedeaufgabe Hausarbeit / Projektarbeit fakultativ Teilleistugsac hweise Prüfugsform Klausur (120 Mi) Klausur (120 mi) Müdliche (30 Mi) Prüfug Hausarbeit mit Kolloquium (30 Mi) Fachausschuss Medieiformatik (FAMI) Die Vermittlug der Präsezihalte ist per Webkoferez möglich. ggf. Teilahme a der Präsezverastaltug. Teilahme a de Präsezverastaltuge Beotug Literatur Steimetz, R.: Multimedia-Techologie, Spriger (3. Auflage) 2000 Peebaker, W., Mitchell, J.: JPEG, Kluwer Academic Publishers 1992 Reimers. U.: DVB, Spriger (2. Auflage) 2004 Bosi, M., Goldberg, R.: Itroductio to Digital Audio Codig ad Stadards, Kluwer Academic Publishers 2002 Weitere Hiweise Studieihalte des Moduls (Allgemeies zum Modul / Zusammefassug) Kapitelüberschrifte / Überschrifte der Lereiheite 1 Eileitug 1.1 Zu diesem Modul, Gliederug 1.2 Eiführug i die Multimediatechik II 2 Pulse Code Modulatio 2.1 Digitalisierug, Aaloge Sigale 2.2 Abtastug, Systembeschreibug, Audio Sigale 2.3 Quatisierug, Quatisierugs Fehler, Gleichförmige Quatisierug, Logarithmische Quatisierug 2.4 Digitale Übertragug, Codierug, Digitale Übertragug 2.5 Sigal-/Rauschleistugsverhältis 3 Iformatios- ud Codierugstheorie 3.1 Iformatio, Zufallsprozess, Verbudereigisse, Zufallsprozess, Zufallsvariable, Mittelwert, Iformatiosgehalt, Bit versus bit 3.2 Etropie, Deutsches Alphabet, Etscheidugsgehalt 3.3 Redudaz 3.4 Statistische Abhägigkeit 4 Kaalcodierug 4.1 Fehlererkeede Codes 4.2 Fehlerkorrigierede Codes 4.3 Iterleavig 4.4 Sychroisatio 5 Quellecodierug 5.1 Redudaze 5.2 Ru Legth Codig 5.3 MICAM, Skalefaktor, Codierug, Decodierug, Blockcodierug, Sigal i parity 5.4 Subbad Codig, Badpass-Abtastug, Subbad Coder 5.5 Differece Puls Code Modulatio 5.6 Trasformatioscodierug

29 Fachausschuss Medieiformatik (FAMI) 6 Systembeispiele 6.1 NICAM 6.2 FAX 6.3 JPEG 6.4 G MPEG Audio 6.6 MPEG Video 6.7 CD/DVD 6.8 Streamig Media 6.9 Multimedia File Formats 6.10 MPEG-4 7 Grudlage 7.1 Physikalische ud physiologische Grudlage 7.2 Digitalisierug 7.3 Farbmischug 7.4 Farbräume 7.5 Multimedia-Dateiformate 7.6 Dezibel 8 Ausblick 9 Literatur 9.1 Nachrichtetechik 9.2 Multimedia1, Multimedia 2, Multimedia 3, Multimedia WWW-Liks

30 Modul- Bezeichug MSc Curriculum 2012 eglische Modulbezeich ug Abkürzug Beschreibug erstellt überarbeitet: Müdema, Stufe ach Bloom Fachausschuss Medieiformatik (FAMI) Etrepreeurship Etrepreeurship EPS am durch Klei Master 3 Niveaustufe Studiesemest er Kreditpukte 5 Status Pflichtmodul Pflichtmodul Wahlpflichtmodul Wahlmodul Häufigkeit des Agebotes Lehrsprache Autore Veratwortliche Hochschule Fachverbudsleiter(i) Veratwortliche (r) Lehrede(r) am Stadort ach dem Meister- Geselle- Prizip: ei Lehreder für alle Stadorte Lergebiet Erworbee Ketisse, Fertigkeite, Beuth-Hs Berli FH Bradeburg FH Emde / Leer FH Lübeck Ostfalia Hochschule Wolfebüttel Formale, algorithmische, mathematische Aalyse-, Desig- ud Realisierugs- Techologische Fachübergreifede Sythetisiere Sythetisiere Sythetisiere jedes Semester ach Bedarf der Hochschule des VFH-Verbudes Deutsch Prof. Dr. Klei (FH Lübeck) FH Lübeck Prof. Dr. Klei (FH Lübeck) Prof. Dr. Klei (FH Lübeck) Prof. Dr. Klei (FH Lübeck) Prof. Dr. Klei (FH Lübeck) Prof. Dr. Klei (FH Lübeck) Prof. Dr. Klei (FH Lübeck) Etrepreeurship Relevates Basiswisse im Bereich Uterehmesführug ud -grüdug Ketisse auf Grudlage uterehmerische Dekes ud Hadels.

