Deutscher Bundestag Drucksache 17/1566 17. Wahlperiode 05. 05. 2010 Antwort der Bundesregierung auf die Kleine Anfrage der Abgeordneten Jan van Aken, Christine Buchholz, Sevim Dag delen, weiterer Abgeordneter und der Fraktion DIE LINKE. Drucksache 17/1401 Engagement der Bundeswehr-Universität Hamburg in der Hamburger Jugendund Kinderbetreuung Vorbemerkung der Fragesteller SeitüberzweiJahrenkooperierteinemimInternetveröffentlichtenBericht zufolgediehelmut-schmidt-universitätderbundeswehrmitderkinder-und Jugendeinrichtung SpielhausHornerRennbahn inhamburg.dabeibetreuen jungestudentenvonderhelmut-schmidt-universität (Bundeswehr) ( ) KinderausdemsozialenBrennpunkt,wiedie HamburgerMorgenpost am 28.Januar2010schrieb.DasdazugehörendeFotoinder HamburgerMorgenpost zeigt Soldatinnen und Soldaten in der Einrichtung in ihrer Uniform. Am17.August2009besuchtederBundeswehrbeauftragtedesDeutschen Bundestages,ReinholdRobbe,dieEinrichtung.Dabeibekamen,lautBericht dereinrichtung,diesoldaten diegelegenheit,zukünftigeherausforderungen,aberauchchancendesprojektsoffenanzusprechen. Weiterheißtes, diestudenten ( )erweitern ( )imumgangmitdenkindern,dienichtseltenausschwierigenfamilienverhältnissenstammen,ihresozialenkompetenzenundmüssensichabseitsvonfestenhierarchien,wiesiefürdiebundeswehr typisch sind, durchsetzen. 1.WievieleAngehörigederBundeswehruniversitäthabenindenletzten zehnjahrenansolchenoderähnlichenaktivitätenteilgenommen (bitte aufschlüsseln nach Jahren und verschiedenen Einrichtungen)? DadiePatenschafterstseit2007besteht,isteineAufschlüsselungübereinen ZeitraumvonzehnJahrennichtmöglich.Alljährlichengagierensichbiszu 30StudierendederHelmut-Schmidt-Universität/UniversitätderBundeswehr Hamburg (HSU/UniBwH)ehrenamtlichparallelzuihremStudiumim Spielhaus.FreiwilligkeitistoberstesGebot.ImVerlaufdesJahresfluktuierendie ZahlenjenachakademischerVerpflichtungundfreienKapazitätenimStudium. DieAntwortwurdenamensderBundesregierungmitSchreibendesBundesministeriumsderVerteidigungvom4.Mai2010 übermittelt. Die Drucksache enthält zusätzlich in kleinerer Schrifttype den Fragetext.
Drucksache 17/1566 2 Deutscher Bundestag 17. Wahlperiode 2.WievieleKinderundJugendlichewelcherAltersstufenfrequentierendiese Einrichtungen? Täglichbesuchenca.60bis70KinderundJugendlichedas SpielhausHorner Rennbahn. Das Altersband liegt zwischen 0 und 14 Jahren. 3.Gabbzw.gibtesmiteinzelnenKinder-undJugendeinrichtungenkonkrete Kooperationsabkommen? DieHSU/UniBwHhatkeinerleiKooperationsabkommenzuKinder-undJugendeinrichtungen.EsexistiertkeineformaleKooperationsvereinbarungzum Spielhaus,sondernlediglicheinePatenschaft.DiesePatenschaftwirddurch eine Urkunde (Anlage) gegenseitig anerkannt. Wenn ja, a)wertrittdarinalspartnerauf (zumbeispiel:dieuniversität,dasbundesministerium der Verteidigung, die Bundeswehr); DieHSU/UniBwH,namentlichvertretendurcheinenstudierendenOffizier, dessentätigkeitnachabschlussseinesstudiumsdurcheinenachfolgerin/einen Nachfolger fortgeführt wird. b)wasistderinhaltderkooperationsabkommen,wasdievereinbarten Ziele und Aufgaben? Am7.Juni2007wurdediePatenschaftdurchdieHSU/UniBwHübernommen. OffiziereundOffizieranwärterinnenundOffizieranwärterübernehmenfreiwilligimRahmendieserPatenschaftFürsorgepflichten (Hausaufgabenhilfe,Basteln,SportundSpiele,Lesehilfen)fürdieKinderdes SpielhausesHornerRennbahn (gemeinnützigerträgerverein:kinder-undjugendtraume.v.).mitder PatenschaftwirddasInteresseansozialerundgemeinnützigerArbeitbekundet unddasinderinnerenführungverankerteleitbilddesstaatsbürgersinuniform in ehrenamtlicher Arbeit zum Ausdruck gebracht. 