Übungsaufgaben 1a Übungsaufgaben 1b. a) 168. d) 2y -
|
|
- Oskar Kappel
- vor 7 Jahren
- Abrufe
Transkript
1 Übungsufgben Übungsufgben b Zhlen keine Aufgben Übungsufgben Mthemtik Vorkurs im Studiengng Informtions- und Kommuniktionstechnik Wintersemester 00/00 Rechnen mit reellen Zhlen Aufgbe. Schreiben Sie ls Kommzhl ) 0 - b), 0-5 c) 0, Aufgbe. Berechnen Sie ) (-) (-) (-7) b) (-) (- - (-)) - c) (-) (-9b) (-) d) (7 - (-)) b - 8 c) 8(7-5b) - 5c(7-5b) Aufgbe.5 Berechnen Sie ohne Tschenrechner ) Aufgbe.6 6 : b) 5 6 Kürzen Sie soweit wie möglich ) 68 c) d) e) y y b) b für y u v 6yu 8yv v u yv 6yu b b b : c) c bc für, b, c 0 für -y und v u Aufgbe. Multiplizieren Sie us und fssen Sie zusmmen. ) ( - y) b) - ( - b ) c) ( b) ( b) ( b) d) ( y Aufgbe. y ) ( 7 y ) Klmmern Sie us und fssen Sie zusmmen: ) 8(-) 7 b) 8b 0b Aufgbe.7 Vereinfchen Sie: ),z - y 8z - 0,5,5y - (-z) b) c) 5 ( ( y ( - y)) ( - y) - ) d) y y y e) b b b b Mthe Vorkurs, Studiengng I&K, Prof. Dr. G. Juen Aufgben.DOC FH Gelsenkirchen, FB Elektrotechnik Bocholt Aufgben.DOC
2 Übungsufgben Übungsufgben b f) für 0 und g) für 0 und h) Aufgbe.8 5 6b 8 : für, b,, y 0 by y y Berechnen bzw. vereinfchen Sie ohne Tschenrechner ) ( ) b) c) 9 c für c 0 d) e) f) 7 g) ( 7 ) Aufgbe.9 5 h) für 6b b Für welche reelle Zhlen,, z eistiert die Wurzel? für, b 0 ) b) c) z d) e) f) ( y )( y ) b) ) 7 b 8 c) : 5 0y d) ( 5) ( 5) e) ( y )( y ) g) f) 9 6 i) 0 5 Aufgbe. h) ( ) Für welche Werte von,, y, z ist der jeweilige Ausdruck nicht definiert: ) d) b) e) 9 Aufgbe. z Lösen Sie ds Betrgszeichen uf: c) f) ( )( ) 9 ) - b) für < 0 b) - für < 0 c) für < 0 d) - ( - ) - 9 e) - (5 - ) für < 0 f) - (5) für >0 Aufgbe.0 Für welche reellen Zhlen, b,, y sind die nchfolgenden Ausdrücke definiert? Vereinfchen Sie die Ausdrücke. Aufgbe. Beseitigen Sie die Wurzel ) b) ( ) c) Mthe Vorkurs, Studiengng I&K, Prof. Dr. G. Juen Aufgben.DOC FH Gelsenkirchen, FB Elektrotechnik Bocholt Aufgben.DOC
3 Übungsufgben Übungsufgben b Aufgbe. Berechnen Sie ohne Tschenrechner ) 6 7 b), 5 5 c) (-0,) 5 d) d) (,8 0 ) : (, 0 - ) e) 6,8 0 0,7 0 f) 0, g) (- ) h) ((-) ) 6 i) 65 k) m) ( )( )( ) n) 5 Aufgbe.5 0 Vereinfchen Sie j) ( ) 6 l) ( ) 9 ) (- ) b) ( ) - 00 c) (-) 00 d) e) p (u pq v ) ( u v) (p q g) 5 h) ) f) 5 y y 5 7 z z y z : 5 y z 5 8 i) (y) -q (y) q- j) Aufgbe.6 Berechnen Sie ohne Tschenrechner n n Mthe Vorkurs, Studiengng I&K, Prof. Dr. G. Juen Aufgben.DOC FH Gelsenkirchen, FB Elektrotechnik Bocholt Aufgben.DOC n b y n y b n log 5 5 lg 0,00 log 7 log ( Aufgbe.7 5 ) ln (e e ) log 8 Entscheiden Sie ohne Tschenrechner, ob die gegebene Zhl positiv, negtiv oder 0 ist ) lg,8 b) lg 5,8 c) lg 0,085 d) lg 0, 05 e) lg, 75 g) lg (lg 0) Aufgbe.8 f) lg Schreiben Sie ls Summe (Differenzen) und Produkte (Quotienten) 5 ) log b) log 5 d) lg 0 Aufgbe.9 c b 0 5 ( 6 y ) e) lg Schreiben Sie mit einem Logrithmus u v 0 c) lg 8,6 0,75 ) lg u lg v b) lg (uv) lg (uv) - lg u - lg v b c
4 Übungsufgben Übungsufgben b c) ln d) lg ( -) lg (-) lg () e) (log ):(log ) f) [(lg b ):(0,5 lg b)] lg b g) ln ln Aufgbe.0 - ln Beweisen Sie dss sich der Logrithmus einer Zhl > 0 zu zwei verschiedenen Bsen und b für lle nur um eine Konstnte K unterscheidet: log = K log b für lle > 0 Berechnen Sie diese Konstnte. Wovon hängt sie b? Aufgbe. 000 l sind m. Welche Kntenlänge ht ein Würfel von ) 000l, b) l, c) 8l? Gleichungen/Ungleichungen Aufgbe. Ein junges Pärchen will ml in einen richtigen Film (FSK: b Jhre). Der Kssierer frgt beide nch Ihrem Alter. Der Junge sgt ich bin 5 und drf dher rein. Ds Mädchen sgt: ich bin doppelt so lt ls ich wr, ls mein Freund so lt wr wie ich heute bin. Drf ds Mädchen rein oder nicht? Aufgbe. Berechnen Sie mit Hilfe des Tschenrechners ) log b) log 5 55 c) log log c) log log Aufgbe. In einem einfchen Computerspiel sollen Sie eine vom Computer usgedchte Zhl zwischen und n errten. Zu jeder Zhl, die Sie per Tsttur eingeben, erhlten Sie eine der drei Antworten Getroffen, Zu Klein, Zu Groß. ) Entwickeln Sie eine Strtegie, die mit möglichst wenigen Schritten die gesuchte Zhl ermittelt. b) Wie viele Schritte sind im ungünstigsten Fll nötig für n=, n=8, n=6, n=. c) Gegeben Sie eine llgemeine Formel für die m. Zhl von Schritten in Abhängigkeit von n n. d) Wie viele Schritte sind im ungünstigsten Fll für n=0 nötig? Aufgbe. Krl hebt von seinem Konto 50 DM b und kuft nschließend eine Flsche Wein für 9 DM und zwei Kästen Bier. Dnch ht er noch 97 DM im Geldbeutel. Welchen Preis ht Krl für einen Ksten Bier bezhlt, wenn er vor seinem Bnkbesuch noch 5 im Geldbeutel htte? Aufgbe. Zwei Gläser Wein sind jeweils mit der gleichen Menge Wein gefüllt. In einem Gls befindet sich Weißwein, im nderen Rotwein. Sie nehmen nun einen Löffel voll Rotwein us dem Rotweingls und schütten es in ds Weißweingls. Dnch rühren Sie kräftig um, dmit sich der Rotwein gleichmäßig im Weißweingls verteilt. Anschließend entnehmen Sie dem Weißweingls einen Löffel voll Weingemisch und geben dieses in ds Rotweingls. Befindet sich nun mehr Rotwein im Weißweingls ls Weißwein im Rotweingls oder ist es gerde ndersherum? Wie ändert sich Ihre Antwort, wenn sie nicht kräftig umrühren. Mthe Vorkurs, Studiengng I&K, Prof. Dr. G. Juen Aufgben.DOC FH Gelsenkirchen, FB Elektrotechnik Bocholt Aufgben.DOC