31 Fachausschuss Medieiformatik (FAMI) Methodekompeteze Projektmaagemet- Kompetez Soziale Kompetez ud Selbstkompetez Obligatorische Teilahmevoraussetzuge (ach Prüfugsordug) Fakultative Teilahmevoraussetzuge Medie-/ Lerform Arbeitsaufwad / work load (jeweils i Zeitstude summiert) Pflicht- Präsezstudium Olie-Studium (Chat, Audio- / Videokof. u.a.) icl. studetische Lergruppe ud fakultative Präseze Erarbeite der Prüfugsvorleistuge Eigestudium eischl. Prüfugs-vorbereitug Sythetisiere Sythetisiere Sythetisiere Sythetisiere Vorlesug, Übug, Labor, Semiar u.a. Modulprüfug 0,5h Ketisse i de im Zusammehag mit Grüdugsprozesse typische Themebereiche Busiessplaerstellug, Fiazierug, Marketig ud Gesellschaftsrecht usw. Fähigkeite auf Grudlage uterehmerische Dekes ud Hadels Awedug ud Umsetzug uterehmerischer Dekud Verhaltesweise. Geschäftspotetiale, Markt- ud Wettbewerbssituatio. Bewertug vo Geschäftspoteztiale. Erstellug eies Busiessplas. Awedug ausgewählter Methode ud Istrumete. Teamarbeit. Multimedial aufbereitetes Olie-Studiemodul zum Selbststudium mit zeitlich parallel laufeder Olie- Betreuug ( , Chat, Eisedeaufgabe u. a.) sowie Präsezphase. Webkoferez/Präsez: 6 h 143,5h Summe Workload i Stude 150h Präsezihalte Ü B E f B w A f Übuge ihaltlicher Frage

32 Fachausschuss Medieiformatik (FAMI) Präsezart obligatorisch obligatorisch fakultativ Präsezteilah me erfordert physische Aweseheit per web-koferez möglich Die Vermittlug der Präsezihalte ist per Webkoferez möglich. Prüfugsvorleis tuge Präsezteilahme Mitarbeit im Forum, ggf. Teilahme a der Präsezverastaltug Olie-Teilahme Mitarbeit im Forum, Teilahme a der Präsezverastaltug Eisedeaufgabe Erfolgreiche Bearbeitug vo Eisedeaufgabe Hausarbeit / Projektarbeit Teilleistugsa chweise Prüfugsform Klausur (120 Mi) Müdliche Prüfug (30 Mi) Beotug Literatur Hausarbeit mit Kolloquium Weitere Hiweise Studieihalte des Moduls (Allgemeies zum Modul / Zusammefassug) Kapitelüberschrifte / Überschrifte der Lereiheite (30 Mi) Erstellug eier semesterbegleitede Prüfugsleistug: Hausarbeit / Projekt mit Kolloquium Dowlig, M. (2003). Grudlage ud Prozess der Grüdug. I: Dowlig, M.; Drumm, H. J.(Hrsg.). Grüdugsmaagemet. Berli, Heidelberg: Spriger. Felde, B.; Klaus, A. (2001). Uterehmesachfolge (Praxis Creditreform). Stuttgart: Schäffer-Poeschel. Fueglistaller, U.; Müller, C.; Volery, T. (2004). Etrepreeurship. Modelle Umsetzug Perspektive. Wiesbade: Gabler. Kladt, H. (2006). Grüdugsmaagemet: Der itegrierte Uterehmespla. 2. Aufl. Oldebourg: Oldebourg. Klei, J. (2001). Systemwirtschaftlichkeit bei werkstofforietierte Iovatioe. Göttige: Vadehoeck & Ruprecht. Leidig, J. (2004). Die Ideebewertug vo Start-ups. Müche: GRIN Verlag. Volkma, C. K.; Tokarski, K. O. (2006). Etrepreeurship. Grüdug ud Wachstum vo juge Uterehme. Stuttgart: UTB. Weiss, N. (2006). Der ierbetriebliche Prozess der Ideebewertug. Sterefels: schaft & Praxis Etrepreeurship: Notwedigkeit ud Grudlage Busiesspla Grüdugs- ud Wachstumsfiazierug Etrepreeurial Marketig Strategische Istrumete für Etrepreeure ud Itrapreeure Wachstum ud Wachstumsmaagemet Rechtliche Aspekte der Uterehmesgrüdug

