Neu gesetzt für neue Leser Hinweise für Lehrkräfte und Eltern

Transkript

1 Neu gesetzt für neue Leser Hinweise für Lehrkräfte und Eltern Die spnnende Geshihte von Pul Mr ist für fortgeshrittene Lesenfänger mit vielen Illustrtionen, Lesehilfen und großer Fielshrift esonders motivierend und lesefreundlih gestltet. Shwierige und seltene Wörter werden erläutert. Dneen werden längere zusmmengesetzte Wörter ufgegliedert. Hier zeigt ein kleines "+" n, wo eine Lesepuse eingelegt werden drf: Lese+puse. Aer ds Besondere der Textgestltung ist die Kennzeihnung der Shrifteinheiten, die für einen Sprhlut stehen. Beispielsweise esteht ds Wort "shön" us fünf Buhsten, er nur us drei Sprhluten, für die die Shrifteinheiten <sh>, <ö> und <n> geshrieen werden. In der vorliegenden Geshihte hen wir dher diese Shriftelemente, die für einen Lut stehen und mit zwei oder drei Buhsten ge shrieen werden (<h>, <ie>, <eh>, <ei> usw.), miniml enger gesetzt. Ds edeu tet, dss die Kinder niht jeden Buhsten einzeln ls s, und h erlesen und dnn ls <sh> für den Lut /S/ mühsm "zusmmenshleifen" müssen, sondern korrekte Einheiten ls Leseunterstützung ngeoten ekommen. Die. 40 mehrgliedrigen Elemente werden gnz systemtish nh dem Bsiskonzept Lesen ls zusmmen gehörende Einheiten drgestellt. Weiterhin sind zu jedem Kpitel Frgen mit Ant wortvorgen formuliert. Hierdurh knn ds Textverständnis differenziert üer prüft werden. Ds Kluterlied wurde mit einer Melodie versehen und eignet sih jetzt uh zum Singen und zur musiklishen Untermlung von Thetervorführungen. Und nun viel Spß und guten Erfolg! Ihr Günther Thomé 6

2 Der vom uh Der kl eine M nn ni mmt si h einf h ds E ssen Teller des Kpit äns", r ief Lr und stnd uf. Und ds mit den Fi nge rn! Kpit än merkt ds ni ht einml! " Mrtin shüttelte fssungslos 1 den Ko pf. Jetzt setzt euh i tte wieder hin!", efhl der Vter. Ws so ll ds!" Aer Pp, gu k do h!" Lr und Mrtin wren gnz verz w eifelt 2. 1 f ssu ngs+los = sprh+los, erstunt 2 ver+zwei f elt = oh n e Mut, mut + los 11

3 Nein, n ein. Ist ni ht nötig", sgte Lr shnell. Und shon wren Lr und Mrtin ufgespru ngen und us de m S l ger nnt, hin us uf ds o ffene De k. Frgen zum ersten Kpitel: Ws ist rihtig? Kreuze n! 1. Ws sehen die eiden Kinder m Tish des Kpitäns? Sie sehen nur einen leeren Stuhl neen dem Kpitän. Mrtin und Lr sehen ein kleines Männhen dort sitzen. Die Kinder sehen dort eine kleine Meerjungfru. 2. Ws mht der Klutermnn m Kpitänstish? Der kleine Mnn isst vom Teller des Kpitäns. Der Klutermnn verstekt ds Essen des Kpitäns. Er rutsht uf dem Stuhl hin und her. 3. Wrum ht sih der Klutermnn so ershrekt? Er ht sih ershrekt, weil die Kinder ihn sehen können. Der Kpitän ht mit dem Klutermnn geshimpft. Er ht sih ershrekt, weil ds Shiff shukelt. 18

4 Es g ttsä hli h ein di kes Lexikon in der Shiffsilio thek. Der Vter lä tterte eifri g, die Zw i lli nge stnden re hts und links von ihm und shuten uf merksm zu. Kirhen shiff... Kirme s... Kiste..., ls er vor. Muss w eiter hinte n sein! Klesto ff... Klim... Shon zu w eit!, sgte Lr. Ihr Vter lätterte eine S eite zurü k. D hen wir es, sgte er d nn. 40

5 Leseförderung für neue Leser Wer kennt und liet niht die herrlihen Geshihten von PAUL MAAR? Seine Texte sind este Lesekost, hier neu gesetzt für neue Leser und Leserinnen. Mrtin und Lr mhen mit ihren Eltern eine Reise mit dem Shiff. D geshieht etws Unglulihes. Sie sehen plötzlih einen ehten Klutermnn! Und der ht ein großes Prolem. Er muss nämlih noh drei Prüfungen legen. Die sind er shreklih shwierig. O die eiden Kinder ihm helfen können? für Deutsh ls Zweit- und Fremdsprhe, ei LRS oder Legsthenie optimle Leseunterstützung durh neue Mrkierung ller LutShrift-Einheiten nh dem Bsiskonzept Lesen große Shrift und viele frige Illustrtionen zhlreihe Aufgen zum Text Erklärung shwieriger Wörter Leselter 7/8 Jhren 9,80 [D] 78 ISBN