5 Übungsufgben 5 Übungsufgben 5b Aufgbe. Bestimmen Sie die Lösungen für folgende qudrtische Gleichungen: ) 5 = 0 b) - 5 = 5 c) log = d) lg = e) lg () = 0,5 f) lg = lg 5 lg 6 g) lg lg () = h) lg lg = lg c) (-) = () 6 d) = 0 e) 8 = - f) -9 = 6 Aufgbe.5 Für welche reelle Zhlen u besitzt die folgende Gleichung zwei, genu eine oder keine reelle Lösung: 6 u = 0 Aufgbe.6 Lösen Sie folgende Gleichungen ) = b) = 0 c) = 0 d) = = 0 Aufgbe.7 Petr kuft für eine Prty ein: Kisten Bier zu je, eine Kiste Wein für und für den Rest möchte sie Sekt kufen, die Flsche zu 6. Sie ht nur 65 dbei. Wie viele Sektflschen knn Petr höchstens erwerben? Aufgbe.8 Lösung Sie folgende Gleichungen ) lg = b) lg = 0,5 Aufgbe.9 Lösen Sie folgende Gleichungen ) = b) 5 = 0 c) - =, d) - = e) 0, - 0 = 0-0, f) 0, = 0 Aufgbe.0 Welche erfüllen jeweils die folgenden Ungleichungen ) > 7 b) < 6 c) > d) > e) - < 7 f) ( - ) > g) -7( - 0,5) > 0,5(-),5 h) 8 5 (7 (-)) < Aufgbe. Zeigen Sie Aufgbe. b für, b 0 Ein Stt kssiert eine 0%-ige Einkommenssteuer. Um die Geburtenrte nzukurbeln, wird den Bürgern ein großzügiges Kindergeld gezhlt. Dbei können die Bürger zwischen folgenden Modellen wählen: - 8 Mthe Vorkurs, Studiengng I&K, Prof. Dr. G. Juen Aufgben.DOC FH Gelsenkirchen, FB Elektrotechnik Bocholt Aufgben.DOC
6 Übungsufgben 6 Übungsufgben 6b 00 montlich für jedes Kind (Festbetrg) Reduktion der Steuerquote um % Punkte für jedes Kind Für welche Einkommen ist der Festbetrg günstiger? Aufgbe. Wählen Sie ein geeignetes C so, dss folgende Ungleichung für lle n N gilt: n n n 7 < C n Folgen und Reihen Aufgbe. Om Schulze legt zu Geburt Ihrer Enkelin 000 in ein Sprschwein. Jedes Jhr legt sie zum Geburtstg der Enkelin 50 dzu. Wie viel bekommt die Enkelin m 8. Geburtstg usgezhlt? Aufgbe. Om Schulze legt zu Geburt Ihrer Enkelin 50 in ein Sprschwein. Zu jedem Geburtstg legt sie einen weiteren Betrg dzu, der jeweils um 0 höher liegt ls im Jhr dvor. Wie viel bekommt die Enkelin m 8. Geburtstg usgezhlt? Aufgbe. Ein Frosch springt über eine m breite Strße. Beim. Sprung springt er m. Weil Springen nstrengend ist, schfft er bei den weiteren Sprüngen nur noch / der Weite des jeweiligen Vorgängersprungs. Kommt der Frosch über die Strße? Aufgbe. Bestimmen Sie die ersten 5 Glieder sowie der Folgen ) n = n b) n = n c) n = (-) n d) n = (-) n e) n = Aufgbe.5 Mthe Vorkurs, Studiengng I&K, Prof. Dr. G. Juen Aufgben.DOC FH Gelsenkirchen, FB Elektrotechnik Bocholt Aufgben.DOC n n Bestimmen Sie die ersten 6 Glieder der Folge = ; = n = n- n- für n > und geben Sie eine eplizite Form für n n. Aufgbe.6 Bestimmen Sie jeweils die ersten 6 Glieder der Folge und geben Sie eine eplizite Form für n n. ) = ; n = n n- für n > b) = ; = ; n = n n n Aufgbe.7 Bestimmen Sie die ersten 6 Glieder der Folge = 0 ; = ; n = n- n- für n > Aufgbe.8 Definieren Sie die Folge n = n rekursiv. Aufgbe.9 Schreiben Sie mit Hilfe des Summenzeichens ) b) c) d) m
7 Übungsufgben 7 Übungsufgben 7b Aufgbe.0 Es soll die Zhlenfolge n = untersucht werden. n Ab welchem Inde n 0 sind die Folgenglieder kleiner ls 0,0? Ab welchem Inde n unterscheiden sich benchbrte Folgenglieder um weniger ls 0,0? Aufgbe. Om Mier legt für zur Geburt Ihres Enkels ein Sprbuch mit 00 bei einem Zinsstz von % n. Geben Sie eine rekursive Formel für den Betrg uf dem Sprbuch n Jhre nch Anlgezeitpunkt n. Geben Sie eine nicht rekursive Form n. Welcher Betrg befindet sich zum 8. Geburtstg des Enkels uf dem Sprbuch? Welchen Betrg hätte Om Mier nlegen müssen, wenn der Enkel zum 8. Geburtstg 000 hätte bekommen sollen. 5 Kombintorik Aufgbe 5. 0 Jungen einer Schulklsse fhren ins Schullndheim. ) Bei der Abfhrt steigen lle schön brv ncheinnder in den Bus ein. Wie viele Reihenfolgen für ds Einsteigen gibt es. b) Während der Fhrt bekommt jeder ein Überrschungspket. Wie viele Möglichkeiten gibt es, die mitgenommenen 0 unterschiedlichen Pkete uf die 0 Schüler zu verteilen? c) Im Schullndheim ngekommen, gibt es bends eine Prty. Zufällig ist uch eine Klsse mit 0 Mädchen d. Wie viele Prbildungen sind möglich? d) Am zweiten Abend ist ein Kinobesuch ngesgt. Im Kino sind noch 0 Plätze frei. Wie viele Möglichkeiten gibt es, diese Plätze zu besetzen? e) Im dritten Tg geht s ins Theter. Dort sind noch 5 Plätze frei. Wie viele Möglichkeiten gibt es, diese Pltze zu besetzen? f) Am vierten Tg wird Theter gespielt. Dbei sind Rollen zu besetzen. Wie viele Möglichkeiten gibt es, diese Rollen zu besetzen? g) Am fünften Tg soll Pizz geholt werden. Dbei werden Leute gebrucht. Wie viele Möglichkeiten gibt es, Leute zum Pizz holen zu schicken? h) Am 6. Tg geht s zum Bden. Leider gibt es nur Bdemtten. Wie viele Möglichkeiten gibt es, diese Bdemtten uf die 0 Jungen ufzuteilen? Aufgbe 5. Wie groß ist die Whrscheinlichkeit, 6 Richtige im Lotto zu hben? Aufgbe 5. Ein Piel einer VGA-Krte besteht us Frben: rot, grün, blu. Jede Frbe knn mit der Intensität von zum Gesmtpiel beitrgen. Wie viele unterschiedliche Frben knn ein VGA-Piel und dmit die VGA-Krte drstellen? Aufgbe 5. Wie viele Möglichkeiten gibt es, us 6 Postkrten 5 uszuwählen? Aufgbe 5.5 An einem Pferderennen nehmen Pferde teil. Wie viele Möglichkeiten gibt es uf die ersten drei Plätze zu setzen. Aufgbe 5.6 Ein Vertriebsingenieur muss 5 (0) Kunden besuchen. Um Benzin zu spren will er die kürzeste Gesmtroute ermitteln. In Mthe Vorkurs, Studiengng I&K, Prof. Dr. G. Juen Aufgben.DOC FH Gelsenkirchen, FB Elektrotechnik Bocholt Aufgben.DOC
