Immobilienwirtschaft Bachelor of Science (B.Sc.) Studiengang Betriebswirtschaft Geislingen Parkstr Geislingen

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1 Internationale Stiftung für Qualitätssicherung im Bildungsmarkt FIBAA BERLINER FREIHEIT D BONN Fach Abschluss Studiendauer Studienform Hochschule Fakultät/Fachbereich Kontaktperson Immobilienwirtschaft Bachelor of Science (B.Sc.) 7 Semester Vollzeit Hochschule für Wirtschaft und Umwelt Nürtingen-Geislingen Hochschule für Wirtschaft und Umwelt Nürtingen-Geislingen (HfWU) Studiengang Betriebswirtschaft Geislingen Parkstr Geislingen Frau Andrea Kälber Telefon Fax Akkreditiert durch Datum der Akkreditierung andrea.kaelber@hfwu.de Foundation for International Business Administration Accreditation (FIBAA) 18./19. Oktober 2007 Dauer der Akkreditierung 01. Januar 2009 bis 31. März 2013 Auflagen Die Zulassungsbedingungen sollen entweder in die Studien- und Prüfungsordnung oder in die Zulassungsatzung aufgenommen werden. Diese Auflage ist binnen einer Frist von 18 Monaten zu erfüllen und nachzuweisen. Gutachter Die Auflage wurde fristgerecht erfüllt. FIBAA-Akkreditierungskommission am 13./14. Juni Prof. Dr. Walter Schulz, em. Ehemals Energiewirtschaftliches Institut an der Universität zu Köln Prof. Dr. Hans-H. Bleuel Fachhochschule Düsseldorf, Prof. für internationale Betriebswirtschaft einschl. Regional Studies/ Wirtschaft Prof. Dr. Jörg Erpenbach Zum Zeitpunkt der BvO: ISM Dortmund, Dozent FB Immobilienmanagement/ Marketing, Unternehmensberater Seit : Geschäftsführer, BiTS - Business and Information Technology School GmbH 1

2 Manfred Sydow GEWOBA, Aktiengesellschaft Wohnen und Bauen, Diplom-Ökonom Christian Lang Universität Flensburg, Diplom-Betriebswirt stud. paed. Profil des Studienganges Der Studiengang Immobilienwirtschaft (B.Sc.) bietet seinen Studierenden ein praxisbezogenes Studium der Immobilienwirtschaft auf wissenschaftlicher Basis. Der Studiengang Immobilienwirtschaft folgt dem Branchentrend, der eine verstärkte wissenschaftliche Ausbildung im Immobilienbereich dringend fordert. Das Grundziel des Studienganges ist die Ausbildung des immobilienwirtschaftlichen Generalisten mit Profilbildung. Durch eine gewisse Spezialisierung der Studierenden gegen Ende des Studiums erhalten diese ein Profil, das ihre Einsetzbarkeit in der Branche fördert, ohne dass das generalistische Ausbildungsziel vernachlässigt wird. Neben der wissenschaftlichen Befähigung und der Berufsbefähigung stellt die Persönlichkeitsentwicklung der Studierenden ein Merkmal des Studienganges dar. Diese wird durch die Vermittlung von Handlungskompetenz auf der Grundlage einer speziell entwickelten wissenschaftlichen Methode der Selbst-, Sozial- und Systemkompetenz gefördert. Um das Ausbildungsziel umzusetzen, verfolgt der Studiengang im Hinblick auf seine Professoren, Lehrbeauftragten und Mitarbeiter das Entwicklungsziel der Bildung eines immobilienwirtschaftlichen Kompetenzzentrums. Der Bachelor-Studiengang Immobilienwirtschaft beinhaltet sechs theoretische und ein praktisches Studiensemester. Die beiden ersten Semester bilden das Grundlagenstudium, die Semester drei bis sieben das Vertiefungsstudium, wobei ein profilbildendes Studium in die Semester sechs bis sieben des Vertiefungsstudiums integriert ist. Im Bachelor-Studiengang Immobilienwirtschaft sind insgesamt 210 CP zu erwerben (jeder CP entspricht einem Workload von 25 Stunden). Der Studiengang ist modular aufgebaut. Die einzelenen Lehreinheiten schließen mit einer Prüfung ab. Zum Abschluss des Studiums ist eine Bachelor-Thesis (12 CP) anzufertigen. Die Bewerbung für diesen Studiengang erfolgt direkt über das Studierendenbüro der HfWU. Die Studierenden müssen die Nachweise der geforderten Zulassungsvoraussetzungen den üblichen Bewerbungsunterlagen fügen (Zeugnis der (Fach-) Hochschulreife, ggfs. Berufserfahrung). Die Bewerbung kann online über ein von der HfWU bereitgestelltes Formular erfolgen. Seit dem Sommersemester 2007 zahlen die Studierenden der HfWU jährlich 1.000,- Studiengebühren. Das Lehrpersonal des Studiengangs Immobilienwirtschaft besteht aus Professoren der Hochschule, Lektoren sowie Lehrbeauftragten. Die lehrenden Professoren sind organisatorisch im Studiengang Immobilienwirtschaft Department of Real Estate angesiedelt. Dabei handelt es sich momentan um 8 Vollzeitprofessuren, 3 Teilzeit- Professuren (Stiftungsprofessuren) sowie um eine Gastprofessur. Im Lehrpersonal des Studiengangs sind zudem 4 weitere Professo-ren der Hochschule tätig. 2