33 Modul- Bezeichug MSc Curriculum 2012 eglische Modulbezeichu g Abkürzug Beschreibug erstellt überarbeitet: Müdema, Stufe ach Bloom WRK am durch Schiffer Master 2 Niveaustufe Studiesemeste r Kreditpukte 5 Status Pflichtmodul Pflichtmodul Wahlpflichtmodul Wahlmodul jedes Semester ach Bedarf der Hochschule des VFH- Verbudes Deutsch Prof. Dr. Ralf Schiffer (FH Lübeck) FH Lübeck Häufigkeit des Agebotes Lehrsprache Autore Veratwortliche Hochschule Fachverbudsleiter(i) Veratwortliche( r) Lehrede(r) am Stadort ach dem Meister-Geselle- Prizip: ei Lehreder für alle Stadorte Lergebiet Erworbee Ketisse, Fertigkeite, Beuth-Hs Berli FH Bradeburg FH Emde / Leer FH Lübeck Ostfalia Hochschule Wolfebüttel Formale, algorithmische, mathematische Aalyse-, Desigud Realisierugs- Techologische Sythetisiere Sythetisiere Fachausschuss Medieiformatik (FAMI) Wahrscheilichkeitsrechug ud Kryptografie Probability calculus ad cryptography Prof. Dr. Ralf Schiffer (FH Lübeck) Prof. Dr. Ralf Schiffer (FH Lübeck) Prof. Dr. Ralf Schiffer (FH Lübeck) Prof. Dr. Ralf Schiffer (FH Lübeck) Prof. Dr. Ralf Schiffer (FH Lübeck) Prof. Dr. Ralf Schiffer (FH Lübeck) Mathematische ud aturwiss.-techische Grudlage wisse, wie die heute aktuell eigesetzte kryptographische Verfahre fuktioiere verstehe des mathematische Hitergruds isbesodere der Public-Key-Kryptographie I der Lage sei, für die meiste typischerweise i der Iformatik auftretede Probleme ud Fragestelluge aus diesem Bereich sivolle Lösugswege zu erkee ud schell zu de etsprechede Lösuge zu gelage.

34 Fachausschuss Medieiformatik (FAMI) Fachübergreifed e Methodekompet eze Projektmaagem et-kompetez Soziale Kompetez ud Selbstkompetez Obligatorische Teilahmevoraussetzuge (ach Prüfugsordug) Fakultative Teilahmevoraussetzuge Medie-/ Lerform Arbeitsaufwad / work load (jeweils i Zeitstude summiert) Pflicht- Präsezstudium Olie-Studium (Chat, Audio- / Videokof. u.a.) icl. studetische Lergruppe ud fakultative Präseze Erarbeite der Prüfugsvorleistu ge Sythetisiere Sythetisiere Sythetisiere Sythetisiere Sythetisiere Vorlesug, Übug, Labor, Semiar u.a. Modulprüfug Multimedial aufbereitetes Olie-Studiemodul mit zahlreiche iteraktive Ateile zum Selbststudium mit zeitlich parallel laufeder Olie-Betreuug ( , Discussio Board, Chat). 8h 2h 16h 18h