8 Übungsufgben 8 Übungsufgben 8b einem Rechenprogrmm benötigt die Bezinkostenberechnung für eine Route s. Wie lnge duert die Rechenzeit, um die günstigste Route (Durch Anlyse ller Routen) zu ermitteln. Aufgbe 5.7 In einer Schulklsse mit Jungen und 8 Mädchen soll die optimle Besetzung für die beiden Huptrollen Romeo und Juli ermittelt werden. Jede mögliche Kombintion soll eine 5 minütige Probevorstellung geben. Wie lnge duert die Auswhl? Aufgbe 5.8 Auf einer Prty mit 0 Gästen will beim Abschied jeder dem nderen genu einml die Hnd geben. Wie viele Hndschüttlungen gibt es? Aufgbe 5.9 Der Vorkurs Mthemtik mit 0 Teilnehmern drängt in den Hörsl mit 0 (0) Plätzen. Wie viele Möglichkeiten gibt es, den Hörsl zu bevölkern. Wie ändert sich die Antwort, wenn die Plätze beliebig oft belegt werden könnten (Mehrfches uf dem Schoß sitzen)? Aufgbe 5.0 An einem Opernbll nehmen n Männer und n Fruen teil. ) Beim Eröffnungstnz soll nur ein Pr (Fru mit Mnn) tnzen. Wie viele möglichen Pre können für den Eröffnungstnz gebildet werden? b) Nun sollen lle uf die Tnzfläche. Wie viele Möglichkeiten gibt es, die Tnzfläche zu bevölkern unter der Annhme, dss klssisch (Fru mit Mnn) getnzt werden soll. c) Nun wird ngenommen, dss die n Fruen und n Männer ls Ehepre zum Opernbll gekommen sind. Wie lutet die Antwort zu b) wenn keiner mit dem mitgebrchten Prtner tnzen soll. Aufgbe 5. Auf einer Prty mit 0 Pren sollen lle Herren einml mit llen Dmen (ußer der mitgebrchten) tnzen. Wie viele Tänze gibt es? Aufgbe 5. Ein einfcher (nicht optimierter) Algorithmus zur Sortierung von n Zhlen der Größe nch läuft folgendermßen b: Suche die größte Zhl us den n Zhlen durch einfchen Vergleich. Übernehme die gefundene Zhl uf Pltz der Ergebnisliste. Suche die größte Zhl us den n- verbleibenden Zhlen und übernimm die gefundene Zhl uf Pltz in die Ergebnisliste. Suche die größte Zhl us den n- verbleibenden Zhlen und übernimm die gefundene Zhl uf Pltz in die Ergebnisliste. usw. Wie viele Vergleichsopertionen sind insgesmt durchzuführen? Wie lnge duert ein Progrmm für die Sortierung von 00 Zhlen, wenn eine Vergleichsopertion (ggf. mit Herusnhme der Zhl) ms benötigt? 6 Beweismethoden Aufgbe 6. Beweisen Sie direkt und durch vollständige Induktion...n = Aufgbe 6. n (n ) Beweisen Sie: Die Summe dreier ufeinnder folgender ntürlicher Zhlen ist stets durch teilbr. Mthe Vorkurs, Studiengng I&K, Prof. Dr. G. Juen Aufgben.DOC FH Gelsenkirchen, FB Elektrotechnik Bocholt Aufgben.DOC
9 Übungsufgben 9 Übungsufgben 9b Aufgbe 6. Beweisen Sie durch vollständige Induktion: Es pssen beliebig viele Menschen in einen Bus. Aufgbe 7.5 Der Mond ist c km von der Erde entfernt und erscheint unter einem Betrchtungswinkel von c. 5 ( = 60 ). Welchen 7 Ausflug in die Geometrie Aufgbe 7. Zeichen Sie die folgenden Funktionen im Bereich -60 α 60 sin α cos α tn α = sin α cos α ( Tngens ) Für welche Winkel α ist tn α nicht definiert? Aufgbe 7. Zeichnen Sie den Spnnungszeitverluf u(t) für die Wechselspnnung us der Steckdose: u(t) = 0V cos(πf t), f=50hz Aufgbe 7. Beweisen Sie, dss für beliebige Winkel α folgende Gleichung gilt: (sin α) (cos α) = Durchmesser ht der Mond? Aufgbe 7.6 Während einer Wnderung kommen Sie n einen See. Auf der nderen Seite befindet sich ein Berg. Um ohne Verdrehen der Augen die Bergspitze betrchten zu können, müssen Sie den Kopf um 5 nheben. Sie können ber uch ds Spiegelbild im Wsser nschuen, wenn Sie den Kopf um 6 senken. Würden Sie bei 8 C Wssertempertur zum nderen Ufer schwimmen? 8 Vektoren Vorbemerkung: Aus Gründen der vereinfchten Drstellung werden Vektoren nicht mit einem Pfeil, r, sondern durch Unterstreichung,, gekennzeichnet. Aufgbe 8. Welche der folgenden Vektorpre sind orthogonl: = b = 6 = b = 5 5 Aufgbe 7. In einer Pizzeri bekommen Sie eine kleine Pizz (0cm Durchmesser) für und eine große (0cm Durchmesser) für 8. Bei welcher Pizz bekommen Sie mehr für Ihr Geld? = b = = b = 0 0 Mthe Vorkurs, Studiengng I&K, Prof. Dr. G. Juen Aufgben.DOC FH Gelsenkirchen, FB Elektrotechnik Bocholt Aufgben.DOC
10 Übungsufgben 0 Übungsufgben 0b Mthe Vorkurs, Studiengng I&K, Prof. Dr. G. Juen Aufgben.DOC FH Gelsenkirchen, FB Elektrotechnik Bocholt Aufgben.DOC Aufgbe 8. Bestimmen Sie so, dss folgende Vektoren orthogonl sind: = = c b Aufgbe 8. Stellen Sie c ls Linerkombintion von und b dr: = = = c b Aufgbe 8. Zeigen Sie, dss der Schnittpunkt zweier Seitenhlbierenden eines Dreiecks diese im Verhältnis : teilt. Aufgbe 8.5 Beweisen Sie den Stz von Thles: φ P Kreismittelpunkt Ds gezeigte Dreieck ist für beliebige Punkte P uf dem Kreisbogen rechtwinklig
Logarithmen zu speziellen und häufig gebrauchten Basen haben eigene Namen: Der Logarithmus zur Basis 10 heißt dekadischer oder Zehnerlogarithmus:
0 Dr Andres M Seifert Sternstunden in Mthe, Physik und Technik wwwsternstunden-odenwldde Logrithmen Die Gleichung vom Typ b wird mit Hilfe des Logrithmus gelöst Der Logrithmus von zur Bsis b ist die Zhl,
MehrIch kann LGS mit drei Gleichungen und drei Unbekannten mit dem Gauß-Verfahren lösen.