3 Das didaktische Konzept des Bachelor-Studiengangs Immobilienwirtschaft will das Ausbildungsziel der immobilienwirtschaftlichen Generalisten mit Profilbildung bestmöglich umsetzen. Dies wird unter anderem durch die Bildung kleiner Lerngruppen, durch die Bereitstellung einer guten Lerninfrastruktur, durch die explizite Förderung aller Formen der Handlungskompetenz der Studierenden sowie durch die Förderung des Aufbaus eines Alumni-Netzwerkes der Studierenden der Immobilienwirtschaft erreicht. Folgende Lehr- und Lernmethoden werden innerhalb dieses Studienganges angewendet: Vorlesungen, Einzel- und Gruppenübungen, Fallbeispiele, Ü- bungen, Einsatz der Lehrplattform, Referate, Hausarbeiten, Diskussionen, Präsentationen, Team-Coaching. Zusammenfassende Bewertung durch die Agentur Der vorliegende Studiengang erhebt keinen internationalen Anspruch, jedoch gibt es relevante obligatorische Lehrveranstaltungen: Wirtschaftsenglisch/Grundlagen (3 CP), Wirtschaftsenglisch/ Anwendung (2 CP) und zum anderen das Modul Internationale Immobilienwirtschaft und Märkte inkl. der Lehrveranstaltungen Englisch-Seminar, Systemkompetenz, Immobilienbewertung nach internationalen Standards, Internationales Immobilienmanagement und Internationale Rechnungslegung (insgesamt 10 CP). Der Bachelor-Studiengang Immobilienwirtschaft der Hochschule für Wirtschaft und Umwelt Nürtingen-Geislingen (HfWU), Standort Geislingen erfüllt die FIBAA-en für Bachelor- Programme und ist von der FIBAA akkreditiert worden. Mit einer Ausnahme wurden die von einem Bachelor-Programm zu fordernden ualitätselemente im Akkreditierungsverfahren nachgewiesen. Der Studiengang entspricht den Strukturvorgaben der Kultusministerkonferenz (KMK). Er ist modular gegliedert, mit ECTS- Punkten versehen und schließt mit dem akademischen Grad Bachelor of Science ab. Der Grad wird von der Hochschule verliehen. Unter besonderer Berücksichtigung der Strategie und der Ziele, der Konzeption, der Ressourcen und Dienstleistungen sowie der Qualitätssicherung handelt es sich um ein Programm, das die en in den Prüfkriterien Managementkonzepte, Tutoren im Lehrbetrieb, Ausstattung der Unterrichtsräume und Einzelar-beitsplätze mit zeitgemäßer IKT (Informations- und Kommunikati-onstechnologie) und deren Verfügbarkeit, Zugang zur Online-Recherche mit Anbindung an wichtige Kataloge und Öffnungszeiten der Bibliothek und Betreuung übertrifft. Entwicklungspotenzial sehen die Gutachter in der stärkeren Formalisierung und Umsetzung des bestehenden Qualitätssicherungskonzepts. Handlungsbedarf wird bei der rechtlichen Verortung der Zulassungsbedingungen gesehen (siehe Auflage). 3