35 Fachausschuss Medieiformatik (FAMI) Eigestudium 106h eischl. Prüfugsvorbereitug Summe Workload i Stude 150h Präsezihalte Zwei Präsezverastaltuge zu je 4 Stude werde als Übuge abgehalte ud diee dazu, de gelerte Stoff durch Löse awedugsorietierter Aufgabe zu vertiefe. Präsezart obligatorisch obligatorisch fakultativ Präsezteilah me erfordert physische Aweseheit Die Vermittlug der Präsezihalte sollte möglichst mit physischer Aweseheit verbude sei, Prüfugsvorleist uge per web- Koferez möglich Präsezteilahme Olie-Teilahme Eisedeaufgabe Hausarbeit / Projektarbeit Teilleistugsac hweise Prüfugsform Klausur (120 Mi) Klausur (120 mi) Müdliche (30 Mi) Prüfug Hausarbeit mit Kolloquium (30 Mi) Beotug Literatur Weitere Hiweise Studieihalte des Moduls (Allgemeies zum Modul / Zusammefassug) Kapitelüberschrifte / Überschrifte der Lereiheite Die Vermittlug der Präsezihalte ist per Webkoferez möglich. ggf. Teilahme a der Präsezverastaltug. Teilahme a de Olieverastaltuge Semesterbegleited werde 3 Eisedeaufgabe gestellt, die im Team als Gruppeaufgabe bearbeitet werde solle. Eie erfolgreiche Bearbeitug ist Voraussetzug für die Klausurzulassug. Horst Stöcker (Hrsg.): "Lieare Algebra, Optimierug, Wahrscheilichkeitstheorie ud Statistik", Verlag Harri Deutsch Marti Aiger: D M, w Thomas Schickiger, Agelika Steger: "Diskrete Strukture 2", Spriger Wolfgag Ertel: "Agewadte Kryptographie", Fachbuchverlag Leipzig Friedrich L. Bauer: "Etzifferte Geheimisse, Methode ud Maxime der Kryptologie", Spriger E : y C y y, y LE 01 Wiederholug mathematischer Grudlage (5%) Die für das vorliegede Modul wichtigste Ihalte des B M III w w a etliche Stelle vertieft: Megelehre: Megeoperatioe, kartesisches Produkt, Multimege; Relatioe ud Fuktioe, Biomialkoeffiziete ud biomischer Lehrsatz. LE 02 Kombiatorik (20%) Grudaufgabe der Kombiatorik: Permutatioe, Kombiatioe, Variatioe; Permutatioe vo Multimege, Schubfachprizip, Siebformel.

36 Fachausschuss Medieiformatik (FAMI) LE 03 Wahrscheilichkeitsrechug (45%) Zufall, Ereigisse, Wahrscheilichkeit, diskrete ud kotiuierliche Wahrscheilichkeitsräume, Prizip vo Laplace, stochastische Uabhägigkeit, bedigte Wahrscheilichkeite, Satz vo Bayes, Zufallsvariable, Wahrscheilichkeitsdichte ud verteilug, Erwartugswert, Variaz, Stadardabweichug; Diskrete Verteiluge: Beroulli-Verteilug, Biomialverteilug, geometrische Verteilug, Poisso- Verteilug; Kotiuierliche Verteiluge: Gleichverteilug, Expoetialverteilug, Normalverteilug, zetraler Grezwertsatz; Aweduge i Statistik: Statistische Eigeschafte vo Stichprobe, Stadardfehler der Eizelmessug, Stadardfehler des Mittelwertes, Schätzfuktioe, Vertrauesitervalle; LE 04 Kryptographische Verfahre (30%) Überblick: Kryptographie, Kryptoaalyse, symmetrische ud Public-Key-Verfahre, digitale Uterschrifte; Grudlegede Begriffe: Chiffrierug, Algorithmus, Schlüssel, mooalphabetische/polyalphabetische Chiffrieruge, moographische/polygraphische Chiffrieruge, Polyphoie, Blockchiffrierug ud Stromchiffrierug; Symmetrische Chiffrierverfahre: Substitutio ud Traspositio, Redudaz der Sprache, Häufigkeitsaalyse, Izidezidex, Eifluss der Schlüsselläge, Zufallszahlegeeratore, DES: Data Ecryptio Stadard, AES: Advaced Ecryptio Stadard; Primzahle ud Modulo-Arithmetik: Euklidischer Algorithmus, Eulersche Phi-Fuktio, Modulo-Arithmetik, Galois-Felder, Theoreme vo Fermat ud Euler, Primzahletests; Public-Key-Chiffrierverfahre: Eiwegfuktioe mit/ohe Falltür, Diffie-Hellma-Verfahre, ElGamal-Verfahre, RSA-Verfahre (Rivest/Shamir/Adlema), digitale Uterschrifte, PGP: Pretty Good Privacy, Schlüsselmaagemet.