Klsse 9c Mthemtik Vorbereitung zur Klssenrbeit Nr. m.1.017 Themen: Reelle Zhlen, Qudrtwurzeln LGS mit drei Unbeknnten Checkliste Ws ich lles können soll Ich knn LGS mit drei Gleichungen und drei Unbeknnten
MehrMathematik 1 für Bauwesen 14. Übungsblatt
Mthemtik für Buwesen Übungsbltt Fchbereich Mthemtik Wintersemester 0/0 Dr Ivn Izmestiev 8/900 Dr Vince Bárány, M Sc Juli Plehnert Gruppenübung Aufgbe G () Berechnen Sie ds Volumen des Rottionskörpers,
MehrD-MAVT/D-MATL Analysis I HS 2016 Dr. Andreas Steiger. Lösung - Serie 9
D-MAVT/D-MATL Anlysis I HS 26 Dr. Andres Steiger Lösung - Serie 9. MC-Aufgben (Online-Abgbe). Es sei f die Funktion f() = e + 7. Welche der folgenden Funktionen sind Stmmfunktionen von f? () g() = 2 2
MehrMathematik 9/E1 oder 10/E1 Test zu den Übungsaufgaben Übergang in die Einführungsphase E1
Mthemtik 9/E1 oder 10/E1 Test zu den Übungsufgben Übergng in die Einführungsphse E1 Freitg, 0. September 016 Zeit : 90 Minuten Nme :!!! Dokumentieren Sie lle Ansätze und Zwischenrechnungen!!! Teil A (ohne
MehrUngleichungen. Jan Pöschko. 28. Mai Einführung
Ungleichungen Jn Pöschko 8. Mi 009 Inhltsverzeichnis Einführung. Ws sind Ungleichungen?................................. Äquivlenzumformungen..................................3 Rechnen mit Ungleichungen...............................
MehrMultiplikative Inverse
Multipliktive Inverse Ein Streifzug durch ds Bruchrechnen in Restklssen von Yimin Ge, Jänner 2006 Viele Leute hben Probleme dbei, Brüche und Restklssen unter einen Hut zu bringen. Dieser kurze Aufstz soll
Mehr1 Mein Wissen aus der 3. Klasse Beispiele
Mein Wissen us der. Klsse Beispiele Den Lösungen sind Buchstben zugeordnet. Sie ergeben der Reihe nch ds englische Wort für Zinsen. Ein Fernseher kostet mit 0 % Mehrwertsteuer 78,80. Wie viel kostet der
MehrMathematik 1 (ohne Taschenrechner)
Knton St.Gllen Bildungsdeprtement St.Gllische Kntonsschulen Gymnsium Aufnhmeprüfung 2016 Mthemtik 1 (ohne Tschenrechner) Duer: 90 Minuten Kndidtennummer: Geburtsdtum: Korrigiert von: Punktzhl/Note: Aufgbe
MehrVorkurs Mathematik für Ingenieure WS 2016/2017 Übung 3. (a) Berechnen Sie die fehlenden Strecken und Winkel im folgenden rechtwinkligen Dreieck: b h
Prof. Dr. J. Pnnek Dynmics in Logistics Vorkurs Mthemtik für Ingenieure WS 206/207 Übung 3 Aufgbe : Trigonometrie () Berechnen Sie die fehlenden Strecken und Winkel im folgenden rechtwinkligen Dreieck:
Mehr1. Mathematik Olympiade 1. Stufe (Schulolympiade) Klasse 12 Saison 1961/1962 Aufgaben und Lösungen
1. Mthemtik Olympide 1. Stufe (Schulolympide) Klsse 12 Sison 1961/1962 Aufgben und Lösungen 1 OJM 1. Mthemtik-Olympide 1. Stufe (Schulolympide) Klsse 12 Aufgben Hinweis: Der Lösungsweg mit Begründungen
MehrIch kann den SdP anwenden, um Seitenlängen in rechtwinkligen Dreiecken zu berechnen.
Klsse 9c Mthemtik Vorbereitung zur Klssenrbeit Nr. m.5.018 Themen: Stz des Pythgors, Qudrtische Gleichungen Checkliste Ws ich lles können soll Ich knn den Stz des Pythgors (SdP) in Worten formulieren.
MehrBesondere Leistungsfeststellung Mathematik
Sächsisches Sttsministerium Geltungsbereich: für Kultus Schüler der Klssenstufe 10 Schuljhr 01/13 n llgemeinbildenden Gymnsien Besondere Leistungsfeststellung Mthemtik N A C H T E R M I N Mteril für Schüler
MehrLösung Arbeitsblatt Potenzen / Wurzeln / Logarithmen
Fchhochschule Nordwestschweiz FHNW) Hochschule für Technik Institut für Geistes- und Nturwissenschft Lösung Arbeitsbltt Potenzen / Wurzeln / Logrithmen Dozent: - Klsse: Brückenkurs 0 Büro: - Semester:
MehrTag der Mathematik 2016
Aufgbe G mit Der römische Brunnen Aufsteigt der Strhl und fllend gießt Er voll der Mrmorschle Rund, Die, sich verschleiernd, überfließt In einer zweiten Schle Grund; Die zweite gibt, sie wird zu reich,
Mehr2 Trigonometrische Formeln
Mthemtische Probleme, SS 015 Donnerstg 7.5 $Id: trig.tex,v 1.11 015/05/19 17:1:13 hk Exp $ $Id: convex.tex,v 1.17 015/05/18 11:15:36 hk Exp $ Trigonometrische Formeln.3 Spezielle Werte der trigonometrischen
MehrLösung Arbeitsblatt Potenzen / Wurzeln / Logarithmen
Fchhochschule Nordwestschweiz FHNW) Hochschule für Technik Institut für Geistes- und Nturwissenschft Lösung Arbeitsbltt Potenzen / Wurzeln / Logrithmen Dozent: Roger Burkhrdt Klsse: Brückenkurs 00 Büro:.6
MehrDas Rechnen mit Logarithmen
Ds Rechnen mit Logrithmen Etw in der 0. Klssenstufe kommt mn in Kontkt mit Logrithmen. Für die, die noch nicht so weit sind oder die, die schon zu weit dvon entfernt sind, hier noch einml ein kleiner Einblick:
MehrGrundwissen Mathematik Klasse 9 Übungsaufgaben
Grundwissen Mthemtik Klsse 9 Übungsufgben Rechnen mit Wurzeln:. Rdiziere so weit wie möglich! 7 8 b c d) e) ( b ) f) b c ( ) g) b b. Berechne! ( 8 8 )( 7 ) 7 9 9. Mche den Nenner rtionl und vereinfche
MehrKantonale Prüfungen Mathematik I Prüfung für den Übertritt aus der 8. Klasse
Kntonle Prüfungen 0 für die Zulssung zum gymnsilen Unterricht im 9. Schuljhr Mthemtik I Serie H8 Gymnsien des Kntons Bern Mthemtik I Prüfung für den Übertritt us der 8. Klsse Bitte bechten: - Berbeitungsduer:
MehrÜbungsblatt 1 zum Propädeutikum
Üungsltt zum Propädeutium. Gegeen seien die Mengen A = {,,,}, B = {,,} und C = {,,,}. Bilden Sie die Mengen A B, A C, (A B) C, (A C) B und geen Sie diese in ufzählender Form n.. Geen Sie lle Teilmengen
MehrTag der Mathematik 2016
Gruppenwettbewerb Einzelwettbewerb Mthemtische Hürden Aufgben mit en Aufgbe G mit Der römische Brunnen Aufsteigt der Strhl und fllend gießt Er voll der Mrmorschle Rund, Die, sich verschleiernd, überfließt
MehrVorkurs Mathematik DIFFERENTIATION
Vorkurs Mthemtik 6 DIFFERENTIATION Beispiel (Ableitung von sin( )). Es seien f() = sin g() = h() =f(g()) = sin. (f () =cos) (g () =) Also ist die Ableitung von h: h () =f (g())g () =cos = cos. Mn nennt
MehrBINOMISCHE FORMELN FRANZ LEMMERMEYER
BINOMISCHE FORMELN FRANZ LEMMERMEYER Ds Distributivgesetz. Die binomischen Formeln sind im wesentlichen Vrinten des Distributivgesetzes. Dieses kennen wir schon; es besgt, dss () (b + = b + c und ( + b)c
MehrAbschlussprüfung Mathematik
Abschlussprüfung 0 Mthemtik 5. Mi 0, Klssen F08 und F08b Nme: Klsse: Hinweise: Zur Lösung der Aufgben stehen drei volle Stunden zur Verfügung. Als Hilfsmittel sind ein nicht lgebrfähiger und nicht grphikfähiger
MehrMathematik: Mag Schmid Wolfgang Arbeitsblatt 5 5. Semester ARBEITSBLATT 5 VEKTORRECHNUNG IM RAUM
Mthemtik: Mg Schmid Wolfgng Arbeitsbltt 5 5. Semester ARBEITSBLATT 5 VEKTORRECHNUNG IM RAUM Bisher hben wir die Lge von Punkten und Gerden lediglich in der Ebene betrchtet. Nun wollen wir die Lge dieser
Mehr8 Längenberechnungen Winkelberechnungen - Skalarprodukt
8 Längenberechnungen Winkelberechnungen - Sklrprodukt 8 Längenberechnungen Winkelberechnungen - Sklrprodukt Wir wissen, wie mn zwei Vektoren und b ddiert b b. Mn knn zwei Vektoren ber uch miteinnder multiplizieren!
