Typologie der Innovationsbereitschaft

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1 Schriften zur Arbeitspsychologie / Nr. 62 herausgegeben von Eberhard Ulich Jens Klusemann Typologie der Innovationsbereitschaft Messung und Erklärung der Innovationsbereitschaft in Gruppen und Organisationseinheiten Verlag Hans Huber Bern Göttingen Toronto Seattle

2 Inhaltsverzeichnis Abbildungsverzeichnis 11 Tabellenverzeichnis 15 Vorwort des Herausgebers 19 Zusammenfassung 21 1 Einleitung 22 2 Theoretische Vorüberlegungen Klärung des Begriffs Innovationsbereitschaft Was unterscheidet Innovationen von innovativem Handeln? Welches geistige oder materielle Produkt stellt eine Innovation dar? Welche Stufen beinhaltet der Prozess der Innovation? Welche Personen sind an der Entwicklung und Umsetzung einer Innovation beteiligt? Wie lässt sich der Begriff Innovation von anderen Begriffen abgrenzen? Wie lässt sich Innovation Operationalisieren? Fazit Innovatives Handeln in der betrieblichen Praxis: Ideenmanagement Das klassische betriebliche Vorschlagswesen (BVW) Neuere Ansätze zum Ideenmanagement Relevanz der Innovationsbereitschaft für das Ideenmanagement Fazit Stand und Perspektiven der Diagnostik der Innovationsbereitschaft Praxis der Diagnostik der Innovationsbereitschaft Anforderungen an ein Instrument zur Diagnose der Innovationsbereitschaft, Warum ein typologischer Ansatz? Voraussetzungen einer Typologie Fazit Resümee 56 3 Stand der Forschung Der Prozess des innovativen Handelns Der idealtypische Innovationsprozess Fazit 60

3 3.2 Der Einfluss der Situation auf das innovative Handeln Merkmale außerhalb der Organisation Merkmale auf Organisationsebene Empirische Ergebnisse zu Merkmalen auf Gruppenebene Ein Pfadmodell individuellen innovativen Verhaltens Die vier Faktoren-Theorie zum Klima für Innovationen in Arbeitsgruppen Fazit Der Einfluss von Merkmalen des Individuums auf das innovative Handeln Dispositionale Theorien Verstärkungstheorien Kognitive Motivationstheorien Fazit Resümee Typologie der Innovationsbereitsehaft Strukturkomponente Merkmale der Innovationsbereitsehaft Logisehe Struktur des Begriffs Innovationsbereitsehaft Fazit Prozesskomponente, Resümee Hypothesen Aufbau der Untersuchung Testmodell und Auswertungsmethode Exkurs: Die Analyse latenter Klassen...» Das Testmodell zur Messung der Innovationsbereitschaft Fazit Operationalisierung der Modellkomponenten Voruntersuchung zur Erstellung der Inventarliste Erste Hauptuntersuchung Durchführung der Befragung Abhängige Variablen Beschreibung der Stichprobe Zweite Hauptuntersuchung Durchfuhrung der Befragung Abhängige Variablen Beschreibung der Stichprobe Resümee 135

4 7 Ergebnisse der Untersuchung, Ergebnisse der Testanalyse für die erste Stichprobe Klassische Testanalyse für die erste Stichprobe Berechnung der latenten Merkmale für die erste Stichprobe Berechnung der Typologie für die erste Stichprobe Fazit Ergebnisse der Testanalyse für die zweite Stichprobe Klassische Testanalyse für die zweite Stichprobe Berechnung der latenten Merkmale für die zweite Stichprobe Berechnung der Typologie für die zweite Stichprobe Fazit Vergleich der beiden Modelle Übereinstimmung der Zuordnung zu den latenten Merkmalen Übereinstimmung der Klassenzugehörigkeiten Fazit Prüfung der Kriteriumsvalidität der Typologie Anzahl von Verbesserungsideen Anzahl vorgeschlagener Ideen Anzahl umgesetzter Ideen Anzahl von Verbesserungsvorschlägen in der Gruppe Veränderung der Anzahl von Verbesserungsvorschlagen in der Gruppe oder Organisationseinheit Diskussion der Ergebnisse Struktur der Innovationsbereitsehaft Merkmale der Innovationsbereitschaft Logisehe Struktur des Begriffs Innovationsbereitschaft Fazit Erklärungswert der Typologie der Innovationsbereitschaft Kriterien auf der Ebene des Individuums Kriterien auf der Ebene von Gruppen und Organisationseinheiten Fazit Gütekriterien Einordnung der Typologie in die bisherige Forschung Resümee Ausblick Konsequenzen für die betriebliche Praxis Konsequenzen für zukünftige Forschung Resümee Literaturverzeichnis 214

5 Anhänge 227 I: Ergebnistabellen der Faktorenanalysen 227 II: Modellparameter für die erste Hauptuntersuchung 231 III: Modellparameter für die zweite Hauptuntersuchung 234 IV: SPSS-Syntax zur Zuordnung der Typen bei der ersten Hauptuntersuchung 238 V: SPSS-Syntax zur Zuordnung der Typen bei der zweiten Hauptuntersuchung 243 VI: Varianzen, Kovarianzen und Korrelationen der Merkmale der Innovationsbereitschaft 248