4.WievieledereingesetztenSoldatinnenundSoldatensindpädagogischfür solche Aktivitäten qualifiziert? Welcher Art sind diese Qualifikationen? KonkretepädagogischeQualifikationensindfürdieTätigkeitenim Spielhaus nichterforderlichunddeshalbauchnichtgrundlagefürdasengagementder studoffz (studierendeoffiziere)/oa (Offizieranwärter).Dieseagierennieeigenständig/selbstständig,sondernstetsunterAnleitungdurchdasverantwortliche Personal des Spielhauses. 5.WerdendieSoldatinnenundSoldatenbeiihrenEinsätzendurchqualifizierte Pädagoginnen und Pädagogen beaufsichtigt und angeleitet? DieStudierendenunterstützendiehauptamtlichenBeschäftigtenderEinrichtungaufAnfrageundnachAbsprache.ZukeinerZeitführensieGruppeneigenverantwortlich. 6.WelcheAktivitätenunternehmendieseSoldatinnenundSoldatenmitden KindernundJugendlichen (bitteumpräziseangaben:artundzielvon
Deutscher Bundestag 17. Wahlperiode 3 Drucksache 17/1566 Ausflügen,welcheSportarten,InhaltweitererAktivitäten,pädagogische Zielsetzung)? ImMittelpunktderpädagogischenZielsetzungenderLeitungdes Spielhauses stehendieentwicklungen,bedürfnisseundförderbedarfevonkindernund Jugendlichen,dieFörderungvonsozialerKompetenz,derEigenständigkeitund derindividuellenstärken,diestärkungdesselbstwertgefühlsunddasvertrauen ineigeneshandeln.weiterhinstehtdieförderungdesgegenseitigenverständnissesderkinderundjugendlichenuntereinanderunddesmiteinandersinkultureller Vielfalt im Fokus der Arbeit vor Ort. Das Engagement beinhaltet dabei u. a. folgende Handlungsfelder: Kreatives (Malen, Basteln, Musik, Werken), Freispiel und gelenkte Angebote (Kochen und Backen), Spezielle Förderung (Hausaufgabenhilfe, Sprach- und Vorschulförderung), Gruppenarbeit (Mädchen- und Jungengruppen). 7.GibteseinedienstlicheAnweisung,beidieserTätigkeitUniformzutragen? Falls ja, warum gibt es solch eine Anweisung? Falls nein, was könnten die Gründe für das Tragen der Uniform sein? GrundsätzlichtragendiestudOffz/OAbeiderArbeitim Spielhaus zivilebekleidung.imausnahmefall,wiez.b.beiöffentlichkeitswirksamenterminen, tragendiestudoffz/oauniform.soauchu.a.beimbesuchdeswehrbeauftragtendesdeutschenbundestagesanlässlichderübernahmederschirmherrschaft/ BildaufnahmeimRahmenderBerichterstattungindergenanntenAusgabeder HamburgerMorgenpost.SiewollendamitzumAusdruckbringen,dasssieals StaatsdienerauchehrenamtlicheTätigkeitenübernehmenundsichgesellschaftlich engagieren. 8.GabesimVorfeldÜberlegungenderBundeswehruniversitätbezüglichder WirkunguniformierterBetreueraufdiebetroffenenKinderundJugendlichen, und falls ja, welche waren das? DasBekenntniszumSoldatenberufdurchdasTragenderUniformwurdeu.a. mitderleitungdes Spielhauses diskutiert.eswirdaufbeidenseitenals positivempfunden,wennsichtbarzumausdruckkommt,dasseinedienststelle derbundeswehr,indiesemfalldiehsu/unibwh,einepatenschaftübernommenhat.dasbilddesstaatsbürgersinuniformwirddamitsichtbargelebt. AbgesehenvonwenigenoffiziellgeprägtenVeranstaltungen (sieheantwortzu Frage7)erfolgtdieehrenamtlicheTätigkeitderstudOffz/OAjedochinziviler Kleidung. 9.IstdasEngagementderSoldatinnenundSoldatenindem Spielhaus Horner Rennbahn Teil der universitären Ausbildung? Ja,jedochnurfakultativundnurfürStudierendedesStudiengangsBildungsundErziehungswissenschaften (BEW).Fürdieanderenisteseinereinehrenamtliche Tätigkeit ohne Bezug zum Studium.