MehrMathematik: Mag. Schmid Wolfgang Arbeitsblatt 3 5. Semester ARBEITSBLATT 3 PARAMETERDARSTELLUNG EINER GERADEN
Mthemtik: Mg. Schmid Wolfgng Areitsltt 3 5. Semester ARBEITSBLATT 3 PARAMETERDARSTELLUNG EINER GERADEN Wir wollen eine Gerde drstellen, welche durch die Punkte A(/) und B(5/) verläuft. Die Idee ist folgende:
Mehr26. Mathematik Olympiade 2. Stufe (Kreisolympiade) Klasse 7 Saison 1986/1987 Aufgaben und Lösungen
26. Mthemtik Olympide 2. Stufe (Kreisolympide) Klsse 7 Sison 986/987 Aufgben und Lösungen OJM 26. Mthemtik-Olympide 2. Stufe (Kreisolympide) Klsse 7 Aufgben Hinweis: Der Lösungsweg mit Begründungen und
Mehr2 Trigonometrische Formeln
$Id: trig.tex,v 1.8 015/05/04 10:16:36 hk Exp $ Trigonometrische Formeln.1 Die Additionstheoreme In der letzten Sitzung htten wir begonnen die Additionstheoreme der trigonometrischen Funktionen zu besprechen.
Mehr7. Mathematik Olympiade 2. Stufe (Kreisolympiade) Klasse 9 Saison 1967/1968 Aufgaben und Lösungen
7. Mthemtik Olympide. Stufe (Kreisolympide) Klsse 9 Sison 1967/1968 Aufgben und Lösungen 1 OJM 7. Mthemtik-Olympide. Stufe (Kreisolympide) Klsse 9 Aufgben Hinweis: Der Lösungsweg mit Begründungen und Nebenrechnungen
Mehr11. DER HAUPTSATZ DER DIFFERENTIAL- UND INTEGRALRECHNUNG
91 Dieses Skript ist ein Auszug mit Lücken us Einführung in die mthemtische Behndlung der Nturwissenschften I von Hns Heiner Storrer, Birkhäuser Skripten. Als StudentIn sollten Sie ds Buch uch kufen und
Mehr3 Trigonometrische Formeln
Mthemtische Probleme, SS 07 Montg 6.6 $Id: trig.tex,v.8 07/06/3 6:0:00 hk Exp $ $Id: convex.tex,v.40 07/06/3 6::43 hk Exp $ 3 Trigonometrische Formeln 3. Verdoppelungs- und Hlbierungsformeln m Ende der
Mehr2 Trigonometrische Formeln
Mthemtische Probleme, SS 013 Donnerstg.5 $Id: trig.tex,v 1.3 013/05/03 10:50:31 hk Exp hk $ Trigonometrische Formeln.1 Die Additionstheoreme In der letzten Sitzung htten wir geometrische Herleitungen der
MehrVorkurs Mathematik für Ingenieur Innen WS 2017/2018 Übung 3. (a) Berechnen Sie die fehlenden Strecken und Winkel im folgenden rechtwinkligen Dreieck:
Prof. Dr. J. Pnnek Dynmics in Logistics Vorkurs Mthemtik für Ingenieur Innen WS 207/208 Übung 3 Aufgbe : Trigonometrie () Berechnen Sie die fehlenden Strecken und Winkel im folgenden rechtwinkligen Dreieck:
MehrIntegrieren. Regeln. Einige Integrale die man auswendig kennen sollte. Partielle Integration
Integrieren Regeln (f() + g())d = f()d + g()d c f()d = c f()d b f()d = f()d b Einige Integrle die mn uswendig kennen sollte s d = s + s+ + C (für s ) d = ln + C cos d = sin + C sin d = cos + C sinh d =
MehrVorkurs Mathematik Frankfurt University Of Applied Sciences, Fachbereich 2 1
Vorkurs Mthemtik Frnkfurt University Of Applied Sciences, Fchbereich 1 Rechnen mit Potenzen N bezeichnet die Menge der ntürlichen Zhlen, Q die Menge der rtionlen Zhlen und R die Menge der reellen Zhlen.
MehrTag der Mathematik 2011
Zentrum für Mthemtik Tg der Mthemtik 0 Gruppenwettbewerb Einzelwettbewerb Mthemtische Hürden Lösungen Allgemeine Hinweise: Als Hilfsmittel dürfen nur Schreibzeug, Geodreieck und Zirkel benutzt werden.
