LEHRERIN ODER LEHRER WERDEN

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1 MINISTERIUM FÜR BILDUNG LEHRERIN ODER LEHRER WERDEN Beuf mit Beufung Heausfodeung und Efüllung zugleich Inteessiet? Infomieen Sie sich!

2 Liebe Schüleinnen und Schüle, seh geehte Damen und Heen, de Lehebeuf ist anspuchsvoll und vielseitig, e ist efüllend und inteessant, abe auch eine goße Heausfodeung. Wichtig fü diesen Beuf ist die Feude, mit Kinden und Jugendlichen zu abeiten und sie zu selbstständigen Pesönlichkeiten zu eziehen. Die beuflichen Pespektiven fü Lehkäfte untescheiden sich je nach gewähltem Lehamt und Fächen. Bitte beücksichtigen Sie bei Ihe Entscheidung, dass de sich heute abzeichnende Bedaf in einzelnen Fächen und Lehämten nicht identisch sein muss mit den konketen Einstellungsmöglichkeiten am Ende Ihe Ausbildung. Es wäe schön, wenn sich meh Menschen mit Migationshintegund fü eine Lehamtsausbildung entscheiden wüden. Wi feuen uns besondes übe Menschen mit Behindeungen, die sich zu einem Lehamtsstudium entschließen. Fü das Lehamt an Gundschulen und an Födeschulen möchten wi gene meh Männe gewinnen. Bitte nutzen Sie die vielfältigen Möglichkeiten, sich übe den Lehebeuf zu infomieen, die wi Ihnen mit diese Boschüe zu Vefügung stellen. D. Stefanie Hubig Ministein fü Bildung 2 3

3 SIE WOLLEN LEHRERIN ODER LEHRER WERDEN? Das ist ein Beuf fü Menschen, die sich vostellen können, mit Kinden und Jugend lichen zu abeiten. mit Menschen unteschiedliche soziale und kultuelle Hekunft, unteschiedliche Begabung und Leistungsfähigkeit umgehen können. Veantwotung übenehmen wollen fü die Schüleinnen und Schüle, die sie ausbilden und eziehen. Zusammenhänge so dastellen, dass andee sie leicht vestehen können. geduldig und nevenstak sowie psychisch und physisch belastba sind. team-, koopeations- und konzentationsfähig sind. beeit sind, sich ständig weitezubilden. vielleicht soga schon Efahung in de Abeit mit Kinden und Jugendlichen, z. B. in Jugendguppen ode dem Spotveein, einbingen. 4

4 INFORMATIONEN ZUM STUDIUM Rheinland-pfälzische Studienote fü das Lehamt an Gundschulen Univesität Koblenz-Landau, Campus Koblenz und Campus Landau Regelstudienzeit: 8 Semeste an Realschulen plus Technische Univesität Kaiseslauten Univesität Koblenz-Landau, Campus Koblenz und Campus Landau Univesität Tie Theologische Fakultät Tie Regelstudienzeit: 9 Semeste an Gymnasien Technische Univesität Kaiseslauten Univesität Koblenz-Landau, Campus Koblenz und Campus Landau Univesität Mainz Univesität Tie Theologische Fakultät Tie Regelstudienzeit: 10 Semeste an Födeschulen Univesität Koblenz-Landau, Campus Landau Regelstudienzeit: 9 Semeste an beufsbildenden Schulen fü den geweblich technischen und pflegeischen Beeich: Technische Univesität Kaiseslauten Univesität Koblenz-Landau, Campus Koblenz, in Koopeation mit de Hochschule Koblenz und mit de PTH Vallenda Regelstudienzeit: 10 Semeste fü den witschaftspädagogischen Beeich: Univesität Mainz Regelstudienzeit: 10 Semeste Fü alle Lehämte schließt sich ein Vobeeitungsdienst an, de nach eine Daue von 18 Monaten mit dem Ablegen de Zweiten Staatspüfung endet. INFORMATIONEN UND ORIENTIERUNG Hilfen zu Einschätzung de pesönlichen Eignung und de Motivation zum Lehebeuf finden Sie hie: Unte bietet CCT (Caee Counselling fo Teaches) ein Vefahen zu Selbstekundung: Bin ich fü den Lehebeuf geeignet? 6 7

5 WIE STEHEN DIE CHANCEN? Gute Lehkäfte weden imme gebaucht. Eine velässliche Aussage übe die Einstellungschancen am Ende de Ausbildung ist alledings aus vielelei Günden nicht möglich. Die Einstellungschancen unteliegen staken Schwankungen und weden unte andeem von de Bevölkeungsentwicklung beeinflusst. Zudem gibt es goße egionale Unteschiede beim Einstellungsbedaf. Die konketen Einstellungsmöglichkeiten am Ende Ihe Lehamtsausbildung hängen maßgeblich vom Lehamt und den Fächen ab. Dabei ist zu beücksichtigen, dass Lehkäfte mit einem bestimmten Lehamt an veschiedenen Schulaten benötigt weden. Lehkäfte mit dem Lehamt an Gymnasien kommen bspw. auch an Integieten Gesamtschulen und an beufsbildenden Schulen zum Einsatz und Lehkäfte mit dem Lehamt an Födeschulen unteichten im Rahmen de Inklusion auch an Gundschulen und weitefühenden Schulen. Die nachfolgenden Einschätzungen beuhen auf langjähigen Efahungsweten. Lehamt an Gundschulen Mittlee Einstellungsbedaf duch aus Altesgünden ausscheidende Lehkäfte und Ausbau de Ganztagsschulen Lehamt an Realschulen plus Mathematik, Physik, Chemie und Infomatik Biologie, Edkunde, Sozialkunde sowie Geschichte Lehamt an Gymnasien Mathematik, Physik, Chemie, Infomatik und Bildende Kunst Geschichte, Edkunde, Sozialkunde und Philosophie / Ethik Lehamt an Födeschulen Födeschwepunkt (FSP) Lenen, FSP sozial-emotionale Entwicklung FSP Sehen*, FSP Höen und Kommunikation* * Studienangebote nu in andeen Bundesländen Lehamt an beufsbildenden Schulen Legende: geinge Esatzbedaf mittlee Esatzbedaf hohe Esatzbedaf Metalltechnik, Elektotechnik, Gesundheit, Mathematik, Infomatik, Infomationstechnik Holztechnik, Witschaft, Biologie, Ethik, Geogafie/Edkunde, Spanisch 8 9

6 The ol ogi s c hef a k ul t ä tt i e www. t he o. uni t i e. de

7 MINISTERIUM FÜR BILDUNG Mittlee Bleiche Mainz