Drucksache 17/1566 4 Deutscher Bundestag 17. Wahlperiode Falls ja, a)imrahmenwelcherstudiengängeundaufdergrundlagewelcher Lehrpläne, ImRahmendesStudiengangsBEWsindgemäßPraktikumsordnungderFakultätGeistes-undSozialwissenschaftenderHSU/UniBwHzweiPraktikaimUmfang von sechs und acht Wochen in der vorlesungsfreien Zeit vorgesehen. b) handelt es sich um studienbegleitende Praktika? DiezuvorgenanntenPraktikakönnenauchstudienbegleitendindenVorlesungs- Trimesternabgeleistetwerden.DasSpielhausistdazualspädagogischeEinrichtung anerkannt. Nein 10.IstdasEngagementderSoldatinnenundSoldatenindem Spielhaus HornerRennbahn TeildermilitärischenoderOffiziersausbildungder Bundeswehr, und falls ja, mit welcher Ausbildungszielsetzung? 11.Welchessinddie Herausforderungen und Chancen desprojektsaus SichtderSoldatinnenundSoldaten,aberauchausSichtderBundeswehruniversität, der Bundeswehr und der Bundesregierung? HerausforderungenergebensichbeispielsweisedurchSprachbarrieren,durch daserfordernis,sichineinemkomplettneuentätigkeitsfeldzubewegenundin einerneuenformderteamarbeitmitzuwirken.dasengagementfördertdie CharakterbildungderjungenStudierendenundweitetdereneigenenHorizont. DieinterkulturelleKompetenzwirdgestärktunddasProblembewusstseinin sonst nicht denkbarer Weise geschärft. 12.WieschätztdieBundeswehruniversitätdieAuswirkungenaufKinderund Jugendlicheein,sichgegendieSoldatinnenundSoldaten durchsetzen, wie es im oben genannten Bericht heißt? Im angeführten Bericht heißt es von Seiten des Spielhauses : AuchdieStudentenprofitierenvonihremfreiwilligenEngagement,soerweiternsieimUmgangmitdenKindern,dienichtseltenausschwierigenFamilienverhältnissenstammen,ihresozialenKompetenzenundmüssensichabseitsvon festen Hierarchien, wie sie für die Bundeswehr typisch sind, durchsetzen. ImdienstlichenUmfeldstehtdenSoldatinnenundSoldatenzurDurchsetzung vonregelnalsultimaratiodasinstrumentvonbefehlundgehorsamzurverfügung. Im Spielhaus erfahrensie,dasskonfliktsituationen,wiesieausdenobengeschildertenumständenherausentstehenkönnen,übervorgeschaltetemechanismengelöstwerdenmüssen.fürjungemenschen,wiediestudierendenderuniversitätderbundeswehr,sinddiesmeistneueerfahrungen,dasieoftnichtaus denobenbeispielhaftangeführten schwierigenfamilienverhältnissen stammenundbeiihrertätigkeitim Spielhaus einganzneueskonfliktpotential kennenundzulösenlernen.praktikumsberichtegebenwieder,dassinsbesonderedieerlerntenmethodenalternativerkonfliktlösungvondenstudierenden alssehrhilfreichundnützlicherachtetwerden.abseitshierarchischerstrukturenlernendiestudierendensokonfliktmanagement,indemsiedenkindernund
Deutscher Bundestag 17. Wahlperiode 5 Drucksache 17/1566 JugendlichengegenseitigenRespektvermittelnundnichtzuletzteinGespürfür diebedürfnissedesgegenüberssowiedieeinsichtindaserfordernis,regeln zu befolgen und sich zu integrieren.
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