MehrHeinz Klaus Strick: Mathematik ist schön, Springer-Verlag, ISBN:
Heinz Klus Strick: Mthemtik ist schön, Springer-Verlg, ISBN: 978--66-79-9 Hinweise zu den nregungen zum Nchdenken und für eigene Untersuchungen zu 8.: zu 8.: Wenn die Dreiteilung des weißen Rechtecks durch
Mehr6. Quadratische Gleichungen
6. Qudrtische Gleichungen 6. Vorbemerkungen Potenzieren und Wurzelziehen, somit uch Qudrieren und Ziehen der Qudrtwurzel, sind entgegengesetzte Opertionen. Sie heben sich gegenseitig uf. qudrieren Qudrtwurzel
MehrGrundlagen der Algebra
PH Bern, Vorbereitungskurs MATHEMATIK Vorkenntnisse 0 Grundlgen der Algebr Einleitung Auf den nchfolgenden Seiten werden grundlegende Begriffe und Ttschen der Algebr erläutert: Zhlenmengen, Rechenopertionen,
MehrMathematik Name: Vorbereitung KA2 K1 Punkte:
Pflichtteil (etw 40 min) Ohne Tschenrechner und ohne Formelsmmlung (Dieser Teil muss mit den Lösungen bgegeben sein, ehe der GTR und die Formlsmmlung verwendet werden dürfen.) Aufgbe : [4P] Leiten Sie
Mehr1.6 Bruchterme. 1 Einführung und Repetition 2. 2 Multiplikation und Division von Bruchtermen 3. 3 Die Addition von zwei Bruchtermen-Methode I 3
.6 Bruchterme Inhltsverzeichnis Einführung und Repetition 2 2 Multipliktion und Division von Bruchtermen 3 3 Die Addition von zwei Bruchtermen-Methode I 3 4 Doppelbrüche 5 5 Die Addition von zwei Bruchtermen
MehrGrundlagen zu Datenstrukturen und Algorithmen Schmitt, Schömer SS 2001
Grundlgen zu Dtenstrukturen und Algorithmen Schmitt, Schömer SS 001 http://www.mpi-sb.mpg.de/~sschmitt/info5-ss01 U N S A R I V E R S A V I E I T A S N I S S Lösungsvorschläge für ds 4. Übungsbltt Letzte
MehrZum Satz von Taylor. Klaus-R. Loeffler. 2 Der Satz von Taylor 2
Zum Stz von Tylor Klus-R. Loeffler Inhltsverzeichnis 1 Der verllgemeinerte Stz von Rolle 1 2 Der Stz von Tylor 2 3 Folgerungen, Anwendungen und Gegenbeispiele 4 3.1 Jede gnzrtionle Funktion ist ihr eigenes
MehrBrückenkurs Lineare Gleichungssysteme und Vektoren
Brückenkurs Linere Gleichungssysteme und Vektoren Dr Alessndro Cobbe 30 September 06 Linere Gleichungssyteme Ws ist eine linere Gleichung? Es ist eine lgebrische Gleichung, in der lle Vriblen nur mit dem
MehrÜBUNGEN ZUR VORLESUNG ZAHLENTHEORIE, SS 2018
ÜBUNGEN ZUR VORLESUNG ZAHLENTHEORIE, SS 2018 KARLHEINZ GRÖCHENIG So wie Sort Trining erfordert, erfordert Mthemtik ds selbständige Lösen von Übungsufgben. Ds wesentliche n den Übungen ist ds Selbermchen!
Mehr1 Differenzen- und Differentialquotient 2. 2 Differentiationsregeln 5. 3 Ableitung spezieller Funktionen 6. 4 Unbestimmtes und bestimmtes Integral 7
Universität Bsel Wirtschftswissenschftliches Zentrum Abteilung Quntittive Methoden Mthemtischer Vorkurs Dr. Thoms Zehrt Differentil- und Integrlrechnung Inhltsverzeichnis 1 Differenzen- und Differentilquotient
MehrAlgebra-Training. Theorie & Aufgaben. Serie 3. Bruchrechnen. Theorie: Katharina Lapadula. Aufgaben: Bernhard Marugg. VSGYM / Volksschule Gymnasium
Algebr-Trining Theorie & Aufgben Serie Bruchrechnen Theorie: Kthrin Lpdul Aufgben: Bernhrd Mrugg VSGYM / Volksschule Gymnsium Liebe Schülerin, lieber Schüler Der Leitspruch «Übung mcht den Meister» gilt
MehrGrundlagen der Integralrechnung
Grundlgen der Integrlrechnung Wolfgng Kippels 8. April 018 Inhltsverzeichnis 1 Vorwort Ds unbestimmte Integrl Ds bestimmte Integrl 5 4 Beispielufgben 8 4.1 Beispielufgbe 1...............................
MehrHier ist noch ein Beispiel, bei dem sowohl die Substitutionsregel als auch die partielle Integration zur Anwendung kommt.
64 Kpitel. Integrlrechnung Hier ist noch ein Beispiel, bei dem sowohl die Substitutionsregel ls uch die prtielle Integrtion zur Anwendung kommt..4.6 Beispiel Um eine Stmmfunktion für rctn zu finden, beginnen
MehrMathematische Probleme, SS 2018 Donnerstag 7.6. $Id: dreieck.tex,v /06/07 14:52:59 hk Exp $
$Id: dreieck.tex,v 1.45 2018/06/07 14:52:59 hk Exp $ 2 Dreiecke 2.2 Ähnliche Dreiecke Wir htten zwei Dreiecke kongruent gennnt wenn sie sich durch eine ewegung der Ebene ineinnder überführen lssen und
MehrMathematik K1, 2017 Lösungen Vorbereitung KA 1
Mthemtik K, 07 Lösungen Vorbereitung KA Pflichtteil (etw 0..0 min) Ohne Tschenrechner und ohne Formelsmmlung (Dieser Teil muss mit den Lösungen bgegeben sein, ehe der GTR und die Formlsmmlung verwendet
MehrRechnen mit Termen. 1. Berechne das Volumen und die Oberfläche. 4. Löse die Klammern auf und fasse zusammen: a) 2x(3x 1) x(2 5x) b) 7a(1 b)+5b(2 a)
Rechnen mit Termen 1. Berechne ds Volumen und die Oberfläche. 2. 3 3 7 2 4b 3. 5 4 8 b 4. Löse die Klmmern uf und fsse zusmmen: ) 2x(3x 1) x(2 5x) b) 7(1 b)+5b(2 ) c) 4b( 3b) 4b( 2 3) 5. Löse die Gleichungen:
MehrQuadratische Funktionen
Qudrtische Funktionen Die Scheitelpunktform ist eine spezielle Drstellungsform von qudrtischen Funktionen, nhnd der viele geometrische Eigenschften des Funktionsgrphen bgelesen werden können. Abbildung
Mehr56. Mathematik-Olympiade 2. Stufe (Regionalrunde) Olympiadeklasse 8 Lösungen
56. Mthemtik-Olympide. Stufe (Regionlrunde) Olympideklsse 8 Lösungen c 016 Aufgbenusschuss des Mthemtik-Olympiden e.v. www.mthemtik-olympiden.de. Alle Rechte vorbehlten. 56081 Lösung 10 Punkte Nehmen wir
Mehr9 Üben X Prismen und Zylinder 1401
9 Üben X Prismen und Zylinder 40. Entscheide begründend: ) Gibt es Prismen mit Ecken? b) Gibt es Prismen mit Knten? c) Knn es ein Prism mit 7 Flächen geben?. Bestimme je einen Term, der die Anzhl der Knten
Mehr24 UNEIGENTLICHE INTEGRALE 146. F (x) F (x ) f(x, t) dt. 3(b a) (b a) + ɛ 3 + ɛ 3 = ɛ.
24 UNEIGENTLICHE INTEGRALE 146 für lle t [, b] und lle x D mit x x < δ. Für lle x D mit x x < δ gilt lso = F (x) F (x ) b f(x, t) dt b b f(x, t) dt + f(x, t) f(x, t) dt + ɛ 3(b ) (b ) + ɛ 3 + ɛ 3 = ɛ.