4 Qualitätsprofil Hochschule: Hochschule für Wirtschaft und Umwelt Nürtingen-Geislingen (HfWU), Standort Geislingen Studiengang: Bachelor-Studiengang Immobilienwirtschaft Exzellent übertroffen erfüllt nicht erfüllt n.b. 1 2 n.r Strategie und Ziele 1.1 Zielsetzungen des Studienganges Logik und Nachvollziehbarkeit der Studienziele 1.1.1* Begründung der Abschlussbezeichnung Studiengangsprofil (nur relevant für Master-Studiengang in D) Studiengang und angestrebte 1.1.4* Qualifikations- und Kompetenzziele 1.2 Positionierung des Studienganges Positionierung im Bildungsmarkt Positionierung im Arbeitsmarkt im Hinblick auf Beschäftigungsrelevanz ( Employability ) Positionierung im strategischen Konzept der Hochschule Positionierung im wissenschaftlichen Konzept der Hochschule 1.3 Internationale Ausrichtung Internationalität in der Studiengangskonzeption (* bei MBA und Studiengang mit explizit internationalem Anspruch) Internationalität der Studierenden Internationalität der Lehrenden Spezifische internationale und interkulturelle Inhalte Aktivitäten zur Erfüllung des internationalen Anspruches Fremdsprachenberücksichtigung (* bei MBA und Studiengang mit explizit internationalem Anspruch) 1.4 Kooperationen und Partnerschaften Kooperationen mit Hochschulen und anderen wissenschaftlichen Einrichtungen bzw. Netzwerken Kooperationen mit Wirtschaftsunternehmen und anderen Organisationen n.r. n.r. * kennzeichnet Asterisk-Kriterien, die für eine Akkreditierung mindestens mit 4

5 Exzellent übertroffen erfüllt nicht erfüllt n.b. 1 2 n.r Zulassung (Zulassungsbedingungen und - verfahren) 2.1 Zulassungsbedingungen Auflage 2.2 Bewerbungsunterlagen 2.3 Berufserfahrung (* für weiterbildenden Master-Studiengang) 2.4 Zulassungstest Sprachtest 2.5 (* für MBA und explizit international ausgerichteten Studiengang bzw. Studiengang mit Fremdsprachenanteil) 2.6 Bewerbungsgespräch 2.7* Logik und Nachvollziehbarkeit des Zulassungsverfahrens 2.8* Transparenz der Zulassungsentscheidung 3. Konzeption des Studienganges 3.1 Struktur 3.1.1* Anwendung des Modulkonzeptes 3.1.2* Berücksichtigung des European Credit Transfer and Accumulation System (ECTS) Spezialisierungen (Wahlpflichtfächer) Wahlmöglichkeiten der Studierenden Integration von Theorie- und Praxis-Inhalten 3.1.6* Studien- und Prüfungsordnung 3.1.7* Transparenz und Beschreibung von Modulen 3.2 Inhalte 3.2.1* Logik, konzeptionelle Geschlossenheit und Transparenz des Studienganges bzw. Curriculums Fachliche Angebote in Kernfächern Fachliche Angebote in Spezialisierungen (Wahlpflichtfächer) Wahlmöglich- Fachliche Angebote in den keiten der Studierenden Interdisziplinarität Ausrichtung auf Wissensvermittlung und Kompetenzentwicklung Wissenschafts- und forschungsbasierte Lehre Leistungsnachweise und Prüfungen Abschlussarbeit 3.3 Überfachliche Qualifikationen Methoden und wissenschaftliches Arbeiten Vorbereitung auf forschungsorientierte Aufgaben Gender Mainstreaming und Diversity Bildung und Ausbildung n.b Soziales Verhalten, ethische Aspekte und Führung Managementkonzepte Kommunikationsverhalten und Rhetorik Kooperation und Konfliktverhalten * kennzeichnet Asterisk-Kriterien, die für eine Akkreditierung mindestens mit 5