37 Modul- Bezeichug MSc Curriculum 2012 eglische Modulbezeichu g Abkürzug Beschreibug erstellt überarbeitet: Müdema, Stufe ach Bloom Fachausschuss Medieiformatik (FAMI) schaftliches Semiar Scietific semiar WS am durch Müdema Master 2 Niveaustufe Studiesemeste r Kreditpukte 5 Status Pflichtmodul Pflichtmodul Wahlpflichtmodul Wahlmodul jedes Semester ach Bedarf der Hochschule des VFH- Verbudes Deutsch/Eglisch Lehrede der Hochschule stadortlokal Häufigkeit des Agebotes Lehrsprache Autore Veratwortliche Hochschule Fachverbudsleiter(i) Veratwortliche( r) Lehrede(r) am Stadort ach dem Meister-Geselle- Prizip: ei Lehreder für alle Stadorte Lergebiet Erworbee Ketisse, Fertigkeite, Beuth-Hs Berli FH Bradeburg FH Emde / Leer FH Lübeck Ostfalia Hochschule Wolfebüttel Formale, algorithmische, mathematische Aalyse-, Desigud Realisierugs- Techologische Fachübergreifed e Sythetisiere Sythetisiere Sythetisiere Alle Professore des Fachbereichs Alle Professore des Fachbereichs Alle Professore des Fachbereichs Alle Professore des Fachbereichs Alle Professore des Fachbereichs Iformatik/Medieiformatik

38 Fachausschuss Medieiformatik (FAMI) Methodekompet eze Projektmaageme t-kompetez Soziale Kompetez ud Selbstkompetez Obligatorische Teilahmevoraussetzuge (ach Prüfugsordug) Fakultative Teilahmevoraussetzuge Medie-/ Lerform Arbeitsaufwad / work load (jeweils i Zeitstude summiert) Pflicht- Präsezstudium Olie-Studium (Chat, Audio- / Videokof. u.a.) icl. studetische Lergruppe ud fakultative Präseze Erarbeite der Prüfugsvorleistu ge Eigestudium eischl. Prüfugsvorbereitug Summe Workload i Stude Sythetisiere Sythetisiere Sythetisiere Sythetisiere Vorlesug, Übug, Labor, Semiar u.a. Modulprüfug 0,5h 32h eie wisseschaftliche Text abfasse eie wisseschaftliche Aufgabestellug formuliere ud das Themegebiet abgreze beherrsche der Methode der Präsetatio der Arbeitsergebisse i eiem wisseschaftliche Semiar mit Kritik umgehe eigee ud fremde Arbeite kritisch bewerte Teamarbeit. Semiaristischer Uterricht, Ageleitete selbstädige Arbeit, Medieforme: alle 8-16h (ach Asage des Lehrede) 64h 31,5h 150h

39 Fachausschuss Medieiformatik (FAMI) Präsezihalte Klärug ihaltlicher ud formaler Frage wisseschaftliche Arbeites Präsezart obligatorisch obligatorisch fakultativ Präsezteilah me Prüfugsvorleist uge erfordert physische Aweseheit per web- Koferez möglich Präsezteilahme Olie-Teilahme Eisedeaufgabe Hausarbeit / Projektarbeit Die Vermittlug der Präsezihalte sollte möglichst mit physischer Aweseheit verbude sei, Die Vermittlug der Präsezihalte ist per Webkoferez möglich. ggf. Teilahme a der Präsezverastaltug. Teilahme a de Olieverastaltuge Erfolgreiche Bearbeitug vo Eisedeaufgabe Teilleistugsac hweise Prüfugsform Klausur (120 Mi) Müdliche (30 Mi) Prüfug Hausarbeit mit Kolloquium (30 Mi) schaftliche Semiararbeit (Ausarbeitug zur Aufgabestellug) ud Präsetatioe Beotug Die Note des Moduls ergibt sich aus Semiararbeit ud Präsetatioe. Literatur Exemplarisch: Zobel J.: Writig for Computer Sciece. Spriger, Lodo Berli Heidelberg - New York - Hog Kog Mila Paris Tokyo, Stickel-Wolf C.,Wolf, J.: schaftliches Arbeite ud Lertechike. Erfolgreich studiere gewusst wie! Gabler, Wiesbade, Weitere Hiweise Studieihalte des Moduls (Allgemeies zum Modul / Zusammefassug) Kapitelüberschrifte / Überschrifte der Lereiheite schaftliches Schreibe ud Beurteile i Theorie ud Praxis wisseschaftliche Sprache ud der sprachliche Ausdruck Grudregel wisseschaftliche Argumetieres Strukturierug ud Aufbau der Arbeit Abfassug der Arbeit, Verzeichisse, Abbilduge ud Tabelle Beurteilug wisseschaftlicher Arbeite Präsetatio der Studiearbeit