Mehr3 Hyperbolische Geometrie
Ausgewählte Kpitel der Geometrie 3 Hperbolische Geometrie [... ] Im Folgenden betrchten wir nun spezielle gebrochen-linere Abbildungen, nämlich solche, für die (mit den Bezeichnungen ϕ,b,c,d wie oben die
MehrRepetitionsaufgaben Logarithmusgleichungen
Kntonle Fchschft Mthemtik Repetitionsufgben Logrithmusgleichungen Inhltsverzeichnis A) Vorbemerkungen B) Lernziele C) Repetition Logrithmen D) Logrithmusgleichungen 4 E) Aufgben mit Musterlösungen 5 A)
MehrMathematik Rechenfertigkeiten
2 Mthemtik Rechenfertigkeiten Skript Freitg Dominik Tsndy, Mthemtik Institut, Universität Zürich Winterthurerstrsse 9, 857 Zürich Irmgrd Bühler (Überrbeitung: Dominik Tsndy) 9.August 2 Inhltsverzeichnis
MehrRegiomontanus - Gymnasium Haßfurt - Grundwissen Mathematik Jahrgangsstufe 9
Regiomontnus - Gymnsium Hßfurt - Grundwissen Mthemtik Jhrgngsstufe 9 Wissen und Können Zhlenmengen N Z Q R ntürliche gnze rtionle reelle Aufgen, Beispiele, Erläuterungen N, Z, Q, R Wurzeln (Qudrtwurzel)
Mehrkomplizierteren Funktionen versucht man, die Fläche durch mehrere Rechtecke anzunähern.
Mthemtik für Nturwissenschftler I 4. 4 Integrlrechnung 4. Integrierbrkeit Die Grundidee der Integrlrechnung ist die Berechnung der Fläche zwischen dem Grphen einer Funktion und der x-achse. Recht einfch
MehrVektoren. Definition. Der Betrag eines Vektors. Spezielle Vektoren
Vektoren In nderen Bereichen der Nturwissenschften treten Größen uf, die nicht nur durch eine Zhlenngbe drgestellt werden können, wie Krft, die Geschwindigkeit. Zur vollständigen Beschreibung z.b. der
Mehr3. Ganzrationale Funktionen
3. Gnzrtionle Funktionen ) Definitionen und Beispiele Definition: Eine gnzrtionle Funktion n-ten Grdes ht ls Definitionsterm ein Polynom n-ten Grdes, d.h. y = f() = n n n-1 n-1 1 0. n 0, i ( i = 1, n)
MehrBegriffe: Addition Subtraktion Multiplikation Division. Summe Differenz Produkt Quotient a + b a b a b a : b
Grundlgen 0.0. Zhlbereiche ntürliche Zhlen: N = {0; ; 2;...} (nch DIN 547) N = N \ {0} gnze Zhlen: Z = {... 2; ; 0; ; 2;...} rtionle Zhlen: Q = { p p, q Z, q 0} q Q besteht us llen Bruchzhlen. reelle Zhlen:
MehrFachhochschule Jena Fachbereich GW. Serie Nr.: 2 Semester: 1
Fchhochschule Jen Fchbereich GW Tutorium Mthemtik I Studiengng: BT/MT - Bchelor Serie Nr.: 2 Semester: Them: Vektorrechnung und Geometrie Auf die Lehrmterilien im Internet ( Zum selbständigen Üben ) empfehle
MehrLösungen Quadratische Gleichungen. x = x x = Also probieren wir es 3 4 = 12. x + + = Lösen Sie die folgenden Gleichungen nach x auf:
Aufgbe : ) Lösen Sie die folgenden Gleichungen nch uf: = kein Problem einfch die Wurel iehen und ds ± nicht vergessen.. = = ±, b) + 5 = 0 Hier hben wir bei jedem Ausdruck ein, lso können wir usklmmern:
MehrMünchner Volkshochschule. Planung. Tag 04
Plnung Tg 04 Prof.Dr. Nils Mhnke Mthemtischer Vorkurs Folie: 8 Logrithmen Die Eponentilgleichung = b;, b R + knn forml für durch den Logrithmus zur Bsis gelöst werden. b ( b) Numerus Bsis Argument Der
MehrAbiturprüfung Mathematik 2013 (Baden-Württemberg) Berufliche Gymnasien Analysis, Aufgabe 1
www.mthe-ufgben.com Abiturprüfung Mthemtik 013 (Bden-Württemberg) Berufliche Gymnsien Anlysis, Aufgbe 1 1.1 Die Funktion f ist gegeben durch π f( x) = + sin x ; x. Ds Schubild von f ist K. 1.1.1 (8 Punkte)
MehrMathe Warm-Up, Teil 1 1 2
Mthe Wrm-Up, Teil 1 1 2 HEUTE: 1. Elementre Rechenopertionen: Brüche, Potenzen, Logrithmus, Wurzeln 2. Summen- und Produktzeichen 3. Gleichungen/Ungleichungen 1 orientiert sich n den Kpiteln 3,4,6,8 des
MehrV O R K U R S M A T H E M A T I K
Fchbereich - Informtik und Ingenieurwissenschften V O R K U R S M A T H E M A T I K 100 = 16765060089401496700576 u v u v u v u v uv /(u v) u v u v ( + b ) 5 = 5 + 5 4 b + 10 b +10 b + 5 b 4 + b 5 Die
MehrVorbereitung auf die Mathematik Schularbeit
Vorbereitung uf die Mthemtik Schulrbeit 7. März 0 Alles Gute ll deinen Bemühungen, KL, KV Viel Erfolg! . Schulrbeit: MATHEMATIK KL.: M3b/I. - S. Mi, 7.03.0 ) Zeichne ds Prllelogrmm us den Bestimmungsstücken
MehrGrundwissen Klasse 10
Grundwissen Klsse 0 I. Funktionen. Potenzfunktionen und gnzrtionle Funktionen (Mthehelfer : S.56-57) - Grphen von Potenzfunktionen mit gnzzhligen Eponenten zeichnen - Grphen von gnzrtionlen Funktionen
MehrFachschaft Mathematik am Gymnasium Donauwörth
Algebr 7: Zusmmenfssen gleichrtiger Terne: ) 5x 7x 3 3x + 5x +8 b) 3u 9v [(3u 8w) (u + 9v)] c) Distributivgesetz: ) -0,4c (,5 3 c 0, c 3 ) b) 7u 5 3u (u 3) 5 (u 4u + ) Ausmultiplizieren von Klmmern: )
MehrMathematik: Mag. Schmid Wolfgang Arbeitsblatt Semester ARBEITSBLATT 15 ORTHOGONALITÄT
Mthemtik: Mg. Schmid Wolfgng Areitsltt 5. Semester ARBEITSBLATT 5 ORTHOGONALITÄT Ws versteht mn zunächst einml unter orthogonl? Dies ist nur ein nderes Wort für norml oder im rechten Winkel. Ws uns hier
MehrGrundlagen der Integralrechnung
Grundlgen der Integrlrechnung W. Kippels 0. April 2014 Inhltsverzeichnis 1 Ds unbestimmte Integrl 2 2 Ds bestimmte Integrl 4 Beispielufgben 7.1 Beispielufgbe 1............................... 7.2 Beispielufgbe
MehrSatz des Pythagoras. c 2. a 2. b 2
Stz des Pythgors 01 c b Hypotenusenqudrt = Summe der beiden Kthetenqudrte ² = c² b² = c² b² ² + b² = c² b² = c² ² b= c² ² c² = ² + b² c= ² + b² 0 Der Stz des Pythgors und seine rechnerische Anwendung Beispiel:
Mehr7.9A. Nullstellensuche nach Newton
7.9A. Nullstellensuche nch Newton Wir hben früher bemerkt, dß zur Auffindung von Nullstellen einer gegebenen Funktion oft nur Näherungsverfhren helfen. Eine lte, ber wirkungsvolle Methode ist ds Newton-Verfhren
MehrWurzeln. bestimmen. Dann braucht man Wurzeln. Treffender müsste man von Quadratwurzeln sprechen. 1. Bei Quadraten, deren Fläche eine Quadratzahl ist,
Seitenlängen von Qudrten lssen sich mnchml sehr leicht und mnchml etws schwerer Wurzeln bestimmen. Dnn brucht mn Wurzeln. Treffender müsste mn von Qudrtwurzeln sprechen. Sie stehen in enger Beziehung zu
MehrBitte denken Sie daran, erklärenden Text zu schreiben.