6 Exzellent übertroffen erfüllt nicht erfüllt n.b. 1 2 n.r Didaktik und Methodik Logik und Nachvollziehbarkeit des didaktischen Konzeptes Methodenvielfalt (z.b. Blended Learning ) Fallstudien und Praxisprojekt Lehr- und Lernmaterial Beitrag der Forschung für die Lehre Gastreferenten Tutoren im Lehrbetrieb 3.5* Berufsqualifizierung 4. Ressourcen und Dienstleistungen 4.1 Lehrpersonal des Studienganges 4.1.1* Struktur und Anzahl des Lehrpersonals in Bezug auf die curricularen Anforderungen 4.1.2* Wissenschaftliche Qualifikation des Lehrpersonals Pädagogische Qualifikation des Lehrpersonals Praxiserfahrung des Lehrpersonals Interne Kooperation Betreuung der Studierenden durch Lehrpersonal 4.2 Studiengangsmanagement Studiengangsleitung Verwaltungsunterstützung für Studierende und das Lehrpersonal Beratungsgremium (Beirat), dessen Struktur und Befugnisse 4.3 Transparenz und Dokumentation des Studienganges 4.3.1* Beschreibung des Studienganges Dokumentation der Aktivitäten im Studienjahr 4.4 Sachausstattung Quantität und Qualität der Unterrichtsräume Ausstattung der Unterrichtsräume und Einzelarbeitsplätze mit zeitgemäßer IKT und deren Verfügbarkeit Betreuung und Unterstützung bei technikorientierten Fragestellungen Ausstattung (Literatur, Zeitschriften) der Präsenzbibliothek Zugang zur Online-Recherche mit Anbindung an wichtige Kataloge Öffnungszeiten der Bibliothek und Betreuung Anzahl und technische Ausstattung der Bibliotheksarbeitsplätze für Studierende * kennzeichnet Asterisk-Kriterien, die für eine Akkreditierung mindestens mit 6

7 Exzellent übertroffen erfüllt nicht erfüllt n.b. 1 2 n.r Zusätzlich Dienstleistungen Karriereberatung und Placement Service Alumni-Aktivitäten Erholungsangebote Sozialberatung und -betreuung der Studierenden Finanzierungsunterstützung und Stipendienprogramme 4.6 Finanzplanung und Finanzierung des Studienganges Logik und Nachvollziehbarkeit der Finanzplanung 4.6.1* Finanzielle Grundausstattung 4.6.3* Finanzierungssicherheit für den Studiengang 5. Qualitätssicherung 5.1 Ablauforganisation für das Studiengangsmanagement und Entscheidungsprozesse Qualitätssicherung des Studienganges in Bezug auf Inhalte, Prozesse und Ergebnisse Einbindung der Qualitätssicherung des Studienganges in das Gesamtqualitätssicherungskonzept der Hochschule Systematische und kontinuierliche 5.4 Qualitätsentwicklung Evaluation durch Studierende Evaluation durch das Lehrpersonal n.b. Fremdevaluation durch Alumni, Arbeitgeber und weitere Dritte n.b. 1 * kennzeichnet Asterisk-Kriterien, die für eine Akkreditierung mindestens mit erfüllt bewertet sein müssen. * kennzeichnet Asterisk-Kriterien, die für eine Akkreditierung mindestens mit 7

8 * kennzeichnet Asterisk-Kriterien, die für eine Akkreditierung mindestens mit 8