Mthemtik Nme: Lösungen Vorbereitung Nr. Kursstufe K Punkte: / Note: Schnitt:.0. Bitte denken Sie drn, erklärenden Tet zu schreiben. Pflichtteil (etw 0..40 min) Ohne Tschenrechner und ohne Formelsmmlung
Mehr1.6 Bruchterme. 1 Theorie Lernziele Repetition Die Addition von zwei Bruchtermen-Methode I Doppelbrüche...
.6 Bruchterme Inhltsverzeichnis Theorie. Lernziele............................................ Repetition............................................3 Die Addition von zwei Bruchtermen-Methode I.......................
MehrMathematik schriftlich
WS KV Chur Abschlussprüfungen 00 für die Berufsmtur kufmännische Richtung Mthemtik schriftlich LÖSUNGEN Kndidtennummer Nme Vornme Dtum der Prüfung Bewertung mögliche erteilte Punkte Punkte. Aufgbe 0. Aufgbe
MehrUnterrichtsentwurf Mathe
Unterrichtsentwurf Mthe Them: Binomische Formeln Den Einstieg in die binomischen Formeln bildet folgende Problemstellung: Im Jugendclub gibt es eine qudrtische Tnzfläche, die für einen Discobend so vergrößert
MehrProbeunterricht 2006 für die Realschulen in Bayern Mathematik 4. Jahrgangsstufe 1. Tag
Probeunterricht 2006 für die Relschulen in Byern Mthemtik 4. Jhrgngsstufe 1. Tg Nme: Gruppe: Punkte: 1. In Deutschlnd (D), der Türkei (T), Frnkreich (F) und Itlien ( I ) hben die Kinder verschieden lnge
MehrLösungen II.1 5) T(1;1) = 1; T(2;1) = 2; T(1;2) = 5; T(0;5) = 0; T( 1;5) = 29; T(0;1) = 0; T( 2;1) = 2; T = = 3 ; T
Lösungen II. Termwerte berechnen: ) ) b b b) 7 bb 7 b 4 c) + bc 4d d) ( + bc) (4d) + bc d e) b(c+d) bc + bd 4 f) b[c+d ] bc + bd b g) (+b) c 7 c + bc + b c 7 h) b(bc d ) b c bd ) T() 4; T(4) ; T( ) 09
MehrMathematik für Informatiker II (Maikel Nadolski)
Lösungen zum 7 Aufgbentt zur Vorlesung Mthemti für Informtier II Miel Ndolsi) Abgbe: bis Freitg, den 0Juni 0, 05 Uhr Häufungspunte ) Sei n ) eine reellwertige Folge mit Grenzwert sei b n ) eine beschränte
MehrBeispiellösungen zu Blatt 21
µthemtischer κorrespondenz- zirkel Mthemtisches Institut Georg-ugust-Universität Göttingen ufgbe 1 Beispiellösungen zu Bltt 21 us der Folge 1, 1, 1,... der Kehrwerte der ntürlichen Zhlen knn mn 2 3 1 leicht
MehrLösungen von Hyperplot
ufgbensmmlung Weitere Lösungen zu Geometrieufgben der Mthemtik-Olympide Zentrles Komitee für die Olympiden Junger Mthemtiker Lösungen von Hyperplot zusmmengestellt von Steffen Polster https://mthemtiklph.de
MehrPräsenz-Aufgaben = i. (a) i 15 = i 14 i = (i 2 ) 7 i = ( 1) 7 i = i i 15 = 0 + ( 1)i, i (i i) = i 1 = i i 15 = 0 + 1i,
Präsenz-Aufgben 1. 1. Schreiben Sie z in der Form z α + βi mit α,β R. Aus der Vorlesung ist beknnt: i i i 1, i 1 1 i i i i i 1 i. () i 15 i 1 i (i ) 7 i ( 1) 7 i i i 15 + ( 1)i, (b) i 15 1 i 15 () 1 i
MehrSchriftliche Reifeprüfung aus Mathematik
Schriftliche Reifeprüfung us Mthemtik 1) Linere Optimierung Ein Händler für Bürortikel füllt für den Schulnfng sein Lger mit Tschenrechnern des Typs Advnced und des Typs Bsic uf. Typ A kostet ihn im Einkuf
MehrExponential- und Logarithmusfunktion
Mthemtik I und II für Ingenieure (IAM) Version.3/..003.0.5 Eponentil- und Logrithmusfunktion Definition.0.0: Sei +, dnn ist die llgemeine Form einer Eponentilfunktion f: + gegeben durch die Funktionsgleichung
MehrAnKa Hyp. , tan α= Weil die Ankathete des einen Winkels der Gegenkathete des anderen entspricht, gilt auch: sin α = cos β und sinβ = cosα.
Trigonometrie Wenn mn die Trigonometrischen Funktionen Sinus, Kosinus und Tngens berechnen will, ist es wichtig, uf welchen Winkel sie sich beziehen. Die Kthete, die direkt m Winkel nliegt, heißt Ankthete
MehrARBEITSBLATT 5L-8 FLÄCHE ZWISCHEN FUNKTION UND X-ACHSE
Mthemtik: Mg. Schmid WolfgngLehrerInnentem RBEITSBLTT 5L-8 FLÄCHE ZWISCHEN FUNKTION UND X-CHSE Wie wir die Fläche zwischen einer Funktion und der -chse erechnen, hen wir rechentechnische ereits geklärt.
MehrGrundsätzliche Voraussetzungen für die Fachoberschule ab Klasse 11 im Fach Mathematik
Grundsätzliche Vorussetzungen für die Fchoberschule b Klsse im Fch Mthemtik Zum Eintritt in die Fchoberschule ist der mittlere Bildungsbschluss Vorussetzung. Ds heißt, im Fch Mthemtik werden die, bis zur
MehrSatz 6.5 (Mittelwertsatz der Integralrechnung) Sei f : [a, b] R stetig. Dann gibt es ein ξ [a, b], so dass. b a. f dx = (b a)f(ξ) f dx (b a)m.
Stz 6.5 (Mittelwertstz der Integrlrechnung) Sei f : [, b] R stetig. Dnn gibt es ein ξ [, b], so dss 9:08.06.2015 gilt. f dx = (b )f(ξ) Lemm 6.6 Sei f : [, b] R stetig und m f(x) M für lle x [, b]. Dnn
MehrZentrale schriftliche Abiturprüfung Mathematik. Grundkurs
Ministerium für Bildung, Jugend und Sport Zentrle schriftliche Abiturprüfung 2006 Aufgbenstellungen A1 und A2 (Whl für Prüflinge) Mthemtik für Prüflinge Aufgbenstellungen A3 (siehe Extrbltt) (wird durch
MehrAufgabe 1. BMS Mathematik - G Abschlussprüfung_11 Seite: 1/14. a) Vereinfachen Sie die Terme so weit wie möglich: (I) = (II)
Aufgbe 1 BMS Mthemtik - G Abschlussprüfung_11 Seite: 1/14 ) Vereinfchen Sie die Terme so weit wie möglich: 9 h + h + h (I) 7 8 h + h 8 7 (II) n n 4 n n+ 4 b) Bestimmen Sie die Lösungsmenge für : ln 1 3
Mehr